关于描写春天的三年级作文（精选11篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的关于描写春天的三年级作文（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写春天的三年级作文1
我不在家乡出生和长大，爸爸的家乡也是我的家乡。从小爸爸就经常和我讲起美丽的家乡，家乡的小河，还有那令我无比向往的小河的春天。
春天，小河两旁的杨树、柳树和许多不知名的树，抽出了嫩绿的枝条。它们像保护小河的卫士，用自己发达的根系，不让小河受到洪水的冲刷和伤害。河滩草甸上的小草仿佛铺上了一张绿色的地毯，成了各种从冬眠中苏醒过来的昆虫的欢乐家园。暖暖的春风抚摸着一个个花骨朵儿，让它们争先绽放，为小河添加了更多的生机和风采。
“春江水暖鸭先知”，成群结队的小鸭，仿佛约好了似的，一起游进潺潺的溪水，欢快地嬉戏着，唤醒了沉睡的小鱼儿。小鱼儿们在水草丛中穿来穿去，好像述说着春天的快乐 。卷着裤筒的小伙伴们，掀起河底的石头，抓起一只只小对虾和小螃蟹，装进罐子里。春天的小河是乡间孩童的乐园。
我要化成一条鱼，游进家乡春天的小河，感受故乡 春天般的温暖。
描写春天的三年级作文2
树的种类很多，有柏树、枫树、杨树等等，可我偏偏只喜欢一种树——我家乡的枣树家乡。
春天，枣树吮吸着甘甜的雨露，过了不久，它就长出了嫩绿的叶子，随着天气变暖，叶子从嫩绿渐渐变成了深绿，五月份，树上就开满了金黄色米粒般大小的花。像一个个小喇叭，在微风中一颠一荡，奏出了生机勃勃的歌。花落后，就长出黄豆大小的绿豆豆。
夏天，树上的枣慢慢长大了，因为天气的变化，枣已从青绿色变成了红绿相间的颜色。
秋天的枣树上，绿色的叶子衬着红色的“玛瑙”，真好看！
枣树不仅漂亮，而且还有顽强的生命力，不管是干燥地带，还是潮湿地带，它都能生存。
枣树的用处也很多，它的果实可以食用，它的木材可以烧火、做家具。
我爱家乡的枣树。
描写春天的三年级作文3
春天，是五彩缤纷的季节，春天是万物复苏的季节，春天是鸟语花香的季节。是的，春天是美好的，有很多古人写了赞颂春天的诗句，现在也如此……
在春天的怀抱下万物都在生长，比如小花，小草，大树……花儿争先恐后的开放，五颜六色的花儿让我们沉静在花的海洋里，欣赏这五彩缤纷的季节。
瞧！小鸟飞来了，小鸟飞来了，小鸟鸟个个叽叽喳喳的叫，燕子高兴的唱着歌，那歌声真好听。用鼻子闻闻，一阵花香扑面而来，并飘向很远很远的地方。这就是鸟语花香的季节。
是的，春天是美好的，有着五彩缤纷、万物复苏，鸟语花香，也当然是多姿多彩的。春天的美，是无法形容的美，春天的美也是不可和其他比较的美，而春天的只是一种在大自然展现的美，春天的美，是不可估量的美，春天的美，也是一个不可比喻的美……在春的世界里，我们沉静，我们陶醉。
描写春天的三年级作文4
初春的森林里草长莺飞，那些枯黄的草下面正蕴藏着新的生命，有些已经发芽了，藏在枯草中露出星星点点的绿；小河也开始唱起哗哗的`歌，河边漂浮着不想融化的冰块，似乎是冬天送给春姑娘的礼物；树丛和草地上的露珠闪闪发光，鸟儿们也站在枝头欢快地唱着歌。
早晨我起床了，发现窗上有像雪花一样的东西，洁白漂亮。我想，不应该是雪花，那会是谁的大作呢？
我到外面锻炼，外面还有些寒意，远处的山和原来一样云雾缭绕。那白云和初升的太阳，在蓝天的映衬下，白的像雪，红的像火。
一些不知名的鸟儿站在头顶的树枝上清脆地鸣叫，我走到哪儿它们也飞到哪儿，似乎迫不急待地要告诉我春天来了。
我想过不了几天地里的蘑菇该露头了，还有无数的野花也该开放了，小动物们也该出来活动了，那时森林里会是另一翻热闹景象。
森林里的春天多么美好啊！
描写春天的三年级作文5
有人说春天生机勃勃，有人说春天春意盎然，可是，我要说春天是润的。
春天像一位温柔的老师，温柔的抚育着春天的一切，春天的每一处景物都是润的。
“润物细无声”的春雨不像夏雨那样热烈，不像秋雨那样悲戚。那柔柔的细雨，把路边的小草叫醒，让他从泥土里钻出翠绿的小脑袋，向人们发出春天的讯息。
春天的风像妈妈的手，温暖而又轻柔，吹在花朵的梦里，让她赶快起床，来迎接春天带给她的快乐。
生活的春天是温馨的。老师脸上春风拂面般的微笑，让我们体会到了师恩的润泽。公交车上的温馨提示，让人们感受到了春天般的温暖。售货员阿姨和蔼可亲的温馨话语，是我们享受到了生活的乐趣……
春天的景物是润的，春天的人是温馨和润的！
描写春天的三年级作文6
春，明媚的春，温和的春，春姑娘又悄悄的来了，来到每一个人的身边，春姑娘还把春天的绚丽多姿送给了人们。
春天的天空是碧蓝碧蓝的，好像用清水洗过的蓝宝石一样。天上的云朵千姿百态，各种各样，有时像一只只憨态可掬的大熊猫，有时像一只只奔跑在草原上的骏马，有时像一只只毛绒绒的小兔子。
春天的小河是那么清澈，都能看得清小河底下正在穿梭的鱼儿，能看到有无数只的小鱼在小河里吐泡泡，还能看得清小河里的一颗颗洁白的鹅软石呢！
春天的公园有数不胜数的花儿，有娇艳欲滴的红玫瑰、眉目娇羞的粉玫瑰、香远益清的桂花、超凡脱俗的百合……它们争奇斗艳，好像正在比谁开的花儿最美、最完整。
春天的风吹着鲜红的五星红旗，吹拂着每一个少先队员胸前的红领巾，提醒他们赶紧去植树。
春是多么可爱啊！春姑娘把它的绚丽多姿的美带给了人们，还把许许多多的欢乐带给了人们，只要你有一双会发现的眼睛，必然能找到它们。
描写春天的三年级作文7
春姑娘来了，带着温暖的阳光、柔柔的春风、隆隆的雷声、绵绵的细雨……阳春三月，她就想推门走进大自然的怀抱——寻找春天。
山坡上——树木抽出了嫩绿的叶芽，粉红色的杏花缀满枝头。小草也从泥土中钻出了调皮的小脑袋，穿着绿衣，呼吸着春天的气息。
小河边——河面解冻了，清澈的河水带着碎冰碴儿欢快地弹奏着美妙的乐曲，小鱼在水里自由地玩耍着。柳树如同一个扎着长辫子的小姑娘，在风中翩翩起舞。
田野里——放眼望去，大片的油菜花绽开了灿烂的笑脸，阵阵花香沁人心脾。俯下身，能嗅出泥土的芬芳，采撷新鲜可口的野菜。
广场上——这是孩子们的乐园。瞧：他们有的在追逐嬉戏，有的在放风筝，有的在做运动。
我爱春姑娘，是她给万物穿上了五彩缤纷的衣服，是她给大地带来了生机，是她给我们带来了快乐！
描写春天的三年级作文8
我们去公园游玩，看见树木点点嫩芽。
我们去公园游玩，看见野花跑满绿地。
春天，可以用朱自清的《春》来形容，可以用孟浩然的《春晓》来形容，还可以用……
春天，有多少诗人写你、赞美你，又有多少人们爱你、喜欢你。你是五彩缤纷的，你是万紫千红的。你是美丽的、清香的，你是明亮的、翠绿的。春夏秋冬数你最美，万紫千红非你莫数。温暖的阳光里有你的微笑，细细的春雨里有你缝的针线。
春天，你像一只青春小鸟，让空气更清新，让野花更美丽。
春天，你是多么美丽，难以用词来形容，你真是美不胜收！美人鱼见你会偷偷溜走，明星见你会刮目相看。
春天，我有好多话要对你说，但我知道，你是个害羞的小姑娘，所以我就不一一说了……
描写春天的三年级作文9
春天来了，校园换上了春装。
教学楼前的樱花开了，树上缀满了花朵。白色的樱花远看似霞，走近看，每朵花的五片花瓣如同复制，边缘微微粉红，越往里越白。花瓣们围在一起，中间是长长细细的花蕊，每根花蕊顶着一个小小的球，球上有花粉。还没有走到树下，就闻见了缕缕花香。一群小朋友在树下玩老鹰捉小鸡的游戏，一朵朵花儿伴着一张张可爱的笑脸，多美好。
墙角的迎春花开了，一条条绿枝垂下来，镶嵌着一朵朵黄灿灿的花，俏皮可爱，引人注目。玉兰花姿态万千，有的含苞待放，似一支蘸饱了墨的毛笔头一样；有的半包半开，如含羞的小姑娘；也有的已经全开了，片片花瓣犹如白玉雕成似的，风姿绰约。操场上，原来枯黄的草地，一些嫩芽急急地想要冒出来，好像迫不及待要看看外面的世界。
同学们陆续来到学校，宁静的校园变得热闹起来。教室里书声琅琅，操场上奔跑跳跃，小朋友们在春光里和身边的小树一块儿长大。
描写春天的三年级作文10
周五老师给我们布置了一个奇怪的作业，让我们去“找春天”。
星期六一早，我就迫不及待地和爸爸一起去唐岛湾“找春天”。一进唐岛湾首先映入眼帘的就是漫天飞舞的风筝，这些花花绿绿的风筝就像“春天的使者”告诉我们“春天来了！春天来了！”
我和爸爸骑着自行车顺着唐岛湾的小路继续“寻找春天”。路两边的小树都发出了嫩芽，像一个个小娃娃探出尖尖的脑袋向过路的人们打招呼，迎春花早已开出了金黄的花朵，微风一吹他们像风车一样转动起来，成群的小鸟在我头上飞来飞去，像是在欢迎春天的到来！
我骑到一个儿童游乐场，里面充满了孩子们的欢声笑语。他们有的在玩攀爬，有的在玩滑滑梯，还有的在玩跷跷板，每个人都玩的满头大汗。
看到这里我突然觉得我“找到春天了”！我从小鸟的歌声里，小朋友欢快的笑声里，人们开心的笑脸里，都找到了春天！啊，春天真美啊！
描写春天的三年级作文11
春日的校园有一种奇异的美。没有了冬的寒冷说萧瑟，明媚的阳光照亮了每一个角落，碧绿了每一棵小草，鲜艳了每一朵春花，也灿烂了每一个人的心情。
走进校园，映入眼帘的是两排高大的水杉树，它们耸立于地面，有六七层楼那么高，风儿一吹，新长出的枝叶便迎风摇曳，他好像是在欢迎我们。太阳一照，给它们涂上了一层更为亮丽的色彩，一阵春风吹来，水杉树同春姑娘在春风时翩翩起舞，小朋友们围着水杉奔跑追逐，快乐的做着游戏。
走在校园里，空气中弥漫着春天的气息，有青翠小草的清香，有鲜艳花儿的芬芳，有春天阳光的味道，春之精灵跑遍校园的每一个角落。
校园的春天充满生机，是那么的富有活力，是那么多姿多彩。我要用心去感受春天，与这个美丽季节亲密接触。
