【实用】六年级拔河比赛作文汇编5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级拔河比赛作文5篇，希望能够帮助到大家。

六年级拔河比赛作文 篇1

星期二中午，无意中我们听到了今天下午有拔河比赛，于是这个消息扩散到整个六（4）班，所以我们高兴得午饭都没好。

一节课，两节课，终于到来了，同学们一蹦一跳来到操场，看来对手早已在这等候多时了。我们的对手分别是六（1）班和六（5）班，六（5）班大个子排满，看来我们必定要加把油了啊，因为竞争对手还是蛮有实力的嘛！同学们一来到操场，就开始商量起了对策，各个摩拳擦掌，顿时，周围气氛中产生了一股火药味，一场针锋相对的比赛即将开始。

只听见一声哨响，比赛正式开始了，排在最前面的陈铭志，脸都涨得通红，紧皱的倒八眉，张大的嘴巴，时不时发出狮吼，双手紧紧抓住麻绳。作为拉拉队的我，奋力地为我们六（4）班喊着“加油、加油”，站在我一旁的苏桓，像头猛狮子，喊得比正在拔河的同学还要起劲，大伙们各个都使出了自己吃奶的力气向本队白线后面拉，所有人都大声地吼着，咬紧了牙关，就连女生也忘顾了形象。我们两队互不相让，六（4）同胞们便更加发力了，不过一分钟我们便获胜了。

接下来，我们又与实力相当的六（5）班比了一场，之前红布还顿在中间，可是到后来偏向六（5）班，最终5班获胜了，也许是由于前面那场我们班体力耗尽吧，可我们不会因为某种原因而破坏六（4）班同学们之间的友谊。

星期二的这场拔河，让我们收获快乐，也让我们明白一个道理，俗话说得好，“人心齐，泰山移”嘛！我们只有团结，才能克服眼前的困难，就像这次拔河比赛一样。

六年级拔河比赛作文 篇2

今天下午，我们的虞老师对我们说：“今天啊，我们与五 ，五 ，五 ，五 班举行拔河比赛。”这一句话没什么，可说出来就不得了了，同学们个个跃跃欲试，都想去拔河，给班里拿一个好成绩。

我们来到了宽阔的草坪上，虞老师来选参加比赛的人了，同学们一个个都举起手，就怕自己“落选”了，最后老师选中了我和其他男生，还有的人做拉拉队。虞老师让我们摩拳擦掌，做热身运动。比赛开始了，规则是３局两胜制。第一局我们和五 班比，我们用出了九牛二虎之力，拼命地拉，我们的脸，一个个都憋得通红，汗珠不时地从脸上落下，由于我们有点轻敌，第一局我们输了。可是我们第二局、第三局连扳两局，这一次我们赢了。

之后我们班过五关，斩六将进入了决赛。我们的对手还是五１班，他们好不容易挺過來和我们再次較量。比赛开始了，双方同学脸涨得通红通红的，一滴滴豆大的汗珠从额头上流下来。有的咬緊牙关，有的.紧闭双眼，使出吃奶的力气，拼命向后拉，身体向后倾斜，仿佛要一口气把绳子拉过来似的。由于他们是我们预赛的“手下败将”，因为在精神上我们班就有优势，所以第一局我们赢了。但是在后面的几局就不太理想了，我们都输了，以至我们得到了亚军。回了教室，我们班的哭声此起彼伏。遗憾﹑可惜，这两个词来形容我们再合适不过了。

“好了，大家别哭了，虽然这次我们屈居亚军，但是我已经很满足了：一，我们拿到亚军，已完全出乎我的预料。二，我为我们这班有这么好的团结精神感到骄傲。同学们，这次我们虽败犹荣，下次如果再举行比赛的话，我们一定能拿第一，是不是？”老师安慰我们。“是！”我们班的声音回应在校园的每一处。五１班，以后再舉行比賽我们決賽場上見，走着瞧。

六年级拔河比赛作文 篇3

军训，我们站在太阳下暴晒，晒的晕乎乎的，眼前的景象如同一杯水泼在一副未干的水粉画上，一大团一大团的颜料渗进水里交织在一起。

这一大张被破坏了的画终于回到了原样---我的视线不再模糊，因为教官叫我们与其他班一起比拔河，我很期待我们班的成绩。

要开始了，两边同学剑拔弩张的握住绳子，虎视眈眈的看着对方，站在两边的同学，虽然不是像他们那样紧张，但情绪却是同样激动。

“嗨、嗨、加油！六（二|七）班”同学们的呼声一浪高过一浪，其它班的同学却冷眼相看，自己忙活自己的去了。

站在中间的高大体育老师，脸是深深的古铜色的，脖子上柠檬黄色的哨子分外抢眼，他拿着绳子的中央部分，那里系着一条粗糙的红绳，对着意兴盎然的同学大呼小叫：“别拉！别拉！”，“等我吹完哨子再动！”

我无意中听到7班的一位同学说：“2班个2，赢他们不费吹灰之力！”我猛的一转头，那位同学早不见了。

他们这么有自信啊？难不成这次咱班又该倒数第一？我满脑子都是“我们该不会输吧？”的想法。这样也好：“希望越大，失望就越大”。不过我这样想也是有道理的，我们班的体育成绩一向不行。

“嘟----”尖锐的哨声响起。互相干瞪眼的运动员们像被释放了一般，身体向后微倒，用力的拉着绳子。

“加油！加油啊！”六（七）班的啦啦队鼓足了劲大喊。

“六（二）班加油！---”我们班也不甘示弱，大声喊叫着。

可六（七）班的学生脸涨的通红、脚还是不断的在往前磳，鞋底在地上发出“咔咔”的响声。

再看看我们班，一脸轻松，还有人在叫：“小样！就凭你们！”。

这差距……我汗颜的看了一眼7班的那些灰土灰脸的啦啦队，眼中顿时有了幸灾乐祸：呵呵，被比下去了？

红绳到了我们班的区域内！体育老师吹响他柠檬黄色的哨子，我们班的运动员立刻松开绳子，欢呼起来。

我想到了比赛前那个同学说的话，心中的幸灾乐祸的情绪更多了。

几场下来，2班大获全胜！

这是军训中让我记忆最深的一件事！

六年级拔河比赛作文 篇4

这次拔河比赛，在六五年级中进行，我们班已经进入了总决赛，接下来是我们六（7）班和六(1)班，这下“两虎”相遇，肯定有“好戏”看了。

果然，前两局两班势均力敌，战绩拉平。紧接着决胜局就要开始了。

“拿绳”裁判员老师一声令下，我们的运动员们立刻抓起又粗又长的拔河绳，身体往后仰，前脚顶住另一个人的脚跟，怀着紧张的心情等待着第二道命令。“预备，嘟”一声哨响，早已攒足劲儿的队员们立刻全力以赴。绳子“噔”的一下被拉得笔直笔直的。绳子中间的那根红绸子忽左忽右，来回移动。这根红绸子牵动着两班同学的心，红绸子每动一下，同学的心就跟着跳一下

突然，红绸子不动了，场上出现了僵局，我们班的同学涨红了脸，脖子上爬着倒是道道青筋。身子几乎贴在绳子上，用尽了力气。六（1）班的同学也不敢示落。可是红绸子还是不偏不斜。这时，场外的加油声更加响亮了，同学们都目不转睛的盯着那条纹丝不动的红绸子，希望有个结果。果然，过了几秒后，红绸子有点向左边移动，场外的拉拉队员车开了嗓子，“加油”声震耳欲聋。有的同学边喊边挥动着彩旗，有的同学急得直跺脚，有的同学喊哑了嗓子拼命挥舞着双手，还有的同学急得快哭了，恨不得上场帮着拉。

各班的老师也为自己的班的运动员加油，正在这时，奇迹出现了，红绸子突然往右移，在“如潮”加油声中对方士气大振。红绸子继续朝右移动！这下可急坏了我们，我们班的运动员像愤怒的雄狮，嗷嗷的叫着，一个个都把牙咬得紧紧的，眼睛瞪得圆圆的，脸憋得红红的，拼出了吃奶的劲儿。由于我们突然反击，对方同学乱了阵脚，对方再也耐、难以像刚开始那样默契，动作协调了。“嘟”一声，老师吧手指向了我们六（7）班。“我们班赢了!”大家欢呼着，高兴得手舞足蹈

好一派热闹的景象，好一场激烈的拔河赛。

六年级拔河比赛作文 篇5

一个阳光明媚的下午，我校今天下午要举行一场龙争虎斗的拔河比赛，同学们早早的来到了操场。

我们一到操场，就见操场上早已摆着一根又粗又长的麻绳，中间系着一根红领巾，地上画着三道白线。

双方选手就绪，老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态，大家先是一起后仰，在一起用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个个都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，有的同学累的汗流浃背，加上太阳当头照，同学们的脸都红得像个红苹果似的。场外的同学正在一个劲喊着：“加油—加油!!!”那喊声犹如山崩地裂，响声不断提高。打头的人听了这呐喊声，仿佛力大无比，用力的向后拉，中间和最后的同学一看，大喊一声，“六年一!加油!”周围的气氛也越来越活跃。同学们的情绪也非常高涨，那麻绳中间的红领巾，一会儿向左，一会儿向右，不甘示弱。拔呀!拔呀!红领巾慢慢地以我们这边了，我们又加了把劲。

终于，我们赢得了胜利。

拔河比赛本身就是对集体力量的评判，我们的胜利体现了我们班的团结，团结就是力量，团结起来就可以战胜一切。