感动六年级作文300字汇编8篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的感动六年级作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。

感动六年级作文300字 篇1

我要说的这件感动我的事也许人人都知道，它就是最美妈妈吴菊萍的故事。

那一天，吴菊萍阿姨从外面回来，走到楼下时，她突然发现邻居的两岁小女孩妞妞从楼上要掉下来了。她扔下东西，去接住了小女孩。虽然妞妞很轻，但从高处掉下来的冲击力还是把她的胳膊砸成了骨折。还好，妞妞没有什么大碍。事后，她说过两句令我印象深刻的话，一句是：“我不久前生了孩子，做了个月子，这次就当再生一个孩子，再做一回吧。”还有一句话使我在公益广告上看到的：“我是一个妈妈，救她是我的一种本能。”第一句话原意是安慰自己，其实更是说明她也把妞妞当成了自己的孩子。有谁见了自己的孩子有危险不会去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是这个道理。第二句说明吴菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得别人的夸奖与赞美。也揭示了善良的心人人都有，只不过是有人被发掘出来了而有人没被发掘而已。

我们也要向吴菊萍阿姨学习，如果你像对待爷爷奶奶、姥爷姥姥一样对待别的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像对待弟弟妹妹那样对待别的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。让我们用行动来践行这两句话吧！

感动六年级作文300字 篇2

感动是什么？我常常在想。

我坐在电视前，看到了这样的场景，心里不由自主的多了一份感动……

一个阳光明媚的中午，一位老奶奶站在一条斑马线上，望着两边川流不息的汽车，她刚迈出的一步，就立刻缩了回去，像是怕汽车驶过来。又踏一步，却还是收了回来。如此循环，一下子就浪费了好长时间，老奶奶看看表，立即焦急起来，脸上也多了几分皱纹，可她又不能张上翅膀飞过去，只好像根木头似的立在那。时间毫不停留的走着，老奶奶的心情也随着紧张起来。就在这时，一位小伙子朝这走了过来，他亲切地对老奶奶说：“您好！您是要过马路吧？我扶您过去好了。”说着，搀上老奶奶就走，老奶奶的皱纹一下子舒展了开来，嘴里悄悄应了一声，便跟着小伙子走上了人行道。过了马路，老奶奶竟说不出一句话来，只能眼睁睁地看着小伙子远去的背影……

我的心一下子热了起来，电视机里的那个小伙子也在我眼中越走越大……

感动六年级作文300字 篇3

“感动你我，感动中国，世界有爱才会转动；感动你我，感动中国，世界有爱才会永恒。”听着歌，仔细想想，这句话还真是真的。

记得在一次放学的路上，我突然看到一个小孩子不小心用石头打中了蜂窝。蜜蜂发火了，“嗡嗡”地乱窜，成群结队冲出来，发疯似地扑向同学们，一只只黄蜂就像士兵一样团结一致，誓死保卫自己的家园。在紧张的时刻，一个修路的老大爷看见了，飞快地冲向蜂窝，摘下帽子，捂住蜂窝，一屁股坐下去，蜂窝里的蜜蜂再也出不来了，外面的蜜蜂像无数架战斗机凶猛向老大爷俯冲过去，十几只蜜蜂将老大爷围得严严实实。

老大爷的身上、脚上、头上、手上，全被蛰得红一块、紫一块，有的地方已经被蜜蜂蛰肿了，然而他顾不了这么多，对同学们说：“快跑！快跑！”我望着他那痛苦的表情，鼻子一酸，我眼睛里的泪水大颗大颗地掉下来，掉在地上，湿了一片。

在那位老大爷的无私帮助下，我们成功地逃走了，安然无恙。回家后，我的脑子里再次浮现出那位老大爷和蔼的面孔、勇敢的举动，我再次被感动了，我的眼泪控制不住，唰唰地流出来，内心久久不能平静……

感动六年级作文300字 篇4

昨天，我晚上发烧了，38度多，第二天我就没去上学。

我在家里度过了漫长的一天；在稍微好一点的时候把作业补完，下午，我正在补作业的时候，突然，门铃响起来了，我想：是爸爸回来了呢？还是有同学给我补课呢？或是有人搞恶作剧呢？我带着这些疑问走向前去，拿起门铃，只听门铃里传来同学们温柔可亲的声音：“陈涛！你不舒服吗？我和一位同学已起上来给你补课。”他们说完，我把门打开，他们马上跑上来，一个给我辅导数学，一个给我辅导语文，他们还教我体育课上的一种新的操，我看他们的的样子太好笑了，忍不住哈哈大笑起来。

他们还给我讲了一些班级里的取事和笑话，让我笑得合不拢嘴。他们俩看了看时间：5点21分说：“我们5点40分再走。”他们说今天我没来，一些同学下课都不怎么想玩，我心想：看来我还是很有吸引力的一位学生呀！就像一块磁铁一样把大家都吸了过来。时间过得飞快，他们就要走了，我恋恋不舍地告别他们。

今天多亏了他们，有了他们俩，我的病终于好了，完全好了，多亏了他们俩，我第二天又能上学了，我要好好感谢他们俩。

感动六年级作文300字 篇5

在暑假里的一个星期天上午，我的阿姨，我的妈妈和我坐着公交车去常州最繁华的步行街。

车上坐满了人，没有一个空余的位置，车上的人有的玩着手机，有的看着报纸，而我则把目光转向窗外，夏天阳光明媚、天气凉爽，绿叶郁郁葱葱，街道车水马龙，我尽情地欣赏着城市的美丽风光。

公交车过了一站又一站，在怀德站上来了一位白发苍苍，满脸皱纹，步履蹒跚的老爷爷，他柱着拐杖吃力地上了公交车。他环视车厢发现没有空位，于是他就找了一根柱子，手握柱子颤颤微微地站在那儿，公交车正在缓慢行驶时老爷爷几乎倒下。这时，我的阿姨站了起来给老爷爷让座：“老爷爷您请坐。”老爷爷拒绝了，后来在阿姨的坚持下，老爷爷坐到了阿姨的位置；同时也向阿姨表示感谢。阿姨的这一举动在我幼小的心灵里洒下了爱的种子，给我树立了榜样，同时也给在座的每一位上了一堂尊老爱幼的课。

伟大的法国作家维克多·雨果曾说过：“道德是真理之花。”如果每个人都把中华美德传承下去，每个人都从点滴小事做起，那么这个社会将会变得更加文明，更加和谐。这一刻，我真感动。因为我今天终于看到了人类社会的文明，使我真真切切的看到和谐相处的人们。我也希望以后的社会能看到更多像这一天一样的事例。最后，也希望我们的中华美德能得到永远的传承和发扬。

感动六年级作文300字 篇6

你听见了那明净到可以洗涤一切的古琴声了么？你嗅到了那沁人心脾的檀香味了么？坐在书桌上，听着那动听的古琴声，不失为一种享受。

说到古曲，至今让我记忆犹新的是名曲《阳关三叠》。

《阳关三叠》它清雅，带着淡淡的忧伤，仿佛是与故人离别时弹唱的，带着那种不舍。

起初，琴声柔和，带着淡淡的忧伤。接着，激动而沉郁的旋律回旋反复，述说着真挚的留恋之情。让人不由自主的在脑海里浮现出这样的一幅画面：在一片柳林中，两位好朋友依依惜别，不忍分离。

《阳关三叠》其实是由王维的《送元二使安西》谱成的。因为全曲中间对王维的四句诗前后共唱三遍，因此称之为《阳关三叠》。

听着《阳关三叠》柔和的曲调，心中莫名的平静与忧愁。曲子中间有一段的音律比其他的段提高了，情感比前几段加重了。如果说前几段给我们的是那种惆怅，那么这段给我们的是激动。前几段琴音柔和，接下来陡然提高，这里的情绪变化颇大，再接下来依旧平和，激动，随之归于平静。

听着《阳关三叠》，明白了友谊不需要轰轰烈烈，平平淡淡融于心间的才是友谊。这就是我从古曲《阳关三叠》中品味出的道理。

感动六年级作文300字 篇7

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔。在我的`脑海中有一次令人感动的事情，这件事情至今令我难以忘怀。

那是一个星期天的早上，天气风和日丽，太阳高挂在天上。妈妈带我去交电费，来交电费的人很多，我们只好排队在后面。站在我们前面的是一位老奶奶，她看上去有60、70岁了，拄着一根拐杖，腰已经弯曲了，手脚一直在哆嗦。

终于到了哪位老奶奶了，哪位老奶奶慢慢地走上柜台，她用断断续续的语言说：“我……我想在家门口安一盏路灯。”柜台的工作人员惊呆了，脸上露出诧异的表情。说“可是你……”话还没说完，就被老奶奶打断了。老奶奶着急的说“我知道我是一个盲人，可是我每当坐在家里听到夜行人走路摔倒的是声音，我的心就一阵阵的痛。”说完，便从口袋了摸出一个用布包裹着的东西，颤抖的说“你看着够不够，不够我这儿还有。”

老奶奶虽然看不见世间的光明，但她用自己的心灯来照亮了人们前进的路。

我和妈妈都惊呆了，旁边的人也都像老奶奶投来赞许的目光，都被老奶奶的一番话感动了。泪水不由得流了下来。

感动六年级作文300字 篇8

肩并着肩手牵着手走路，这样一个举动非常平常。朋友之间，同学之间，家人之间这样在一起，或许你不会感到怎样。可是，你想想，和一位你亲爱的老师一起这样走，像朋友一样，感觉怎样？

深深记得那是六一儿童节，我们最后一个儿童节，曾老师答应和我们一起庆六一，我们准备好了，班主任要我去请曾老师。我急急忙忙下楼，刚刚跑到二楼，差一点就跟一个人撞个满怀。我正打算说声对不起，一见，糟了，原来是曾老师，我想：老师一定会批评我慌慌张张、不注意安全。但是我没想到，曾老师却笑着对我说：“来约我的吧，走上楼去。”边说边把手搭在我的肩上，差不多都已搂在她的怀里了。我顿时不知所措，只好跟着老师的脚步，任她和我肩并着肩走。老师亲切地对我说：“上下楼梯要慢行，不然摔倒了怎么办？”我连连点头，心里不知是兴奋还是感动，这样不经意的一个举动，曾老师应该未曾注意，但带给我的是感动：老师把对我们的爱蕴藏在这样一个小小的举动里，我们是多么幸运，遇到这样一个充满爱心的老师。

在那个下午里，我深深沉浸在幸福中。这样的一个零距离接触，让我感到了老师的爱。使人感动的也许不是什么惊天动地的大事，而正是像这样来自老师对学生一个充满爱的举动……