三月三作文六年级

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的三月三作文六年级，希望对大家有所帮助。

三月三作文六年级1

立春过后，天气逐渐变暖，悄然间便走进了阳春三月。

春姑娘向大地施展了一个魔法：吹绿了小草，染红了花儿，滋润着万物……，不经意间，也唤醒了我三月的梦。

春天是我最喜欢的季节，当冬伯伯的脚步刚刚蹒跚而去，春姑娘便迈着轻盈的步伐翩然而至。她直能干，那么快，随着一阵柔和的风把冬天的痕迹清理了干干净净，她还用神奇的画笔把世界的每一个角落都印上了色彩———粉红，娇黄，雪白，当然更多的是嫩绿色。湖边的小树，岸边的小草，哪一个不拥有丰富的色彩？哪一样不散发着生机勃勃？

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝也是春天的一大特色呢！公园里，好多人都在放风筝。抬头望着蓝天，天上的风筝数不胜数。你看，老鹰风筝像利箭一样穿梭在空中，还有蝴蝶风筝在空中互相比美。它们在空中飞舞，多么欢乐，多么可爱！地上的孩子牵着线，追着，跑着，笑着，那份欢乐感染着每一个人。

三月转瞬即逝，但三月的五彩缤纷、蓬勃活力和自由自在的快乐将留在我的记忆深处，成为我心中的一个梦……

三月三作文六年级2

春，她悄悄地降临了人间。

早春，冬天的树木还在赤裸裸中不停的颤抖；不幸飘落的树叶还在腐烂；刺骨的寒风还在呼呼地吹着。只有被积雪覆盖的小草已探出头来，不再被雪覆盖；只有被冰冻的河水开始恢复了往日清脆的歌喉，不再悄然无息；只有美丽的野花在风中微笑着，不再害羞的低着头。早春，它象征着春天的到来，为万物报告了春天将来的`喜讯。

仲春，树木逐渐露出了新芽，嫩嫩的；小草逐渐换上了新装，绿绿的；花儿逐渐竞相开放，五颜六色的。山绿了，地绿了，整个世界仿佛沉浸在绿色之中。哗啦啦，哗啦啦春天的第一场雨下了起来，为春天拉响了第一支曲子。雨停了，小鸟快活的从树梢飞过，小鸭们在池塘里嬉戏着，蝴蝶在花丛的周围兴奋地摆动着自己的翅膀。仲夏，一切都是那么生机勃勃，有生命力。

暮春，喜鹊用它那天生的歌喉唤醒了动物们的睡意。田野里到处是热闹的蛙声。山肚里，阳雀子唱着婉转动听的歌谣。田野的潮气，含着青草和树叶的芳香，也许还夹杂着秧草的青气。弥漫在温暖的南方四月的夜空里，令人沉醉。暮春，是那么祥和，美丽。

暮春三月，她的美丽让我沉迷，她的活力让我心情激动，她的歌声更是让我陶醉。

三月三作文六年级3

阳春三月，按理说是万物萌发，鸟语花香的时节，可老天爷好像在跟人们闹着玩，天阴阴就够了，反而还下起雪来了。

早上，一拉开窗帘，朦胧中外面白茫茫一片，均匀地覆盖在青草上，仿佛在让它们安详地做着甜美的梦，十分淡雅、平静,没有显出丝毫的慌乱、惊人。我瞪大惺忪的睡眼，张大嘴，惊叫一声：“哦，下雪了”!雪还在悄无声息地漫天飞舞着，轻轻的，似乎在向大地妈妈展示自己最后优美的舞姿，尽心尽力地跳好最后的舞蹈，想让大地妈妈永远记住自己的美丽，随后，安闲地投进她的怀抱。

下午，雪越下越大，刚开始还很优雅，柳絮一般，纷纷扬扬，轻盈而密集。夕阳正在慢慢地投下下山前烂漫的金色光影。雪，还在不知疲倦地翩翩起舞，我惊讶地扬起眉毛，疑惑地凝视着这“太阳雪”，都说只有太阳雨，没有听说过“太阳雪”呀，难道这是几百年罕见的奇迹吗?

放学时，雪开始野蛮起来了，疾风强劲地乱刮着，雪乘风势，风助雪威，密密地斜织着，组成大大的群体，使人眼花缭乱，它们不停地粘在人们的头发上，衣服上，想捋都捋不掉，没办法，只好顶着一脑袋“雪花”回家了。

三月飞雪。雪，总是那么圣洁，那么奇妙啊……

三月三作文六年级4

“草长莺飞二月天，湖堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

三月初三，碧空如洗，万里无云。我和哥哥来到了草地上放风筝。哇！各种各样的风筝布满天空，有燕子的，有恐龙的，有兔子的，还有大象的，奇形怪状的风筝数也数不清。

我拿起风筝向天上一扔，飞快的向前跑，可风筝怎么也飞不起来。哥哥也试了一试，还是飞不起来。“这到底是怎么回事儿呢”？我疑惑的问。这时哥哥对我说：“你不要灰心，虽然前两次都失败了，但他总会飞起来的，失败是成功之母嘛！”听了哥哥说的话，要放弃的我又充满了信心。一鼓作气的拿起风筝，这一次我和哥哥一起来完成。我在前面拿着风筝，哥哥在后面放线。三，二，一，跑，我拼命地向前跑，哥哥也努力的在放线，慢慢的风筝像飞机一样飞了起来，我看着它快乐的身影在天上越飞越高。我和哥哥在地上随着风筝的飞行轨迹追逐奔跑，周围是喝彩声和欢笑声。风筝在天上飞，我们在地上追，风筝就是快乐的使者。天上有一群快乐的风筝，地上有一群快乐的孩子。通过我和哥哥的努力，风筝终于飞了起来，我们也通过自己找到了快乐。

经过这次放风筝的经历让我知道：“做一件事要坚持，不能半途而废”，快乐就在我们的手中。