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【推荐】七年级寒假作文锦集6篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的七年级寒假作文6篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】七年级寒假作文锦集6篇

七年级寒假作文 篇1

古人云:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。今年2月22日,我们一家去黄山游玩,亲眼目睹了它的壮丽。

那日,风和日丽。我历经千辛万苦终于攀至黄山一大高峰——光明顶。站在峰顶,我举目四望,简直就是“会当凌绝顶,一览众山小”,朝阳,云海,松林,奇石,尽收眼底。

此时,朝阳的红晕慢慢散开,似一幅红缎被徐徐抖开,像凝固的染料一点点化开,将天浸红。这时,一条淡蓝彩带飞向天空,飘然欲去,宛如清江中裁下的一条水带,莹莹清清,透着天宇里的寒气。一轮朝阳,衬托着绿的山,白的云,如此娇艳动人。

千千万万的云朵簇拥着山脊、山腰、山峰,如同祥云缭绕。据导游说,黄山一年只有七十二天出现这种云海奇观。片片云朵如同一朵朵丝锦,飘散在天与地之间,使你感觉处在世外桃源一般。云海笼罩住了山,为山儿平添了几分清新与淡雅,使无路可登的莲花峰愈加神秘而深不可测;云海笼罩住了迎客松,使这棵屹立在悬崖边上的“黄山第一松”在热情迎客的同时显出了几分腼腆与羞涩,笼罩住了黑虎松,以白衬黑绿,两色相呼应,使这棵知名之松愈加威武;云海笼罩住了黄山第一奇飞来石,使这块千年之前的不速之客愈加神秘莫测。壮丽的云海笼罩住了壮丽的万物,使一切壮丽之物更加个性鲜明。

黄山之所以能位居五岳且拥有“黄山归来不看岳”的美名,更源于黄山之山的壮丽。黄山的山,大小不一,形成了黄山的山脉。山谷、山腰、山顶,草木茂盛,偶尔窜出来一两只不怕人的猴儿。每一个山上,都有或多或少的奇石,有名字的,没名字的,任你畅想。

刘禹锡在《陋室铭》中这样说道:“山不在高,有仙则名。”而黄山,没有半点儿仙的传说。可见,黄山的壮丽与名气都是名副其实的。

七年级寒假作文 篇2

盼望着,盼望着,寒假来了,春节的脚步近了。终于熬到寒假了,彻底解放了,我长长的叹了一口气。从现在起我可以尽情的挥霍属于我的时间,不用在意老爸、老妈的”关注”的眼,静静的享受属于我的那份快乐和自由。不用担心自己酣甜的美梦被可恶的”小公鸡”闹钟吵醒,不用担心自己在寒冷的冬晨背着沉沉的书包独自前行,不用担心自己在一盏孤灯的陪伴下完成”小山”般的作业。

美中不足的是期末成绩考的不太理想,没有达到老爸老妈制定的目标,但这还能怪谁呀,也只能怪我自己。”一分耕耘,一分收获”,不付出汗水,怎么能得到收获。考得不好,只能怪我自己没有好好的用心去学。哎,看来这个寒假生活滋味似乎有点苦啊!已经放假好几天,在这几天里,我除了做作业外就是呆在家里看电视或玩电脑,很没意思啊。我从储蓄罐里取了一点零花钱,走在大街上,似乎一切都感到很新鲜。平常稀松的大街,今天人突然”冒”出来很多,街道两旁也堆满了许多价廉物美的年货,自然迎来了很多行人的目光。

最惹人注目的是,充满新年祝福透着缕缕墨香的对联,玲珑剔透大小不一的红灯笼,结构精巧外观漂亮的红红的中国结,它们共同组成了一道春节前最美丽的风景,在冷冷的冬天里平添了一丝丝红色的暖色调,让我的眼睛为之一亮。就在这时,我在街上看到了一个饰品店,我走了过去,那里的东西实在是太迷人了,我左挑右选,终于我用两元钱买了一个小小的红灯笼,付完钱后我就立即将它藏在了自己地兜兜里。

我相信在这个寒假里我会有许多收获,同时我也会给我自己制定一个计划。丰润的趣事,是美好的,快乐,在向我们走来!

七年级寒假作文 篇3

暑假,一个很熟悉的名词。yes!暑假要来了!

我决定定一个暑假计划,我想做的第一件事情是做作业,因为,做好作业就不会有顾虑,而先玩会使我一直焦虑作业做不完,这样就玩不爽。老妈说过:“坚持就是胜利”于是,我决定在前面的十天把作业做完。我的人生格言是“最难的放在最后做”因此,我决定先做我的拿手好戏:英语。再做还可以的语文,最后做我最不擅长的数学、科学。唉,年级一高,作业就是多。说实话,我还真希望休学式时沈老师不在,那就不会有作业,我就可以玩一个暑假了。真期望休学式赶快到来,不过,想让沈老师休学式不来,就是天塌下来也不可能。

这学期,我的字差了许多。所以,我决定再去学已经放弃的书法,我一定要好好的练,因为当我看到程淑铭的字时,说实话,我和她简直是两个境界(一个超烂,一个超好)。我羞愧万分,决定从新学期,把我和程淑铭之间的差距缩短。我一定要把字练得炉火纯青,暑假过完,我就能向程淑铭自豪地昂起头颅了。

我还打算串串门,因为进入三年就级以后,就从来没跟同学玩过。呜~~命苦!说白了,我最喜欢和同学玩了,每当我看见大家正在齐乐融融地玩耍时,我就感到无比的温馨,仿佛有一团暖气包围着我。我准备叫:徐子云、戴佳时、陆佳琦。我们是班里尽人皆知的四兄弟,我要玩的游戏刚好也是四个人物,而且,我们四人性格也很和,叫他们是再好不过的了。

我更想学学游泳,因为我不会游泳。被同学看不起,被家人视为“旱鸭子”,这是很大的耻辱。这个暑假,我决定赌上命也要学会游泳。再说,游泳高手陆佳琦是和我一个班的,还是我的黄金搭档,在他面前,可不能出丑。总之,我会学会游泳的。

美好的暑假向着它奋斗吧!暑假,我来了!

七年级寒假作文 篇4

灰白色的天空,晶莹的'雨水,像是在垂涎一大堆美食一样,欲吞食整个空间。

<一>云哭了

云乌黑乌黑地压下来,没有预兆。我站在校门口,前檐的水滴滴落下来,降落到小水洼里,溅起的水落到我的鞋上,往后退些,后檐的水又滴落溅起,我跳着躲避,和雨水玩起游戏。想玩躲避球一样,却伤痕累累。

<二>她来了

从初二以后,我一直都是自己回家。

“以后我自己回家。”“随便你。”妈妈自顾自地低头吃饭。妈妈以前在我印象中似乎总是不理不睬的,一心只做自己的事。

学校冰冷得使人窒息,即使站在屋瓦下,裤脚也湿透了。雨下得太大了,没有雨伞的小孩难以前进。玩累了,停下来,等奇迹发生。

“在想什么呢?快过来啊!”

我吃惊地看着在不远处的摩托车,是妈妈!我跑过去,躲进她的雨衣里。车开了半天,才想起一个重要的问题。

“你怎么来了?”

<三>心暖了

雨衣里的空间很小,雨水不停沿着边缘下落,进人我的鞋子,耳朵贴着雨衣,听见雨水打雨衣的声音。

“我看雨下得那么大,想你一定走不了,所以就来了。”隔着妈妈后背听到传来的声音,凝聚在冰冷的空气中。

我躲在雨衣里开始瑟瑟发抖,冷冷的空气总得配些发抖的。

车子停了,雨也似乎停了。我下车来,妈妈从车箱里拿出一件风衣。“穿上。”我怔了怔,穿上了那件风衣,重新躲进雨衣里。

雨衣里的温度随着体温上升而上升,即使雨水把我的手冰封使其麻木,我也能感受到从那宽实的后背传来的暖意,直穿我的心房。

<四>雨停了

回到家,雨停了。

“老天就爱抓弄人。”我站在阳台上望着天抱怨,听到后面有人说了一句同样的话,回头一看,妈妈站在我后面野望回天,会心一笑,发现原来可以不用验DNA也可以知道我们的关系。雨虽然停了,但爱延续。

七年级寒假作文 篇5

麻雀,我们评价它们形不惊人、貌不压人、声不迷人,加上和它们我们太熟悉了,反而使我们对它们了解得并不多。但有时它们却展现出我们所不知的一面。

小时候,我很喜欢鸟儿,总想着抓一只来养。别的鸟儿城市里看不见,唯有那一团团,毛乎乎的麻雀成天“叽叽喳喳”地飞来飞去。从清晨到黄昏,吵个不停。我的目光自然就落在了它们身上。

一天,我在花园里玩儿,突然看见前面的树底下有一团灰乎乎的东西,是麻雀!小小的我惊喜万分,蹑手蹑脚,小心翼翼地向树下走去,一路上尽量绕开落叶,免得发出响声,吓到那只麻雀。尽管我走得小心翼翼,但还是出了一点意外。我一不小心一脚踏在了落叶堆上,落叶发出“咔嚓”一声脆响,惊得那麻雀扑棱着翅膀向前一跳,被我逮个正着。我高兴极了,这是我抓到的第一只鸟啊!我把它带回家,把它关进笼子,细心照料它。可是养了不到三天,麻雀就死了。看见直直躺在笼底的小生灵,我难过极了,抱着笼子去问妈妈,麻雀为什么死了?妈妈笑了,说:“傻孩子,麻雀养不活的啊!”我闻言,呆呆地望着笼子。那时候小小的我,还不知道有一种东西,叫自由。

古往今来,敢于追求自由的人少之又少,但麻雀却个个都是勇士。人们会为了一己私利而放弃自由,而麻雀不,他们宁可饿死渴死,也不愿生活在牢笼之中。这才是麻雀,自由的精灵。

七年级寒假作文 篇6

今年的寒假,过得既简单又愉快,还很有好处,是属于我自我的寒假。你们瞧:

刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格的服饰拍了照,这儿别有一番农村风味和山城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日,我去参加了"勇敢者夏令营",这次夏令营不仅仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更是让我学会了自我照顾自我,懂得了如何跟同学们相处融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公园观光了一番,领略了青山绿水的风光,享受了秋天般的凉爽。

游览祖国的大好河山给我的寒假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的寒假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴,让我高兴的是,在8月13日的四级考试中,我顺利地透过了。真是"一分耕耘,一分收获"啊!7月17日至31日,我参加了游泳的培训,在学游泳中我体会到了"我锻炼,我快乐"的滋味。为了增强我的体质,每一天晚饭后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。寒假里,学习和锻炼的收获可真不小呀!

这就是我今年的寒假生活,一个多彩又有好处的寒假,而我更期望以后的寒寒假都能这样,让我们小学生真切感受到"减负"后带来的快乐。