【精华】初一朋友作文合集六篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的初一朋友作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一朋友作文 篇1
我的好朋友没有生命，有的只是21根弦和由此发出的古典声音。
我第一次见到这位朋友是在12岁的一个暑假。当我跨进少年宫的一间教室，教室里放着6架古筝，都“害羞”的用红色的罩子盖着自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接触，就这样我们相识了。
古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受民众的喜爱。我便是其中之一。
由于与古筝相识得晚，我很“荣幸”地成了众小朋友里最大的学习者，当老师问起为什么要学习古筝时，小朋友们都异口同声：“因为古筝发出的声音很好听！”而我却想：因为古筝弹起来很好玩。
是的，最初的相识。只是源于好玩。
为了练习方便，老师建议家长买个古筝放在家里，于是妈妈就给我买了一个。它有21根弦，长约165厘米，一端大，一端小。我很兴奋，不停地拨动它。就这样，我们成为了好朋友。
从学习古筝以后，我每个星期都会用手和好朋友“打招呼”，而它也会用美妙的音乐回应我。当我伤心时，我向这位好朋友倾诉我的苦恼。它会回以《高山流水》，让我明白总会有理解我的人。当我快乐时，我会与这位好朋友分享我的喜悦。它则会回以《彝族舞曲》，喜庆的意味扑面而来。就这样，我和古筝之间慢慢的相识深了，渐渐变成了一个执念——玩好！
可是随着学习压力的增加，这似乎只能是一个念头了。我再也没有多少时间和古筝打招呼了！因此，我的古筝课停止了。就这样，我“依依不舍”地与我的好朋友“告别”了。
现在我的古筝等级已经达到了8级，还有两级就彻底学完了，原本想考级结束后再与朋友“告别”的，没有想到会在中途断开……日子一天天的过去了，我好想念与好朋友相处的时间啊，这时候才发现，原本以为没有生命的它，已经在不经意间融入我的生命，拥有了属于它自己的特别的生命与感情。
小别是为了久处，我的好朋友，等我归来哦！
初一朋友作文 篇2
我知道，我们在这几年里经历了许许多多的磨难、挫折，但是，我们都依然挺了过来，不是吗？
或许，我还不算你们的`朋友、同学，只算是一个曾经擦肩而过，但是却又觉得相识的人。
在这个班级里，我们有过数不胜数的经历。有开心的，难过的，忧郁的……
但是，这又怎么样呢？
只不过是认识后，又渐渐的淡忘了…
我们好似蚂蚁群。在有困难的时候，大家互帮互助，，在要为自己的荣誉而战的时候，大家一直在努力着。可谓是风雨同舟。
但是，我们又如何面对毕业时念念不舍的心情呢？有的人会觉得这是一种解脱，但有的人却认为，这只是一次暂时的离别，以后还会再相见。
以前，总是盼着毕业，但是真的毕业了，心里又有多么的不舍。
有的人用或许是勉强的笑来掩盖自己内心的不舍，有的人却是用哗啦哗啦的泪水来表达自己的心。
是啊，为了我们的学习，而长出银发的老师。是为了我们这些祖国未来的栋梁的花骨朵们，而放着自己的家庭，来一心一意的教导我们。到离别时，才懂得老师的辛苦，平时却对老师恨之入骨。
毕业了，那些风雨同舟的同学们即将天各一方，我们只能真诚的祝福他们……
但是我们不用伤心，能相见的时候多的是，10年见不着，20年……反正，不管怎么样，我们的心永远连在一起！
再见了，母校，再见了，老师，再见了，风雨同舟的同学……
我会永远记住你们的！
初一朋友作文 篇3
“喂，张津萌，又在看什么书呢！”正在专心致志看书的我，被一句亲切而又温柔的话语惊动了，抬头一看，原来是我的好朋友王晨哪。
说起王晨，我俩的友谊可不是一句两句能够说完的，我俩可是六年的朋友，六年的对手，六年的知己呐！
我和王晨成为好朋友时，那可就是我俩认识三年后的事情了。呵呵，记得她刚转到东城的时候，立马考了年级第一，我便在心里和她暗暗较劲，我一定要超过她！于是我们便成为了对手，每次考试我们都要比一比。说实在的，我那时候挺佩服王晨的觉得她懂得的很多，但现实生活中，和她玩的机会并不多，所以即使我们相处了两年，关系也并不是很好。但当年级慢慢大的时候，思想也许成熟了很多，我们也不知不觉发现，对方就是自己一直以来要找的人，——一个真真正正的朋友。每次和她聊天时总会有一种莫名奇妙的感动，一种说不出来的喜悦，一种真正找到了一生的知己的感觉！
王晨长着一双水灵灵的大眼睛，乌黑的长长的头发，特别是笑起来，那双炯炯有神的大眼睛便与那对可爱的酒窝交相辉映，编织成一副美丽动人的人物图画。当我开心时，她也会和我一起开心，用她那双独特的大眼睛忽闪忽闪的，仿佛在对我说：“别忘了还有我呢，哈哈！”每当这时，我的心似乎和她的心连在了一起，形影不离，相依相伴。每当我伤心时，只要听到她那句“别伤心，不要再想了”，我的心就会倍加温暖。同样，见到她高兴，我也会不知不觉地高兴起来，看到她伤心，我也很不愉快。和王晨在一起时，就觉得有一种依靠，有一种十分满足的快乐。直到现在，我只要一听到王晨的名字，便会从心底涌起一股暖流，一种发自肺腑的感动。
就这样，我们度过了愉快的四年的生活，那是我最难忘的四年。我们一起来到了育才中学，虽然到现在聊天甚至见面的机会并不是很多，但我一直把王晨当作我心底最知心、最珍贵的朋友。最记得的是圣诞节时王晨给我的贺卡最后的落款写着：“永远的最最……最好的朋友，王晨”，我便会情不自禁地笑了起来。
茫茫人海中，找到一个真正的朋友并不容易，我很满足。王晨是我童年到现在最好的朋友，她伴我从二年级走到了七年级，从童年走到了少年。我希望我和王晨的感情会越来越深厚，更希望我们的友谊会天长地久！
初一朋友作文 篇4
我有一个朋友，它身穿一身银装，但是肚子却是翠绿色的，还有整整齐齐的两排牙齿。它是谁呢？没错，就是口琴！
从小学三年级起，口琴就时时刻刻伴随着我，我好口琴简直是知心朋友。除了在学校上音乐课，在家里也不例外。
闲这无聊的时候，可以拿起口琴吹一吹，听着自己吹出一首首优美好听的曲子，也是一种享受，甚至还有一种成就感。
在爸爸妈妈没事干的时候，也可以为他们献上一首曲子，看着爸爸妈妈陶醉在其中，听着他们的啧啧称赞声，心里别提有多开心了！
有时候，我也会躺在躺椅上悠闲自得的在阳台上吹吹口琴。吹着吹着，邻居家的小孩伸出头来朝我竖起大拇指。走到楼下，小伙伴们问我有没有听到口琴声，还说挺好听。那时候我会自豪地说出是我的杰作。那时候他们会目瞪口呆，随之拍拍我的肩，说：“想不到嘛！”我也会回敬一句：“那是！”
我觉得，帮我的朋友洗澡也是一件快乐的事。脱下银装，露出金黄色的一排音健。原来它不光外表美，心灵也很美。用毛绒刷轻轻为他刷洗，看着它渐渐亮堂起来的身体，心里别提有多开心了！
洗完了，看着它富有光泽的外表，我相信我好它会一直在一起，知道永远！
初一朋友作文 篇5
如果说是朋友，很多很多，如果说好朋友，数来数去只有程程（淡淡笑）在我的脑子中晃来晃去，程程，就是你。
程程，我们认识有几年了？一年级、二年级……六年级。嗯，六年了。之所以把你当做我的好朋友是因为你的人格。
还记得吗？我们在一起经历的所有所有。就在今天，中午放学了，孩子们全都涌了出来，流动的人群把我们记得找不到方向。今天正好是一个雨天，学校前的坑里灌满了水，孩子们都在铺好的砖块上面跳来跳去。大概有十多个一、二年级的小孩子吧，要从我们身旁的砖块跳去，一个接着一个。急性子的我等的有点不耐烦了，说：“让姐姐们先过一下好吗？”你却说：“肖钰，别急，让他们先过。小朋友注意点，呵呵，别摔倒啊。”
我看着你满脸的真诚，也笑呵呵的和你一起帮助这些小朋友们。只有一块很小的干的陆地，这块空地站着你、站着我，还有一些急忙过“河”的小朋友，尽管有小雨滴从我们的脸颊上划过，但是看着彼此的脸，还是笑了。
程程，这不就是你吗？那个乐于助人的你。
还有一次，我因为一些原因十分不开心，找到了你，让你陪我坐一会儿。你看出了我的情绪，问我原因。我把来龙去脉都讲了一遍，你听后，笑笑说：“这算什么？比这难过的事有了去了！走，玩去！下课十分钟还被这个困扰不成？”
你拉着我的手，在操场上飞快的转圈，我想：这这些愉快的回忆，我一辈子忘不了。
程程，这不就是你吗？那个什么时候都开朗乐观的你。
关于你的，还有太多太多。如天上的繁星般闪耀。
淡淡笑／程程，看到了这个，开心吗？记得，无论什么时候，朋友几个不离不弃，永远是你身边扶你一把的人。
初一朋友作文 篇6
世界上有70亿人，可是对我来说具有特殊意义的人非常少。这极少数人之一便是我最好的朋友强强。强强比我高一个头，有乌黑的头发和眯眯的小眼睛。他今年14岁，比我高一年级。他体育很好，非常聪明，动手能力还很强。在全国科学奥林匹克比赛中，他做的机器还得了第二名呢！我六年级的时候认识了他，是因为我们在同一个数学班。我觉得他非常勤奋努力，学得比老师教的更快更多。因为我看到他是一个那么好学的人，所以我决定一定要跟他做朋友。7年级时，我鼓起勇
气，跟他打了声招呼。强强非常友好，所以跟我聊起了天儿。从那天起，一段美好的友谊开始了。
强强有很多优点。其中一个优点是他的学习习惯特别好。因为他的习惯好，所以才能应付三门AP课（美国大学先修课程），和一门荣誉课程，并且每门课程都拿到A。他可能不是我认识的最聪明的人，可是他比谁都更想要做得好。每一件事，他会付出120%的努力。哪怕是小事情，他都会用上这种精神来对待。因为他拥有这种优良品德，跟他在同一个环境下，让我也更想做得好。
他还有一个优点是非常会关心别人。当我伤心的时候，他会问我发生什么了，会安慰我。当我高兴的时候，他也会为我兴奋。当我有困难的时候，他会想办法帮我解决问题。无论什么事情发生了，他总是会先想到别人。能成为他的好朋友，让我非常骄傲。
做他的朋友最大的益处是他教了我很多东西。我不懂的时候，他会非常耐心地教我，一次不够，就两次。两次还不够，那就三次、四次、五次，直到教会我为止。他不但教过我数学、语文，还教了我怎么谦虚做人。
啊！我真幸运能认识他！
