【精华】三年级的作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的三年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文 篇1

星期天下午，天气晴朗，妈妈和刘子睿妈妈相约带着我们两位小朋友一起去郊外挖野菜，一路上我和刘子睿叽叽喳喳，可开心啦！

到了郊外，迎面扑来了泥土的芳香，山坡上各种各样的小野花开了，小草也从地里钻了出来，冒出嫩绿的新芽。妈妈告诉我：“我们挖的野菜名叫荠菜，寒冬季节它趴在地上，叶片呈紫红色。春天一到，它马上返青。嫩绿细长的叶子平平地贴着地面，再过一段时间它就会开出白色的小花。”我听了妈妈的话，就开始找啊找。过了一会儿，我发现了一棵荠菜，但是看着又不像，就跑去问妈妈。妈妈告诉我这棵虽然和荠菜长得像，但不是的。于是我又去找，又发现一棵，妈妈告诉我这棵是的，我可高兴了。

时间过得真快，太阳公公悄悄地下山了。妈妈和阿姨的篮子里满是荠菜，一棵棵荠菜嫩绿、饱满，看着好新鲜。妈妈告诉我：“今天晚上就用荠菜包饺子。”我仿佛看见一盘饺子就在我的面前，馋得我直流口水。

三年级的作文 篇2

我是一条小鱼，生活在扬之河里。

我的家非常舒适，也清澈见底。石头为我们提供了生活的地方，水草为我们提供了养料和玩耍的地方。我们一家相亲相爱，生活得非常快乐。还有青蛙哥哥和乌龟弟弟，他们同我们一起玩耍，一起生活。

不知从什么时候起，我们的家变了个模样。平时清澈见底的河水，现在变得浑浊不堪。平时与我们一起玩耍的青蛙哥哥和乌龟弟弟现在变成了人们的佳yo。人们把垃圾扔进了我们的家，把工厂排出的废水倒入我们的家园，使我和我的同伴呼吸困难。人们还用虫子来捕捉我们，使我们不得不钻进石头里。可是进了石头后，人们会用电来电我们，把我们电的头晕眼花。有的同伴就这样被人们抓走了。我们逃到别的地方去生活，一路上，还是受到了人类的捕杀。唉，我最后必定会成为人类的佳yo。

是谁破坏了我们的家园？哦，是人类。醒醒啦，人类，你们在捕捉我们的同时，也在破坏你们自己的家园。世界上动物灭绝了，人类也会灭绝，到时候，受害的终归是你们自己。让动物和人类共存，不可以吗？

三年级的作文 篇3

我的班主任王玉梅老师，是一个有着多年教学经验的语文老师。她个子不算高，长长的头发总是盘在脑后。我的一年级就是在她的陪伴下走过来的。

刚上一年级的时候，我胆小，老师提问，我就算会也不敢在课堂上举手发言。老师看出来后，总是鼓励我，说：“别害怕！要大胆发言，就算说错也没关系，有老师和这么多的同学在帮助你。”听着老师鼓励的话语，看着老师期待的目光，我克服了心理障碍。现在的我，是班上的活跃份子。

老师讲课的时候非常认真仔细，一笔一划的教我们偏旁部首，怎么区别相近的字。改作业的时候，老师好像孙悟空火眼金睛，一点点错的笔画都会被老师圈出来。而且总会在错的字旁边写上正确的笔顺。在老师的悉心教导之下，我很少写错别字了。

老师，谢谢您！您就像我们的父母一样关心我们，教我们学习知识，懂得关心同学，孝敬父母！我会好好学习，用好成绩来回报您！

三年级的作文 篇4

雾里看花，水中望月，朦胧迷人，源于距离产生美。当老师的特别是班主任老师，隔几天或一段时间不见学生，便会想念起他们的好了。觉得孩子们个个都那么纯洁可爱，个个都那么懂事，象小天使小精灵。

可是好景不长，生活中更多的是平淡。班额大，课时多，学生难管难教，繁重的作业批改，琐碎的班级事务，还有许多学校临时性工作，纵有分身术也难以应对自如。教师的神经整天绷得紧紧的。于是，职业倦怠出现了。 经常发牢骚，教育学生失去了耐心，闹得自己情绪也不佳。静下心来细想，人的一生要追求质量，日复一日，年复一年如此度过那还了得！既然改变不了现实，改变不了工作，那就只能改变自己。既然选择了教师这一职业，选择了班主任，那就必须把它做好！在工作实现人生价值，在工作中享受生活的愉悦，在工作中撷取人生的珍宝。

一个美丽的教师，既要有外在的美，更要有心境美、情绪美。这种美应当是教师职业价值生命价值的统一。职业快乐，成功，有品位，生命才会快乐，成功，有品位。是的，在知识经济，以人为本的新世纪，教师绝不仅仅是园丁，她面对的是活生生的人。育人不是施肥、除草、修剪、去虫的一厢情愿；教师绝不是蜡烛，她不是简单的照亮与毁灭，在成就学生的同时也要成就自己；教师绝不是春蚕，她永远也不要丝尽，不能丝尽，她必须越活越滋润，越活越光亮。新世纪的教师需要一颗红心，但不需要你献身，教师不是奉献甚至牺牲的代名词。不需要你一味奉献，但你必须拿出业绩来！教师需要勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，但更需要智慧、需要思想，需要创造。智慧、思想、创造来自书香。实践充分证明，优秀教师的成功之路无一不是用书籍铺就。我想，“最是书香能致远”。读自己喜欢的报刊杂志可以调节心情；读史书可以让我们茅塞顿开豁然开朗；读名家的书籍可以让我们找到捷径，少走弯路，读身边的同事，能让你快速进步……

教师快乐的心境，良好的情绪潜移默化，甚至立竿见影地影响着学生的向上心态和乐观情绪。情绪状态强烈地影响着学生的学习建构，影响着学生的记忆，影响着学生的注意，影响着学生的思维和想象。教学中，稍不留神，我们的教鞭会充满威胁；我们的目光会充满不屑；我们的表情会充满轻蔑；我们的举止会充满敌视；我的言语会伤及心灵。教育的任意疏忽和败笔，都足以酿致学生心扉紧闭。教育要么变得面目可狰，要么变得无能无力。

我们要做一个快乐的教师，幸福的教师！要寻找做教师的幸福感。其实我们天天与天真烂漫的孩子生活在一起，这种心灵与心灵碰撞的工作虽然有特殊的艰辛，但它的幸福和快乐却又是其他工作所无法比拟的。“看小学生天天生长大来，从没有知识，变为有知识，如同一颗种子的有萌芽而生枝叶，而看他开花，看他成熟，这里有极大的快乐（陶行知语）”。一个教师对教育工作的意义、价值、以及教育行为责任的认识程度，决定了一个教师的职业幸福指数，决定了他对提高自己专业技术水平渴望程度和动力的持久性，决定了他面对学生时的爱心程度。

老师们，每一不快都足以泯灭你的激情，侵蚀你才智，拂去你的`心境。”面对不快，如果总是埋怨，发牢骚，那么这种情绪就会像一条毒蛇无情地吞噬着你的一切，让你永远也走不出幽暗。

老师们，当我们面对激愤，面对情绪几乎无法自控，面对理智即将丧失时，请谨记：怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾，思伤脾，喜伤心。优秀的心态良好的教师总是善于驾驭自己的情绪。当右脚踏进教室，一切不良情绪已留在了左脚；当左脚踏进家门，一切糟糕的心境又都留在了右脚。

心境良好的教师，应当心怀感激，感激社会，感激自然，感激学校，感激事业，感激同伴，感激学生。因为有他们，才构就了自己，成就了自己。应当学会赞赏， “送人玫瑰，手留余香”，赞赏是情绪的良方，是你的快乐之本，我的快乐之源。让我们心存不尽感激，口吐美丽赞赏，脸带真诚微笑，胸怀无穷快乐，以己之乐，乐人之乐，做一个心境、情绪俱佳的教师。

三年级的作文 篇5

你若要问我，我最敬佩的人是谁，我会毫不犹豫地回答：我的哥哥。

哥哥今年读四年级，留着短短的头发，看上去很精神，至于身高嘛，比我这个弟弟只高一点点，因为我们是双胞胎，但因为他好动吧，所以长得快一点点。他除了身高之外，他还有许多地方都比我强。

哥哥让我佩服的地方很多，如学习成绩好、说话风趣……特别是那颗心啊，好得没法说！

有一件事让我对哥哥佩服得五体投地，妈妈每周都会给我们十元零花钱，我几乎每次都早早用完，而且是上周不接下周。可哥哥每周总会剩下一些，好多时候都用两个星期，哥哥有时一分钱都没用，还把零花钱存起来呢！后来哥哥告诉我：“你以为爸爸挣钱容易啊！你忍心用吗？”我不好意思的低下了头，慢慢地改变了乱花钱的不良习惯。

还有一件事，有一天，我们吃完饭，哥哥看见妈妈很辛苦，哥哥立刻帮妈妈扫地……过了一会儿，哥哥干完了家务，对我说：“我们要孝敬父母和老人。”

这就是我最敬佩的人——既聪明又孝敬长辈的哥哥。

三年级的作文 篇6

上课了，老师拿来两个引人注目的超级水晶大骰子，我们都很好奇，这节课要上什么呢？老师说：“这节课我们来玩个游戏——掷骰子，一共掷20次，我把两个骰子的和分成2组，一组和是5、6、7、8、9，另一组和是2、3、4、10、11、12，和在哪组就算哪组赢，同学们，你们选哪一组？”

“第二组”，我们异口同声的回答。

游戏开始了，老师叫了两个同学帮忙，一个记次数，一个记骰子的和，第一次和是4，我们赢了，大家都非常开心。可是第二次和是8，第三次和是5，第四次和是11……结果掷到和是2、3、4、10、11、12的次数只有6次，而掷到和是5、6、7、8、9的却有14次，所以老师赢了。

“任老师，刚才骰子是你自己掷的，不算，换我们来掷骰子”，有个男同学不服气的说。

“那好，你们派几个代表来掷骰子。”

我们一共派了4个同学上台掷骰子，可是结果还是4：1输给老师。同学们不明白问：“任老师，你才选了5个数，我们选了6个数，应该我们赢的可能性大呀，怎么反而是你赢呢？”

老师笑咪咪地说：“你们把每个和的组成都写出来就会明白了。”我们马上埋头写算式，果然，老师选的和组成的算式多，而我们选的和组成的算式少，这时全班同学才恍然大悟，

原来这里还藏着个这么大的秘密。

哈哈…没想到阿拉伯数字也有这么多奥秘！在数学的海洋里还有很多奥秘等着我们呢，只要我们处处留心，勤动手勤动脑，就一定会发现更多的数学奥秘。

三年级的作文 篇7

今天是周日，是冬至。昨天晚上妈妈说今天早上要吃饺子。但是，冬至为什么要吃饺子呢？

冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。

我还记得学过的一首九九歌，就是关于冬至的。歌词是：一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。

妈妈包的饺子馅有两种，是韭菜木耳和肉的，还有一种是白菜肉的。我闻着韭菜肉的特别香，因为生韭菜就发出一种特别清新的香气，有时我还卷着吃，但是我的胃不好，随着年龄的增高，我也不怎么想吃韭菜了。我还是吃的我从小就喜欢吃的白菜肉的饺子。老师也说过平时要多吃葱姜蒜，我蘸着加了蒜泥的醋，一连吃了十几个饺子，感觉特别好。如果今天再下一场雪，那就更美了。

三年级的作文 篇8

9月的一天，我们几个小伙伴和曹老师从外面玩了回来，天已经黑了，老师去停车，给了我一串钥匙，要我去开门。

住宿在漆黑的小巷中，白天并不可怕，但现在是晚上，周围一片寂静，房子的窗户像眼睛一样盯着我们，仿佛恨不得把我们吃了。其他人都跑到了大街上，只留我一个人在漆黑的小巷中了。一阵风吹来，树叶“哗啦啦”的响，像魔鬼在呻吟；树枝随风摆动，像魔鬼张牙舞爪要把我拖入地下；一根枯枝“啪”的掉落下来，似魔鬼的步伐的声音。我害怕极了，但还是壮着胆子走了进去。

走到深处，我的脑子不听使唤似的，不停蹦出各种可怕的东西：血淋淋的僵尸、全身绑着白布的木乃伊，穿着黑衣服的绑匪……我不停的甩头，想把脑子里的怪东西甩出去。

走到楼梯口，我怀着忐忑不安的心进去了。我踏着阶梯一步一步的走，身上冷汗都出来了。突然，一束亮光从楼上照下来，我想是不是外星人？原来是一个头顶鸭舌帽，手拿手电筒，身穿红白相间衣服的男人，他看都没看我，就一直走了下去，我虚惊一场。松了口气。

来到门口，我在黑暗中摸索着锁孔，打开了门，开了灯，我赶紧拿起放在床上手机，给爸爸打了个电话，告诉他这件事，他说：“你真是一个小小男子汉。”

三年级的作文 篇9

我的表弟叫腾腾，一个圆溜溜的大脑袋，一双大大的眼睛下长着一张能说会道的小嘴，他既是一个捣蛋小恶魔，又是一个贴心小棉袄。

有一次，我和表弟一起坐火车。我感到无聊极了，拿起画本开始画起来。腾腾见了，大声嚷道：“我也要画！我也要画！”我只好慢吞吞地拿出另一本画本和另一支笔，递给了腾腾。他满意极了，画了几条胡乱乱的线条，又来抢我的笔。因为他比我小，所以我只好乖乖地给他。给腾腾笔后，我本以为“战争”结束了，但没想到，腾腾还要抢我的画本，我怒不可遏，骂了他几句，他就用大眼睛告诉我：你要是再不给我，我就要哭啦！我心中一惊，但也只得恭恭敬敬地“献”上画本。唉！这个小恶魔！

腾腾虽然捣蛋，但也有贴心的一面。前些日子，我发烧了。腾腾知道后，甜甜地对我说：“姐姐，你要快点好起来。要好好地睡觉哦，好不好？”腾腾这甜言蜜语，逗得我和妈妈笑得前仰后合。这时候的他，最可爱了。

我爱调皮贴心的腾腾，他的一言一行给我的生活增添了许多乐趣。