【必备】五年级记事的作文汇编10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级记事的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级记事的作文 篇1
我有许许多多的小秘密，有的是自豪的，有的是丢人的，还有的是后悔的。
今天，我就来讲一下我的一个丢人的小秘密，你们可不要笑我哦！
一年级有一次去春游，其中有一个项目是我最害怕的勇敢者道路。为什么我会害怕呢？因为我曾经在上面摔跤过，心里有了阴影。
起初我心想：快逃吧！太吓人了。可转念又一想：应该挑战自我才对！我马上去找了一个没有人的地方，摔跤了也没有人会知道。那是由许许多多分开的木条 组成的摇晃桥。我小心翼翼地走了过去，一把抓住绳子死也不放手，脚不由自主地抖了起来。我一步一步又一步地向前挪，快掉下来时我赶忙用脚缠住绳子，那样子 肯定可笑极了，可是又没有办法。只剩最后三四条木条了，我看看实在走不过去，就使用了狗爬式，笑死人了！终于，我成功了，我欣喜若狂。
我想去告诉同学，可这样的姿势不被同学们笑才怪，那会让我丢人现眼的，我只好把它放在心里，成为我的小秘密。
想必你们也有不少的小秘密吧，能告诉我吗？
五年级记事的作文 篇2
岁月的潮水冲刷着我的记忆，许多人和事都在这潮水的涌动中渐渐逝去了，但抹不掉的是那一件事，他令我终生难忘。
那是一个星期五早上，我的同桌带了一支镶满了一颗颗水晶球的油笔，那支油笔可真漂亮啊！我忍不住拿在手里反复把玩，不由得问：“你的笔在哪买的？”同桌得意洋洋地说：“这可是从XX商店买来的，足足有30元呢！”我一听，眼中的光不由得暗了下来，失望地说:“那么贵，买不起啊!”我的手不舍地放下笔，目光却不忍离去。第三节体育课，我因为腿摔伤了，只能独自待在教室里。大家回来了，同桌又想炫耀她的笔，找了文具盒，找了书包，可怎么也找不到那支笔。翻过位后，眼眶不禁湿了，她啜泣地说：“那可是我跟妈妈磨了好久，又攒了自己半个月的零花钱买的……文具店里最后一支了呢！”正哭得伤心，她突然想起：今天早上我喜欢不得了，便紧紧抓住我的手，说:“张智杰，是不是你?”同学们听到她的哭声，紧紧地围过来，七嘴八舌地说：“张智杰，不就是一支笔吗？”“对啊对啊，拿了还给人家不就得了！”……连好朋友都说：“你看她多着急呀，还给她吧！”不少人跟着附和。真是的，明明我没拿，他们凭什么冤枉我！想着想着我也不曾哭了起来。已经有同学告诉老师了，老师向我走来，拍了拍桌子，朝大家严厉地说：“大家并没有看见张智杰拿她的笔，既然没有证据就不能冤枉他，大家再找找，看看是不是掉哪了？”然后又和蔼地对我说：“张智杰，老师相信你并没有拿她的笔，你也来帮忙找一找。”老师的话使我被感动，清者自清，况且老师相信我没干，即使他们再说什么我也不在乎。我不再顾及那些“贼还捉贼”、“反正在你那儿，我也找不到”的流言飞语，全心投入到找笔的行动中。第二天，同桌满脸歉意地来到我的跟前，不好意思地说：“对不起，张智杰，嗯，笔从我的书包隔层找到了。”同学们听后，纷纷向我道歉。我的脑海中又浮现老师和蔼的面孔，同学们昨天都说是我偷的，只有老师相信我……心中充满感动。
这件事虽然过去了一年半，可仍深深地刻在我的脑海中。
五年级记事的作文 篇3
二十年后的今天，我回到了离别已久的家乡——美丽的绿城南宁。此时的我已是身在美国首都华盛顿的一名律政人士。虽然美国的生活条件很好，可我依然怀念着家乡的一草一木，怀念家乡的母校，最怀念的，还是父母。我乘着自动高速飞机，在短短的1小时内，从异国他乡赶回到朝思暮想的南宁。
啊，南宁怎么什么都变了？道路两旁一幢幢高耸入云的楼房让我辨不清东南西北；楼与楼之间的花草树木争相绽放，连北国的樱花也能种植了。雪白的花瓣在微风中轻轻摇摆，好像在对我诉说蒸蒸日上的南宁日新月异的二十年；我乘坐着无人驾驶的红旗轿车，路过南宁大桥，他依然那样亮丽雄伟，没有一点岁月的沧桑。
终于，汽车把我带入我心中最美、最依恋的地方——我童年时的母校，滨湖路小学。咦？学校怎么空荡荡的？教室呢？怎么只有一个诺大的操场了？正说着，操场中间出现了一条小小的裂缝，裂缝越来越大，整个操场一分为二。哦，原来是个立体学校呀！在宽阔的操场的地底下隐藏着一个庞大的室内游泳池馆，最多能容纳五百人同时游泳，不用的时候可隐藏在地下。游泳池旁边是一辆辆色彩绚丽的公共汽车？是停车场吗？不是的。每一辆公共汽车就是一间教室。孩子们在有趣的教室里上课可高兴了。秋游的时候，这些汽车就可以载着同学们去到广阔的大自然。阵阵悦耳的读书声随风传来，我仿佛又看到了以前校园生活的快乐一幕。我是多么怀念同学们和老师呀！
从学校参观回来，回到家，父母早已站在门口等候我。爸爸妈妈的身后是一栋四层别墅。我问父母：“这是你们现在住的房屋吗？”爸爸回答道：“是呀，现在科技都发达了，想要什么就有什么，你在那边生活的还好吗？”还好。我回答道。走进房门，映入眼帘的是一个机器人，它是全能机器人，可以代替人做任何事情，它给我端来了杯水。接着我就跟爸爸妈妈聊起了自己在美国所经历的趣事。
这次回家乡的收获太大了，没想到家乡变了那么多，可是也有没变的，那就是我和亲朋好友们的友谊和对家人的爱！
五年级记事的作文 篇4
我在五岁时参加了舅舅的`婚礼，什么都不懂的我，让大家很担心我会不会出状况。
舅舅特地买了一件非常华丽的衣服给我穿，让我看起来像个小公主似的，原来，我是婚礼里的花童呢！
大人们拼命提醒我：“你要注意新娘子的裙子，微微拉起来就好了，可别拎的太高啊！”
捧花他们也不敢交到我的手上，因为我会忍不住一瓣一瓣的的剥开来，玩着妈妈教我的游戏：“他爱你！他不爱你！他爱你！…….”
大人们想到什么，就跟我交代再三，我心里想着：“怎么这么罗嗦呢？”妈妈好像知道我心里在想什么一样，安慰着我：“别被我们弄得紧张兮兮的！你别紧张哦！”我当然知道他们很担心我罗！
那天一切顺利，什么状况也没发生，大家对我的表现，都竖起了大拇指，称赞我是一个称职的花童呢！
五年级记事的作文 篇5
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”
我从小就爱读书。我学会说话不久，妈妈就给我讲故事，妈妈不讲，我就不会睡觉。妈妈没有办法，只好买了许多儿童读物故事书。我每天睡觉前都要听妈妈讲一个故事，我听着听着就睡着了。就这样，我养成了读书和听故事的习惯。
妈妈开始教我识字，我认识的字越来越多，每次去书店都让妈妈给我买一两本故事书，虽然我读得慢，但我心里非常高兴。
后来我长大了，上学了，成为了一名小学生，，认识了更多的字，也拥有了更多书籍，我每天都沉浸在书的海洋里，有时候我还主动的把我看过的书讲给爸爸妈妈听。
有一次，我在家门口读书，突然有一个高年级学生走过来，一下把我的书抢走。我赶紧追，边追边喊：“把我的书还给我！”我们跑到了门球场。我们都筋疲力尽了。他把我的书扔在地上。我看到他这样糟蹋我心爱的书，生气地说：“书是我们的好朋友，我们不应该糟蹋书，快把它捡起来，否则我绝不放过你！”他看到我比他小，刚想逃走，我爸爸就回来了，说：“你们在干什么？”他看到我爸爸来了，立即把书从地上捡起来，递到我手里，说：“对不起。”我们从此以后成为了朋友。
就这样，我与书成为了好朋友，是它教会了我怎样做人。
五年级记事的作文 篇6
在不断的成长中，我开始成熟，开始会替别人着想，开始会原谅别人。但是，成长不仅是身体上的成长，还要让知识也继续成长，明白事理，总结经验。
至于我，对“成长”的了解并不清楚。但是，有一件事却使我对“成长”两字有了更多的了解。
那是这学期的一个星期二，上午第一节课，郑老师上完课后，我和周怡就连忙把家校本捧到五年级语文办公室，立马跑回教室上数学课了。渐渐地，离第二节课下课的时间越来越近了，我和周怡又做好了一下课就马上跑到办公室的准备。可是，等下课铃响后的好久，袁老师还是不放我们下课。于是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象着被郑老师挨批时，该怎么办。忽然，上课铃声响了，美术老师来了，袁老师只得放手。这时，方老师只允许我们去上厕所和拿美术书，我们俩不知道能不能去办公室，于是，我们就在教室里，等待第三节课的下课。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了？三十五分钟过去了！我边做眼保健操，便计算着时间。终于，下课了。我和周怡狂奔到办公室，只见郑老师正要关门，我们立刻走了进去，郑老师以为我们第二节课下课休息时间在偷懒，便向我们问道：“为什么不第二节课来？”我和周怡对视了一眼，一肚子的委屈没地出，便一声不吭。郑老师又向我们说：“下次早点来。”一开始，还在担心郑老师会怎样批评我们呢，现在，一切放心。
中午，我静静地想了想，把自己放在了郑老师的角度上，如果，我是老师的话，也会有可能想学生发火。
因为这件事情，我学会了“成长”的意义，学会了要换位思考，学会了要忍受。
五年级记事的作文 篇7
望着密密麻麻的作业，我无聊地扔下手中的笔，呆呆地望着灰蒙蒙的天空，心想：要是有一天，学校公布今天不可以布置家庭作业，然后不上课，穿自己的衣服，带自己的宠物，然后自己玩，然……我美滋滋地想着。突然，几声刺耳的门铃打破了我的幻想。“糟了！”我紧张地跳了起来，母亲回来了！我慌忙奔到客厅，开了灯，然后快速地看了门，然后头也不回地奔回书房猛做作业。“咚，咚，咚！”这时，似乎只有我的心跳声。
母亲气喘吁吁地跑到了我的房间，干什么？检查作业！望着母亲和我越来越近，我的心狂跳不已，“绝望”地闭上了眼睛。也许，母亲从客厅到书房整整用了一个世纪。
果然，不出我所料，母亲皱紧眉头，面色铁青，虎视眈眈地望着我，样子好像要一口吞了我一样。我结结巴巴地说道：“唔，我，我的英，英语做完，完了，还，还有数，数学……”还没等我说完，母亲生气地说：“你做完再吃饭！”便到父亲那儿去了。
因为母亲晚上要上夜班，所以母亲回家吃完晚饭就回公司上班了。我一直以为母亲还为我的行为而感到生气，就自己一个人默默地在书房里做作业。也不知道又过了多长的时间……
忽然，父亲走了进来：“母亲还是很关心你的，她说让你吃完晚饭后再做作业，其他兴趣班作业今天只要做1-2个就行了，今天太累了，叫你休息休息……
鼻子不觉得酸了，眼睛不觉得蒙胧了……
五年级记事的作文 篇8
我是一个很爱运动的女孩，每到周未，我就喜欢和家人一起去广场，或是散步，或是滑板，或是溜冰，每当我看到别人骑着自行车在广场上飞驰时，心里头可羡慕了。于是，我便叫妈妈帮我也买一辆。
当这辆崭新的红色自行车出现在我面前，我开心得一蹦三尺高，心里偷偷地说：太棒了！这辆自行车的确很合我的口味。上面的图案很可爱，而且它还可以升降和折叠呢！
马上，我就准备去广场练练身手。
由于是太阳落山时，广场上的人并不多。我先坐上坐垫，脚尖踮着地面。妈妈扶着把手和坐垫，然后让我踩着踏板，绕着广场跑了几圈，我在妈妈的帮助下终于熟练了，便骑得越来越快。这时，妈妈突然松开了手，我的重心便失掉了。啪一声就摔在了地上。不过，我关没有就此灰心，这反而激励了我更加努力。
终于，在一次次的摔倒和爬起后，我终于学会了骑自行车，我也明白了一个道理世上无难事，只怕有心人。在面对困难的时候，只要有恒心，有毅力，就一定会成功！
五年级记事的作文 篇9
生活中，我们常常被感动着，有时是一个动人的微笑，有时是一句温暖的话语，有时是一些平凡的小事......那感动是什么？感动是炎炎夏日里的一缕凉爽的风，感动是冬日里一轮暖暖的太阳！因为有了感动，让我不断的成长着！
记得五年级上学期时，我光荣的代表五一班参加了校运动会中的跳绳比赛。在赛前的几次测试中我都跳到了一分钟一百八十个的纪录，这个纪录是当时五年级男生组的最好成绩，因此我有些沾沾自喜，心想：这一次的第一非我莫属了！第二天，临上场比赛前，杨老师走过来亲切的对我说：“陈远哲，你准备好了没？检查一下绳子长短是不是合适，一会跳的时候控制下节奏，不要慌“，此时的我，信心满满，感觉第一名对我来说就如探囊取物了！正在这时，杨老师发现我的鞋带有些松，竟然蹲下身帮我把鞋带又紧了紧，我有些不好意思，但是当时心里感觉暖暖的，心想：我一定要拿到第一名，为我们班争光！
比赛开始了，我双手挥舞着绳子，努力的跳着，一百零一，一百零二，突然我感觉左手的绳子飞出去了，顿时我都愣住了，感觉眼前的一切都静止了，愣在那里不知所措，直到杨老师在场外对我大声的喊着：“陈远哲，捡起绳子赶紧跳！”我回过神来，慌忙捡起绳子，奋力的跳着比赛结束后，由于我在赛前粗心大意没有仔细检查好跳绳握把的接口，导致在比赛中握把与绳子松开，最终只取得了第二名的成绩。回到班级场地后，我感觉鼻子酸酸的，眼泪一直在眼眶里打转，不知什么时候，杨老师来到我的身旁，拍着我的肩膀，亲切的对我说：“第一次参加比赛，取得第二名也是非常棒的，没关系，继续努力！”听着老师安慰我的这些话，那一刻泪水终于象洪水一样，顺着脸颊奔流而下。。。
每当我想起这件事，心中的伤感和感动油然而生。也许感动不只是落泪，不只是平凡的话语，而是人与人之间发自内心浓浓的爱！
五年级记事的作文 篇10
你是否还记得讲台上那无家可归的文具，讲台变成了那些失去主人的文具暂时的家：五花八门、长长短短的笔，五体分尸、粉身碎骨的擦皮，还有刻度已模糊不清的直尺……讲台上的文具应有尽有，都能开一个文具店了！
可这些文具都从哪里来？我实话实说的告诉你：从桌肚里捡来的，从地上捡来的，甚至有的从垃圾堆里捡来的。你别说我这夸大其词，这可不是假话。我们班级为此开了一个小小的讨论会。
“快嘴”王骕超同学第一个发言：“你可不知道，有好多同学买笔时根本不注意笔的质量，只注重笔的摸样，到学校比谁的笔最好看，拿出去炫耀！”
“可不是，”陆泽宇同学不紧不慢地说“有的同学根本不看质量，用了两三天，坏了，就扔掉，多浪费啊！”
“浪费的还不是这个大多数同学都把笔用胶带绑在一起，放在胶带上甩来甩去的，有的笔掉了也不捡起来，要用的时候找不到，两个字：重买！”我生气地说。
“没了只好重买，反正也花不了几个钱，再说了这是买文具，妈妈肯定跟我买！”尹昊元满不在乎的说。
薛洋接着他的话反驳了一句：“这怎么能，没几个钱也是钱，钱还不是爸爸妈妈辛苦赚来的！”
“就是”张楚涵顺着薛洋的话说了一句：“要是你的父母知道了，父母会很伤心的。”
“你可想过擦皮为你消灭了多少错别字，铅笔为你写了多少字，直尺为你画了多少直线，你居然忍心……”小诗人刘渊都不好意思说下去了。
最后，耿老师意味声长地说：“各位一定要善待自己的文具，珍惜爸爸妈妈对你的爱！”
