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【实用】六年级下册第一作文锦集9篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的六年级下册第一作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】六年级下册第一作文锦集9篇

六年级下册第一作文 篇1

说起小动物,我个个都喜欢:小鸡、小猫、小狗、乌龟、猴子、金鱼,这些动物都是我的最爱。我最喜欢小动物了,经常养一些小动物。可是妈妈总不让我养小动物,但妈妈看见我对小动物爱不释 手的样子便大发慈悲给我买了两只小乌龟。我开心极了!

说到这两只“小兄妹”这两个小家伙机灵可爱,好玩极了。我常常逗他们玩,有时我坐在一旁,那个小乌龟妹妹蔫极了,一点都不好玩。她时常躲在角落里看着乌龟哥哥一会儿仰泳、一会儿蛙泳、 一会儿又自由泳。没过一会儿,乌龟妹妹渐渐熟悉了环境,也开始和乌龟哥哥一起跳起探戈来!

我时常捉来蚯蚓喂这两个小家伙,他们似乎还懂得孔融让梨呢!乌龟哥哥一会儿把又肥又大的蚯蚓给妹妹吃,一会儿妹妹又把又肥又大的蚯蚓给哥哥吃,他们这样让来让去,看得我都眼晕了呢!“ 唉!这两个小家伙,真烦人呢!”

不过他们毕竟是我的宠物,烦归烦,我照样喜欢他们这两个让我有爱有恨的小家伙!

这两个小家伙真是胆小如鼠。

动不动就会把脑袋缩进壳里,过了一会儿,乌龟郭哥哥才把他那双大眼睛伸出来,上瞧瞧,下瞧瞧,左瞧瞧,右瞧瞧,看见四周没有动静,就大模大样地伸出了头颈,左顾右盼,才让乌龟妹妹把脑 袋伸出来。当时我还以为乌龟哥哥挺勇敢,不一会儿,水面动了几下,吓得他们俩又缩进去了小脑袋。

同学们,想来看看我们家这两只小乌龟吗?要预约的哦!要不然你肯定会被别人挤个半死的呢!嘻嘻!咦?谁在笑,一扭头,这两只小乌龟真可爱!

六年级下册第一作文 篇2

说起令我难忘的第一次,我不得不羞愧地低下头,猜你们怎么也想不到我的第一次竟是小时候洗照片!

记得那一次,在家一向沉默不语的爸爸突然发话:来来,你帮爸爸去楼下的照相馆洗一下照片吧,爸爸有事要去公司,帮一下爸爸好吗?ok我自信满满的回答爸爸。爸爸把底片拿给了我,我像发现新大陆似的高兴极了,我心想:不就是洗照片嘛!用的着这么麻烦吗?要不,我帮爸爸洗吧!不仅节约了钱,还可以得到爸爸的表扬,真是两全其美!好!就这么办。

我端来一盆清凉的冷水,我想:这底片咋真么脏,看来冷水不行,得换热水。想完我就开始行动,热水一放好,我就把底片放了进去,然后用肥皂在它身上使劲的搓,又用刷子使劲的刷。不知我刷了多久,肥皂泡倒是很多,可这底片却没有一点变化。我失望极了,哎!为什么我洗不干净呢?哦,怪不得爸爸要让我去照相馆洗。一阵开门声传了过来,爸爸看见我在厕所里洗东西,便问我照片拿去洗没有?我说没有,然后把事情的来龙去脉,给爸爸讲了一遍。爸爸听后便哭笑不得,说:傻孩子,这照片你是永远都洗不干净的,而洗照片并不是你想的那样容易,必须要拿给专业的人去洗,懂了吗?嗯。我似懂非懂的点了点头。

自从那件事过后,我每每想起都忍不住哈哈大笑。当然,在第一次笑中,我也明白了:任何事都不是你想象的那么简单,更不要鲁莽行事。

六年级下册第一作文 篇3

雨后,天空中架起五彩的桥 。我和爷爷带着农具穿过这五彩的桥来到了田间。绿油油的小麦上挂着晶莹剔透的露珠。雨后,地上的土变得松软了,所以这时除草杀虫是黄金时刻。

爷爷拿着锄头到田间锄草,我在旁边看着爷爷锄草觉得有趣,自己也想试着锄草。我对爷爷说:“爷爷您到一边休息去吧!锄草这种小事情我这个四岁的孩童就能解决。”在我苦苦哀求之下爷爷终于把锄头给了我。我接过锄头耗费了九牛二虎之力才把锄头举起来,由于锄头对我这个四岁的孩童来说太重了,我控制不了重心左右晃动。爷爷在一边说;"你这是在干农活还是在跳舞呀。说完以后爷爷大小起来。终于我坚持不住到了下来,摔了个四脚朝天。爷爷见状赶快把我扶起来。爷爷看着我那么想锄草就把锄头的感拿了下来之给我锄头的头让我锄草。从那以后我们家就多了一个锄头的头。每当爷爷下地干农活的时候总会让我带着那把特殊的锄头帮他干活。

九年了,爷爷还是把那个特殊的锄头保留着,虽然那把特殊的锄头一有些残旧,可是那是见证爷爷对我的爱对我的关怀对我的思恋。我永远也无法忘记这件事,我也永远无法忘记那天雨后,彩虹在空中架起五彩的桥。

六年级下册第一作文 篇4

今天,我和妹妹上了暑假里的第一节游泳课。

到了那儿,换了泳装,我迫不及待的进了水里,突然一阵透心凉直逼我来!我冷得全身一哆嗦,然后我立刻被这种透心凉“吓回”了岸上。可教练已经下了命令,我又不得不不情愿的跳到了水里。

教练让我们干的第一件事是在水中行走来回五趟。起初我走的时候有些慢,可能是不习惯的缘故。后来,我渐渐适应了,开始利用那本来是拖后腿的手,顺水推舟,行进的更快了。一趟(一个来回)走完后,我身子竟慢慢地热起来了;五趟全走完后,我就觉得没怎么冷了。

接着是学会在水里屏气。开始在岸上我觉得屏气是一件很容易的事,但一进了水里,就什么都不敢做了。胆子比我大的妹妹很快就完成了,她安慰我说:“没事,只是屏气而已——”我便鼓起勇气,屏住气,把头探进了水里——成功了!!!

接着是漂浮。漂浮很简单,只要在水里屏气,接着把手和脚伸直就好了。我很快就学会了漂浮。

最后,是学蹬边滑行。蹬边滑行说白了就是先漂浮,然后用脚蹬一下边,最后像鱼一样滑出去就好了!只要把前面几项学会就十分简单的啦——当然,我很容易就学会了!!!

游泳真有趣,我相信我马上就会学会游泳了!!!

六年级下册第一作文 篇5

做饭对于某些人来说可谓是张飞吃豆芽——小菜一碟,甚至是一种快乐的享受。但第一次做饭对于我来说可谓是一波三折,不仅把手指给烫伤了,把厨房变成了鸡窝,还闹了不少笑话。

记得在我六岁那年,我想在家里学习做饭。这是因为我看见母亲做事十分辛苦,也感到菜刚放到热锅中发出“嗤嗤”的声音很有趣。慢慢的我便常常观察母亲做饭的样子,想找一下做饭的感觉。

终于,我的到了一次可以自己独立做饭的权力。于是我迫不及待的拉开自己动手学做饭的序幕。

开始我学着母亲系起了围裙,从储物篮里拿出几个土豆准备做土豆丝。又搬来一个小凳子,爬了上去,拿起菜刀向那大如馒头的土豆劈去,“叱咤”一声,土豆已经被我一刀劈成两半,听到响声的母亲急忙冲到我身旁,马上抢走了我手中的“兵器”对我说:“我的宝贝呀!你可真会做啊,土豆不用削皮吗?也不用洗吗?”我恍然大悟,原来土豆要先削皮,再清洗后才能切丝呀!

我在母亲的耐心帮助下将土豆洗好,切丝,漂洗,控水,又在母亲的引导下打开了煤气点燃了火,把锅烧热倒了一些金灿灿的菜籽油,最后放入土豆丝。

土豆丝刚一下锅,锅里的热油像一群小猴子扑扑的往外跳,有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。还好有母亲的围裙保护我,不然我就要成为油炸人儿了。我见那一支支箭向我射来,忙挥舞着锅铲把锅里的土豆丝撒的到处都是,手忙脚乱之际还是被滚烫的锅把手烫了一个大包,我忍着痛继续翻炒。

事以愿违,刚翻炒几下的土豆丝不知怎么的一下子就糊了,我不得不把锅中那所剩无几的土豆丝放入盘中。

这次做土豆丝虽然给我带来了不少伤痛,给父母添了不少麻烦,但仍令我十分难忘,有伤痛也有收获嘛。

六年级下册第一作文 篇6

今天,我跟爸爸去龙岗的国美电器商场买了一部崭新的照相机,它可漂亮啦!别看它小,它的用处可大了,它可以帮你记下美好的时刻,它还可以为你照下那些美丽山光水色……你再看看它的.样子,它有一个大大的眼睛……真是可爱极了!

我看到爸爸正在拿这个相机摆弄来摆弄去的,自己也不由得手痒起来,便对爸爸说:“爸爸,你可以给我介绍一下这部照相机吗?”爸爸说:“没问题呀!上面这个是快门释放键,右边这个是变焦键,下面这个是……”我说:“哇!不是连照个相都要有这么多学问吧?”爸爸说:“是呀!”我说:“那么可不可以给我帮妈妈照一张相片呀?”爸爸说:“可以呀!”我们便出发了。

我问妈妈说:“去哪儿照相呢?”妈妈说:“去坪山公园吧!”我便兴致勃勃地跟妈妈一起来到了我家附近的坪山公园,我便开始取景,后来我便找到了一片绿油油的草地,我先叫妈妈在那里站着,我便先调好变焦,然后再叫妈妈摆样子,等妈妈摆好以后,我便按照爸爸说的去做,我先半按快门键,等相机自动聚焦后,我便对妈妈说了一声:“笑一笑呀!”结果,妈妈被我逗笑了,我便立刻按下了快门键,留下了这难忘的一刻!

后来相片洗出来了,虽然不怎么漂亮,但是,它毕竟是我为妈妈照的第一张相片呀!

六年级下册第一作文 篇7

在一个冬天的早上,车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处,站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士,而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外,那对母子正用诧异的眼光看着他们:他们既不是残疾人,也不抱着小孩,可为什么他们却站在母子上车处?难道他们是文盲吗?不,他们有的穿着漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至还戴着眼镜,都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益,在众人诧异的眼光下,仍摆出一副对指示牌视而不见的态度,若无其事地站在那里,丝毫没有想给这对母子让位的意思。

从图上四位男士的衣着得知,他们都是认识指示牌上的每一个字的,但是却没有付诸行动,把方便让给最需要的人,还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在 看来,他们的的确确是“文盲”,不过在这里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一个泱泱大国,最需要的就是全民族的团结,最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到,谈何文明、谈何道德?类似这样的事情在生活中发生的并不罕见,有多少人为贪图自己的方便或者利益,让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。

在现实生活中, 曾多次看见过这样的情景:在人满为患的公共汽车上,不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上,而他们的身旁,却站着白发苍苍的老人,但是他们却没有一丝让座的表现,在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚,他们却熟视无睹;公园里,“不许攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木却随处可见;广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲,而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样,那将会是多么可悲!这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延,如果不及时控制,那后果简直不堪设想。

中国,是一个礼仪之邦,一个中国人,在公共场所应该多替他人着想,要时时想到自己不影响别人,多为别人提供帮助,希望人人都能遵守社会公德,让文明之花遍地开放。

这一幅漫画,让想起一句简单而又赋有含义的话:“有一种财富叫精神,有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧。

六年级下册第一作文 篇8

星期天,我和父亲、母亲去河边钓鱼,我非常兴奋,因为这是我第一次钓鱼。

我们来到河边,看见河边有许多人在钓鱼,不一会,我身边的叔叔就钓上来一条鱼。我信心十足的对父亲母亲说:“别人能钓上鱼来,我们也能!”

我们拿出鱼具,父亲开始按浮和鱼钓,不一会儿按好了,试了一下说:“还行”就把蚯蚓挂在了钩上扔到河里把鱼杆递给了我。父亲一边按他的鱼浮一边告诉我:“钓鱼要有耐心,眼睛要仔细地盯着鱼浮,当鱼浮猛的向下一沉,然后一上一下的动时,说明鱼咬钩了,这时你把杆猛的一提,就会钓上鱼来。”不一会我的浮动了,一上一下的蹦,我紧张的问父亲“提杆吗?”父亲说“提吧”,我猛地一提两个鱼钓上的蚯蚓还在钩上挂着,根本就没有鱼。父亲说“提的太快了”我又把鱼钩扔到河里开始耐心地等,过了一会鱼又来咬钩了,我屏住呼吸看着鱼浮,等了一小会儿,我猛的一提杆,这次钩上不但没有鱼而且连蚯蚓也没有了。父亲说这次提的太慢了。哎,又没成功。这样反复了很多次,也没有钓上一条鱼来。我有些烦了,父亲看出了我的心思,语重心长的对我说:“无论做什么事,都要有耐心有毅力,遇到困难就跑,最终什么事也做不成。钓鱼也一样。”听了父亲的话我又精神百倍的坐了下来。呀!鱼又咬钩了。我紧张地看着一上一下的鱼浮,等了大约十来秒,我猛的一提,感觉到杆沉甸甸的,一看“啊!两个鱼钩上竟然都有鱼!我一次竟然钓上来两条鱼!”看着肥肥的鱼我兴高采烈地喊。

第一次钓鱼不但让我收获了两条肥肥的鱼,而且还让我明白了一个道理:无论做什么事都要有耐心有毅力认认真真地去做。

六年级下册第一作文 篇9

我们的生活中,有过许许多多的第一次,一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,其中,我第一次走夜路的情景最令我难忘,并且时时萦绕于心。

每每夏天,我总是会早早的写完作业,玩儿到很晚才回家。因为我胆子很小,所以每次玩儿到十一二点都要妈妈接我。又一次,我依然十二点回家,待我摸着路灯走到楼底下时,像往常一样在底下叫妈妈,妈妈开开窗往下喊:“静儿,今天你自己上来吧!妈妈累了,你看,妈妈每天都得接你。你今天自己回吧?”“啊,我…实在不敢啊!”“没关系,楼上有灯哩!”“试试吧?”我勉强答应了。

我站在楼底下,看着那阴森森的楼门口,跑过去喊亮了灯。我像白天一样走——慢慢的走!走着走着想起电影里敲帮老头受害的情景,呀!那夜也和这夜一样黑,坏人的身影和凶器便在眼前闪过。我控制自己不要想起这些事,可脑子不听话。又想起《聊斋》中的鬼,心“砰砰”地跳着。突然传出几声犬吠,啊,我大叫了一声。我急忙蹲下身来,双手紧紧包头……

我每走一步几乎都要向周围望一望,真怕会从黑暗中跳出一只五只眼、六条腿的怪兽把我一口吃掉。当我走到二楼的时候,心想这就是白天,可天帝总是和我过不去。这灯泡早不停晚不停,偏偏这时候闪了,我又回到了黑暗的世界。还好我反应快,迅速跑下来叫妈妈。妈妈又开开窗:“怎么了,还不上来。别人一分钟上来,你十分钟都上不来啊?”“不是,我怕有……”“不怕,没事的。快回来吧!”“哦!”

怎么办?我难道要摸黑吗?还是?是…上吧!我决定啦——上,冲啊!

冲到一半的时候,也就是二层。恐怖啊,害怕啊!苍天啊,大地啊,谁来救救我?……由于心里害怕,我埋着头快步向前走,不时张望四周,摸摸红领巾,给自己壮胆…坚持就是胜利,加油……好不容易过了二层这道坎,但第三层也是一道坎。第三层离门口有些远,想跑也跑不掉。我的心里像踹了一只小兔子,“怦怦怦”跳个不停,门上的狮子头,身后的影子,还有墙上挂着的东西的影子。我又害怕又想:第二层我都过了,还害怕第三层吗?我不怕。Go!Go!Go!我一鼓作气,直接跑回了家……

回到了家,我才知道世界上根本没有鬼,只是我心里“疑神疑鬼”,唉,实在愚蠢!

第一次独自走夜路,让我锻炼了胆量,甩掉了胆子小的毛病,还让我真正明白了“困难是弹簧,你强他就弱,你弱他就强”的含义。知道了我们遇到困难时,千万不要被困难击倒,而是要勇敢的战胜困难,克服困难。