六年级的爱作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级的爱作文8篇，希望能够帮助到大家。
六年级的爱作文 篇1
什么是父爱？父爱是无私的，如一块可口的巧克力，一杯值得细细品味的茶，一盒睡前的牛奶，一句在困难是给予的鼓励话语……父爱，是一个关切的眼神，温暖的肩膀。
“轰隆隆，轰隆隆。”雷公想打了鸡雪似的拼命击鼓，风婆婆也付喝着吹着大风，不一会儿，就下起了倾盆大雨。我无助的站在接送口，看着同学们一个个被父母接走，我东看看，西瞧瞧，心想：妈妈出差了，爸爸还在加班，我又没带雨具，该怎么办呢？我着急的像热锅上的蚂蚁，团团转。我正打算冲进雨帘，这时，一个高大的身影向我走来，我定睛一看，呀！是爸爸。爸爸见了我，小跑着过来，喘着粗气，说：“小林，久等了吧。”“爸爸，你不是要加班吗？你现在来接我，不会被扣工资吗？”爸爸没回答我，将我搂进怀了，打着伞接我回家。
老天越哭越伤心，一路上，爸爸尽可能的把伞向我这边推，雨水打湿了他的衣襟，顺着下巴调皮的溜进爸爸的衣服里，冻得爸爸直打啰嗦，而我确紧靠着爸爸，毫发无损得缩在爸爸的怀里。夏天的雨就这样又个性说来就来，说走就走，不议会，太阳拨开了乌云，金色的余晖撒满大地，电线上的雨水“丁冬，丁冬”地望下滴。我也到家了，当爸爸收气伞时，我惊呆了，头发上地水珠滴在身上，衣服，裤子全湿了，我正想叫爸爸回家换衣服时，爸爸却说“小林，快上楼去泡个热水澡，爸爸就不上楼了，今晚去阿姨加吃饭，我回去上班了。”爸爸对我微微一笑，我猛地看见，皱纹随着岁月爬上了那张饱经风霜的连。我不禁鼻子一酸。
望着他已不在年轻的背影渐渐模糊在夕阳的余晖里，我不禁流下了眼泪。
六年级的爱作文 篇2
有这么一个爱读书的女孩，一见到“全世界的营养品”——书，便立马像饿狼一般扑了上去，贪婪地吮吸起知识的精华。
她对自己严格要求，每个段落必须至少找出一个句子做上批注，给每个美文妙句做上重点记号，并且将自己最喜爱的段落反复摘抄直到深刻地印在脑海里。而且她一旦坐下来读书，九头牛也拉不起来，谁要是打扰她，她还会发脾气呢！
她的书房有个小巧的阳台，楼下便是种了各式各样的花花草草。打开阳台门阵阵淡香扑鼻而来，那时候读书再适合不过了。可有一次，她正专心致志地捧着《爱的教育》并认真划着好词好句，哥哥却在她的书房里吸烟，打破了这一份宁静！
她觉得哥哥影响她读书了，火气指数拼命往上涨，她立马蹦起来，使出吃奶的劲儿将哥哥往门外推。可小小的身子还是没能战胜哥哥一米八的大个头，哥哥丝毫未动，继续抽着烟。那表情就好像在说：“哈哈，拿我没办法了吧？”
这可把小女孩气的，趁着哥哥正得意着，冲上去一脚踩在了哥脚上。“啊！”伴随着一声惨叫哥哥捂着脚直蹦跶。“小小年纪哪来这么大的劲啊，哎哟疼死我了！”“知道我的厉害了吧，快离开我的地盘我还要继续看书呢！”从那时起，哥哥再也不敢在她看书时打扰她了。
自从上了五年级，各项作业扑面而来，写作业固然重要，可是，睡眠也是十分重要的。于是，她的姑姑下达了“命令”，规定她一定要早睡早起，每天晚上八点半必须上床睡觉。
可是，她时时刻刻都在牵挂着她最爱的书。那怎么办呢？她想到了一个妙招——窃读。
晚上，姑姑帮她盖好被子，便到客厅去看电视。离开前还反复叮嘱道：“快把眼睛闭上赶快睡觉。”当脚步声渐渐消失，她便拿出提早藏好的手电筒，翻开那本令人百读不厌的书——《宝葫芦的秘密》，开始津津有味地读了起来，一边竖起耳朵仔细听着外边的动静。
当脚步声因临近而变大时，她迅速地关上了手电筒，把书夹上书签，赶紧装作睡着了的样子，心脏却像打着小鼓一样，每次窃读都真是提心吊胆啊！
有时奶奶也会带着一卷报纸，来到我的房间与我一起化作展翅的雄鹰，在知识的王国里自由穿梭，吸取知识的力量！
有这么个爱读书的小女孩，想知道她是谁吗？她就是——我，陈妍琦。
六年级的爱作文 篇3
是谁给予了我们多彩的生命？是谁给予我们美丽的童年？是信总在我们需要鼓励时给予我们无私的力量？又是谁会给予我们无私的爱？……哦，是他们啊，我们最可亲可敬的父母啊！是他们给予我们的种种呀！他们给予我们现在的幸福生活，我们怎么能不孝敬父母？！
我们不能不孝敬父母。父母生我们养我们，他们总会将他们的爱无私地奉献给我们，让我们快乐幸福的享受生活，他们不仅给了我们生命，还给予着我们物质上面的种种要求，尽他们的力量为我们营造一个欢乐的家园。我们是他们爱的结晶。我们怎么可以不感谢他们为我们所做的一切……我们又如何可以不孝敬父母呢？
我们不能不孝敬妈妈。记忆中，我的妈妈对我总是严厉而不失温柔。她那如水般轻柔而宽广的爱似乎能将我的一切错误掩盖，可以给我有力的依靠，让我永远在她的怀中沉睡。妈妈的爱是多么的无私。她总不会轻易的责怪我，总对我呵护备至，总在我生病时给予我无微不至的关爱与照顾……俗话说：每个孩子的生日就是妈妈的受难日，每每想起妈妈那平凡而又伟大的母爱，总让我内心感慨万千。妈妈在背后的每一点、每一滴的平凡付出，无不奉献出她对我们无尽的爱意……母爱似水，我们怎么可以不孝敬生下我们的妈妈呢！
我们不能不孝敬爸爸。爸爸，一个比山还高的伟岸形象，让他们在我们的印象中留下了一个严厉的形象。然而，爸爸对我的爱不像妈妈那样温柔如水，却让我觉得他那坚强高大的身躯仿佛能为我遮下任何的风吹雨打。父爱如山，爸爸是沉默，不喜表达，然而他对我们的爱让我们真切地感受到那股不可毁灭的气息。那高大雄伟的身躯在我们的眼中、心中真是异常的宽阔，啊，父爱，永远是不多言语的.关心，哪怕只是一个眼神、一个细微的小动作，一个鼓励的掌声，都包含了无尽的爱呀……啊，父爱如山，爸爸对我们的爱护让我们不能不孝敬自己的爸爸。
我们不能不孝敬父母。父母是我们的第一任老师，他们将我们从一个牙牙学语的小孩培养成一个蓬勃向上的青少年，让我们从一个什么都不会的小鹰，教育成今天展翅翱翔的雄鹰……啊，父母，是你们赐予了我一切，赐予了我知识、爱、笑……正因为有了你们对我们的爱，我们才能更健康的发展，早日成为一个顶天立地的人！
……
我们不能不孝敬父母上。父母总在我们即将倒下时给予我们支持，让我们更坚强面对、勇敢走过任何艰难险阻。父与母，是我们在世上最亲的人。我们要勇敢地面对，不断成长，努力充实自己，让自己能够早日地为父母做些什么……
其实，孝敬父母也很简单，也许是为他们做上一次饭，倒上一杯水，为他们洗一次脚……对啊，越是平凡却总饱含着无比深情的爱意，这就是孝敬父母……
孝敬父母，不要说等到以后，“树欲静而风不止，亲欲养而子不在”与其以后，不如现在就动手去做；与其说努力，不如现在就以行动来证明……
行动起来吧，从点滴小事做起，孝敬父母！
六年级的爱作文 篇4
每个孩子的父母都用自己不同的方式爱着自己的孩子，这样的爱就像大海一样宽广。很多时候父母因为训我们，限制我们，你可能认为他们是世上最狠心的父母，但你过了一段时间就明白了，这一切都是一种爱。
其实，我从小就很羡慕别的同学，他们的父母是多么的爱自己的孩子。而我的爸爸妈妈却不一样，从小就让我自己走路，摔倒了也不扶我，让我自己爬起来。刚开学时，也让我自己上学。
可通过了这件事，让我不再狠爸爸妈妈，反而觉得这也是一种浓浓的爱。记得那年，我学骑自行车，天气也非常冷，爸爸妈妈带我到楼下小操场学骑自行车，一到操场，爸爸就教我怎样踏板，怎样保持平衡。可我不知怎么练，都不能像爸爸那样平稳地骑着，不是失去平衡，就是踩错了地方。天都快黑了，我就连踏板都不熟悉，我又充新振作起来，根据爸爸的批语我又骑了起来，一开始还很顺利，当我骑到拐弯处时，突然，我视线中出现了一个石墩，因刹车不及我又摔了个四脚朝天，我便坐在地上死活不肯起来，我太累了，要回家啊！爸爸看见便跑过来说“：快起来！如果你今天没学会就别想回家！”听着，便把祈求的目光移向妈妈，不料，妈妈却把头一扭，我的泪水情不自禁地流了下来，心想：爸爸妈妈真狠心，讨厌……。我直到人走光后才练会，晚上我躺在床上想：爸爸妈妈不知什么时候这么狠心。这时我听到了爸爸的声音：“孩子的路还长着呢，如果一遇到困难就退缩，那就一事无成，所以我们要磨练他，长大后才有出路。”听了爸爸的话，我的泪水湿润了我的眼眶，在这个晚上我似乎明白了一切。
从那以后，我再也没有因为这类似的事而恨过爸爸妈妈，反而觉得这是一种特别的爱，这特别的爱让我自尊自强自信。
六年级的爱作文 篇5
20xx年5月12日下午2时28分，我国四川汶川地区发生了8.0级大地震，转瞬间，数万栋大楼倒塌了，不计其数的生命被压在了废墟地下，那是一个令人震惊的悲惨场面。但正是在这片惨不忍睹的巴蜀大地上，在一个个生离死别的瞬间，却发生了许多可歌可泣的感人故事。
有一名中学教师谭千秋，他平时很爱自己的学生，在可怕的地震来临之际，他果断地让四个学生躲在讲桌下面，自己却死死地护住讲桌的缺口，保护着桌子下面的学生，当大地震告一段落，救援人员发现四个学生完好无损，但他们的老师――谭千秋却永远地离开了人世，离开了他所热爱的岗位，离开了他所关爱的家人。
还有一名小学老师，在地震来临的危急关头，用自己双臂紧紧护住两名来不及逃跑的学生，当救援人员赶来的时候，发现这名教师的双臂仍然紧紧的护住两名已经死去的学生，像一只张开双翅的雄鹰。雄鹰永远地离开了我们，但救援人员无论如何都无法搬动他张开的“双翅”，只好含泪将“雄鹰”的“翅膀”锯掉。虽然两名学生最终还是没能生存下来，但这名老师的精神却是值得钦佩的。
面对突如其来的大地震，这些平时看起来普普通通的教师，毫不犹豫地把危险和死亡留给自己，把安全和生还的希望留给学生，他们都有着舍己为人的崇高精神，真不愧是人民教师的楷模。
还有一名高中生叫欧阳宇航，在地震来临时，他镇定自若，紧急疏散了好几百名学生，使得这些学生躲过了这次灾难，幸运地得以生还。
这些救人的老师和学生，他们与被救的同学并没有血缘关系，但危机时刻他们却义无反顾的冒着生命危险去救同学，他们的奉献精神实在令人可敬！汶川大地震虽然给我们的国家和人民造成了巨大的损失，却涌现出许许多多无私的爱，正是这些无私的爱，将我们中国人民的心紧紧地连起来了。
六年级的爱作文 篇6
我们都有自己的母亲，母亲给了我们生命，教我们学着走路，教我们吃饭，教我们吖吖学语……在风雨中，母亲为我们遮风挡雨；在烈日下，母亲为我们遮挡骄阳；在我们不懂事耍性子的时候，母亲总是耐心的教导我们……母亲的爱永远伴随着我们的成长！
在我的记忆里，有一件令我难忘的事情。那是五年级上学期的一天，早上我去上学，寒风呼呼的刮着，天气十分寒冷。放学的时候，天空下起了很大的雪，到处白茫茫的一片，我焦急地在学校门口走来走去，等了一会才看到妈妈急急忙忙的过来，她看到我就急忙把身上的雨披穿到我的身上。我跟着妈妈坐上电动车缓缓地向家的方向走，路面很滑，妈妈骑得很慢很慢，还一边问我冷不冷，一边叮嘱我抓住她的衣服一定要坐稳了。
走了一会，我抬头忽然看到雪花落到妈妈头发上就化成了水，妈妈的头发已经湿了，妈妈一定很冷很冷，可是妈妈却说她不冷，还一个劲地问我冷不冷。
平时很快就到家，那天却走了很久，到家了，我看到妈妈头上还冒着热气，妈妈却顾不上自己，忙着为我做这做那的。平时的我还经常惹妈妈生气，我以后一定要听妈妈的话要好好学习！
我要对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
六年级的爱作文 篇7
每天下午回家，总会有个人影在街头张望，谁都不知道她在等谁。
我越发好奇，很想知道她是谁，在等谁。我以前走的是西边的大路，而她却会在东边那条小径上等“人”。今天，我决定走那条小径，自己去学找问题的答案。
我走上了那条小道，果然，她还在那里。我快步向前，模糊的人影越来越清楚，接近了，接近了。我定睛一看，她看上去大概三、四十岁，戴着头巾，那张憔悴的脸转向了我用她那无神的眼睛看着我。
我放慢了脚步，缓缓地从她身边绕过去。她突然叫住了我，问：“小姑娘，你有没有看见汗沙伊啊？”我愣了一下：“哦……哦……没有看见。”我说完一惊，汗沙伊！她，她不是出车祸去世了吗？难道这是她妈妈！我再次看向了她，对！就是她妈妈！她又对我说：“她呀，以前回家只走这一条路，她最近不回家了，也不知道去哪儿了，唉！”
我看着这位妈妈，知道了怎么回事：汗沙伊去世那天，她妈妈根本无法接受，她恨这残酷的现实，恨命运的不公，恨老天为什么夺走女儿的生命。她歇斯底里的哭了两天两夜，因为过于激动，最后昏倒了，被医生诊断为精神病。出院后的她，仍以为汗沙伊还在世，所以每天都在汗沙伊去世并经常走的那条小径上等她。
我的心，被触动了。我情不自禁的挽起了她的手，扶她进了家，陪她说说话，把学校里的表现告诉她，做她的汗沙伊。
我想起了自己的的妈妈，想起了妈妈给我的爱，我现在终于知道了，天底下的妈妈都是一样的，都是一样爱着自己的子女的，没有什么不同。妈妈，原谅我的任性，原谅我对您埋怨，我一定会尽自己最大的努力回报您和爸爸。
妈妈，我爱您。
六年级的爱作文 篇8
老师的爱是无私的。老师的爱是鼓励的爱，老师的爱是耐心的爱。老师的爱是……
班主任岳老师的爱是鼓励的爱。
有一次，在课题上岳老师让我起来回答问题，因为怕答错了，就声音非常小的回答。老师看了看我那犹豫的表情，用鼓励的语气对我说：“没事，再大声点，说对说错总要把观点亮出来，对了要继续，错了就改正。”岳老师的话给了我无比的力量和信心。岳老师的爱是鼓励的爱，像暖暖的太阳，照在我的心里……
岳老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！
郑老师的爱是耐心的爱。
有一次，我有一道数学题不会做，我是绞尽脑汁，百思不得其解。问同桌崔轶凡，她看了看也说不会。我就想，郑老师已经在课题上讲过一遍了，再去问郑老师又怕老师说我上课没认真听讲。思来想去为了弄明白，我还是决定硬着头皮问郑老师去。郑老师并没有训我，一遍又一遍耐心的给我讲解着，直到我完全明白。郑老师的爱是耐心的爱，像清澈的溪流，滋润着我的心田……
郑老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！
老师们的爱是无私的爱，她们白白的给予学生智慧。她们就像“春蚕”和“蜡烛”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。正是她们真实的写照。
