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六年级作文(常用7篇)

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在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的六年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级作文(常用7篇)

六年级作文 篇1

这天,我期盼了许久的《儿童文学》终于出版了。我一看见饿虎扑食一般冲了过去,管他三七二十一,就只要是新版的,一定要买!

我不放过任何一个时间,见缝插针地看,就连作文课的课间也不放过。我正津津有味地看着呢。突然,一个黑影以速雷不及掩耳之势冲了过来,抓起我的书就跑。我定睛一看,原来是王“汤圆”。我大叫,“喂,还我书!”一边叫一边向他追了过去。哼!别看我个子小,我跑的`可不慢。我脚下似乎生了风,像一支离弦之箭冲了出去。王“汤圆”一看,吓得像屁股着了火的兔子使劲向前冲。我俩一个追,一个逃,满教室跑。我到底追上了。一伸手,就抓住了他。他一脸无奈地望着我,我气喘吁吁地说:“抓你,真,真是不费吹灰之力!书,书还我。”“借我看一下嘛!”王“汤圆”用哀求的语气说,“不行,我还没看完!”我毫不客气地回绝了他。

他似乎仍要坚持,死拽着书不放。我可火了,一把冲上前去使劲把书向我这边扯。边扯边叫:“你,你还我书!”“不不,就不还!”我把全身的力量都用在了手上。他也一样。书一会移向这边,又一会儿移向那边,来回移动着。“哗啦”一声,书被撕烂了。一张张纸满天飞,如同折断了翅膀的天使缓缓飘落在了地上。我尖叫着:“你赔我书!”说完又气呼呼地走了。

第二天我正走在路上,听见后面有人在叫我。我回头一看,是王“汤圆”。哼,谁要理你。他追上来,我继续地向前走。他说:“吴安淇,对不起!”我看都没看他一眼。他从书包里又拿出一本《儿童文学》,说:“对不起,我昨天不该和你抢书,虽然我非常想看。”他的脸上写满了歉意。我的心一下软了,说:“你真是在门缝里面看人——把人看扁了,我哪有这么小气。”说完,接过了那本书。他笑了,我也笑了。

那本书我还保存着,我在扉页上写了一句话:真诚之花,开了。

六年级作文 篇2

20xx年,无为县被划归芜湖市管辖,成为芜湖市的第四个县。对于这个陌生的县城,我们全家都有着前去“探访”的愿望。于是,国庆长假的第四天——10月3日,我和爸爸、妈妈来了个自驾游,饱览了一下“芜湖第四县”——无为县的美丽风光。

要想去无为,芜湖长江大桥是必经之路,这也是我第一次踏上芜湖长江大桥。爸爸冒着被交警罚款的风险,让我和妈妈徒步在大桥上行走,顺道领略桥下浩瀚的长江。站在大桥上,江风拂面,让人心旷神怡。俯视江面,浑浊的'江水滚滚东流,远处江面的船只犹如一片片树叶,随波逐流,令人心潮澎湃。

驶过长江大桥,我们很快就来到了无为县周边的一些村庄。这里的道路虽然不宽,但是道路两侧的绿化特别好。树很高,也很密,两旁都是金黄色的田野。深呼吸,你会觉得这里的空气非常清新。途中休息的时候,爸爸带着我来到一片种着棉花和玉米的田地里,教我辨认庄稼。因为正值秋季,棉花地里棉花宝宝们都争先恐后地露出了他们白嫩的脸蛋,白花花的一片,就像是下雪了一样,美丽极了!爸爸为了让我“忆苦思甜”,尝一尝他们小时候的“美食”,在玉米地里给我弄来一根玉米桔杆,洗净后可以像吃甘蔗一样直接“享用”。我咬了一口,感觉比甘蔗还要甜。爸爸说,这都是因为农民伯伯照料得好啊!

在浏览途中田野风光的不知不觉中,我们来到了无为县城。当走进十字街口,我立刻就被眼前的繁华景象惊呆了。这里不仅商铺林立,而且还有许多县城目前都还没有的品牌商家,如“肯德基”、“麦当劳”、“澳门豆捞”,甚至还有一个规模不小的游乐场,场内有“苹果飞椅”、“海盗船”这些我只在方特欢乐世界见过的游玩项目。沿街有着许多“诱人”的当地小吃,我们品尝了无为的特产——板鸭和酥糖,这两样东西的味道可是“杠杠的”,名不虚传!在飘香四溢的臭豆腐摊前,我们忍不住又饱食了一顿。

玩好吃足后,我们结束了一上午的无为之旅。一路品尝着无为的板鸭,回到芜湖。

怎么样,听了我的介绍,你是不是也想去无为游玩呢?如果你去了,我相信你一定会有和我一样的感觉——不虚此行!

六年级作文 篇3

我的家乡在陕北黄土高坡,家乡的秋天常以它独特的美景和魅力深深地吸引着我。

坐着大巴车不知不觉就到了村口,这里虽然没有高大雄伟的彩门,也没有蹲着,一对石狮子。但是村口坐落着两尊石佛,栩栩如生、神气十足,比那府邸门前蹲着一对石狮子或是架着一个彩门气派多了。

过了石佛大门,呈现在眼前的是一条泥泞的小路坑坑洼洼,凹凸不平。小路两旁的花儿,像一个个害羞的姑娘绽开了笑脸。过了泥泞的小路,就是羊圈,每当我回来的时候,看到羊都垂头丧气,好像我欠它们的“债”似的。

过了羊圈,向左拐是一片生机勃勃的果园,一进去果园映入眼帘的'是葡萄树,下面挂着一串串葡萄,红的像玛瑙,绿的像翡翠,紫的像水晶。苹果树上结满了一个个水晶似的苹果。过了果园来到了菜园,进去之后看见的是一片白菜,白和绿相互映衬,十分好看,就像一块天然的翡翠,这就是我家的“传家宝”。瞧,那边玉米哥哥在用金黄的牙齿“贪婪”地允吸着露珠。谁见了不生喜爱之情呢?

我的家乡,永远都是如诗如画,带给我无限的快乐、温馨。

六年级作文 篇4

在这片湿润的土地上,养育了多少美丽又神奇的生命,有大丰的四不像麋鹿;有黄海之滨的“仙鹤;”丹顶鹤;有延年益寿的滨海何首乌;有香飘千里的东台鱼汤面;有国色天香的枯枝牧丹;有笑春风的龙十里桃花……

美丽盐城,顾名思议,那么盐城到底美在哪儿呢?

盐城美丽之门九龙口神奇令人向往无限,在这儿看日出日落极美,日出时太阳像害羞的小姑娘,羞红了半边脸,时间越长,越像个落落大方的大女孩,整张红脸露出来的'时候,湖面上红成了一大片,波光粼粼,美得令人留连忘反。日落时,太阳如一个调料盘,把湖面一会儿染成大片红色,一会儿又染成了橙色,一会儿又染成了深红色。大约十几分钟后,太阳又如一个害羞的小姑娘慢慢的沉下,又似不舍得这美丽的人间,大约二十几分钟后才完全沉了去了。

盐渎公园也是盐城的一道美丽的风景线。虽是公园,但这里的风景也不亚于九龙口,虽没有极美的日出日落。但是盐渎的水景十分美丽。各种各样的水上游戏让人们玩得不亦乐乎。我最喜欢的是划船。坐在船上,一面被微风吹着,一面观赏着盐渎公园的美景,好不快乐!

这就是美丽盐城我的家乡。

六年级作文 篇5

老师说,转移注意力提升自己最好的办法就是培养一个爱好。培养一个什么爱好呢?我凝神,最终将目光定格在了柜子上的吉他。

轻轻拂去吉他袋上的灰尘,打开拉链,抚摸着它。想起上一次究竟是什么原因才是我放弃了它,好像是因为调音太困难吧。现在想想,仍觉得那段时间是自己过不去的一道坎儿,甚至产生了阴影。其实,调音也不是特别难,关键是我自身的不足,基本的`乐理知识我一概不知,各种字母都分辨不清,甚至连谱子都认不全,这样的我怎么能学好吉他呢。真的是一点基础都没有,又不肯课余时间多下功夫的我啊。现在似乎只能从音乐课上下功夫了。可是,音乐课还在教授基础知识,可我已经对各种东西模糊不清分辨不了了。

“唉!”我轻声叹气,拉上吉他的袋子。将吉他抱回柜子上,不再多想。吉他,或许我无缘吧。就当我花钱买了个教训吧。那在培养个什么爱好呢,轮滑也是极为不错的,我对轮滑早就属意了,可我为什么当初没把钱花在买轮滑鞋上,还不是因为周围的舆论,他们都在说,吉他好。我也就信了,可我又学不会,白费钱,眼不见心不烦。不去想这些了。

我究竟该培养个怎样的爱好呢?

六年级作文 篇6

上个星期五,我很倒霉了。

做眼保健操时,我的同桌“绿皮青蛙”和后面的“橙色小鸟”开动了,对我蹭来蹭去,让我没法安心。我心想:下课不打他们我就不姓周了!先骂他们,减减他们的锐气。我刚准备开骂,同桌便乖乖坐好。骂了一句了,班主任也来了。她听到有人讲话,便大吼一声:“做眼保健操时讲话的.同学下课到办公室来!”我是被冤枉的呀!我看到前面的人幸灾乐祸地笑,就来气。

那天下午,我还在写作业呢,同桌让我读一首诗:

卧春

卧没又红花,

卧止会重甜。

玉问卧事谁,

卧是答春绿。

我读了一遍,觉得他写的不错,看他狂笑成那样,我又读了一下,突然明白了什的意思:

我蠢

我没有文化,

我只会种田,

欲问我是谁,

我是大蠢驴。

太可恶了!我看着他,他竟然还在看着我,我恨不得把它吞到肚子里!

叹!如果我是老师,我一定要狠狠地惩罚他们的。

六年级作文 篇7

六年的小学生活即将过去,我真是很忘记母校的一切!看:美丽的校园,郁葱的草木,可爱的`同学、亲切的老师……对了还有可敬的叶校长!

叶校长四十多岁了,总是板着脸。走路时手总合在背后,背有点驼。别看他总是一副严厉的样子,其实,他和同学们可亲近呢!每天早上遇见他,他都会亲切地和我们拉几句家常。他很随和,全校的同学都是他的朋友。

我上四年级时,叶校长教我思想品德课。他讲的课生动有趣,简单明了。他让我们懂得了什么是真善美,什么是假丑恶。我在他的课上学到了很多做人的道理。

上学期的一次月考,我自己觉得考得还可以。放学时,我碰到了叶校长。他问我:“考得怎么样?”我呵呵两声憨笑:“还可以呱——……”他哈哈大笑道:“你呀!我这几天看你午读时一点也不认真,上次背《古诗三首》还把‘只留清气满乾坤’背成‘只留清白满人间’了。你还说考得不错?要不,咱们打赌?”我不服气地说:“打赌就打赌!”“一言为定!如果你考得到全班前五名,我就送你一本书。”我果然没考到前五名,心里很难过。叶校长却安慰我:“不要灰心,只要你认真,就一定行的!”说完就给了我一本书。我一这本崭新的《钢铁是怎样炼成的》,泪水就在眼眶里打转……看着校长远去的背影,我暗暗下决心:以后要加倍努力学习,不要辜负校长的期望。期末,我得到了全年级第二的好成绩。在这好成绩背后,有谁知道是校长的鼓励在支持着我呢?

我很快就要小学毕业了,校园的一草一木是多么让我难忘啊!可我更难忘可敬的叶校长。每当我翻开《钢铁是怎样炼成的》这本书时,校长的教导言犹在耳,永远激励着我!