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【必备】六年级记事作文汇编五篇

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无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的六年级记事作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】六年级记事作文汇编五篇

六年级记事作文 篇1

这是发生在这个寒假中的事情。

一月十六,我和晴晴第一次帮coco(一只狗)洗澡。

那天下午,阳光明媚。为了不让coco感冒,我把洗手间的暖气打开了,再搬来洗脚盆,放上暖和的水。

紧接着,我把coco放进洗脚盆中,令我意想不到的是,coco竟然没有挣扎。我蹲着,一只手按着coco的脚,一只手往coco身上舀水,晴晴在旁边帮忙。coco就那样安静地趴着,眼睛温柔地注视着我,并没有想跳出去,我想可能coco也觉得洗澡很舒服吧!

不一会儿,它的身体,皮毛都湿答答地,毛发都已经沾在一起了,东一撮,西一撮。“你按着它的脚,我去挤点沐浴露!我要把coco洗得香喷喷的。”我对晴晴说,起身挤了点沐浴露,并“分享”了一点给晴晴。

我们把沐浴露擦在了Coco的身上、脚上、尾巴上,反复地搓啊搓。雪白的泡沫越来越多,coco好像置身于白雪中的白马王子!不一会儿,不光毛发乌黑发亮了,它的皮肤也干净了。但是,当我们要清洗泡沫时,就遇到了个难题:擦在coco身上的沐浴露,好像会不断产生泡沫似的,洗掉一层泡沫,又生出一层泡沫。这可怎么办呀?突然,我想了一个好办法:不要顺摸coco的毛,试着反着摸coco的毛。

啊,成功了!泡沫越来越少了!只是,coco好像不喜欢我们摸它“倒毛”,恶作剧地甩了几下身体,把脏水甩在我们脸上,擦都来不及。

终于洗好了,我们拿来吹风机,开始给coco吹风。我让晴晴抱着coco,当吹到coco的头时,它的四肢突然乱挥,头拼命乱摇,试图挣脱晴晴的'双手。我只能放下吹风机,去帮晴晴。这样吹吹停停,折腾了许久,才算基本完工。还剩下双脚与尾巴没吹干,算了,还是让太阳公公晒干吧。

帮coco洗好澡后,看到一片狼藉的洗手间,腰酸背痛的我和晴晴直呼:“给coco洗澡,好艰难啊!”看来,看似简单不过的事情,做起来也是要付出代价的,做好就更不容易了!

六年级记事作文 篇2

我风风火火的朝学校“飞去”,只恨妈妈给我少生了两条腿。“完了,要迟到了!”我这样想到。到了教室,发现一向守时的老师还没来,我把书包放下,疑惑不解。

过了许久,本来打算装“乖乖兔”的同学立刻脱掉“外衣”,露出了顽皮的本性。我见了也不打算装下去了,可用我充分的经验一想:老师这样做一定有阴谋,我做老师还没布置的作业,顺便静观其变。

只见教室里乱成了一锅粥,两个调皮的学生冲上讲台,“严肃”的拿起木棒,用力的敲讲台,学着老师的话说:“起来,起来,都坐起来,看看你们这副熊样。”说完哈哈大笑。几个有着“奉献精神”的学生,偷偷的跑到楼梯口放哨。余光看见几个作业没写的同学见班上乱成这样,以为时机到了,赶快拿起笔奋笔疾书。几个好吃的同学小心翼翼的地取出自备粮食,快速的向嘴里一掷。“杀啊!”我被这叫声惊起头。发现有两个人在打架,用纸球当子弹,尺子当剑,打的不亦乐乎,你用尺子砍我一下,我回敬你一颗子弹。几个好事的同学加入了战斗。班长也情不自禁的讲起话来。

突然一阵气场传来,教室立刻安静下来。怎么回事?我快速的扫视一周,发现老师拿着作文本,使用无声步走到讲台上,几个有“奉献精神”的人,早朝厕所跑去避避难。

老师笑着把作文本发下来,说:“好了,大家把老师不在场的场景写在作文上。”大家恍然大悟,有喜有悲。

六年级记事作文 篇3

当时,我看到眼前的一幕,泪珠就忍不住探出了眼眶,瞧瞧外面的世界。前几天的晚上。宁静蔓延了整个城市,风也屏住了呼吸。我正在想一道奥数题。咚、咚、咚。我想:这么晚了,谁还走上来?妈妈加班了,爸爸去外面工作了。随着时间的走动,这个人打开了门。莫非是有贼光顾我家?我想。我马上惊惶失措,脸上冒出了了许多汗。我蹑手蹑脚地来到了墙边,拿起了棒球杆。我低着头,弯着腰,手捏一把棒球棍。好的,全副武装都齐了,可以出发了。我悄悄地走下了楼梯。忽然闪出了一个黑影。你这个盗贼,休想逃出我的五指山。我一步一步的走上去。这个黑影坐在沙发上,被灯光一照,就现出了原形。啊,是你。我惊讶的说。

这一叫划破了这晚上的宁静。眼前的人居然是妈妈。她正拿着我的作业批改。脸上的黑眼圈清晰可见,疲劳围绕着她的身边。我想:这么晚了,妈妈还帮我批改作业,宁愿自己吃苦,也要帮助我想到这里,我的泪珠像断了链的珠子那然落了下来,透过泪花看到了妈妈的皱纹和银发又增添了几根。这时,妈妈发现了我,说:孩子,怎么还没有睡觉呢?这时,我把整件事情的来龙去脉,一五一十地告诉妈妈。妈妈听了后,愉快地笑了。说:既然谜底已经解开了,那就回房睡觉吧。妈妈推着我回到了房中。

妈妈像一把伞,为我遮风挡雨;妈妈像一棵树,为我遮挡烈日;妈妈像一盏明灯,照亮我的前途

六年级记事作文 篇4

今天是1月25号,是大年三十。是一家人吃团圆饭的时候,是一家人团聚的时候。

我们家也在包饺子,我问爸爸:”大年三十为什么要吃饺子?“爸爸说:”饺子,象征着团圆,饺子与‘交子’谐音,象征着新旧交替。是新的一年的开始,为了庆祝这个时刻,人们都要吃饺子。“我在心里想:”我没有包过饺子,今天就让妈妈教我包饺子。我请求妈妈叫我包饺子,妈妈答应了。妈妈先给我做示范:先把饺子皮摊在手上,然后用筷子把馅放在饺子皮中间,再用拇指和食指一挤,饺子就成了。

我学着妈妈的样子包,可我每次都是放馅儿的时候,不是多放就是少放。妈妈就让我用勺子放,只要放半勺就行了。虽然放馅儿没问题了,但是捏边我总是捏不好,妈妈总是说我捏的太松了。我就使劲捏,呀!漏馅了!交给妈妈处理吧!我不服气,我捏,我捏,我捏,啊!终于包好了一个,虽然是个“枕头”,不过还挺漂亮。有进步,包第二个。哇,没有包成枕头,包成了一个“包子”妈妈看了直发笑,我也跟着傻笑起来。

在包饺子时,姥姥叫我把一元硬币包在饺子里,如果谁吃到了,谁就有福。谁不希望自己有福啊?

终于包完了,累死了!我终于知道妈妈很辛苦了!

“啪啪啪”饭前的鞭炮点完了,可以吃饺子了!品尝自己的劳动成果真是一件幸福的事。我知道,这个饺子是我包的,不足的是馅太少了!包饺子真是件快乐的事!

嘿嘿,这个年我过得很快乐,你们呢?

六年级记事作文 篇5

今天早晨的阳光格外灿烂,照得人神清气爽。因为这学期的春游总算被我们盼来了!

九点二十分,在我们的欢声笑语中,我们来到了广州岭南印象园。大门人山人海,十分拥挤。进入了大门后,映入眼帘的是一条过道,上面铺满像藤条一样的东西,叫富贵帘。右手边是广东著名的食物,全班沸腾了。我们先找到吃饭的地方,然后分组去玩,我是和两个闺蜜一起走的。

上午,我们一直走,来到了一片类似桃林的地方,还有小瀑布,很漂亮。旁边有一间“精雕坊”,里面的工艺品真的很美,看得出每一刀都很用心了。我们还去了几座祠堂,照了相。很快,中午就到了。

吃过饭后,我们又开始去逛。首先,我们在找机动游戏的过程中,偶遇到了五班和六班的同学,发现目标一致,所以大家决定一起走,大家一边走一边嬉闹,这算是跨班级的友谊吗?

找到游戏后,我们玩了最刺激的项目,海盗船。下来后,整个人腿是软的,总结出的结论是:感觉自己快要飞起并且灵魂被掏空!

我们继续走,烈日当空,买了一个雪糕陪伴。我们进了王母庙,去了一个七十、八十年代旧电影展览馆,喝了下午茶……真的是太开心了!

最让我喜欢的,还是“偷看”的那个面铺,里面缩小版的古城,墙上是正在放映类似影子戏的幕布,精彩程度使我惊叹。从小,我便喜欢古色古香的东西。我认为现在的建筑,再高再堂皇也没有古时候的好看。古时最常见的就是雕刻,惟妙惟肖,有一种古典美的韵味。我觉得最遗憾的,就是没有穿上古装来,去真正地走进这座古城。

时间过得很快,转眼间我们就要回去了。在车上我们一直在翻拍的照片,吐槽、赞美……看着照片上的笑脸,照得自己再丑也没关系了。

在班上,黑板最后被我们画得一团乱。写得太多,我有些记不住了,但,我记得有一句“小学最后的旅游,结束!以后我们还是朋友!未来,请加油!”