【推荐】六年级我的家作文合集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的六年级我的家作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级我的家作文 篇1
我有一个幸福的家庭。爱唠叨的妈妈，勤快的爸爸，懒惰的姐姐和人见人爱的我。
无论在什么时间妈妈总爱唠叨几句。早晨，妈妈又唠叨开了：“已经六点五十分了，你要是再不起床，就要迟到了……”无奈的我只能在妈妈的‘唠叨功’中依依不舍的离开我温暖的小床。中午，吃饭也要唠叨几句：“哎呀，你怎么那么挑食啊，这个肉有营养的，家里就你不爱吃肉……”妈妈，我可是‘素食动物’啊。晚上，睡觉之前还要唠叨几句：“你晚上盖好被子，别有手脚乱动，把被子弄到地上，我可不会在半夜起来给你盖被子了…。”唉，妈妈什么时候能安静一会呢。
爸爸个子高高的，很勤快。虽然经常不在家，但一回家就会帮着妈妈做家务，有时候还会亲自下厨，做一顿美味大餐。每次吃完饭，都是爸爸刷碗，最爱爸爸了，因为妈妈每次都让我洗碗，说是锻炼我。妈妈做家务累了，嘴里会说着真希望孩子他爸会赶快回来。勤快的爸爸是最棒的！
姐姐真是一头大懒猪。星期五回家能从晚上八点睡到第二天下午一两点的时候，饭都不吃！醒来之后又大吃一顿，说是把没吃的补回来。吃完了，又懒洋洋的趴在沙发上昏昏欲睡，还叫我不要打搅她。我只好关上门到其他屋里玩电脑。姐姐一点都不像爸爸那样勤快！
可爱的我人见人爱。每次妈妈带我出去玩，总有人说这是谁家妞啊，长得真好看！妈妈的朋友见了也是这样呢。妈妈带我去朋友家里唠嗑，总会说什么我不是我妈亲生的，是那个朋友的孩子。我说，你们不嫌烦我都嫌烦了！
这就是我的幸福家庭，我爱我的家庭。
六年级我的家作文 篇2
俗话说：“金窝银窝不如自己的草窝”，家对于我而言，是重要的，是温馨的，是任何“窝”都无法替代的。
我有一个幸福、快乐的家，有美丽贤惠的妈妈、有帅气幽默的爸爸，再加上古灵精怪的我。平时，我在学校用餐，每当放假的时候，早晨，爸爸妈妈都会为我准备好丰盛的早餐，我们全家在和煦的阳光下，围坐在餐桌旁，享受着美味的早餐，其乐融融，这是多么惬意的一件事啊！
更有意思的要数吃中午饭的时候了，由于爸爸妈妈民族不同，饮食习惯也不同，妈妈是南方蒙古族，喜欢辣，爸爸是汉族，再加上又是上海人，喜欢甜，所以我们家每顿的中午饭都是南北交融、甜辣结合，真是让我这个吃货大饱了口福。
人们常说：“家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。”我们家也不例外。假日里，爸爸妈妈都会陪我度过一个愉快的下午。有时，他们会陪我去爬秀山，亲近大自然，享受着阳光的沐浴，欣赏着秀山独有的风景，呼吸着秀山纯净的空气，沁人心肺；闻着花儿的芳香，让人陶醉；听着鸟儿的啁啾，令我流连忘返；有时，爸爸妈妈会陪我看新闻联播，一起谈论着国内外大事，不仅可以了解党和国家的最新信息，还能提高我的判断能力，能够透过现象看清本质，增强自己的爱国主义和国际主义情结，真是大有裨益呢；有时，爸爸妈妈还会陪我在楼下花园里打羽毛球，不仅让我能矫正近视眼，锻炼身体，还能放松心情，缓解疲劳，感受运动的喜悦。
困的时候，想找一个地方休息；累的时候，想找一个地方舒心；委屈的时候，想找一个地方倾诉，而这个地方，就是家。长大后的我们就像一只迁徒的候鸟：也许奔波在祖国的东南西北、亦或高翔于异国他乡……可是，总有一个地方让我们无法忘记，让我们魂牵梦绕，让我们日日牵挂，那里有爱我的爸爸妈妈，那里记载了我们儿时的喜怒哀乐……这个地方，就是家。
对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。
我爱我的天堂，我爱我的家。
六年级我的家作文 篇3
家庭是什么？大家都会回答，
是有疼爱我们的爸爸、妈妈百般呵护我们的姥姥、姥爷、爷爷、奶奶组成的美满的家，一个一员不可缺失的家。在这里我们可以欢快的玩耍，在这里，我们可以尽情的撒娇……
我的妈妈爸爸都是一位既普通又善良的工人，他们为了提高我的生活质量，每天起早贪黑的工作，下夜班后，还不辞辛苦的为我辅导检查功课，有时候我听的不耐烦了，还会发起“牛脾气”，可他们却耐心的给我讲解，现在想想，这是对不起他们。每次在学校面对优异的成绩时，最感谢的就是我亲爱的爸爸妈妈。
俗话说得好：“家有一老，如获至宝！”这不，我们家就有一位“老顽童”，他们就是我的姥姥姥爷，他们可是我们家重量级的人物。如果没有他们，我们可能就吃不上早饭：每天早晨，当我在睡梦中时，老爷就会给我做好早餐，然后把我叫醒，我一起来就能吃到干净的、香喷喷的早餐，心里美滋滋的！当我想要什么新鲜玩意儿的时候，姥姥就会给我买，你说我是不是很幸福呢？
我们家还有一条有趣的生物链：我怕爸爸妈妈，爸爸妈妈又怕姥姥姥爷，姥姥姥爷又疼爱我，你说是不是很有趣呢？
这就是我这个幸福美满的家庭，你们喜欢么？
六年级我的家作文 篇4
我生活在一个幸福的家庭，这个家庭不知道在世界的哪一个方位，这个家庭带给我温暖，快乐。这个家庭里，有我的爸爸，妈妈，姐姐，奶奶和我。我不知道如何形容这个家庭，在这里面我有时感到快乐，有时感到很烦恼，有时感到很愤怒......。在这个家庭里，我们每个人都有着不同的性格，不同的外貌，不同的爱好，这一切的一切都是不同的，而我们又那么的融洽......。
我的爸爸很严厉。他有一头短发，一双不大的眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵...所有的都和一个普通人没什么两样，但不同的是，他是我的父亲。他有时很慈祥，有时又很严厉，让我搞不懂他想的到底是什么。小学的时候，他帮我检查作业总是很认真，只要一题错了，他的表情就会变得严肃，对我讲解那道题，到了初中，我爸爸就并没有怎么管我，可能他是要锻炼我的自我管理能力吧。
我的妈妈是和蔼可亲的。她有一头长长的，微卷的头发，一双不大眼睛，扁扁的鼻子，嘴巴，耳朵...她是我的母亲，她对别人低声细语，对我就是河东狮吼，我真不知道她是怎么想的，难道我就没有别人好吗？她有时对我也是很好的，她是一位善良的母亲。
我的奶奶是慈祥的。她有一头短发，经常把笑容挂在脸上。我的奶奶很唠叨，她经常把一样的话重复好几遍，听得我都烦了，但她总是不厌其烦的说着，我也只是静静的走开......。
我的姐姐是多变的。她有一头长长的，黑黑的直发，披在肩上，一双眼睛卟啉卟啉的，唇轻轻的弯曲，勾起一抹笑容。她是我的姐姐。她有时候很温柔，有时候很暴躁，看不懂她的心思，她今年17岁，是个高中生。
我也不知道自己是个怎样的人，有时候，我连自己都搞不懂自己，为什么要那样做，为什么要这样做。我记忆力很差，老是忘西忘东的。
我住在这样一个家庭里，这是一个平平凡凡，清清淡淡的家庭......。
六年级我的家作文 篇5
我爱我的家，一个和睦快乐的家。
家，是每个人值得依靠的地方，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。
记得在我小的时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。 我爱我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床，便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离左右……
这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。
节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山。每当我身边发生一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐。每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……
这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。 我爱我的家，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到苦难时，是爸爸妈妈为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理想时，是他们为我送来鼓励……
这一切让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。
这就是能为我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
六年级我的家作文 篇6
我爱我的家，更爱懂我的爸爸妈妈，我又一个幸福的家。墙上挂着我的全家福。
我爱我的爸爸，他是一个坚强的人，像胡杨那么坚韧不拔。说到这里，我的眼前浮现出以前爸爸在风雨交加的天气里骑着电动车送我上学的情景。那一天，他的背影里显得格外高大，我仿佛看到了胡杨树在风雨中摇撼。放学到家；“爸爸，以后要是天气不好，你就不用送我了，我自己去就行。”爸爸一口回绝，；“那可不行，越是天气坏我就必须去送你。”听了这句话，我的心暖的像个太阳。我懂得了什么是父爱。
我爱我的妈妈，俗话说；“母爱如水。”妈妈的爱真如水一般滋润着我的心田。她是一个勤劳手巧的家庭主妇，为什么这样说呢？因为妈妈一干起活来就不停，就按去年搬家那件事来说吧！妈妈从早上开始擦玻璃，擦完玻璃开始擦墙壁，擦完墙壁擦地板，手几乎一刻都停不下来。从早晨忙活到中午，从午饭后忙到太阳落山，唉！终于到了晚上，她又在拖地呢！真没办法，我妈妈就是个干活的一把好手！她还会做被子，会弹棉花，还会绣花。被子做好后，妈妈用彩线和金线在中间绣了一个九尾凤凰，朝着夕阳，美丽极了。邻居的阿姨们都夸我妈妈的手艺好，个个赞不绝口。我真为有这样的妈妈感动骄傲！
我爱我自己，有时候我很任性，有时候我很善良，特别是有时候善良的过了头。五年级的一天放学，我站在街道旁等着打车，离我不远旁有一个小孩儿，比我矮好多。只见他的脸上有哭过的泪痕，整个人无精打采的。我关切地问；“小弟弟，怎么了？有什么话跟姐姐说。”他垂头丧气的回答；“我······我把打车回家的钱丢了。”我二话没说，一股脑把自己打车回家的钱塞给了他，并叫了一辆出租车送他回家。他连忙道谢。过了一会儿我才反应过来，钱给了他，我怎么回家呀？完了，好人做大发了！只能走回家了。
这就是我们一家三口，如此幸福地一家！我爱我家，这就是我家的全家福。你羡慕吗？
六年级我的家作文 篇7
我的家乡在新化的农村。那里有崭新的楼房一排排，一幢幢。几百多户人家快乐的聚居在这里。
家乡门前有一条小溪。清清的溪水一年四季的流着，一直流向千百万亩的稻田里，这些溪水在农业上起到了很大的作用。每到收割时都会给农民带来欢声笑语。
后面有一座怪石嶙峋的大山。一到周末我们村里的小孩到山上去放牛，山中间还有一些梯田，要是干旱的年头那些田地得不到收成。由于农民辛勤劳动，把那些旱田改做土地。种些干粮，也同样得到了很大的丰收。
左边是一片片土地。家乡的人就把它种菜，插署等。各做各的.；特别是到个冬季的时候，大部分都是小麦，从远处看，像似一坡草原，就是一片春天的景色。
右边是一条弯弯曲曲的公路。一直通向遥远的街道，现在经济的发展，政府的支持，从绊脚石的公路变成了平坦的水泥路。
啊！家乡真美啊，我爱我的家乡！
六年级我的家作文 篇8
小时候，妈妈就告诉我要做一个诚实的人；走进学校，我从老师那里又了解到“诚信”是中华民族的传统美德：曾子为了在儿子的面前树立起信誉，便杀猪给儿子吃；晏殊以诚实树立起信誉，博得宋真宗的信任；商鞅“立木为信”，推广变法，强盛了秦国；季布“一诺千金”，使他免遭汉高祖的杀戮……古代名人的诚信故事让我认识到诚信是一个人成长、成才的道德标准，如果一个人失去了“诚实守信”，也就失去了做人的基本道德。为此，我下定决心，我要传承中华美德，成为一个讲诚信的孩子，成为一个品格高尚的人
我从小就是个爱读书的孩子。记得小时候，给我留下印象最深的故事就是《狼来了》。我曾经天真地问妈妈：“妈妈，为什么后来那么多的大人们都不去救那个小孩呢？”妈妈摸着我的头说：“因为他撒谎骗人啊！孩子，你以后可一定要做个诚实守信的孩子啊！”我看着妈妈，肯定地点点头。
随着年龄渐渐的增长，我读过的古往今来有关诚信的书籍也越来越多：樊无期舍生守信，避免秦国挑起战争；周幽王“烽火戏诸侯”，自取其辱，身死国亡；美国总统华盛顿小时候误砍樱桃，勇于认错……我不仅在故事中懂得“诚信”的重要性，更搜集了许多和诚信有关的名言和同学们交流。什么“言必行，行必果”，什么“不宝金玉，而忠信以为宝”，什么“人背信则名不达”，什么“信用重于黄金”什么“信用是成功的伙伴”什么“一言既出，驷马难追”等等都已经让我倒背如流，烂熟于心了！
在阅读中我领悟了诚信的重要，充分感受了他人诚信的品格，树立了诚实守信的思想，当然也在学习和生活中努力效仿诚信的行动，争做诚信少年。
我常常看到有的同学没做作业却偏偏说“没带”，欺骗组长欺骗课代表和老师；也有的同学试卷忘记给家长签字就模仿家长签字……这些行为都是非常不好的。作为一名小学生，我觉得“诚信”首先应从学习做起。
学习中的诚信我归纳为三句话，那就是“目标明确不放弃、自主作业不抄袭、诚实考试不作弊。”我在学习中总是按时完成老师布置的作业，独立完成试卷，但是我想这一切都是因为我的学习目标非常明确。
记得有一次，是在小学二年级。老师在评讲数学试卷的时候，我忽然发现有道题我的答案和老师讲的不一样。这是怎么回事？我的心里敲起了小鼓。我瞟了一眼同桌的试卷，他是对的，而且和老师说的一样！怎么办呢？正在我犹豫不决的时候，我的同桌看见了，奇怪的是：他不仅没有惊讶，反而还许诺我不会告诉老师。过了好一会儿我才明白过来，原来他也在试卷上错了一题。好不容易等到下课了，我毅然而然的起身、下了座位，把这一件事原原本本、仔仔细细地都告诉了老师，老师夸奖我是个诚实的好孩子，我心里比吃了蜜还甜。
六年级我的家作文 篇9
我的家乡在和顺，我爱我的家乡。
我的家乡景美。和顺地处山西东陲，太行山之巅有雄伟的云龙山作臂膀，它的主峰是海拔高1548米的摩天垴，似龙头高昂，拖一脉秀水曲折蜿蜒，两条漳水云蒸霞蔚，酷似龙行云中，故名云龙山。清县令邱延溶在《重修云龙山碑记》中论道：“今登云龙山者，皆以为异也。先是于山之阳，得灵泉而异之。设堂其上祭祀龙王，岁旱有祷必应，其巅则赵王台，所云襄子避暑地，遗踝犹存。”
我的家乡史美。和顺历史悠久，孕育了“牛郎织女”的传说，是中国牛郎织女文化之乡。20xx年被中国民间文艺家协会命名为“中国牛郎织女文化之乡”后，20xx年，“牛郎织女传说”被国务院正式公布为第二批国家非物质文化遗产，20xx年和顺又被省文化厅命名为“山西省首批民族传统节日——七夕节示范保护地”。
我的家乡地美。至20xx年，和顺县已探明地下矿藏有煤、铁、铝、耐火黏土、铜、磷、硫、水晶石、辉缘岩、白云石等29种之多。境内含煤面积1852平方公里，占和顺县总面积的82％；地质总储量156亿吨，现有技术条件可开采量多达34亿吨。
我的家乡人美。他们都很勤劳，早出晚归，每个人都很快乐，每天过得都很充实。他们善良、有爱、他们乐于助人、他们尽职尽孝、他们辛勤劳作，创出了一个和谐、和美的和顺。
我爱我的家乡！
