六年级上册语文第八单元作文（通用31篇）
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级上册语文第八单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级上册语文第八单元作文 篇1
在这个冬天，天寒地冻，冷风瑟瑟，而我却感到温暖如春。
“叮零零”，一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园，同学们马上回到教室，等待老师的到来。这节课正好是语文，屋外刮着风，坐在教室里难免有点儿寒意，同学们都穿得厚厚的，唯独我穿两件单衣，郑老师看见了，走过来问我：“你怎么只穿两件单衣?”我笑了笑，低下了头。
开始考试了，同学们都埋头仔细填卷。这时，我却在那儿瑟瑟发抖，无法填卷。我无意间抬起头，猛然发现老师站在我身边，把一件保暖的毛线衣脱下来，披在我身上，亲切地说：“这么冷的天，穿两件单衣来考试，怎么行呢?来，穿上吧!”多少能暖和些，别冻着了。“我把衣服拿给老师，说：”老师，我不冷，您穿吧!”老师温和地说：“我是老师，你是学生，在学校里我就是你们的母亲。”多么亲切地话语啊!我穿着老师的毛线衣，感到格外暖和。但我也不地埋怨自己：早上为什么就起晚了，出门时匆匆忙忙只穿两件单衣，忘了穿件毛衣，哎……
下课了，楼道里的风打在我脸上，凉飕飕的，老师只穿两件衣服，怎么受得了呢?我急忙来到办公室，脱下毛线衣，还给老师，可老师一把拉住我，严肃地说：“快穿上，回家的路冻坏了怎么办?”我再也压制不住自己的感情，泪水模糊了双眼，看着老师慈祥的面庞，我激动得说不出话来。
走在回家的路上，阵阵刺骨的寒风向我袭来，我却感到温暖如春，这件毛线衣，包含着老师对我多少的关爱啊!
真是人间处处有真情，真情时时暖人心。
六年级上册语文第八单元作文 篇2
这是上星期发生在我们学校的一件真实的事件，事情是这样的。
我们学校二年级有一个小女孩，自幼被父母抛弃，被一对好心的爷爷奶奶收养了，平日的生活开支由爷爷打工来养家，虽然他们过得并不富裕，但爷爷奶奶给与她的爱却让小女孩生活得很快乐很幸福。但是天有不测风云，小女孩的奶奶生病了，爷爷既要照顾病重的奶奶，又要照顾正在上学的小女孩，当然就不能出去挣钱了，家里生活就没了来源，生活很是困难。后来学校老师知道这件事情后，临时来了个突然决定——举行一个捐款活动。以校长为首，学校老师也都排成整齐的一行，进行了捐款救助。由于事先没有通知，我们好多同学也都是仅有一点平时的零花钱，但是我们班还是在最短的时间内凑了83元钱，钱虽然不是很多，但是这却体现了我们同学们的爱心。此情此景，我的心里不仅一阵阵发酸，但更多的是感动。
很难想像，同在一个校园，同在一片蓝天下，我们衣食无忧可同龄的小女孩却生活的那样艰辛，很难想像，我们每天有爸妈疼亲人爱，幸福快乐的生活着而小女孩却是那样的孤独，她要用稚嫩的肩膀去承受生活的压力，很难想像，我们躺在爸妈身边撒娇嫌饭菜不好吃，冲他们发脾气的时候，小女孩却要为家里的生活而发愁。
可是，值得庆幸的是，我们学校给了小女孩真情和爱心，老师和同学们也给了她无私的帮助让她能安心上学。虽然天气还有点冷，但站在捐款队伍中的我，却因人间真情一点儿也不觉得冷。
这时，耳边响起了一首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
是啊，我们整个民族就像一个大家庭，只要人人都献出一点爱，那么，我们的生活就会更加甜美，幸福，和谐的。
六年级上册语文第八单元作文 篇3
今天，我上午要去上画画课，一走进画室好凉爽呀！原来是空调呀！
人都到齐了。老师也来了，开始讲课了。今天上的课是，老师先在黑板上画了一只猫，然后把猫画到岸上，再画了几条鱼在河游。猫的眼睛瞧了一下鱼儿们
老师让我们画得就是：岸上的猫抓不到鱼，就在岸上看着鱼儿们。我不知道该怎么画，我左顾右盼，急死人了！我终于想到了。我先画一只猫，再画一个圈圈当作岸边，然后再画一些小鱼在河里吐泡泡，河水清澈见底，我再画一些小鱼们。
我要开始涂颜色了，我打开彩色笔我想了想，小猫应该涂紫色的，这样，这只小猫就显得很气质。
耶！终于画好了，然后，我用油画棒来涂海洋的背景。一张完整的图画出现在我的眼前了。我高高兴兴地拿给老师看，可是我不敢独自去呀，终于有一位同学去老师那了，我就跟在她旁边一起去老师那。老师看了看她的画说：“可以走了！”到我了，我紧张地看着老师，老师平静地说：“再多画几条鱼，鱼太少了。”哎呀，真是杯具呀！我回到座位上画了几条鱼，我把画举高看了一下，可以了！我又去老师那，老师说我可以走了。
出画室后，我觉得今天好累呀，不过还是觉得很开心，总比待在家里好多了吧！我准备把这张画给爸爸妈妈看，把今天的事和他们说一遍！
六年级上册语文第八单元作文 篇4
那次的雪，拉进了冬天的脚步，也让我们提前感受到了冬的气息
——题记
当春演绎尽浪漫，夏彰显过热烈，秋呈现过饱满，冬便毫无保留携带着自己的美来了。
我们这儿虽然雪下的不多，但只要一下雪，景色那是美不胜收。
起初，雪花只是如一层轻雾，薄薄的，随风飘飞，飞到行人身上，湿漉漉的，立即化成一滴小水珠，晶莹透亮，一尘不染，让人感到一丝微微的凉意。逐渐雪花越飘越大，宛如一只只白蝴蝶，冒着寒风，依然飞行在风雪中，展现它美丽的身姿。
风一点点平息下来。此时，世界银装素裹，粉妆玉砌，那么有光彩，那么令人陶醉。一棵棵银树傲然挺立，一座座玉宫平地而起，到处是耀眼的冰雪，到处是刺眼银剪。
这时的道路两旁积雪应该在花草之上，就像一条巨大的棉被，带着冬天最后一丝温暖。
冬天不变的只有寒冷。你瞧，路上的行人都全副武装，帽子、围巾、手套、口罩，一样都不能少。有的人被冻得脸蛋通红，只好双手合拢，对着手吹暖气。
这时就到了孩子们的时间了。他们有的顾不上外面的寒冷，提起身子就往外狂奔；有的虽在穿戴保暖用品，但双眼却紧盯着窗外，脚在地上蹦跳发出“咚咚”的声音；有的在外面玩的小手发白，可还不想停下，走前又扔了两个小雪球，眼神里仍透出不舍；还有的飞快地奔跑着，一不小心摔了个跟头，他丝毫没有注意到嘴里有不少血，爬起身子拍拍，发出一连串银铃般的笑声……
冬天虽没有鸟儿“叽叽喳喳”的叫声，令人感到格外宁静，但孩子们的欢笑声却给冬天带来了蓬勃生机。
冬，它让松树更加苍翠，让洁白的雪花点缀人间。冬，怎能不令人赞叹！
六年级上册语文第八单元作文 篇5
春晨暖，夏晨暖，秋晨静。冬天呢？
刚过黎明，我背着书包走在上学的路上。天地界限好朦胧：山是白的，天是白的，水上飘着白雾。我想感受一下这种奇怪的雾，但它就像一个淘气的孩子，东逃西逃…寒风呼啸着“呼呼”作响，用它粗大的手指，任意地挠着行人的头发，针一般地刺着行人的皮肤。行人无奈，只好紧紧扣住冬装，双手插在口袋里，缩着脖子，迅速行动。而道路两旁的松柏精神抖擞地挺立着，傲然面对风、霜、雨、雪，鼓舞着人们勇敢前行。
街上的商店纷纷开业。我不想享受琳琅满目的商品，也不想品尝令人垂涎三尺的食物，更不想加快脚步去寻找学校冬天的早晨。初升的太阳升起，灰色的雾气似乎在不停地翻滚。我依稀看到操场上的人头：一、二、三……操场渐渐热闹起来。看，来了一位老教师，几个少先队员正在向他敬礼。老老师在微笑，点头微笑。呜—呼！随着人气的上升，那边一群学生正在跳绳。绳子抛向空中，掠过头顶，再次擦着地面，上下飞舞，像一条金色的蛇，不时扬起一阵开心的笑声。这里踢足球的学生互相追逐。首先，它们在空中跳跃，然后用力跺脚。球在空中划出一道美丽的弧线。真是“水中捞月”！看到这一幕，我三步并作两步赶到教室。哦，教室里如火如荼：老师一丝不苟地批改作业，时而沉思，时而频频点头，时而搓搓手跺脚。有些学生三五成群在练习朗读，有些在做作业。“故事大王”黄娟正兴致勃勃地给每个人讲故事。她周围都是能听上帝讲故事的粉丝。
冬天的早晨，虽然气候寒冷，但处处生机勃勃，孕育着春天花开的希望！
六年级上册语文第八单元作文 篇6
白雪上留下一串脚印，娇嫩的梅花也在呼啸的北风中露出灿烂的笑容。蓝天、白雪和红色浆果构成了一幅西方油画。我牵着你的手来到梅园长谈。
你说你喜欢跳舞。然后，刹那间，雪花在空中飞舞。飞舞的雪花累了，轻轻飘落，舞蹈嘎然而止。如果你不够欣赏，就低声叹了口气，叫你的忠实追随者3354北风。它随着你最喜欢的音乐在你面前轻轻起舞。飘落的雪花再一次随着北风的节奏在天空飘动，你再一次沉醉。
你说你不喜欢太多颜色。于是，春天的绿，夏天的蓝，秋天的金，被漫天的雪掩埋，只剩下你和你最爱的纯白，在整个世界。白云与白雪皑皑的群山融为一体，北风夹杂着雪花，把春天的绿草变成了白草。但是，你说你也不爱单色。于是，你回忆起了北风风雪，留下了雪中最后的红——梅。清香扑鼻，鲜红染红了白雪。白雪、白云、白山、白草、红梅勾勒出一幅宁静的中国画。
你说你喜欢诗歌。于是有了“梅雪三分白，雪失梅香”之争，有了“霜鸟欲先窥，蝶知魂断”之韵，有了“众香人独抖落自习，尽揽小园风情”之坚韧，有了“影薄水清，暗香黄昏飘”之韵味
我问你，你幸福吗？不后悔？你笑了，但你什么也没说。
我问你，你比春夏秋更美更迷人吗？你还是不说话。
我问你，你不想和我在一起一辈子吗？你笑着点点头。你用飞雪告诉我，你用呼啸的北风回答我，你用奥美的芬芳示意我。突然，我们的心贴在一起，一股青春的气息融进了我们的心里。啊！你美丽而睿智，你温柔而坚忍，你是纯洁的象征。如果你愿意，我愿意陪你一辈子。
我纯洁而坚韧的冬天！
六年级上册语文第八单元作文 篇7
绿绮鬓影远，红拂云钗断。我以为岁月的迁移会带走一切。当我历尽人间沧桑，声嘶力竭地隐退回首，对面幽幽的荷花灯依然是飞蛾取暖的唯一希望。
在苏进的时候，我一直认为和你相遇是我一生中最温暖的相遇。
在岁月的脉动中，他小心翼翼地寻找曾经美丽的，绝对美丽的，飘进年轮的缝隙里，只留下一份失望。直到迷迷糊糊的日子里遇见了你，我才意识到世界上还有一种温暖的感觉。那充满温柔和真情的低语，像耳语一样轻柔，到达我内心的温暖，足以安慰这个世界上留下的所有凉薄。
下午，收集一串失落的温暖，静静的想起自己最初的心。仿佛一切都在眼前，仿佛故事在重演。遇见你的时候，是五月的傍晚，在世界的两端，对着屏幕对着黑夜。思绪之外，一抹红衣飘落，宛如风中娇客。衣袂芬芳，笑靥如花，羞涩之眼明澈，他说愿意做一个有魅力的看客，就散在他的笔墨里。
小心翼翼，努力靠近，那一刻，我在你眼中是一个落寞的人，我笔下流淌的风情唱了一首长长的悲歌。当你带着残破的章节进入城市，你无法走出水墨的悸动。当世界的风尘像风和风景一样流逝，当人生的风雨褪去心境，不知是否还有这份感伤的眷恋？时间打碎东西，字里行间跌宕起伏，想着会不会有一些冷痛。
顺着远古岁月的深巷，铺开一片柔情似水的荷花园。即使笔里的莲子枯萎了，你温柔的文字出没的地方，依然开满了鲜花。被几行脚印串在一起的脚步声，诉说着这个迷人的女人优雅的外表，只是一转身，就让习字脸色苍白，飞燕变成了哀鸣。一路烟雨古香贯穿唐宋，带着紫檀香落在窗台上，褪成一幅画面，韵流分明，使氤氲的感情绽放成一首情不自禁的诗。
六年级上册语文第八单元作文 篇8
我喜欢冬天，它象征着纯洁。然而，有时，我又讨厌冬天，因为，它覆盖了真实。
我小的时候，父母天天吵架。不知道是不是父亲气的，母亲得了一场大病，从此，母亲就在床上躺了一年多，终于在冬季里的一天，母亲去世了。我那时只知道母亲去一个很远的地方，再也不回来了，我只是傻哭，极力想留住母亲，留住这个冬天。
又是一个冬天，家里突然多了一位阿姨，后来我才知道，那是爸爸娶进门的后老婆。常听大人们说，后娘会对不是亲生的孩子不好。所以，我既怕她，又恨她。从此，我变得孤独了，而且，一天天不说一句话，夜晚，躺在被窝里偷偷地哭。我开始恨爸爸，他为什么要娶后老婆?
有一天，那个女人从我家里消失了。我被父亲叫到面前，父亲悲伤地对我说：“孩子，你不要怪父亲，父亲从此不会再给你找妈妈了。”那时，我听不懂父亲的意思。现在，我长大了，知道父亲是为了我，才不要那位阿姨了，可我根本不了解父亲的一片苦心。几年过去了，我发现父亲的额头上多了许多皱纹，脸上少了许多笑容，头上添了许多银发，父亲老了。近几年，曾经有过几位老奶奶到我家里，想给父亲说个老伴儿，都被父亲拒绝了。
我想着想着，泪水就不由得流下来，是啊，父亲老了，是需要有个老伴儿来照顾他了。这几年，父亲是多么孤独啊!现在，我根本不介意父亲娶老伴儿，这件事，应该由他自己做主。
时间似水，父亲现在已经年迈体衰，我又不常在家，应珍惜这份父女情，我已失去了一个冬天，不能再把它找回来，我要留住这个冬天，留住这不一样的爱。
六年级上册语文第八单元作文 篇9
昨天早上我上学迟到了，原因是下了一夜的大雪。一出家门，房上、树上、马路上到处都是雪，我们既打不上出租车也挤不上公交车，只好步行上学。你看，原来是开车的多，步行的少，如今开车的少，满大街是步行上班上学的人群，我们迈者艰难的步子，脚刚踩到地上，雪就把我的鞋埋住了，从鞋缝进了一脚的雪，我马上停止了走路，“真冷”马路上行人都横自觉地排成一队，整齐的向前走，成了一副幅美丽的风景画。
路上，有很多的环卫工人用铲车，翻斗车在清理路上的积雪。这些积雪很像“白砂糖”，还有很多车都停在“白砂糖”里，出不来了。到了学校，还好，没挨批，老师让我们做作业。下午，老师说要放四天假，作业留的挺多，但还是很高兴，因为可以堆雪人，回到家中，我兴奋的告诉妈妈，妈妈说：“明天咱们去堆雪人。”今天早上，妈妈早早把我叫起来，要去堆雪人，我不信，偷偷的观察妈妈，发现她真的准备了铁锹了，于是，我赶紧爬起来，穿好衣服，到了外面，啊！昨天晚上又下大了，车上、树上厚厚的雪，我量了量，有30厘米厚，我拿着铁锹，开始把雪堆到一起，妈妈在对雪人的头，不一会，雪人的大模样出来了，可是没有眼睛、鼻子、嘴，我们又开始找东西，最后，妈妈找了两个看茄子（红色的）当眼睛，又拿来了两根树枝当鼻子嘴，我找来了一个长树枝当胳膊，终于我的雪人堆好了，可是，在一边干活的叔叔说像兔子，（因为眼睛是红色的），唉！不管想什么，那可是我们辛辛苦苦的堆出来的，什么都行。
一天过得真快，转眼到了晚上，我跑到窗户那一看，啊！雪人在灯光下更加美丽。
六年级上册语文第八单元作文 篇10
春天是彩色的，夏天是碧绿的，秋天是金黄的，冬天是纯白。在这一年四季里，此时我最想赞美的就是冬天，这个纯洁无瑕的冬天。
冬天虽然少去天五彩的花，少去了最绿的叶，少去了最璀璨的黄，但是冬天用它最纯净的白给我们带来了不一般的震撼。在雪花飘舞的季节里，冬天的雪为大地穿上了不然纤尘的棉袄，厚厚的、茸茸的，光瞧着就让人心获宁静。
赞美冬天，赞美冬天给大地绘上了如此美丽的画面，给我们带来了如此美丽的景象。冬天的景色，白茫茫的，晶莹剔透的，银装束裹的。每一种景色都给我们带来了一种不同的感触，就如放眼白茫的大地，能让我们获得心灵上的安详，广袤的白色大地，将世间一切的凄凉之景全都覆盖，好似让大地重新回归新生一般，让一切都归为了零。
赞美冬天，“瑞雪兆丰年”今年的这一场大雪也就预示着明年春天万物的茂盛。现在的我行走在这柔软的积雪之中，脚下在雪地里形成了深深的脚印，我想着在这脚印之下可还有来年即将冒出嫩芽来的种子？
当我脑海中的这个念头冒出来的时候，我的周围像是被施了魔法一般。白色的积雪瞬间消失不见，取而代之的是从泥土里钻出来的小芽。不同品种的小芽在我的周身纷纷成长了起来，越长越高，越来越密，我瞧着这些小芽成长，看着长成植物的它们开花、结果，接着熟透了的果实从枝叶间掉落下来，滚落至我的脚旁，这一瞬间，我的周身都弥漫着水果的芳香。时间也就在这一刻戛然而止，这些梦幻般的景象一一散尽，待到我睁开眼里，我的身边还是冰天雪地的模样。但我知道，我刚才见到的是来年的景象。
六年级上册语文第八单元作文 篇11
从幼稚无知的儿童到顽强勇敢的少年;从遇到困难的半途而废到知难而进;从受到惨重失败时的手足无措到一次次的成功;从傻里傻气的孩童到受益终身的教诲与启迪……一切都因你们——我的家人。
写您是因为您对我的教育使我终身受益。您在我成长的轨道中充当着街灯，指引着光明之路。我该怎么理解您，我的爸爸?
我一直和妈妈关系不是太好，隔几天便吵一次已是家常便饭。那年冬天雪在飘，天气的寒冷远抵不上心灵的创伤。是啊，大部分学生都有一个在学习中很难超过的对手——别人家的小孩。一次小小的失误，又遭来了一顿臭骂。那次我也真是气急了，噙着眼泪对妈妈抵触接答：“我学习就很容易吗?不要再向我阐述现在你的困处了，那是因为你小时候没有好好学。无论别人家的孩子学习多好多认真，也不是你的孩子。即使羡慕嫉妒恨人家也不会有你这样的妈妈。”待到全部说出口后摔门进了房间。锁了起来，任凭门外歇斯底里的讽刺言语。
来到房间，眼眶中打很久的泪珠不争气的倾泻而出，戏谑地从两颊旁滑落，在空中荡着秋千。也许平时成绩优良的孩子更有压力，会遭受比平人更大的挫折吧。回想起过往时光，幼时游乐场中的嬉笑;小学雪地上清铃般的笑颜，与初中后不屑的嘴角。稍稍回想便又痛苦难耐。哆啦A梦，你的时光机可否借我，回到匆匆那年。
这时，您回家了。了解情况后有条不紊，不明觉厉的气场似乎要将空气凝固冻结。原以为您要大发雷霆，但您却原谅了我，说我学习也不容易。事后您可能也忘了吧，几个月后再提及，哪知您又露出一副人艰不拆的神色。您知道吗，凭这颗理解的心与“顽皮”的态度，足以让我景仰。
太阳从地平线升起，照亮了大地，照亮了城市的尽头，也照亮了我们一家的未来。
六年级上册语文第八单元作文 篇12
一座座滑稽的雪人，一场场惊心动魄的打雪仗，一个个冰上玩耍的背影，一阵阵经久不息的欢声笑语……冬天，对于孩子们而言是一个完美的时节。但是对我来说，冬天却意味着一双布满伤痕的手。
奶奶，从小把我拉扯大的人，也是我最亲近的人。外地打工的父母，家中忙碌的爷爷，还有在上学的我，有谁真正地关心过她呢。早晨天不亮她就要起床。洗衣，做饭，打扫，一切家务都压在了她的身上。那滴水成冰的冬天，那无尽的操劳，酿就了如今那双布满创伤的手。
小时候，记得每个冬天的晚上，奶奶都要用烫水将手泡在里面。我很好奇，好好的手干嘛要泡啊，可我每次问她的时候，她总是一带而过地说道“没事没事”，睡觉前还要涂护手霜，戴手套。这是在做手疗吗？巨大的疑惑在我的心头。终于，在一个晚上，我趁奶奶睡着，偷偷地，小心翼翼地脱下了她的手套，我惊呆了！奶奶的每根手指上都有一条很深很长的裂痕，令人触目惊心。我想到，她不让我知道，是不想看到我现在的这个样子吗？我心里莫名的涌出一股酸涩，我轻轻地将手套戴了回去。看了看奶奶那布满皱纹的脸，明明才60出头，为什么会老得这么快。我躺回了床上，在闭眼的那一瞬，一滴眼泪从眼角滑过。
之后的每年冬天，晚上的一盆烫水已经成了我的习惯。而如今，时光流逝，又一个冬天如约而至。而不在你身边的我的愿望，不是雪人，不是游戏，不是玩耍，不是笑语……而是一双最美的手。
冬天啊，你是否听到我的祈祷，让那阳光更加温暖，让那寒风更加温柔吧！
这个冬天，愿你能加倍地照顾好自己。
六年级上册语文第八单元作文 篇13
这个冬天，依旧很冷。总是很享受冬日里暖阳的照耀。
每天都重复着同样的事情：早晨天刚蒙蒙亮时，就要离开温暖的被窝，早早地去学校。早读、各科的课、晚自修……然后，回家睡觉。就这样，像单曲循环一样。
但是，在这个冬天，似乎有些不同，虽然说只有几天这样的时光。
在这寒风刺骨的冬天，那几天的日子，我的世界却春暖花开。
和平常没什么两样，也是早早地来到学校。在我的印象中，早读课无非就是读和背。
躲了好些天的太阳，终于肯露面了。慢慢地，慢慢地，爬上了天边。先是一小块阳光洒在了我的课桌上，那金色的小精灵还真是顽皮呢，一会儿跳在我的笔上，一不留神，它又蹦到了我的书上。
桌子，书，衣服，我的脸上……
那一抹阳光温暖了我的心，心灵之花悄悄绽放，这枯燥无味的早读课也因此变得活泼起来，同学们似乎都从睡梦中苏醒了过来，朗朗的读书声更响亮了，充满了朝气，带着青春活力，弥漫在整个校园之中。
有了这抹阳光，我坐直了身子，徜徉在油墨书香之中，流连于知识的海洋里，突然发现，原来生活如此多娇，冬天竟也可以这般温暖！
就这样，在那些天的早读课里，我总会受到有阳光的照耀，微风的轻抚。不禁让我想起了那句“阳光正好，微风不燥”。
后来，调了位置，再不会在这早读课享受到阳光的那般温暖了，还是很怀念那些日子呢！现在没有了阳光的照耀，心灵之花却依然盛开着，我已不再寒冷。
阳光，这个冬天有你相伴，我心安然。别忘了下个冬天你我的约定哦！
六年级上册语文第八单元作文 篇14
真冷啊，稍稍打了个寒颤，并迅速穿好衣服离开了温暖的被窝，缓步走到客厅，看见父亲已早早地在厨房为我准备丰富可口的早餐，心中不禁涌来一阵阵的暖流，手中紧裹着的外套也在不经意间松了几分看见他忙碌的身影，仿佛那个冬天所经历的一切，在这一刻都在不断重现。
临近中考的那段时间，每一分每一秒都是极为可贵的，每天天还没亮，爸爸就要爬起来，为我准备这准备那，帮我打理好一切，在这冬天冷的已经送不出手的日子里，爸爸那里布满皱纹的额头上就已经有了一层细密的汗珠我的初中离家很远，可奈何家中也没有汽车，爸爸每天顶着寒风骑着电动车背我去学校寒风凛冽，风吹打在我的脸上，就如刀剑一般，爸爸是发现了什么，轻声说道，把脸贴在我的背上吧，可以暖和些风也不会打到你脸上了慢慢将脸靠近，还吃不到什么方法可知道，你是在用你的身体为我，挡风一路无话到了肖口我一下一场车祸的脖子准备去教室等一下，身后传来爸爸的呼喊，一转身，正巧看到他将身上唯一的保暖用的围巾，一圈又一圈又一圈的，围巾中还留有一点余温，我的眼角是有些湿润，悄悄的注意了一下父亲，他的双手已冻得通红，有些地方已经出现了裂口，林也吹得有些发紫，心中一阵阵心疼，想将围巾扯下来，带到父亲的脖子上，可父亲却一拉电门扬长而去，望着那，在人群中显得有些单薄的背影，眼泪总有缓缓滴落。手中紧抓着围巾，奔向了教室。
围巾的温度久久不能散去，因为其中包含着爸爸对我的爱，这个冬天，似不再寒冷。
六年级上册语文第八单元作文 篇15
冬天的风凛冽的吹着，枯黄的残叶随风飘荡。触摸冬的气息，感受冬的萧静。
冬天，最喜爱的季节，却总在这个季节生活的那么狼狈。是巧合？是寒冷的浸染？还是我虚浮的刻意？
退回最初的位置，做往事的旁观者，拨开那层朦胧了过去的青烟，让视野在记忆的画廊里游览，细数遗落在冬天的欢乐忧愁……
每当还不算凛冽的冬风吹乱秋的旋律，你们踏着已停止呼吸的落叶走来，阳光穿过错乱的树枝，滑落到脸上，微笑，隐没了所有的凄凉。
萎靡、颓废的欲望在自以为弥漫着关心的言语面前不堪一击，是真情赋予了文字可以左右自己的能力。忧，或是乐，已经不能自己……
害怕错过的心渴望完美的绽放，于是催促着双手去扯开那包裹着唯美的顾忌，就像拨开了即将化蝶的茧，破坏了生活的常规、自然的定律。期待，换来的是令人懊恼的毁坏。
没有怨天尤人，是自己一直在幻想中延伸剧情。所有的遐想在不断地追寻中不知所措，终被真实击打得粉碎，寒冷将其冻结在内心的深处。
氤氲着温暖的阳光弥散在风中，临风而立，心中这无以释怀的诉说在缄默里被冬风一一放逐。
每个相遇的结果并非都是凄凉的分离，坚守的最终也并不一定都是寒冷的破裂。老了又老的时光，刻画了一场又一场欣喜忧伤，谁也无法走出尘世的纷纷扰扰。拂袖而去，任凭生活的悲欢如流风衍生。
在斑驳的光影里数落耀眼的亮圈，弥漫的温馨轻轻撞击肌肤，缓缓渗入心间，温暖冬天的记忆，将冬天的深邃镌刻……
将手中捧着的阳光撒向风中，与风融化成一股暖流，飘散在冬天的每个角落，不要让一心的忧伤清冷了整个温暖的冬季。
六年级上册语文第八单元作文 篇16
走在路上，刺骨的寒风从空抽里灌了进来，冻得我一个激灵，从来我就没过么狼狈过！我环抱住自己，心中后悔不迭，早知道就是呆在家闷到发需也别出来！屈然该死的迷路了！
说来我也直是笨，连回家的路都又难以记全，只记得些四周的建筑。几乎我都感受到寒气进过衣裳侵入身体了。 还是没遇到一个肯帮我回家的好心人。原因很简单，却足够让我头疼，连回家的路都记不清，肯定是个骗子！
“你怎么了？”头顶传来一声温和的女声，我下意识地抬起头，却意外地撞进一双清澈而充满温柔的双眼。是迷路了吗”面前的何姨对我。来说太高，我只得仰着头望向她，阿姨似也发觉了，荒乱地蹲下身。她会帮我！”我的耳畔响起来一个肯定的声音。我的心一下子被一种名为希望的东西给填满了，可还是留有理智。我细心打量起眼前的阿姨，穿着卡其色的大风衣，一条裤子简直不再休闲，长长的卷发随意披在肩上，脸上有一丝疑惑，怎业也不像妈妈口中所谓的人贩子。
我放下戒心，鼓起勇气，三步作两步，双手紧紧贴在大腿两侧，走近阿姨，向她躬下身子，献了一个标准的九十度礼。
是的！”请问您能帮助我回家吗？”我平常随和的声音竟难得染上了一丝紧张，心中无比期待阿姨能答应我的请求。可头却理得更低了，做好了被拒绝的准备。
“十分乐意哦！”阿姨的声音此时此刻在我耳中是多么说耳呀！她答应了！
这句话一下子就让我的心温暖起来，什么所谓冷风、什么所谓寒冷统统成了浮云，烟消云散。
我为我那一瞬的犹豫而感到羞愧，回到家对着阿姨又不犹豫鞠了个躬。只记得阿姨笑了起来，如同五月的春风；只记得这个世上好人多；只记得这个冬天不太冷。
六年级上册语文第八单元作文 篇17
冬天，没有春天那般生机勃勃，没有夏天那般热情火辣，也没有秋天那般硕果累累。冬就是冬，她性情难测，时而温柔，时而暴躁，她有自己的白色音韵，一袭白衣，惹万人喜爱。
冬，对北方格外喜爱，总在第一时间，带着洁白的雪精灵降临北方大地，如同人间的仙境。
冬，对南方却也十分照顾，鹅毛大雪从不出现，这儿的一年四季照样温暖如春，不过树爷爷们都准备好迎冬了，他们有的穿上了白漆袜，有的披起了麻绳外套，还有的都已经撑起了几根老拐杖……许多花妹妹一如既往地浓妆艳抹，仍是国色天香，让一旁的草儿看得好生羡慕。树梢上歇息的麻雀也愈发多了，似乎都是从寒冷的北方迁过来似的，几乎哪儿都有它们的踪影，静静地仔细观看，才发觉麻雀其实也很可爱的。
我望着这一片和谐的景色，情不自禁地笑了笑。心里却涌现出一丝愧疚感。“叽叽叽”，父亲手里的鞋盒里传来几声清脆的鸣叫声，我耐不住心中的好奇，偷偷地往里瞄了一眼，刹时，我顿住了，里面居然是一只羽毛还未长丰满的雏鸟，可它却被遗落在路边，还好父亲发现了，现在它可以跟着我住在同一屋檐下了。我要对它负责，用心照顾它，我悄悄地对自己说！
一天，两天，一个星期……我终于看到了——雏儿一天天地长大了，我不由得在心里感叹，多么可爱的小麻雀啊！
后来几天，它表现得很不安宁，一直上蹿下跳地往外撞，我也因为学业繁忙，一时没精力照顾它了，不知道什么时候，它永远地离开了我——飞走了……
虽然已是几年前的事了，但在我的心中永远住着那只小雀……
再见暖冬草木繁盛，小雀群起群落，一旦想起那只小雀，便添一丝冷清……
六年级上册语文第八单元作文 篇18
有人喜爱万物复苏、生机勃勃的春天，有人喜爱绿叶成荫、流金铄石的夏天，有人喜爱五谷丰登、叠翠流金的秋天……而我，却对天寒地冻、粉妆玉砌的冬天情有独钟。
每当寒风掠过，我哆嗦着双手走进老家的院子，正巧瞧见那绽开在种植台角落的十余枝早梅，真可谓“墙角数枝梅，凌寒独自开”。那用洁白作为外缘，再用粉红勾其蕊，最后搭上那褐色的枝干，这是我第一眼看见它留在脑海中的形象。它虽不像牡丹以富贵而闻名遐迩，不像玫瑰以妖娆而引人注目，更不像杜鹃以可爱而被人称为“花中西施”。可是，它选择了寒冬，选择了这个与自然抗争的季节。它面对寒风的侵袭而不屈不饶，面对冰冷的气息而坚毅不拔，这精神令我敬佩。
每当寒风掠过，我一边朝手中哈气，一边将目光移向那盆爷爷亲手栽培的翠竹。这盆竹是爷爷在秋天插种的，在十月份，它尖尖的竹笋如利剑般捅破泥土，半个月就已经长得比我还高出5厘米。现在它长得粗壮有力，翠绿的枝干一节一节的，中间空心，令人不禁联想到有节虚心的品格。绿叶经寒风一吹，发出萧萧之声，清脆悦耳。望着在寒风吹打下不动如山的劲竹，我心中突然涌动着“任风雨来袭，自岿然不动”的气概和独善其身的浩然正气。
每当寒风掠过，我将目光移向屹立在院子门口的苍松。这棵松树生长于石缝之间，庞大的根系深深扎根于贫瘠的土地中，吸收那少得可怜的营养。虽营养供给不足，可屹立于寒风中的它仍显得青翠欲滴，丝毫不显脆弱。看着这苍松，我不禁想起李方膺的诗句：“用户天阙高且坚，迥干春天碧云里。”充分体现了苍松“饱历冰与霜，千年方未已”的万古长青。
梅、竹、松为寒冬添加了点点生机，为寒冬点缀了一丝暖意，岁寒三友——令我敬佩，更令我爱上冬天！
六年级上册语文第八单元作文 篇19
今年冬天快过去了，可是我们这里仍然很温暖。因此，我们去了都江堰的龙池——感受冬天。
汽车在盘旋的山路上行驶，远处连绵不断的山峦与山上的雪已隐隐可见了。山上大多呈深褐色、墨绿色，中间点缀着白色。奇峰相连，镶银点翠，山间云雾缭绕，给人一种奇幻的感觉。
又走了一段路，两旁的房顶上面全是白茫茫的，两旁的树木也银装素裹水上也结了一层冰壳……如此琼楼玉宇，竟在人间。
进了山门，路开始不好走了，路上全结了冰，滑溜溜的，好不容易才上了山。
多美的雪景啊！山上一片洁白，点缀着和谐的影子和未被雪覆盖的绿的颜色。树枝结冰了，全变成一样成玻璃的大大小小、弯弯曲曲的棒棒，错落有致的地组合起来，像水下的珊瑚宫殿。凛冽的寒风一刮，摇动那冰带雪的树枝，大树在摇晃中抖落身上的积雪，哗！哗！到处都看见雪的瀑布。穿梭在这丛林中，冰枝拂衣，脆折有声，白雪压地，不见寸土，确实是个绝无纤尘的世界。
在这冰清玉洁的世界里，人们忘记了年龄，忘记了辈分，沉醉在这纯洁无瑕的境界里，一起堆雪人、打雪仗。小朋友不畏严寒，用冻红的手在雪地里挖雪，用一个个雪球打得大人们求饶。大人们也找回了失去多年的童真，像孩子似的，在雪地里追逐嬉戏，成了一群大孩子，在这雪的世界里感受冬天。
下车了，我坐在缆车上，俯视冬天的龙池，一片冰天雪地。雪中的龙池，高处银装素裹，地处白絮成堆，玉树银枝交辉，飞卷雪花轻舞，一切都是那么迷人，那么真切地透露出冬的气息，冬的韵味。
仰望天空的雪花，我向这些白色的精灵许下心愿：明年，我还来这里感受冬天。
六年级上册语文第八单元作文 篇20
冬天是纯洁无瑕的，虽没有春的色彩斑斓、夏的活力四射、秋的硕果累累，但他有白雪皑皑，银装素裹，魅力无限！
冬天是美丽的。就在天气渐渐寒冷，红叶裹着霜降时，冬天来临了。当雪花纷纷落下时，飘飘扬扬，落在地上或者我们手上，仿佛是在和我们捉迷藏，一下子就没了影。鹅毛大雪飘飘洒洒，在空中飞舞，如同舞动的精灵，引得人们欣喜雀跃，忍不住站在雪里跟着舞动起来。是谁变了一场这么大的魔术？世间万物都成了白色，一切都铺上了纯白的绒毯，地上也是，让人不忍心破坏，却又忍不住去走走，因为踩在雪地上时那感觉松松绵绵，伴着雪的咯吱声，真是又舒服又有趣。树上也有皑皑白雪，正如岑参说的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。放眼望去，满眼的雪雕美景，如同童话世界般。咦？哪里来的幽幽清香？“遥知不是雪，为有暗香来”没错，正是梅花！虽然被雪覆盖着，依旧在冬日里怒放，在雪的映衬下，美的如同中国画。
冬天是快乐的。雪姑娘唤出了顽皮的孩子们，他们在打雪仗，雪球在空中划出美丽的弧线，在欢声笑语中雪球飞来飞去。大人们仿佛也被雪精灵带到了烂漫的童年，也纷纷加入到了打雪仗、堆雪人的队伍中。这时的冬天，因为雪，俨然成了一个天然的，免费的，无比热闹的游乐场。
冬天是孕育希望的摇篮，俗话说：“瑞雪兆丰年”“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”大雪冻死一部分害虫，又为庄稼提供了养分。农民伯伯们看到这大雪，仿佛也看到了来年的丰收年成。
冬藏春发，魅力无限的冬天来了，生机勃勃的春天还会远吗？
六年级上册语文第八单元作文 篇21
是的，还没到冬天，但是我想起了它，准确地说，是想起了外公。
外公是在前年冬天走的，走的很安静，走的很急，我和妈妈都没能赶回去见他最后一面。那时我六年级，总是很忙很忙，到有一天把作业都写完了，我才忽然想起，外公已经走了，在一年的末尾走了，没有熬到春天。
关于外公的记忆，已经很淡很淡，如同老人的头发，花白花白的。自从我上小学后，就很少回老家，对外公几乎没什么印象，听妈妈说，小时侯，都是外公外婆照顾我的。
南方的冬天没有雪花，我不知道外公在一生中，有没有看过雪花漫天飞舞的壮丽景象。我记得，在外公走后不久的一天里，天空突然下起了雪子，白色的小冰粒，像极了人的眼泪。我痴痴地想，是不是天空，也在为外公流泪？
思考了许久，还是挖掘不出关于外公的一些很清晰的记忆。我似乎记得，他是个很慈祥的老头，脸上有很多的皱纹。外公好象也是个很强壮的`老头，大概是因为他做了一辈子的农民吧，一辈子都在跟黄土打交道。我想，将外公的骨灰葬入大地，和与他过了一辈子的泥土溶在一起，对他来说，也是一个比较好的归宿了吧。
外公走的消息，妈妈过了很久才告诉我，只是在那段时间里，我常常看到妈妈躲在房间里哭的像个孩子。我觉得，如果外公在，一定不希望她那么难过，因为那是他的孩子啊。外公应该是个很乐观的老人，会乐呵呵地摸我的头，会买糖给我吃，还会告诉我要做个听话的孩子。
不知道今年的冬天会不会下雪，也不知道明年的冬天会不会下雪。如果有一年下雪了，我就会替外公好好看看。如果一直没有下雪，那么长大以后，我就要到北方去看雪。我只是想让外公知道，他走的冬天，和春天一样美丽。
六年级上册语文第八单元作文 篇22
“冬天到了!冬天到了!”同学们就像一只只欢快的小燕子，奔跑在白茫茫的雪地中。是呀!冬天是充满诗意的，冬天是充满情趣的，冬天也是同心飞翔的时刻。
在一片白茫茫的雪地中，如果你站在雪地里，欣赏着美丽的雪景，是否会诗兴大发呢?我想，你一定会的。再来看看校园的雪松吧!白白的、闪闪的雪花接二连三地从天空飘落下来，落在了青翠的松树上……不一会儿，耀眼的青绿色就被纯洁、高雅的白色所覆盖了。此时此刻，校园的绿色几乎全被白色所代替，那景象多么纯洁，
多么典雅，多么令人陶醉，多么引起人探索的冲动……
抬头看看天空吧!原本蔚蓝色的天空在雪花的点缀下，渐渐变为乳白色，好像有一层淡淡的雾气冉冉上升……天空变白了，大地变白了，只有雪花从天空中静静的飘落下来。此时此刻，大地上的一切都显得那么宁静，那么惬意……
“叮铃铃!!”下课了!原本宁静的校园立刻沸腾起来，雪地成为了孩子们欢乐的海洋。戴上绒帽，套上手套，孩子们“全备武装”冲下教学楼，来到雪地里玩耍。打雪仗，堆雪人，孩子们高兴的脸都红了!我碰了你，你砸了我，欢笑声久久回荡在校园上空……瞧，一位同学正吃力地滚着雪球，旁边两位同学正在打雪，只见女孩从地上抓起一把雪向男孩砸去，男孩也不示弱，捏了个较硬的雪球向女孩砸去。“嗵!”女孩没躲开，被砸了一下，两人都大笑起来……
“叮铃铃!”上课了!同学们又飞奔回教学楼。现在往雪地里望去，只见一个个活泼可爱的小雪人立在雪地里，深厚的雪层镶上了孩子们如梅花般的小脚印……
啊!冬天真有趣，我爱冬天!
六年级上册语文第八单元作文 篇23
有人说冬天很冷；有人说冬天没有生命；有人说冬天很孤独。但我觉得冬天充满了爱。
当校车缓缓开到校车点时，在人群中，我看到了他——我的父亲，他正期待着，寻找着我。我站在门前向他喊道。然后我听到他慈爱的声音：“儿子，把包给我，重的！”我还没来得及说什么，他就把手放在我的包上了。”你怎么穿得这么少，学校又这么冷！”他的眼睛瞥了一眼我的衣服。虽然他的语气中有责备，但他还是更关心我。他走了两三步走到车前，急忙打开车门，对我喊道：“上车吧，车里很暖和。”我上车后，他把温度提高了一点，“以后多穿点衣服，不像在家，没人能照顾你，照顾好你自己。”也许，这句话不是这样的华丽，但在我看来，它们比那些华丽的句子更生动美丽。听到这句话的那一刻，我全身充满了温暖。外面，很冷这是一个寒冷的冬日，但在车里，此时此刻，就像一个炎热的夏日。在车里，一瞬间，它被深深的爱包围着。
穿过寒冷的北风，终于回到家里，“妈妈，我回来了。”“嗯，等一下。饭马上就好了。”妈妈熟悉的声音从厨房传来，伴着炊具的“滋滋”声。我走进房间，打开电视，一准备坐下，厨房里就传来一阵咳嗽。起初我不在乎，但咳嗽越来越厉害了。我快步走到厨房，看见妈妈在做饭。她一手拿着铲子，另一手捂住嘴。她的脸很痛。豌豆的汗珠从她头上掉了下来。她紧皱眉头，左右摇晃着身子，好像会不小心摔倒似的。我的眼睛禁不住红润起来，心里也被震得很厉害，眼前的情景仿佛是一把锥子，狠狠地刺伤了我的心。我深爱的母亲此刻正带病为我做饭，而我，一个健康的人，没有权利像残疾人一样等着家人给我喂食。我忍不住向前走去。”妈妈，我会帮你的。”
这个冬天，让我们带着爱去吧
六年级上册语文第八单元作文 篇24
冬天的景色很美，虽然没有春天的活泼，夏天的激情，秋天的宁静，但依然很美，别有一番味道。
冬天到了，天上下起了茫茫的鹅毛大雪，地上也披着厚厚的雪，像给大地铺了一成洁白的地毯。小朋友在雪上嬉戏，玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在雪地上打滚儿，大家玩的不亦乐乎。
冬天的小动物可不像小朋友那样活波，一部分都去冬眠了。比如青蛙、蛇、狗熊，在自己的洞穴里睡得正香呢。有一部分鸟，在冬天来临之前就早早的飞到南方去过冬了，没有走的就在雪地里翻找着食物。
大部分植物都枯萎了，但是也有部分依旧保持着翠绿的本色，比如松柏和竹子。一棵棵松柏就像一个个站岗的士兵笔直的耸立着，而竹子高洁的品格历来为文人所赞颂。
冬天很美，它的美与众不同。
冬季难忘的一天
今天早上，我兴高采烈地跑到楼下，大吃一惊，白茫茫的雪盖在车上，像涂了奶油的面包，树上也都是白雪，像披上了一件白纱裙。
我从一辆车上，拾起一把雪堆了起来。忽然爸爸急匆匆地走下楼来，爸爸上气不接下气地说：“贝贝，快把围巾戴上。”我把围巾戴上了，爸爸又说：“我也来帮你吧！你来运雪吧！”我说好的。
不一会儿，阿舅他们来了，爸爸从口袋里拿出一把瑞士军刀，让阿舅帮雪人把头和身体刮出来。然后，爸爸用黑色的垃圾袋撕出一点，当雪人的眼睛。用红布条做成雪人的鼻子。我把自己的帽子戴在雪人的头上，一个可爱的雪人在我手上诞生了。
阿舅把雪人放到车尾上，把我和妹妹也放在车尾，“咔嚓”一声，我甜蜜的笑容映在了照片上。这是我最难忘的一天！
六年级上册语文第八单元作文 篇25
冬天的美，在于冬天的纯洁。
噍！雪精灵们呼朋唤友紧紧地抱成一团，从苍茫的天空中飘飘悠悠地落下，还不时地打着旋儿。一团一团的雪花轻轻地落在大地上，把大地装点成一个银色的世界，这时的世界不像春天那样五彩缤纷，而是那样干净，那样纯洁，让人耳目一新，似乎世界一下子空旷了许多。
冬天的美，在于冬天的刚强。
瞧！“岁寒三友”——松、竹、梅，昂首站在冰雪和风雨的轮番击打中，身上的衣服还是那样绿，在冬日枯燥而冰冷的灰色中显得那样鲜艳，那样生机盎然。门外同学们三五成团在凛冽的寒风中奔跑着，看来同学们也想和“岁寒三友”一样，不怕风雪和冰霜，在恶劣的天气中锻炼身体，以增强体质，将来为祖国建设美好的明天。
冬天的美，在于冬天的谦逊。
冬天不喜欢花里胡哨，不像春天那样五颜六色，不像夏天那样充满勃勃生机，更不像秋天那样到处都充满了金色收获的喜悦，恐怕是一年中最朴素的季节了。但是在那皑皑白雪下面孕育着来年跳动的生命，冬天用自己的精力培养着它们，呵护着它们，希望它们能在来年快快发芽，快快生长，给人们带来清新的气象，丰收的粮食，给人们带来一个美好的家园。
冬天的美，在于冬天的活力。
冬天是一位长不大的“老顽童”，它拿着兵弟弟制造的“魔力冰笔”，晚上悄悄地爬上窗户，用其奇幻的“魔力冰笔”画上水晶般的冰凌花，还有时候冬爷爷会拿上一只涂满红颜料的笔，然后神不知鬼不觉地溜进我们的教室，悄悄地站在我们身边，不一会儿，我们的鼻子就被涂成了红萝卜。
我走在路上欢快地吟诵着一首诗，“冬天来了，春天还会远吗？”
六年级上册语文第八单元作文 篇26
冬爷爷恋恋不舍地告别了冬天，春姑娘乘着风的羽翼飘然来到了我们的身边。清晨和老师一起来到了公园，感受着这公园里早春的景致带来的清新与美好！
啊！步入公园映入眼帘的景象不禁令人欣喜，冬天那雪白的景象已被这早春的气息渲染得焕然一新啦！
那一片片毛茸茸的小草，从远处望去已经是泛着淡淡的绿色了，仔细观赏小草的根茎还是有些嫩黄。我望着蓝色的天空远处那一朵朵的灰色的云，哦！这云会变成春雨从天空洒落下来滋润着大地，滋润着小草。小草在这早春的阳光与雨露中很快就会脱去这层浅黄外衣，换上的是那浅绿色的外套，而且随着阳光的明媚小草会一天一天蓬蓬勃勃地生长呢！“野火烧不尽春风吹又生”不正是对小草这顽强生命力的赞叹吗！
放眼望去公园里一棵棵松树，杨树、柳树、榆树。枝头已抽出了嫩嫩的枝芽，在春风中摇曳着腰枝，仿佛像春姑娘摆动着长长的辫子。我不禁想到一首音乐课学唱的歌：“柳树姑娘辫子长长，风儿一吹甩进池塘。”。我情不自禁地唱起了这首好听的歌，同学与老师也合着我的歌声，歌声在公园里飘荡着飘荡着！
公园的湖水在阳光的照耀下清澈见底，一条条很细小的鱼儿在湖面上雀跃着，一片片荷花叶子展开了莲蓬在湖面上静静地等待着荷花的绽放，湖水在春风的吹拂下微波荡漾，假山、小树的倒影映在了湖水中，把这早春的公园点缀得格外美丽！
早春公园的景致，令我们流连忘返。相信，过几日再来时公园就会满园春色，哦！湖水中的莲花也一定会娇艳地绽放呢！嘻嘻！我和同学们已迫不及待地要写一篇写景作文啦，作文的题目就是——早春的公园！
六年级上册语文第八单元作文 篇27
雪，一片片的落了下来，以一种跳舞者的姿势。像是为了奔赴一场盛大的宴会，雪花铺天盖地地涌向大地，讯速创造了一幅凛冽而雄壮的美景。
记忆中的冬天便是这般来的，静悄悄的，毫无声息的，树叶就全掉光了，然而在某一个早间，拉开窗帘一看，才发现雪早已被大雪掩盖，震惊之余便意识到是冬天来了。
河曲的冬天是温暖的。寒冷的早晨，戴着厚厚的手套去广场晨练，道俩旁因为这一场寒冷的天气而愈发显得绿，那是一种怒放的颜色。当地一缕阳光投射到它们身上时，那绿色便像蒸腾着一种绿色的气体，周围的一切也就显得温暖起来，笼罩在这生意怏然的绿色之中。
河曲的黄河，也是一种能够使人联想起冬天的点缀。像水晶一样的结冰，总是反射出耀眼而美丽的光芒。整条黄河都结上了这种厚厚的美丽的晶体，熠熠生辉，但是在它之下是依然缓缓流动的黄河水，这时的黄河是温柔的，文静的，如同一位慷慨的款款而行的女子。打鱼的人早早地便把木杵插在那些结冰较薄的地方，等到下一场大雪之后，便用锤子将木杵所在的地方敲开，钓出一尾尾肥硕而贪婪的小黄鱼。也许中午，它就会成为一盆美味的汤。
冬天的早市，更是河曲的特色。冬天的早市是非常热闹的，温暖的，人声鼎沸的。早市之上时常有小孩子撒娇的声音，老人们爽朗的笑声，还有流浪的无聊的吠声。其实早市上的饭菜非常简单，只是些简单的样式。这些菜河曲人从一出生便开始吃，一直吃，吃到他离开人世的那一刻也不会厌倦。这些饭菜有一个总称是酸饭，包括酸粥、酸菜、酸米饭……人们便是在这酸酸的亲切的气味中感受到了温暖，拉近了彼此心灵间的距离。
我爱故乡，爱故乡的冬，爱她的美，爱她的气味，爱她的温暖。
六年级上册语文第八单元作文 篇28
前几日冷空气突袭，永嘉山区降雪了，因为是寒假，爸爸妈妈准备带我去看雪。
到了目的地，映入眼帘的当然是一大片白皑皑的雪啦。对于很少见到雪景的我来说，置身于这样白茫茫的晶莹世界里，是多么兴奋啊。山上，树上，都穿上一层洁白的婚纱，整个世界看起来多么梦幻，多么美丽。这里，人也很多，有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，还有的人在滑雪。
我和爸爸妈妈迫不及待地加入了打雪仗的行列，我和妈妈一组对战爸爸一个人。爸爸和妈妈先打，我就在妈妈背后滚雪球，先做一个小雪球，然后放在地上把它越滚越大。我回头看一下妈妈，妈妈和爸爸打的可激烈了，双方都快速做着雪球向对方扔。过了大约五分钟，妈妈要支撑不住的时候，我拿着大雪球来助阵。我举起大雪球，身体后仰，全身力气都凝聚在手臂上，用力一扔，雪球砸在爸爸身上，好像下了一场大雪，爸爸苦笑着投降。我和妈妈开心地跳了起来，心里比吃了蜜还甜。
我们又滚了两个大雪球，做了一个开心的大雪人，这时我心里想：雪人孤零零地站在这里，多么无聊啊，如果有人陪伴就好了。于是，我们又在大雪人旁边堆了一个小雪人。此时，太阳公公已将一半脸藏进了大山中。红红的光，照红了白云，照红了天空，照红了每个人的脸……我们一家人静静地站在雪地上，观赏着这美丽的夕阳。一直等到远方的巨人拉下夜晚的黑布。
这雪很快就会融化，到时候，这美丽的世界也会消失，就像变戏法一般。不过，我心里依然很开心，因为抓住了冬天的尾巴，真正的高兴一回。这副美景，也会让我记忆犹新。
六年级上册语文第八单元作文 篇29
朋友，一年四季中，你最爱哪个季节？是百花齐放、蜂蝶共舞的春天，还是绿树成荫、蛙声如潮的夏天？是红叶飞舞、瓜果飘香的秋天，还是银装素裹、乐趣无穷的冬天？我要告诉你：我最爱那母爱如火的冬天。
那年冬天的一个早晨，妈妈做好热腾腾的可口早餐，来到我的床前：“宝贝，起床了。再不起床就要迟到，挨朱老师的批评了。”“好吧！”我最怕朱老师批评了，于是赶紧起床。“今天穿这件衣服吧！”我瞟了一眼——正是那件过膝的，我最不喜欢的羽绒服，穿起来就像个大冬瓜，说有多看就有多难看。“不要这件！我自己挑！”我把小嘴一撅，头一扭，走向衣柜，就自己挑起衣服来。“小祖宗，今天很冷的，你就穿上它吧……”妈妈喋喋不休个没完。“不穿，就是不穿！”我就像一头小犟驴。妈妈见我软硬不吃，头一低，脸一黑，生气地走开了。我挑了一件薄薄的小棉袄穿了起来。
来到学校上了半节课，我就开始瑟瑟发抖起来，真是“不听老人言，吃亏在眼前”啊！“妈妈，对不起！我错了。我好冷，再丑的衣服我也穿。您快来救救我吧！”我开始后悔，深深地自责起来。
终于熬到了下课，我冷得不敢走出教室，坐在位置上时不时地往教室门口张望。突然，一个熟悉的身影印入我的眼帘，啊，是妈妈！只见她手里拿着那件羽绒服。我高兴地冲了过去。妈妈一把把我搂在怀里，说：“岚岚，很冷吧？早上妈妈不应该那样的！”边说边把衣服往我身上披。哇，真暖和！我紧紧地靠在妈妈的怀里，眼泪在眼眶里直打转。
母爱就像冬天里的一把火温暖着我。多幸福啊，我爱冬天！
六年级上册语文第八单元作文 篇30
寒冷的冬天，在不知不觉中来到了身边。今天，我就和妈妈相约一起去我冬天啦！
我找到的冬天是厚重的！因为人们都及时穿上了厚厚、暖暖的的“过冬神器”，那是棉袄、羽绒服和大衣；大树悄然裹上了雪白的“毛衣”，那是防冻液；小狗们披上了软软的“羊毛大衣”，那是它自带的厚厚狗毛；一些商店也挂上了重重的“扛冻战袍”，那是挡风的塑料门帘……
我找到的冬天是单调的！因为它没有了春天的五颜六色、夏天的翠绿色、秋天的金黄色，它只有暗沉、素淡的褐色、黑色、灰色……
我找到的冬天是萧条的！因为夏天的晚上，大街上是热闹非凡、人来人往的，可是现在的大街上只有几个人在边散步边聊天，还缩着脖子、搓着双手，感觉十分冷清。外婆说小区晚上散步的人也明显少了很多，有时只有一两个人，甚是孤单。冬天的晚上北风呼呼吹，人们都想早早上床，在温暖的被窝待着！
我找到的冬天也是坚强的！自常香水儿的梅花，在寒风刺骨的冬天里傲然怒放着，翠竹在天寒地冻的冬天里笔直挺立着，松树在风刀霜剑的冬天里不屈屹立着。假如霜在松叶上结晶了，那松针就像穿上了一层银白色的小棉衣，别有一番美意！
而我想象的过冬生活特别是寒假生活是这样的：天天躲在被窝里，一边喝着热巧克力或珍珠奶茶，一边津津有味、悠然自得地看着喜欢的课外书，有时搭张小桌子写写作业，晚上每天吃热腾腾、火辣辣的小火锅，那真是太惬意了！
冬，它虽没有春的莺歌燕舞、夏的莲叶满湖、秋的瓜果遍地，但它却是一个孕育春的摇篮！因为，冬天到了，春天还会远吗？
六年级上册语文第八单元作文 篇31
“走，和我们一起玩游戏去！我们带你玩这边最好玩的游戏，——‘天地人’，快点，快点！”我在二楼阳台听见楼下一个充满稚气的声音响起，朝下一看，是隔壁邻居家的孩子，这使我想起了我儿时的玩伴。
还记得那年的冬天，我遇见了一对双胞胎姐妹。
“你，你好，我可以和你们一起玩吗？你们可以叫我“侯子”，可以吗？”“当然可以呀！我们一起玩‘天地人’。”“谢谢。”
因为父母为了让我度过一个不再受寒冷袭击的冬天，他们带我回到了在广东汕头的老家。老家没有什么有趣、好玩的，我只好去尝试结交一些新朋友，这对双胞胎是我最早结识的朋友。
“哈哈，你输了！你来做人，来抓我们。”“好，小心点哦！”
我们在一根粉笔画出的两条界限中，玩了一个下午，吃完晚饭后，我和她们坐在门前的一块大石头上聊天。聊着我在的城市，她们在乡下的经历……尽管汕头冬天的夜晚还是有一丝冰凉，可我还能感受到她们带给我的温暖。
就这样，我和她们玩了一个冬天，我们在一起戏耍、玩游戏，一起放爆竹。
新年的时候，我与家人们吃完年夜饭，约着一会儿去后院放炮仗的时候喊上她们两姐妹。“咻——嘭！”随着一朵烟花在空中绽开，我拉着她俩的手说：“明年，我们再在一起放烟花。”她们点了点头。
大年初五的时候，爸爸爸妈告诉我，初六就要回到贵阳，让我和朋友们好好告别，我怕她们伤心，直到初六才告诉她们，我当天就要走。
她们从家里拿了一盒牛奶递给我，说：“明年来找我们玩，这个送给你，别忘了我们哪！”我点点头。
后来，我再回去时，发现她们已经不知因为什么搬家了，已联系不上了。她们将是我对冬天的最温暖的回忆。
