六年级作文[实用]

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

走进教室，看见一幅幅娟秀的字体印在白纸上，雄健有力。转眼间，在这个小小的教室中，已经学习了16天，百感交集，不胜言表。 ——题记

还记得刚刚还在满怀怨言的拿起钢笔，写下歪歪扭扭的汉字，眨眼般的，如行云流水，任钢笔尖流泻出它所有情感，在一张张田字格里，张扬着它的豪情壮志，记录着它的成长历程！

还记得刚刚还在掰指细数，心中掠过丝丝哀怨：这悲惨的十六天该怎样度过？白驹过隙般，如今的我，竟对这短暂的十六天充满了留恋与不舍。有时的我，竟会向上天祈祷：时光过得慢一点，慢一点……

在这样的情感中，时间还是慢慢的流逝了，滴答滴答，悦耳的水滴声在耳畔响起，却不知那是时间老人一去不复返的脚步。

记得十六天前，抱着混混时间的我走进了一个连我自己都没有预料到的快乐天地，第一天，望着墙上的优秀作品，流露出羡慕。十六天，犹记得被赵校长指导后的喜悦；十六天，犹记得第一次在精美的田字格上留下自己的笔迹！

起初，我的字，虽然工工整整，但却没有神韵，苍白无力。第一次，看见赵校长亲自编写的“一千一百个常用字”字帖，内心受到了从未有过的冲击，那像是波涛汹涌的大海，巨浪卷着狂风，气势豪迈，不禁赵校长肃然起敬。是赵校长告诉我，汉字不仅仅是语言的符号，它更是承载着中国的历史，蕴含着华夏的文明，是我们民族自己的文字；是赵校长，让我渐渐爱上了写字。此后，我常常对着那本字帖不停地临摹，反复的练习，废寝忘食。每天下午的学字时间常常是我最开心的时刻。赵校长教学很认真，讲解也非常细致，更重要的是，每个字的写法，他都能讲的头头是道，“左低右高、稳中带险、动态平衡……”原来，写字是有技巧的。每一堂课，我都觉得有很大的收获。但更多的，是来自于我内心深处对赵校长、对汉字的敬仰之情！

眼看着自己的字体越来越清秀，越来越端庄，越来越有型，越来越好看，作业本上也留了13个鲜红的“100”分。每每拿出作业给赵校长看，耳边响起的总是赞叹声“妙”、“有韵味”、“写得好”。也许每个孩子都渴望被人赏识，都希望得到老师的鼓励吧，赵校长毫不吝惜的`表扬让我体验到了进步和成功的快乐，也使我更有决心，更有毅力的反复练习。慢慢的，写字不再是负担，反而成了我这个暑假最爱做的事，快乐的我，写出的字自然也是美的。

十六天，短短的十六天！受益匪浅的的十六天！

明天，就要离开这间小小的教室，心中充满了不舍。这十六天，带给我的东西太多太多，终身受之不尽，用之不竭！我想，我还会再来的。

再见，赵校长！再见，我终身受益的“十六天”！

六年级作文 篇2

中午，我正在厨房做饭，虎子习惯性地把盘子放在沙发扶手上，一边看电视一边吃着盘子里的东西。突然，一声清脆的声音传了过来：盘子掉地板上了。

虎子不声不响，这倒是我没想到的：他在想什么呢？我倒看看他怎么收拾残局。我打定主意，装作什么都没听见。

时间一分一秒地过去了，客厅里毫无动静，好像我们两个暗自比赛耐力一样。

终于，虎子进厨房了。

“妈妈，”虎子轻轻地叫了一下。

“嗯”，我答应了一声，仍旧低着头忙我的，我用余光扫了一下，发现虎子两只手端着盘子，盘子完好如初。

“妈妈，我是不是应该做一个诚实的孩子？”虎子问道。

“那还用说。”我忙回答。

“我知道我应该做一个诚实的孩子，打破盘子要勇敢承认。”虎子在这等着我呢。

“哦，打破盘子了？”我仔细一看，可不是嘛，一条裂痕横穿了盘子。我暗自想笑：你还把破盘子对这么齐干嘛呢？

我拿过盘子，扔到垃圾桶里：“不就是一个盘子吗？破了就破了，没什么大不了的，虎子承认错误，做一个诚实的孩子，比什么都重要。”

虎子这时两眼含泪：“妈妈，我打破了盘子，你不打我吗？”

“不打，虎子又不是故意的。没有什么比快乐更重要。再说了，你打碎东西妈妈什么时候打过你呀？”在我的安慰下，虎子松了一口气，轻松地走出了厨房。

要说虎子小时候做的坏事，也真不少：墙壁上到处是虎子的“杰作”，气得虎子爸爸直摇头：“用笔的时候找不到，你看看墙上，什么颜色的笔都在上面画过……”；柜子上的小把手，没有一个不被他拧掉；拿回家一支笔，不知什么时候他就把它卸开；甚至窗帘、衣服，也被他以各种理由剪开看看。对于虎子的这些行为，我总是先了解他的'想法，从不严厉批评。盘子碎了，只要孩子意识到自己错了，下次小心一点就是了，没必要大动肝火，闹得一家人都不愉快，甚至为孩子推卸责任埋下隐患。弄脏的墙壁可以粉刷；拧掉的把手可以再拧上去；但是孩子喜欢动手的做法是不能被粗暴地阻止的。

六年级作文 篇3

要说我们班级里跑得最快的是谁，我们一定会异口同声回答是小潘。小潘是我的同学兼好友。

他个子很高，“吨位”也不小，身子圆滚滚的，脸上红红的。别看他身上的营养多，他跑起步来绝对是足下生风，仿佛有光啊！

记得运动会百米赛跑时，其他选手见他是个小胖墩，就没把他放在眼里，我们的小潘只是微微一笑。比赛开始，小潘冲地飞快，一下子把其他选手都扔在了脑后，步伐稳健凶猛，以13秒的成绩夺得冠！其他班的同学都看懵了，哪有这么快的胖子！

其实说小潘是胖子，我认为并不算是他阳光开朗，学习勤奋。胖子的`缺点在他身上可很难找出来，只不过小潘平时爱吃甜食，奶茶之类的罢了。

还有一次，小潘因自身重力太大扭到了脚踝。他发狠话：“我要开始减肥了！”可老师却笑着对他说：“天天放学见你在奶茶店，这怎么能减得下来呢？”同学都哈哈大笑起来了，连小潘也偷偷地笑了。

是啊，小潘阳光开朗的性格，时常让同学们倍感温馨，他说话又十分可爱，说同学们能不喜欢他吗？

六年级作文 篇4

回家路上，看见几个孩子，在路边的一块空地上围成了一个圈儿，在说着什么，我停下脚步，在不远处望着他们。

四个孩子，三个男孩儿，一个女孩儿，大一点的男孩身旁停着一辆小脚踏车。他们都穿着并不好看的衣服，头发也有些乱糟糟的，一副灰头土脸的样子。但是，他们笑着，举着手在圈里比划着。

我不知不觉迈近了一步，向周围的人群望去。人群的走动速度很快，他们身边仿佛有一种力场，让我感到一丝严肃，便回过头向孩子们望去。

女孩儿坐上了小脚踏车，她笑得很灿烂，周围三个男孩儿也跟着笑，一边笑一边追着女孩骑的小车，女孩的小辫不时飘起来，她回头看看那三个男孩，一转车头，又骑了回来。

小一些的男孩跑去，把女孩扶下了车，把车推向了空地上一个小小的保安亭旁边，招呼当中最大的一个男孩儿骑。

这些孩子，在这不起眼的小区里，只有一辆小车，也玩得快乐而显得有秩序。他们不争不抢，又如此欢乐，这是孩子最融洽的情景了吧。

身后，一个身着西服的人行色不安，步履匆匆地走过，他接着电话，与电话另一头的人争吵着，骂得很凶，很难听，我被这样的气势吓倒了，又去看那几个孩子。成人的`世界也许充满了烦恼。

孩子们将车放在一边，席地而坐，每个人手上拿着一片叶子，一根小棍儿，在水泥地上划出一道道白色的痕迹。不一会儿他们都哈哈大笑，有一个孩子向小车儿跑去，骑着车在其他孩子身旁打着圈子，其他人向他围去，推着他的小车跑远了......

还是天真无邪的孩子们最幸福。我抬头望望树上几根重重叠叠的树杈，往家的方向走去，嘴边浮起了一丝微笑。

六年级作文 篇5

在寒假的某两天里，我和爸爸都是在寒假度过的。

在第一天中，我们先坐5小时车，终于来到了上海，上海路非常宽。下午一点左右，我们来到了上海的野生动物园。我们先坐在车上参观两边的动动物和风景，在以前凶猛的野兽在笼子里让我们看，现在是我们在“笼子”给他们看。这有斑马、羚羊、鸵鸟、猎豹、非洲狮等个体较大的动物。我们在车上总不忘拍几张照片，车开的虽然不快，但总会错过几张照片。

我们还有自由参观，我和爸爸先在“跑狗场”看比赛，我们看到了许多动物的精彩跑步比赛，最主要的当然是狗了，看到他们雄赳赳，气昂昂的样子，好像很有信心。后来才知道是先在栏杆上放上肉，然后肉由机械装置带动，狗就飞快的跑过去，他们都想吃那块肉。然后还看了许多有趣个小动物，非常好玩。

随后我们又搭车来到了第二个景点：环球金融中心。这地方有104层，真是太高了。我们先来到94层，我们靠在窗子，可以望到这个东方明珠呢！我们又来到了3楼，这是3D写真馆。我只要在图片上做出对应的动作，别人只要拿着相机站在相对应的'地方，咔嚓一声拍出来的果然是立体的。

第二天，我们去了上海的科技馆。那里有许多好玩的发明，每个发明都被分成一类，只要进入一个主题，里面全都是关于那一类的。对我而言最好玩的是“机器人世界”。里面有许多机器人，还能玩游戏。我按下启动键，机器人就动了，真好玩。魔方机器人能把魔方拼回原来的样子。

两天就在欢声笑语中过去，我们也回到了快乐的家。

六年级作文 篇6

亲爱的少年朋友们，你们最羡慕谁？一定是本领非凡、大名鼎鼎的齐天大圣——孙悟空吧？是的，我也是。

假如我是孙悟空，会72变，那么我们的生活将会变得怎么样呢？

假如我会72变，我就要变成“读心机器人”。为什么呢？因为如果我变成“读心机器人”的话，妈妈每天就不会愁眉苦脸了，我不想让妈妈不开心，不想让她承担所有的责任和烦恼，所以我要变成“读心机器人”，能够读懂妈妈的内心世界，这样我就可以帮妈妈把所有的'烦恼都消除掉，让妈妈每天都活在开心里，活在快乐里。

假如我会72变，我就要变成一只中性笔，这样我的小主人就会每天紧紧地把我握在手中。在我的外套变旧了的时候，小主人会重新给我换一个更漂亮更新的外套；当小主人遇到解决不了的问题时，我就会伸出手帮小主人解决问题……于是，她就把我当成她最好最好的小伙伴——我们是形影不离的好朋友！

假如我会72变，我就要变成一把扫帚，每天和同学们一起把教室、校园打扫得干干净净的，看到那么干净的教室，那么干净的校园，我心里可高兴了！因为这些可都有我的功劳呦！

假如我会72变，我就要变成一双运动鞋，主人每天穿着我跑步，快快乐乐地锻炼着身体。当他们比赛跑步时，还得靠我拿第一呢！当我表现好时，小主人就会把我擦得亮闪闪的，我心里可高兴呢！

假如我会72变，我就要变成一棵大苹果树，哪怕只能静静地站在那里，但我觉得，我还是非常幸福的。因为当人们累了的时候，他们就会坐在我的脚下乘凉，人们便会把我当成遮阳伞；当人们口渴时，他们便会摘下一颗大苹果来解渴，人们便会把我当成他们解渴的神秘水……这是一件多么美好的事情啊！

假如我会72变，我还想变成……

我想变成孙悟空，是因为我想帮助那些需要帮助的人，同学们，你们想变成什么呢？

六年级作文 篇7

希拉克曾说过：“不看金字塔，不算真正来到埃及；不看秦俑，就不算到过中国。”今日游完土楼，我由衷地感叹：“不看土楼，不算真正到过福建！”

南靖土楼造型奇，数量多。其中最有名的便是田螺坑那儿的土楼，汇集了现存最高、最大、最小、最奇特、保护最完好的土楼。小雨过后，我们走在乡道上，透过薄雾，远远地便能看见围在一起的土楼了。它们与普通的房屋不同，呈又扁又粗的圆柱形，鹅黄色的屋身配上大了一圈的淡灰色瓦顶，就像个可口的大蘑菇一般，真是别具一格。哦，这四个“大蘑菇”的中央还藏着个方形的小土楼，怪不得人们称它们为“四菜一汤”。走近一看，土楼的屋身完全是用大块的粘土砌成的，砌得很平整，不细细观察，是绝对看不出来的。屋身上还整齐地排列着长方形的窗口，外围用白色的油漆刷了一圈，但没有玻璃窗户，从外面往里看，黑洞洞的一片，什么也看不清。

跟着导游的步伐，我们进入了最大的土楼。抬头一望，这才发现屋顶竟是露天的，站在楼内也能清晰的看到飘动的云。与住在城市中的高楼大厦不同，在土楼里，所能感受到的是那浓烈的乡土气息，是同街道一样的繁华！艺人在吹葫芦丝，到处摆满了玲琅满目的商品，挂着大红的灯笼，回荡着笑声，叫卖声……热闹非凡。

踏上木楼梯，便闻到了清新的木香味，伴着“吱呀吱呀”声响往上走去，来到了二楼，二楼是一圈走廊，廊旁是一扇扇一模一样的木门，居民便住在这里。我们走进一户卖手链的老太太家中瞧一瞧，这个房间不大，没有灯，仅有的.光源只是那扇没有玻璃的窗，一张小床占了三分之一的面积，其余的地方是桌椅和手链柜了。这里的墙并不十分厚，隔壁有一点动静，都听得清清楚楚。好客的老太太热情地和我们打了招呼，砌了茶，并向我们介绍土楼，她说，这土楼里的每家每户，关系都很融洽，都互相照顾，帮助，大家在一起开开心心的，就是个毫无隔阂的大家庭……

哦，土楼，你不仅是风格独特的“神话般的山区建筑”，你的淳朴、美丽、热情更是体现出中华民族的善良、智慧和勇敢！我为你感到骄傲！

六年级作文 篇8

爱是甜甜的，像巧克力；爱是暖暖的，像牛奶；爱是又香又甜的，像巧克力蛋糕。爱固然美好，可又有多少人懂爱呢？我就是一个不懂爱的人。

我的父母是土生土长的农民，他们的文化不高，但却懂爱和会付出爱，但我一直为明白父母的爱。

小的时候，我才上小学便懂得孝敬父母，每当有些好的东西时总会留给父母，并时常说一些“我爱你们”之类的话；逐渐长大了些，开始觉得父母不懂自己，一直认为他们不爱我了。

直到有一次，我和爸爸去赶集，那时我们是骑自行车去的，回来时天公不作美，刚刚还好好的天气，不一会就阴沉沉的了，爸爸便给我披上了雨衣，但只有一件，刚披好，便下起了倾盆大雨，“爸爸快穿雨衣。”我叫道，“没有雨衣了。”爸爸答道。听到着我愣了一下，说：“穿我的。”爸爸说：“不用了，你穿吧！我身体结实。”爸爸在雨中艰难的行走着。雨无情的打在了爸爸的脸上，顺着爸爸的脸颊往下滑，在一个上坡爸爸停了下了，推着我行走，我不忍心的'叫道：“爸爸，让我下来我可以自己走的。”“不用了。”不知为何爸爸的的声音竟有些颤抖，我默不作声，心底静静的思考着，上完坡以后，爸爸继续骑车行走，突然一阵风吹来，把我和爸爸摔了个朝天，我还没来得及爬起来，爸爸便焦急的问没事吧！伤着没？“”我没事，爸爸，你怎么样？“爸爸回过头来勉强对我微笑，”没事。“爸爸虽然说没事，可我分明看见爸爸的嘴唇更苍白了，而且爸爸的脚还在流血，看着这一切，一直在我眼眶中的泪终于流了下来，过了好一会儿到家了，爸爸全身湿透了，脚还在流血，可我却安然无恙。

我懂了！这就是爱，父母的爱是默默奉献，不求回报的，我竟在这雨雾中找到了它，好甜啊！

这时天空出现了彩虹，似乎在为我的觉悟而微笑……