【热门】同桌三年级作文10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的同桌三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

同桌三年级作文 篇1

我的同桌是一个阳光可爱的男生，他的名字叫王锦涛。我们是好朋友，还是学习上的竞争对手。

记得那一次体育课上，我们在踢足球，正玩的开心，突然有一个人就把我们的足球踢得很远。正在我们说厉害的时候，发现球已经被踢到远处了。我们像豹子一样追了过去，他很快追到了，一个飞脚球就落在了离我不远的地方。我和抢球的人争夺起来，我飞脚射球却被他拦下射出，然后被我同桌接到，就这样我们度过了一节有意思的体育课。

还有一次语文课上，马上要上课了，我发现我竟然没有带语文课本。怎么办呢？我当时急坏了，回家拿又来不及了。同桌看到之后就说我们两个看一本吧。我当时那个感激呀，真想给他一个大大的拥抱。平时我们一起学习，一起吃饭，一起玩耍，遇到困难相互帮助。但是，好朋友也要一较高下！

期末考试到了，老师让我们每个人选一个竞争对手，我们毫不犹豫的选择了对方。考试前一周我们各自努力着，终于到了出成绩的那一天，我比他考的好那么一点点，他当时一脸不服气的样子，我就说我们以后可以再比呀！

这样我们就又做回好朋友了。同学们，你们会这样吗？

这就是我的同桌，我的学习伙伴，我的好朋友，我的队友和对手。

同桌三年级作文 篇2

我的同桌是一位女同学，她有一张圆圆的脸蛋，但是也没那么圆，有一点像鸡蛋。她的头上扎着一个个小辫，个个都系着五颜六色的皮筋，一对水汪汪的大眼睛，白白的皮肤。

她之前喜欢带各种小玩意儿，比如水晶泥，在有时品生品社课上我们俩就玩水晶泥。她带的水晶泥有点特殊，装在一个像奥利奥的盒子里，如果将盒子按在水晶泥上，就可以按出奥利奥饼干的图案，我们两个就做卖奥利奥蛋糕的游戏，我做奥利奥图案蛋糕，她负责卖蛋糕，玩得不亦乐乎。

我们还带了超轻黏土，我教她用超轻黏土做手工，有小房间、吃豆人、小瓶子、莲花、花盆等等。她做得最好的就是小房子，小房子是由四种颜色的黏土组成的，最底层铺上黑色的黏土，中间用粉色黏土做立柱，立柱周围是棕色黏土做的'墙壁，淡粉色黏土做的屋顶。一个公主房子就做成了、、、、、、

说到学习呢，她也可以，就是字体写得不太好，但学得很努力。

这就是我的同桌，她很爱玩，但有时也会学习的很好，她就是三二班的王怡梦。

同桌三年级作文 篇3

我的同桌是一个活泼开朗的女孩子，她叫李涵瑞。我们在学校是同桌，上英语补习班的时候也会和她是同桌，我们一起去上课，一起玩，我们已经是无话不谈的好朋友了。我们虽然现在是好朋友，但在一年级的时候我们是不熟的，可以说就不认识，到了二年级不知道怎么就认识了，还成了好朋友。

上英语补习班的时候，我们很少坐同桌，因为老师说男女要穿插着坐。但有一次我们又坐同桌了，因为这次是男生女生PK，看那组得分高，就可以加盾，盾是积分，可以兑换好多的东西。我们都很认真听课，积极地回答老师的问题，那次我们女生对赢了，老师给我们女生每人加了一百个盾，我们高兴极了，下了课就去兑换了个便利贴，我们俩兑换的一模一样，我们高高兴兴继续回教室上课了。到了放学的时候，她离家远，得等家人来接，有时是她爷爷来接，有时是她妈妈带着她妹妹来接。我家近，自己就可以回家。我们说好玩一会再走了，但她爷爷就来了，我们就互相说了“再见”各自回家了。

我们之间发生有趣的事有很多很多的，一起玩，一起做游戏，一起录视频等等。总之，和她一起做什么都很有意思，很开心！

同桌三年级作文 篇4

我的同桌，他有一双水汪汪的大眼睛和一个能说会道的嘴巴。他非常聪明也非常友好，因此，我和他成了好朋友，他就是我的同桌周靖乐。

他的记忆力非常好，记得有一次，默写二十多个成语，他居然全对了，还没有修改，说明他已经记的滚瓜烂熟了。我就不行了，错了好多个字，他见我掌握得不好，就教给我记住这二十多个成语的方法，可以说他已经出师了。他的耐力也很好，我们第一次学鸡兔同笼要列出很长的表，他既快又正确的写完了。他的字也写得很好看，每次学校或班级展示的手抄报都有他的作品。你们说我的同桌周靖乐同学是不是很棒啊！

他不仅学习成绩好，也是一个热爱运动的阳光男孩，每次楼下操场有人大声喊：“谁要踢足球？谁要打篮球？谁要玩抓人的游戏？……”他总会大声说：“我！我！我！……”

有时，他也会坐在教室里看书，跟我聊天。我们的话题无所不有，历史、运动、美术、游戏……通过聊天，大大增进了我们之间的友谊，也开阔了我的视野，我从他的身上学到了很多优点。

马上就要进入五年级的学习了，希望在新的学期里，我们还是同桌。因为同桌的他让我懂得了学习的快捷方法，使我的学习变得轻松而快乐，即使我们不能再次成为同桌，我们仍然是永远的好朋友。

同桌三年级作文 篇5

我的同桌身子不高，智慧不高，外貌不怎么样，几乎全身都不怎么样，胆大爱在上课时讲，多次相劝他都不听。不信，接着往下看吧！

那天，沈老师在讲台为我们讲课，他把老师的良苦用心抛在一边，趁老师没注意就和曾湘川讲小话，讲得津津有味，眉飞色舞。他笑着说：“曾湘川，赛尔号出了一只新精灵，你抓了没？”“我抓了。”曾湘川信心十足地说，在他俩中间的我真替他俩担心啊，曾湘川继续说了个笑话的，他捂着嘴巴哈哈大笑，当然可不敢笑出声来，于是他俩又说个没完没了，他俩的讲话声传进老师的耳朵里，“是谁在讲话？”快给我站上来。这声音惊天动地。我们全班同学都指向曾湘川和他，可他们东张西望，还问怎么了，师命不可违，他两只好站在门那边，可他俩并没有痛改前非，反而变本加厉。没过多久，他俩又开始有说有笑，一会儿讲小话，一会儿做小动作，一会儿去骚扰旁边的同学，这可是在沈老师眼皮底下捣乱呀，它全没把老师放在眼里，他俩真是胆大包天！下课铃响了，曾湘川和他还在说个不停，我真“佩服”他两坚持不懈的话话精神，曾湘川出去上厕所，没人和他聊了，就又和我聊了起来，越聊我越烦，真希望老天来救我，他就像一个罗里八嗦的老太婆，只知道讲话，不好好学习，真让我烦透了，我真为他的前途担忧！但他有种坚持不懈的精神，把这精神放在学习上，他就是顶呱呱的小天才。

爱讲话的他是谁？他就是邓铭辉，我在此呼吁大家，如果不想成为老太婆的话就改掉你们爱讲话的坏毛病吧！

同桌三年级作文 篇6

同桌的你大家好，我是汪思彤，今年快十岁了。哦，对不起，今天的主角并不是我，而是我的学习倒数第一的同桌，看看他为什么倒数第一吧！在每一次的语文课时，老师都会听写学过的单词和作业，把作业交给语文课代表，再交给老师。“哎，我的同桌又没有写。这次的作业正是要听写的单词。”我心里正想着。哎呀，老师开始听写了，听写的是二十四课和二十五课的单词。上课一会儿了，听写完了，开始改正听写。我数了一下，一共一百二十六个字，我的“好”同桌错了一百一十五个字，三十八个词。老师说道：“每个单词订正十遍，订正完了找我改正。”我知道我的成绩后，心里的石头终于落下来了。下课了，我同桌又开始玩了，和那些男生这儿跑跑，那儿跑跑。“刘嘉豪，订正你那三十八个错词。”我大声地对我同桌说。哎，不亏是“倒数第一”。我一下课就说他，不停的说他。又开始上英语课了，老师讲了一篇英语课文。老师说：“下课一个一个地给我背，哪个人要是不会就抄写三遍。”看来我的同桌又要抄写课文了。因为上课的时候，我的同桌一直在玩儿尺子，在做小动作，不好好听课。结果，一下课两个字“不会”。又开始抄课文了。

这就是学习倒数第一我的同桌刘嘉豪，“下课和男生疯跑，上课做小动作，玩尺子”，这样怎么能学的好，不过他架子鼓打的“非常”好。

同桌三年级作文 篇7

记得那写满字的黑板，你是否还记得那宽敞的教室，我们在那认真的学习，笑啊，闹啊，玩啊！还记得当时我还是丢三落四还有乐观的小女孩。

在我没有带文具盒的时候，你无条件的给我一支钢笔，我用它写出漂亮字体，老师夸我写的好看。

你会在伤心的时候安慰我；在我气馁的时候鼓励我；在我不会做的时候帮助我。你在身边不只是同桌和同学的关系，我们是真正的朋友。

我们不能没有友情，不能没有朋友，没有了朋友就没有友谊，没有友谊就没有快乐，如果没有快乐那整个世界就没有色彩。

友情是一种正能量！当你累的时候，同桌会在我的身旁和我聊聊天，当我受到挫折的时候，同桌会在我的身旁来帮助我渡过难关，当我需要帮助的时候，同桌会在我的身旁帮助我，这样的朋友，还不珍惜？如果你不珍惜，可能以后再也遇不到这样的人了。

我们已经快一个月没见了，在暑假的时候，我好想你，就是不知道，你想不想我？但我们的心是永远连在一起的，谢谢你一直帮助我，谢谢你这一学期陪着我，帮我了很多事。希望我们啊！希望永远做好朋友！永不分离！

同桌三年级作文 篇8

今天一上课，李老师拿着一小把纸条对我们说：“今天我们来做个游戏。”一听到“游戏”二字我们特兴奋，一起说：“做什么游戏啊！

”老师说：“这个游戏叫‘找个新同桌’。”一听是这个游戏，我心想：找同桌有什么可玩的呢？找到一个人坐到她边上不就好了吗！

这时老师又说：“这个游戏的规则是：纸条上有班上同学的名字，请同学们抽一张纸条，纸条上的那个人就是你的同桌，大家都不能说话，找到自己的同桌。”我一听不能说话心里就开始打鼓了：这么多同学，还不让说话，万一抽到一个我不认识的可怎么办呢？

开始抽条了，有的同学小心翼翼的打开纸条，脸上就写满了一百个不高兴，可能是他不认识那个人吧？到我了，我祈祷着自己抽到一个认识得人。我抽了一张，小心翼翼的打开纸条，一看上面写着的名字，这是谁呀？我不认识他。看来只能不动嘴的“问”了。

我四处找着，看见一个人就指着纸条上面的名字，发出奇怪的呜呜的声音，同学们一看纸条，就冲我摇摇头，唉，不是。我是多么希望她点头啊！

我又拉住一个女生，指指纸条，又指指她，真想说：这是你吗？可又想到老师的规则，只好把要出口的话咽了回去。不能说话可真让人着急。

终于有一个人对我指了指另外一个男生，并且冲我点点头。我心想：就是他了！

我走到他身边，指了指名字，又用希冀的眼神看着他，真希望他点头呀！

他对我点点头。啊！

真是太幸运了。我高兴地说：“我找到同桌了。”

这个游戏可真好玩，通过游戏我也知道了没嘴可真难受！

同桌三年级作文 篇9

我的同桌是陈梦园，她有一双大大的眼睛，鼻子上架了一副眼镜。高兴时眼睛眯成一条缝，生气时就盯着我，眼珠好像随时可以掉下来似的。

别看她年纪小，做事却像个小大人。不过她上课有个不好的习惯，喜欢做小动作 ，说话。记得有一次，她新买了一个文具袋，里面有新买的魔笔，水笔。上数学课的时候我用了她的水笔，可是不知道什么原因，她拿出魔笔对我说："魔笔用的时候不能太用力，否则要弄坏的。"我不理她。她又接着说："魔笔不能用太久，一年换一个。"我还是不理她。下课了她问我："你怎么不理我。"我回答："上课的时候不能说话。"她点了点头。不过她也有优点，就是字写的很漂亮！老师还表扬过她呢！

我要学习我同桌的优点，并且帮助她改掉自己的缺点。我们一起加油 好好学习 ，天天向上！

同桌三年级作文 篇10

自从我升上了一年级，二年级到三年级，有许多同桌，有调皮的，有可爱的，有讨厌的，有呆呆的。各种各样性格的同桌，我就不一一介绍了，下面我要介绍我印象最深刻的同桌。

她是一位女生，乌黑发亮的头发，明亮的眼睛，水灵灵的；爱干净，每天穿得整齐干净，清新的感觉。而且心情好的时候，特别爱笑，心情不好的时候，皱着眉头，闷声不说话。这个时候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。

我的学习成绩没有她好，所以老师叫我做她的同桌，叫她带我学习。不会的时候，我就问她，她总是不厌其烦地给我讲解。我很感谢她，谢谢她给我认真讲题，教会了我不会的题。重要的是要感谢老师，给我调了一位这么好的同桌，我的学习成绩比上学期进步了很多，而且还得了“进步之星”，回到家里，妈妈表扬了我！我真高兴，感谢我的同桌。

我的同桌很乐于助人，以后我要像她多学习，把我的学习成绩提高上去，争取下次取得更优异的成绩。