关于初一的生活作文汇编十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初一的生活作文10篇，希望能够帮助到大家。
初一的生活作文 篇1
人生的路是坑洼不平的，因此跌倒是常有的事，但每一次的跌倒给我的生活带来了欢乐。
——题记
在多彩，有趣的社会中，他人一次随手抛下的香蕉皮，让我跌倒；在考试中的失误，让我“跌倒”；父母一句句的训斥也会让我倒下，也许我还会跌倒在……
“跌倒”的方式是不同的，但收获的往往是相同的。
正如一堂“家政课”，在过年的第一天，由于去茶座喝茶，位置明明先占着的，后来被几个老奶奶抢了去而发生的纠纷。回家后被老爸说的不轻，说我不尊老爱幼，说我没有宽容心，说的我不想辩解，因为在他眼中永远都是我的错。最后，我被说的心服口服。我认为“跌倒”了，但是在这次跌倒中，我跌掉了我的急性子，跌掉了我心胸狭小的一面，我收获的是：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的道理，我因此而欢乐。
跌倒，有时并不是坏事，往往要看你从什么角度去理解，心灵中的跌倒并不可怕，因为可以用心药去医；现实的跌倒是可怕的，也许无法医治将终生残废，所以正如我所想的：不同的跌倒方式是相同的后果。即使是残废了，但你得到的将是下次出门时的小心翼翼，所以你依旧会很快乐。
我生活中的“跌倒”也很多，但是我觉得我是快乐的，每一次的伤痕给我留下的将是一个美好的经验，在岁月的流逝中，我一次次的倒下又一次次的爬起来，我因此很快乐！
“跌倒”并不可怕，可怕的是跌倒后永不爬起，那才是真正的可怕。
跌倒——使我的生活变得多姿多彩，使我明白了“倒下去，爬起来”是快乐的这个真理。
跌倒，是你让我长大，是你让我学会走路，是你让我学会做人，做一个人上人！
跌倒，我的生活因你而精彩，因你而欢乐！
初一的生活作文 篇2
“嘭”的一声，大门被我踢开，扑鼻而来却是一阵难闻的汽车尾气的味道。“哼!车大厉害啊!四个轮子有能耐啊!最讨厌这车了!”我气愤地喊着。
当今社会满大街的都是废气，我可是向往绿色生活的人呀!于是，我的低碳生活便如火如荼地进行着。
“啦啦啦……”骑着自行车的我在风中自由地前进。低碳是什么?低碳就是少行驶机动车，减少废气的排放。我，甚至于我的父母，大部分时间出门都选择步行或骑自行车，途中可以一边散步，一边欣赏身边的风景，多好!
从小，受节俭又环保的奶奶影响，我也养成了几个低碳小习惯。我习惯在已经没用的废纸上做草稿，也会把草稿纸折成一个垃圾箱，争取做到不浪费每一张纸，每一棵树。
我们学校的校服，好大一部分都是白色的，而初一的我正是贪玩的年纪，衣服上常常出现大小不一的笔渍，再加上美术课上，用颜料画画，整件校服更是不堪入目。用漂白水洗吧，味道难闻，还容易染白衣服原有的彩色部分。
为了解决这个问题，我苦思冥想了许久，那天中午正好看见奶奶在洗米，脑中的电灯一下子亮了，“淘米水”可以去污渍呀!反正倒掉也是浪费，用“淘米水”洗衣服，既可以节约用水，又可以祛除污渍，一举两得。用着“淘米水”洗衣服，将校服洗得干干净净，这也只是我低碳生活的一部分。
我热爱我的低碳生活，低碳生活，从我做起!将低碳进行到底!
初一的生活作文 篇3
我们的班主任姓“熊”，他在介绍自己的时候说：“我和国宝姓氏一样，好记吧？”熊老师上课用方言，说的十分搞笑。“注意”老师把它说成了“聚义”，把“数学”说成了“嗖学”。而且老师说话的时候阴阳顿挫太夸张了，说一句话，要扬起来好几声。弄的我们想笑又不敢笑，只得抿着嘴偷笑。
初一的生活作文 篇4
一大早，我就和爸爸上街买菜。
买完菜后，我便坐着车子回家了。在路上，我经常端详着店门口形形色色的广告牌。这时，我被一块街道中的大黑板吸引，定睛一看，“欢渡春节”！？我不禁大笑。“欢度”的“渡”明显是错误的，正确的字应该是把错误的“渡”去掉三点水为“度”。 “渡”应组词为渡河、渡江，此字的意思是：横过水面；而“欢度”的“度”可组词度过，度假，此字的意思是过，由此到彼。这两个字只是读音相同，字音相似，两个字的意思一点关系都没有。
我还看见一个好笑的错别字。一家兰州牛肉拉面馆，广告牌上写的是“兰州真宗牛肉拉面馆”，“欢度”的度错的还有点儿道理。因为两个字拼音相同，字音相似，可正宗的“正”与“真”拼音都不同，怎么会搞错呢？那是发音时前后鼻音不分再加上意思不去好好辨别造成的。我想写错别字的人太没文化修养了，他们怎么不想想这些错别字会给多少人带来影响，或许原来想对的就会受其潜移默化影响想成错的。所以我们小时候就要培养勤查字典的好习惯。
我的语文老师黄老师在这方面做得就十分到位。比如说，我们把号召的“召”读成zhāo；黄老师经过查证后立即纠正了我们应该读zhào；《大自然的文字》一文中“铁砧”的“砧”我们原先读成了zhān，后来也是黄老师纠正了我们，应该读“铁砧”（zhēn）。
我们从小就应该牢牢掌握每个字的读音和用法，若不确定要翻字典或请教他人。我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确运用汉字，不给祖国文字抹黑。
初一的生活作文 篇5
你不必在意剪什么头发，走在人群里，被人议论，也不必在意把一个别人不喜欢的人作为偶像。
生活是多姿多彩的，你可以埋头苦读，书山寒窗十几年，最后一举成名天下闻；你也可以吃尽你喜欢的美味；活或者边吃边玩，只要自己活着充实。生活就像小鸟一样，任你选择飞翔的时间，任由你选择飞翔的高度。
我们朝气蓬勃，理想远大，拿起你的调色笔吧，让我们大展身手吧！不要去模仿别人，不要人云亦云，生活是我们自己的，生活是多姿多彩的。
大雨天，去淋雨吧，不要带伞，尽情去享受大自然的恩惠吧！春日里，结伴去踏青吧，让你疲惫的身心来一个最舒适的轻松：秋风中，让我们站在田野里，向那金黄的稻穗挥手，祝贺它们，也祝贺自己丰收……我们每个人都有自己的乐章，用自己的歌声去唱，这就是我们多姿多彩的生活。
人生如一张考试卷，答案丰富多彩，生活如树叶，每天都不一样，请相信，请记住，生活是多姿多彩的，也是充满希望的。
初一的生活作文 篇6
从9月1日起我就是一个真真正正的初中学生了。
我的初一生活也随之开始了它充满了竞争与挑战;它充满了责任与辛苦;它充满了快乐与友谊……
初一让我对学习产生了更加浓厚的兴趣。语文课上，我仿佛与泰戈尔讨论儿童的无忧无虑，又仿佛与“诗仙”李白一起诉说好友被贬的忧伤;数学课上，我仿佛与小高斯一起钻研复杂的运算，一会儿又去数学世界探索相反数的变化;历史课上我对元谋人的生活产生了兴趣，一会儿又对山顶洞人的人工取火感到敬佩;地理课上的“经线”“纬线”令我头痛;而音乐的悠扬又让我身心愉快，《明天会更好》让我感觉到了今天的快乐和明天的憧憬;贝多芬的《命运交响曲》让我感到生命的激昂;周杰伦的《青花瓷》让我感到中国古典诗词的美。
邻居家的孩子也上初一，她便是我的竞争对手，妈妈常说她如何如何的听话、懂事，我看未必，常说她学习好我倒要和她笔试笔试。我的肩上多了一份竞争，多了一份挑战。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，开始诵读英语，晚上，夕阳西下我歪着头拄着下巴，叼着笔，在想高深莫测的数学题，我时而背背地理“经纬线”时而抽出时间背历史“元谋人”“北京人”。
上了初一我又结识了很多新朋友，认识了很多新同学，她们对我都很好。我们天天放学一起走，上学一起走，下课在一起，我们每天都开开心心的，但也有吵架的时候，不过上了一节课就和好了，我们在校园里漫步，一起讨论明天的我们是否快乐;讨论人生的计划与梦想;讨论我们怎么才能实现梦想。
我的初一生活让我尝到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活让我们对青春充满了幻想与渴望!
初一的生活作文 篇7
当新学期又开始时，我依然每天都会走进那座美丽的校园。这座校园我已不再陌生，周围的一切已经成为“理所当然”，也不会再带着好奇的目光注视它了。
而那时，当我第一次踏入这所学校，却是和现在完全不同的心情。
背着书包一个人慢慢地走着，用好奇的目光看着陌生的环境，陌生的人群。而校园中的一切，哪怕是一棵小树，而让我觉得充满了憧憬和希望。
在这些陌生人群中，我用目光搜索着那些熟悉的身影，然后又开始想，在新的班级里，我又会遇见哪些新的人和事呢？我还会像以前那样棒吗？
就这样想东想洗，坎坷不安的走到了教室。看着同学们那一张张陌生的面孔，我又紧张起来。
僵硬地坐在座位上，看着大家跑来跑去的打招呼，我开始后悔当初没带一本书来看，那样的话，就不会像现在这般无所事事，像现在这样坐在这里了。
后来老师就来了。再后来就互相介绍了一下。再再后来就交待一些事，各自回家。
其实也没什么特别的事。我看着自己手心的汗有些自嘲地想。但依然如释重负地叹了一口气。
“嘿，想什么呢？”一个同学跑过来，打断了我的思绪。扭头看了看周围，确实不再充满新奇与新鲜。
想想当时考这所学校的原因，是因为它在大家的眼中有着重要的地位，还是因为对那清清的澄池的无限向往？
在靠近这里之前，老师就跟我们提起过澄池，便在脑海中想像它的模样。想像那所拥有澄池的学校的模样。想像我在那所学校里读书的模样。
在无数的想像后，我考起了这所学校。
但它又有哪一点与我想像的一样呢？说不上是好是坏，我不愿意那它与心目中的“长郡”所比较，因为它们之间根本无法比较。心目中的学校只是一片朦胧，几乎没有具体的轮廓，又如何比较呢？
我不明白，为什么总是突兀的想起这些？难道进这所中学后我拥有的只是对回忆的惋惜？也许我只是有些想念以前的校园，以前的伙伴。而对现在的初一，我也有自己的看法。
初一，我将它定义为“成熟，长大”。
因为，自从我上了初一，就不断的有人对我说：“你已经上初一了，该长大了，也要懂事了。”我从来都是点点头。
也许在大人眼中，我是一个听话的乖巧的孩子。但我自己明白不是，在我的生活中，也有自己的思想，自己的逻辑，也有被大家称之为“叛逆”的东西。但我只能将它隐藏起来，因为我看见那些所谓的“不听话的孩子”，看见大人们看他时那紧锁的眉头，我不愿意被那样对待。所以，只能隐藏。
在这半年的初一生活，我仿佛“长大”了许多，并不是只会董事的帮爸妈分担生活上的苦恼，而是我有了更多自己的看法，想法。
初一，我将它定义为“忙碌”。
因为，自从我上了初一，就没有像以前那样多的时间去想一些“乱七八糟”的事。总是为功课忙碌，为考试忙碌，也为一些琐碎，但是不得不做的事情忙碌。
虽然“忙碌”，但是“快乐”。我知道，我不会一直忙碌，因为我有“忙里偷闲”的时候，也有极少数的“无所事事”的时候。
在这样的“忙碌”中，我明白我不能偷懒，但是我却又做不到。即使了解到“就算偷一下下懒，就会跟不上”，我也还是歇口气，在紧张兮兮地安慰自己：“一下子，一下子就好。”
初一，我将它定义为“苦恼”。
因为，自从我上了初一，我的心情就不能再用“无忧无虑”来形容了。
一点点的空闲时间，也别“苦恼”占走。
为自己的想法不被别人了解而苦恼，为自己的成绩不是班上第一而苦恼，为自己的矛盾而苦恼。
我从来不承认，也不愿意承认自己和父母之间有“代沟”，我认为那是缺乏沟通所产生的东西，但我和爸爸妈妈之间是不缺乏沟通的，我们是彼此了解，彼此包容的“朋友”，至少我这样认为。
所以，每当爸爸妈妈皱着眉头说我不够优秀时，我总是鼻子酸酸的，却强忍着泪水不让它留出来。要坚强！——是妈妈对我说的。然后我就僵着脖子坐在书桌前，苦恼于自己不够优秀，苦恼于为什么我总让爸妈操心。
初一，我将它定义为“甜蜜”。
因为，自从我上了初一，我就拥有了更多更优秀的朋友，他们都仿佛是一个“我”，一个与我不同的“我”；他们又好像不是“我”。因为他们的性格与我相似，想法却迥然不同。
大家融入了一个集体，开心一起分享，烦恼一起分担。这样的生活总是甜蜜的，无论有多少不开心的事，也都是甜蜜的。
一路上，脑子里乱糟糟的，心情也乱糟糟的。
拐一个弯，走进教室。
大家已经在读书了。
早晨，是新的开始，我也愿意期待每天的生活，虽然它有时也让人很无奈，但快乐总是未知的。
深吸了一口气，坐在教室里，开始读书。
开始继续我的初一生活。
初一的生活作文 篇8
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活已悄然逝去，六年的时间如一匹骏马在我眼前奔向了远方，一去不回头。临近毕业之际，回忆六年小学生活的点点滴滴。我仿佛又回到了几年前，又触摸到了从前的故事。
难忘老师恩
小学六年，我何其幸运，遇到了几位认真负责的恩师，温柔可亲的郝老师，美丽可爱的程老师，幽默风趣的翟老师，睿智无敌的宫老师……
犹记得，第一天上学，内心充满忐忑，是郝老师用她可亲的笑容感染了我，让我融入班级不再胆怯；三年级加入了英语课，程老师成了我的英语启蒙老师，她流利的口音，优美的语调，让我爱上了英语，觉得英语像歌一样好听；四年级翟老师步入了我们的教室，他胸怀宽广，幽默风趣，对我们无限包容，助我们攻克一道道难题堡垒，在他的带领下，我们的思维活跃了；与翟老师一起来的还有宫老师，我总认为她手握魔法棒，随手一挥，就为我们带来阅读和写作的灵感……
泪眼凝望，各位恩师的笑颜仍在眼前，侧耳聆听，各位恩师的教诲犹在耳畔！最难忘，老师恩！感谢您，我可亲可敬的恩师！
难忘同学情
六年来，我交到了许多的朋友，是他们在我伤心时给我安慰，是他们在我快乐时陪我欢笑，是他们在我自卑时给我鼓励……
还记得那次，我输掉了那次品社PK赛。坐在凳子上垂泪，好朋友走过来，把她的胜利之果放到我嘴中：“一次失败不算什么？我相信你，下次一定能赢！”甜甜的糖果浸润了我的味蕾，暖暖的话语温热了我的心灵……
六年来，同学们给了我太多的帮助，我们共同分担愁苦，共同分享快乐！最难忘，同学情！谢谢你们，我可亲可爱的同学！
难忘校园美
校园中，收藏着，我们六年来的点点滴滴，漫步校园，回想童年，心中泛起层层涟漪，教室里有我们认真听课的身影，操场上有我们共同玩耍的足迹，这里记载着我们天真无邪的笑脸，这里收藏着我们银铃般的笑声……
感谢校园，陪伴我们，走过小学这一段难忘的'生命历程！
马上就要毕业了，我舍不得，可亲可亲可敬的恩师，舍不得同欢笑，共患难的同学，舍不得珍藏着我们回忆的校园，难忘小学生活，难忘美好时光！
初一的生活作文 篇9
初中的生活就像一颗红红的山楂，咋一咬，酸满嘴，还略带苦，但细细回味，它会是一种美味，带着淡淡的甜味和清香，我的初一学习生活。于是，我开始学会品味初一生活的细节，铭记每一分钟……
苦冽却磨练着
刚步入初一，学校就给了我们一个“下马威”——军训！
对于像我们这样一直生活在温房里的花朵，突然要把我们推向毒辣的阳光下——
“立正！静站20分钟！”教官一声令下，谁敢懈怠？一分钟过去了，头上渗出了豆大的汗珠，随即便下起了“太阳雨”……五分钟过去了，眼前出现了一个金星乱迸的世界……“不许动！”又是一声严厉的训斥。我的心头就像洒上了胡椒粉：军训简直就是一个饼干制造场，我们则是面粉，教官，是把我们做成一个个相同模板的机器！
晚上学唱军歌（与蚊子战斗）；叠被子（开豆腐店）；3公里负重拉练（连爬带滚）……
然而，回到家，我却惊奇地发现：自己很利索地整理好房间；不再为小磕小碰而喊疼；妈妈说我晒黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫娇气……在军训中我汲取了自己之前不曾拥有的东西：坚强，忍耐，勇敢……
酸涩却收获着
重任从天而降——黑板报评比拉开了序幕。
时间紧迫，于是，我们毫不犹豫地放弃了午休、自习、活动……“粉”笔疾书，飘飘洒洒的粉笔沫调皮地飞到了我们的头发上，“白”了少年头；为了版面设计，我们绞尽脑汁却无所得，只好四处“购”书……正当我们欣赏着自己的杰作时，却又遭来了“非议”：颜色不好看，内容太空洞……我们只好“忍痛割爱”——擦！部分同学满意了，另外的同学又来了意见——擦！折腾了数十次，早已“月上柳梢头”，本想回家得到点安慰，却不料是：“以后再这么晚就索性别回来了！”鼻子酸酸的，对自己说：“为了班级，值！”
万万没想到，来了一个晴空霹雳——才得了二等奖，中学生作文《我的初一学习生活》。一股脑的埋怨向我们扑来。心，好酸，真想大哭一场。但我分明感到，自己的心中又多了一份责任……
紧张却快乐着
初一，是一个没有硝烟的战场。不付出努力，你就会远远地被人抛在身后。于是，我们不得不与小说绝缘，与电视断交，满脑子就是A=X+Y+Z，张口就是A、B、C……
然而，我们紧张的竞争在合作的怀抱里微笑。在真诚中，互相帮助，互相提高，让别人的长处弥补自己的短处，让我们的长处“承托”别人的短处，让彼此都能获益，让彼此携手同行。于是，在我们忙碌的身影中，闪出了快乐的纹理。
初一生活的每一个细节都让人回味，无论它是苦，是酸，还是涩。因为在每一个细节中，我们都会有新的发现，新的启迪。当我收集起了所有的细节，放上天平，另一边能托起意想不到的成功！
初一的生活作文 篇10
没有让人夸赞的优异成绩，没有让人惊艳的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我固执的认为，自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为感恩的存在，我们生活时时绽放着诱人的光彩。
春天，我要将感恩之心献给大地，没有春雨的滋润，哪有绿叶的生成；没有春风的轻拂，哪来花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果，朋友，漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上自己的感恩之心，有了这种心态，大自然的一草一木，都会成为你最好的朋友。
夏天，我要将感恩之心献给农民伯伯。是他们，让原野充满着绿色，是他们，让园圃飘荡着果香；是他们，让汗水变成了粮食，他们用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再苍凉；他们用自己的智慧，唱响了新农村建设的赞歌。如果世界失去他们，那么将无法想象。
秋天，我要将感恩之心献给老师。不会忘记，遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时老师那鼓励的笑脸，不会忘记，取得成功时教师那无言的喜悦。教师节来临了，我将自己窗台上那束刚刚开放的那朵花，放到老师窗前。
冬天，我要将感恩的心献给父母。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞；伤心时，他们是我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日，让父母站在我们的身后，欣赏我们的杰作。我认真的调配，我细心地洗菜，炒菜。当我将制作出来的饭菜送到父母嘴边时，我看到了世界上最美丽的笑脸，虽然我的双手已经冻得通红。
篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。感恩从不会无缘无故存在，我们感恩是因为我们曾经获得和索取，感动，就这样悄然发芽，在心的指导下，我们带着感动出发，演奏生命中最动人的音乐。
生活在感恩的季节里，我收获到了生活中的无限快乐。
