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【实用】六年级写景的作文锦集五篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的六年级写景的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】六年级写景的作文锦集五篇

六年级写景的作文 篇1

星期天的早晨,我还躺在暖柔柔的被窝里,突然,调皮的闹钟爷爷叮铃叮铃地响个不停。

太阳缓缓地升上天空,发出橘黄色的光芒。大地开始散发出它本身的倾向,突然,一户人家的灯亮了,整个村庄苏醒过来了,灶房上的烟囱冒出来一缕缕炊烟,农户们开始做饭了。

我轻轻揉了揉惺忪的睡眼,伸了个大大的懒腰,看了看时间,已经七点了,便一骨碌从床上爬起,精神饱满地吃了早饭。

早晨的空气是很新鲜的,嫩绿的青草,迎着温柔的晨风摇摇摆摆地伸展着腰肢,草尖上闪亮着如珍珠一般晶莹的露珠,滚动着、跳动着;一朵朵不知名的盛开的小花儿被露水滋润着,笑盈盈的;空气里湿润润的,翠绿的树叶,优雅的花蕾,散发出浓郁的清香,呼吸起来让人感到心旷神怡。

可爱的小鸟停在河边的树枝上,仿佛在照镜子,旋转着优美得身姿,那动听的歌声,真令人陶醉!

我大口大口地呼吸着新鲜的晨气,仰头望着天上的'白云,一片片的云彩,像狮子,像马,像小鱼……各式各样,让人应接不暇,看得我忍不住啧啧赞叹:“真是好看极了!”

我用手遮住阳光,慢慢地向大火球望去,只见它周围一道道的官宦闪耀夺目,光芒四射地照耀着大地,于是,万物吸收着它的阳光,暖融融的。

不知什么时候,太阳慢慢爬过山头,穿过云层,俯瞰着我们,一切都是那样清新、和谐。忙忙碌碌的人们在这亲切而又融洽的氛围中又开始了一天的工作。

六年级写景的作文 篇2

今年清明节,我回到了我的老家——一个美丽的乡村。

一到那里,我就被眼前的景色陶醉了,金灿灿的油菜花给大地铺上了金黄的地毯,春风一吹,田野里掀起了金色的波浪。道路两边是绿茵茵的树木,布谷鸟站在枝头唱着它的布谷之歌。小河里,鸭子们自由自在地游来游去。我一路欢快地跑到家,哇!好大的房子啊!这是一座三层的小楼,房子的墙壁是用坚固的混凝土和砖块砌成的,墙面是用亮亮的油漆粉刷的,可漂亮了!进到家里,家里一尘不染,电视机、洗衣机、空调、抽水马桶一应俱全,和我南京的家没什么两样。

我感到很惊讶,连忙问爸爸妈妈,你们不是说农村很穷、很脏吗?怎么老家跟你们说的不一样啊?爸爸妈妈听了我的话都笑了起来,妈妈说,那是过去的农村,很穷、很脏,如今建国已经六十年了,特别是最近这二十来年,农村的发展很快,大多数农民都已经过上了幸福富裕的生活。爸爸妈妈还对我说,再过二十年,等你长大了,学好了知识,要把我们的祖国建设得更美好。

我的乡村之旅虽然结束了,但美丽的乡村景色永远留在了我的记忆里,当然,还有妈妈的话。

六年级写景的作文 篇3

国庆、中秋“双节”期间,我和爸爸妈妈回到了我的老家——林州的一个小山村。投入田野的怀抱,满眼都是秋收的痕迹。

奶奶站在田边迎接我们,手里拿着刚摘下的谷穗。我从奶奶手里接过金黄的谷穗,放在鼻子下面闻了闻,一股芳香沁人心脾。向四周环看,玉米秆在秋风徐徐吹拂下,叶子“哗啦啦”响着,好一幅美丽的秋景。新翻的泥土潮湿发黑,捧在手里,凉凉的。

乡间的小道上,满地金黄色。是什么呢?睁大眼睛再仔细看,原来是玉米粒!金黄的玉米粒铺在地上,在小树林的衬托下,尽显田园的幽静、和谐之美。

走进老家的宅院,满是秋的颜色,满是秋的气息。墙头上的丝瓜一个挨着一个,像调皮的小猴子;佛手瓜的藤上硕果累累;苹果和石榴,散发着阵阵清香;院子西边的白菜还没有把“衣服”穿严实,依然生机一片。

午后,躺在成堆的玉米棒上,躺在苹果树下,抬头看看天,格外高,格外蓝;头上的苹果,顺手摘了一个,嗅了嗅,是那么清香。就在出神的时候,“咩咩”叫声,把我的注意力吸引走了。原来是家里的绵羊,他们正吃着干燥的花生秧。看它们有滋有味吃着,我想:羊也在品味秋天呢!

伸了伸懒腰,我又陷入了秋的思绪中。我想,在别人的眼里,我是不是也是秋天的一景呢?

好一派秋的风光!

六年级写景的作文 篇4

一轮皓月高悬在夜幕之中,天空是那样的深邃。遥望夜空,不禁使人们心旷神怡、浮想联翩。 就如同李商隐写道:“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。”月光,留给了多少人思念和幻想啊。

黑,一点一点地侵蚀着天空,夜,飘然而至。整个世界陷入了一片寂静和昏暗。那是一种令人胆颤,束手无策的昏暗。我望着窗外孤洁的月光,内心却平添了几分宁静。我闭上了眼睛,静静地,我感到双臂轻如羽翼,身体飘浮了起来,四肢轻巧得就如同飞鸟一般。在一个宁静的夜晚,我变成了庄子笔下的飞鸟,去寻觅了无踪影的月光。

无数五彩的灯光化作一条条流线,从我身边流过。我抬起头,此时,月亮离我那么近,我仿佛看到了嫦娥翩翩起舞的身影,听到她凄美孤独的歌声。不知飞了多久,我眼前出现了连绵起伏的山峰,山峰上,一条巨龙正沉睡着――长城到了。如水的月光下,长城失去了白日里的喧闹,它裹着银白的月光,周身闪烁的霓虹灯将它衬托得如同一条坚硬的铁链,紧紧锁着中华的土地与骄傲。崇山峻岭之上,它融化在无边的黑夜中,沉默着,等待着天明。月光,是那样庄重威严。

我扇动翅膀,挥别长城,赴往下一个站点,我想在黎明之前赶到那儿。空气中的湿度越来越高,厦门到了。月光照在厦门的海上,海面平静下来。月亮淡雅的影子映在轻轻浮动的海平面上,月光由远而近,由远而近,如同一条银白的丝带。海浪抚摸着沙滩,月光浮在海上,飘过来,飘过来,亲吻着晶莹的沙粒。我落在一棵树上,月光从杂乱的树叶缝隙间透过来,一遍又一遍地与我告别,黎明,要来了。月光,是那样的温柔优雅。

远处的天空露出鱼肚白,月亮渐渐地淡出了我的视线。一切都恢复了平静,我又坐在窗前。阳光浸透了窗纱,我拉开窗纱,淡蓝的天空纯净的没有一丝杂质,淡淡的颜色一直延伸,蔓延了整片天空。

六年级写景的作文 篇5

“有时晴,有时阴,有时雨 向日葵 蒲公英 野菊花

偶然想起了这首歌,抬起头,正对着窗外,才发现——原来,我已经错过了春天。忘记聆听鸟儿的婉娇啼;忘记欣赏桃花的娇羞迷人;忘记感受春雨的连绵缱绻;忘记领略小草的动人青涩……

当我坐在屋里,手指尖只剩下作业的答案时,脑中早已忘了还有个春天。当燕儿衔着春天来时,我又看见了吗?在争分夺秒的学习中,是否停下来看一眼春天呢?偶尔脑中会闪过这样的念头,但是……我不敢,不敢在春风中游戏;不敢停下学习的动作;不敢看见一张张失望的面孔,于是,我与春天擦肩而过……

我想去看看春天,可又忘了,只是偶尔在校园里,看见花开了,只是匆匆的一瞥,又埋头苦读,想抬起头,问问自己:春天是什么样子的?可问题却被一张张试卷打断了,来不及细想,只能低着头……

过往的日子里,春天都会等着我,为何如今,她却走得那么急,那么快呢?连我挽留的话都没有说,她就匆匆而去了。

教室外面,是一墙的爬山虎,等我去看它时,已经褪去了嫩绿的新衣,颜色深了,那是夏天给它的,我四处寻觅,春天给它的衣服又在哪里呢?树叶都长大了,不再有那种嫩嫩的绿色,不禁埋怨起它们喜新厌旧,为何不一直穿着春天的衣服呢?

我笑了笑,明明是自己把握不住春天,跟不上春天的脚步,却又埋怨起它们来了。

可是,我不甘心,我四处寻找春的踪迹,总还是有一点的吧,桃树上,已经结了桃子,那粉色的桃花呢?去哪儿了?我在丛林中寻觅着,当我抬起脚,脚底却是一片粉色的花瓣,我有些惊喜,却有遗憾,终究是被我踩坏了,我小心翼翼的捧起它,残存在夏天里唯一一点春色,它还是在等着我……

也许,我们没有浪费时间,三个月的每一天,都在努力,也许,我们浪费了时间,三个月,竟不曾感受春天……

想起朱自清先生的春,突然羡慕起他能这样与春天接触,没有与春天失之交臂,那么动人的春天,我却只能错过……

春天还会来的,我这样劝自己,可我知道,下一个春天和我错失的春天一定不一样……我连小学都没有毕业啊,就这样错失了春天,在我漫漫人生的路途中,还要错失多少个春天呢?又有多少个春天能给我错失的呢?

春天走了,而我却春天擦肩而过,我抬起头,想问问世界:是谁让我错失了这个春天呢?