关于三年级作文汇编九篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级作文 篇1

【文题展示】

我们的祖国有着五千年的文化历史，中华文化源远流长，你知道我国有哪些传统文化？传统文化流传到今天，可谓博大精深、丰富多彩，而且它们就在我们身边，并影响着我们的生活。把你搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容，进行整理，然后写成一篇习作。

【名师指津】

我们收集了不少资料。想想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。那么，要写好生活中的中华传统文化，需要做到以下几点。

第一，精心选材。将自己搜集到的资料或看到的、听到的内容，按一定的顺序展现出来，选择意义深刻、影响深远、自己感受最深的内容写下来。

第二，拟好标题。根据选择好的材料拟题。题目要新颖，符合写作内容。如《地坛》《龙图腾》等。

第三，内容具体。无论你是写有关生活中的传统文化还是写活动时发生的事，文章内容要充实、精练、突出重点、详略得当。

【学生习作1】

贴春联

每年过春节家家户户都要张贴春联。可是很少有人知道春联的来历，今天我就来给大家介绍一下，让大家长长见识。

春联，俗称“门对”，又叫“春帖”，是对联的一种。因在春节时张贴，故称春联。

春联的一个源头是桃符。最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪，后来人们就把门神像画在桃木上，随着时间的流逝，慢慢这一活动就简化为在桃木板上题写门神名字。

春联的另一来源是春贴。古人在立春日多贴“宜春”二字。春联真正普及始于明代，与朱元璋的提倡有关。据史料记载，有一年过年前，朱元璋曾下令每家门上都要贴一副春联，以示庆贺。原来春联题写在桃木板上，后来改写在纸上。桃木的颜色是红的，红色有吉祥。避邪的意思，因此春联大都用红纸书写。

这些传统民俗给我们的生活带来了无尽的欢乐和幸福，所以我们要记住这些传统节日中的民俗，并永远继承下去。

【精彩点评】

小作者能够仔细查阅相关资料！(小学生作文 )详细重点地介绍春联的来历，让人在阅读中增长了见识。文末小作者不忘加上一句“我们要记住这些传统节日中的民俗，并永远继承下去”来弘扬我国的传统文化。

【学生习作2】

中秋节吃月饼的传说

一年一度的中秋节人们都会吃月饼。殊不知这吃月饼的习俗还有一段历史故事呢！

中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝廷官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月+五夜起义”的纸条藏人饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。

很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大多如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起，寓意家人团圆，寄托思念。同时，月饼也是中秋时节朋友间用来联络感情的重要礼物。

【精彩点评】

文章题目新颖，能够激起读者的阅读兴趣。行文中小作者还穿插了相关的历史小故事，让人们了解中秋节吃月饼这一习俗的来由。文末小作者不忘点明吃月饼的深层含义。可称得上是一篇佳作。

三年级作文 篇2

今天，我正在埋头做作业，听到外面有钥匙开门的声音。我心想：一定是妈妈回来了。我回头一看，只见门轻轻地打开了，进来的果然是妈妈，妈妈一手拎着包，一手拿着钥匙，换好拖鞋，走到客厅的沙发前，随手把包扔在了一边，便一屁股坐在了沙发上。

妈妈有气无力地说：“羽凡，做完作业了吗？”我说：“马上就好了。”“哦！”妈妈又走到我的面前摸摸我的头说，“挺乖的。”我看到妈妈一身的疲惫，我的眼睛顿时模糊了，鼻子酸酸的，心想一定是妈妈太辛苦了，累坏了！于是我赶紧跑进厨房，拿出茶具，打算给妈妈泡一杯茶。我先把杯子用热水洗了洗，又从冰箱里拿出茶叶，放入杯中，然后打开热水瓶盖，瓶子里冒出一股热气，我小心翼翼地往杯子里倒水，顿时，阵阵清香扑鼻而来，我深深地吸了口气，嗯，好香！真想喝一口呢！最后我一手拿着杯柄，一手按着杯底，把这杯热腾腾的茶端到了妈妈面前并说：“妈妈，您辛苦了，请喝茶。”妈妈接过杯子轻轻地抿了一口，冲着我甜甜地笑了。

看到妈妈脸上的笑容，我心里美滋滋的，拍着手说：“这茶的功效可真大啊！能把妈妈的疲劳一扫而光！”妈妈笑得更甜了，说：“因为茶里有女儿对妈妈的爱啊！”

三年级作文 篇3

一身白色柔软的皮毛，头部镶嵌着红宝石似的眼睛，头上竖着白里透粉的长耳朵，强壮有力的四条腿，小小的“三瓣嘴”，爱吃胡萝卜和青菜，凑成了活泼可爱的小白兔。

一天，奶奶给我买了一只小白兔，一回到家我就把它放在阳台上，在这个陌生的地方充满了警惕性，我给了它一根胡萝卜，它闻了闻，觉得没事，就放心地吃了起来，别看它嘴小，它吃的可快了，不一会儿红萝卜就被它消灭光了，他望着我，好像在说：“再给我一根吧，就一根。”我禁不住它的苦苦哀求，只好又给了它一根，它叭嗒叭嗒的吃着，好像在说：“嗯，真好吃，好久没吃这么饱了。”我找了个箱子把它放进去，可这只调皮的小兔子轻轻一跃，就从箱子里跳了出来。我给它买了一个笼子，这回他可跳不出来了。我一有空就把它放到院子里玩，它这里看看，那里瞧瞧，真可爱呀！慢慢的，他熟悉了我，我给它取了个名字，叫“么么”这个名字是不是很有趣？

我家的小白兔是不是很活泼可爱呢？欢迎你来我家看看哦。

三年级作文 篇4

我家有三个大大的塑料水桶，分别是红色、黄色和蓝色，按美术老师的说法，这三种颜色称之为三原色。你一定会觉得奇怪：现在家家户户都是“龙头一拧开，水就哗哗来”，谁家还用水桶啊。呵呵！那是因为我家有个退休教师——“叨叨爷爷”呢。

“叨叨爷爷”这称呼是奶奶冠以的，我们也只能悄悄叫，他要是听见了肯定会生气的。不过，这称呼对爷爷来说的确是量身定做的。

每天清晨，奶奶正要洗衣服，爷爷就在边上帮忙，还一边叨叨着：“哎，你的洗衣粉也倒得太多了吧。洗衣粉用多了对身体有危害。水倒在地上，对地下水也有污染的。”奶奶不甘示弱：“我用的是无磷洗衣粉，不要以为我不读报。”

“那也不行呀，洗衣粉用多了，漂清就麻烦，就要多用水了。”于是，爷爷就取来一个红色大水桶，把奶奶漂洗过的水在这个红水桶里存放起来，这水就成了我家的拖地专用水。

到了中午，奶奶的淘米水刚想倒掉，爷爷马上制止：“别倒，别倒！我还要用它浇花呢。”爷爷一边接过水盆，一边又给奶奶上起了课：“淘米水是个宝，倒掉多浪费呀。淘米洗菜的水发酵后就呈弱酸性，这样的水浇花，花儿会开得更加鲜艳！”边说边特宝贝地把淘米水装进他事先准备好的淘米水专用桶——蓝色水桶，“淘米水不仅可以浇花，还可以洗脸，有美白作用呢！”爷爷看看我晒黑的额头，笑眯眯地说。我边吐舌头边摇头说：“我够白了，还是您自己洗吧。”

每到晚上，我前脚跨进浴室准备洗澡，爷爷在后面就开始叨叨了：“囡囡，洗澡水不要放掉，我会来处理的。”我每天洗澡，叨叨爷爷都会监督我。

“知道了。洗澡水存起来可以冲马桶。”

浴缸边上的那个黄色大水桶就是专装洗澡水的。

我家有“红、黄、蓝”三个专用水桶，拖地浇花冲马桶，专水专用。不过，说真的，这倒是让我家节省了不少水。连收水费的叔叔都说：“别看你家人多，每月用的水倒比人家还少呢。”

我们全家人每天就是在爷爷的叨叨声中，养成了节约用水的好习惯。就连邻居家也学到了不少爷爷的节水秘籍：马桶里放个装满水的瓶子；旋转式的水龙头都换成扳扳式的；家里备上几个不同颜色的水桶，分类装不同的废水……

三年级作文 篇5

树木茂盛，芬芳迷人，风景秀丽，这个地方在哪里呢？我们一家人绞尽了脑汁，突然想到了横溪。秋天是个外出游玩的好季节，让我们带上大包小包出发吧！

一路上，秋风习习，树叶“沙沙”，枝头鸟儿“喳喳”叫，温暖的阳光照耀着大地。天气真好呀，我的心情也晴朗极了。

横溪到了，我带上鱼网，妈妈提着零食，准备爬山了。刚开始，我兴奋得像一只小鸟，一路飞奔而上，还频频回过头说：“爸爸妈妈，快点。”没过多久，我开始感到精疲力尽了，脚像千金重的石头——提不起来，气喘吁吁，汗流浃背。于是，我一屁股坐在路边的石头上休息。我深深地吸了一口气，啊！山中的空气真是新鲜呀。黄黄的小野花，夹杂着碧绿的树香味，真是让人心旷神怡。抬头看，好一片湛蓝的天空，那么开阔，那么清澈；偶尔几声鸟叫，那么清脆，那么婉转动听。还有那调皮的小昆虫在我脚边跳跃，我赶紧拿起鱼网把它拿下，乖乖地进了我的瓶子里。我身体一下子轻松过来，又开始拾级而上。一路上，那像灯笼一样的柿子，还有那咧开了嘴带着刺的野板栗，冲着我咧嘴笑。就这样，欣赏着大自然的美景，我总算爬上了山顶……

下山时，妈妈向村民们买了许多野生的猕猴桃，还有那多汁的甘蔗，营养丰富的板栗，满载而归。让我好好的品尝这秋天的味道吧！

三年级作文 篇6

说老师，那我可是一箩筐的话。下面就请看我们三小组七上八下广播台来广播吧！

比如我就说邵老师吧。她是我的班主任，是一个非常喜欢说笑的幽默老师。我们习惯了严格老师，但邵老师一点也不严格。我想不严格就算了，但是整天一张笑脸，一开始我竟然不太习惯了，但是天天看呢，我也就习惯了。

清明节前，学校组织朗诵比赛，在邵老师的精心准备和训练下，我们用心比赛，朗诵比赛读得特别好。第二天一上课，邵老师就说：“朗诵不错，学校让我们班去……”这下，可把我们急得像热锅上的蚂蚁一样，七上八下的。我们很期待。可老师说别让我们知道早了影响我们上课的情绪，放学的时候再告诉我们。唉……

但没过多久邵老师嘴巴终于管不住了，几次话到嘴边又……忍住了。下课了，见她还没说，我凑到老师身边，悄悄地问她。给我们透露一点点信息啊！但邵老师眼睛一眨巴却回答：“那就是……”我等不及了连忙激将说：“什么也没有。你一定骗我们的！”邵老师说：“怎么可能呢，你听好了，那就是奖励我们班明天代表全校去参加常德烈士纪念碑的扫墓活动。”我听后兴奋极了。边上听到的同学都开心得鼓掌了。

但邵老师却又说：“批评……”我又插话说：“批评谁呀？”她又说：“邵老师，嘴巴多，管不住。”我们听了以后全都哈哈笑了。

就这样，我和邵老师还有许多故事。下次继续收听我们三小组七上八下广播台吧！再见！嘻嘻！

三年级作文 篇7

“排座位喽。”这句话仿佛在别人的口中都能感受到新时代的朝气，但我却读出了世界末日的味道。班主任向我这里看了看，显得很困惑，我知道是我把他弄困惑的。我也困惑，在他眼中我应该是个好孩子，只是成绩有几多愁，像这样的学生该怎么来安排呢？于是他困惑了，我是真的困惑。因为这次的调整是根据名次来变动。我开始畅想：如果排名可以周期……

如果排名可以周期，第一名和倒数第一，便没有什么区别，只是形式上的华美与壮烈罢了。那时我不会担心第一名将面对的压力，与最后一名所承担的嘲讽。与此同时，座位与黑板的远近也含有同样的衡量标准！每天在老师眼皮底下显得很束缚，面对书本与疲倦，心里平静再平静，然后被扑天盖地的.粉笔末所埋没，最后被同化。但是后排的学生很清闲，听不到老师的声音，便可以把头埋在堆得老高的资料里，大睡特睡，然而自己内心深处那不可泯灭的良知会在睡醒后让内心变得无比空虚。

此时，我把这次考试的成绩的高低设为x坐标轴，把名次的高低设为y轴，可以经由回归分析而得出一条线性方程式，然后再对x取偏微风，对y取不定积分，就可以得出“我将要坐在后排”的定律，此公式放诸四海而皆准。

所以悲壮的时候，我就昂首挺胸，仰天一笑泪光寒，然后继续像屈原一样满面笑容地叫嚣乎东西，隳突乎南北，滚滚红尘翻两翻，天南地北随遇安。看来我的所在，对于前与后变成了不和谐的旋律，但唱到了最后，喑哑也变作了深情。可那需要怎样的坚持、怎样的勇敢、怎样的神经质！在我眼中前与后一时失去了区别。想想看，前者当是世人的一种追求，但到达登峰造极之势又要退却。佛祖脸上的笑没有轻浮却有嘲讽！世人太执著，镜月看不破。可是怎样才看破，放下十八界是否就身轻如羽化？身上的枷锁与脚下的水牢该如何超脱？李白花间一壶酒可以邀得明月，可就我而言，明月邀不下来，只有单薄的影子空空荡荡地飘在枝叶间被刺得千疮百孔。

班主任似乎看穿了我心中的明明灭灭，让我坐在了中间，我不兴奋也不悲哀，心如止水是最后的选择。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，这三年我的生命在纸间流过，我的青春白纸黑字。

三年级作文 篇8

在众多的文学作品中，我一直被古埃及古老而神秘的故事深深地吸引着。今年夏天，环球影城的古埃及区域真是让我大开眼界。

一到古埃及区域，这里的风格便让人感觉像到了另一个世界，门口的两排阿努比斯神高举着死神镰刀，让人望而生畏。在他们脚下的石头上，爬了一些深蓝色的圣甲虫，实在让人恶心。

走进古埃及馆，这里的灯光比别的馆中要暗多了，平添了几分恐怖气氛，还有几位身穿古埃及服饰的工作人员，仿佛回到了几个太阳纪以前的埃及神庙中。我们坐上探险车，出发探险！

车慢慢驶入一个山洞，光线越来越暗，最后竟伸手不见五指。黑暗中，我看到一箱闪闪发光的财宝和一个身披黑蓝色斗篷的木乃伊正独自转来转去。车继续行驶，前方突然出现了一张巨大的人脸，在他额头上镶嵌着一个狰狞的眼镜蛇雕像，一定是法老王！他眼发红光，喉咙里发出低沉的吼声，不过我一句也听不懂。四周突然喷出烈火，一股股热浪扑面而来，与此同时，一扇大门从头顶上迅速落下！车急速行驶，在千钧一发之际冲了过去。冲过去后，大家正在庆幸，黑暗深处又飘出一个闪着荧光的光环，四面八方也突然涌出许多圣甲虫，一时间，周围都是悉悉索索的声音，听着让人汗毛都竖了起来。车冲上了一个坡，正当我以为脱险了的时候，车又从坡上冲了下去，一会儿偏向左，一会儿倒向右，一会儿飞速旋转，一会儿又急速下坠，伴随着满车的尖叫声，顶着眼镜蛇的法老王再度登场，从他的话语里，似乎有更大的灾难等着我们。在他叽里咕噜时，我清晰地感到牙齿在打架。我心急如焚，前方却渐渐出现了亮光，已经吓得魂不附体的我还以为是天使来救我了！原来是游戏结束了！

好恐怖的游戏啊！下次借我一个豹子胆我也不敢玩了！

三年级作文 篇9

每个人都应该养成一种好的生活和学习习惯。

生活中有好习惯可以让我们生活变得有条理。我以前是一个马大哈，每次用过的东西都是随手一丢，下次再用的时候就东翻西找，把家里搞得乱七八糟。妈妈教育我说：“用过的东西要物归原处、摆放整齐，这样看起来美观，下次再用的时候也不会找不到。”慢慢的我改掉了乱放东西的习惯，自己的东西自己整理，这样我需要的时候总是能在第一时间就能找到。

学习中我们也应该养成良好的学习习惯，上课认真听讲，积极大胆发言，按时完成老师布置的各项作业。遇到不懂的问题及时问老师或者家长，尽早解决问题。

我再次觉得习惯是一种伟大的力量，我觉得习惯出于自己的心，只要用心去养成，就能成功！习惯能使人温暖，习惯能使人进步，哪怕养成微不足道的好习惯，那就是进步，那就值得鼓励，不管别人怎么说，就两个字：坚持！

俗话说，好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。我们每一个人都应该养成一种好的习惯是非常非常有必要的，无论是学习或是生活！