【必备】暑假三年级作文五篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的暑假三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑假三年级作文 篇1

今年暑假，我早早地做完作业，参加趣味英语学习班，有一天下课，英语老师对我俩说：“你们俩学习不错，参加我们的合唱团吧！”

从第二周开始，每周三、四、五我们与三十多位年龄大小不一、高矮不同的小朋友开始了专业英语歌曲的训练。这个合唱团可有趣了，开始的时候我还不好意思，心里想：“人家都学这么长时间了，我能跟得上吗？”可又不敢向老师说。咳！怎么办呢？只有自己暗地里加劲，叫爸爸买了一盒英语光盘，晚上跟着学唱，妈妈在一旁鼓励我；可我心里想：“唉，晚上的班没有白加，功夫不负有心人呢！”

八月二十日，东方广场搭起了大红的舞台，儿童艺术团汇报演出开始了。我们三十多个小朋友，统一身着迪士尼体恤衫，代表迪士尼培训中心三百多位小朋友参加演出，我化了妆，心里紧张极了，到台上，两眼只盯着指挥的节拍，高声唱歌，挥手跳舞，全然忘记了台下深情观注的爸爸、妈妈和观众。我们的节目刚刚结束，空中一个响雷，把我们的紧张情绪一下子驱散了，好像老天也为我们的精彩表演喝彩！

这就是我暑期印象最深、最有趣的一件事！

暑假三年级作文 篇2

鹬的腿被渔夫抓住了。鹬悄悄地跟蚌商量：“蚌老弟，对不起，我不应该啄你。这样吧，你把嘴张开，我把你抛出去，要不然我俩就成了渔夫的盘中餐了。”蚌一听鹬这么说，也很同情他，蚌说：“那你怎么办呢？”“你就别管了，我有办法。” 鹬神气地说。“好——吧——”蚌不安心的说。

鹬说：“赶快吧蚌壳打开！”蚌轻轻地打开蚌壳，鹬把蚌奋力一抛，蚌又落到海边的沙滩上，赶紧合上蚌壳，防止其他人再来咬它。鹬看见蚌安然无恙的样子，安心了。紧接着，鹬用悲惨的叫声来呼唤着同伴。蚌看见了，也安心地笑了。所有被鹬呼唤来的同伴看见了，赶紧用长长的嘴啄渔夫，渔夫手忙脚乱、被啄得半死，他实在没有想到会有这样的后果。所以渔夫把鹬一扔，鹬用最快的速度逃跑了。同伴们看见鹬没啥大事，都开心地笑了。从此鹬和蚌成为了好朋友，再也不发生矛盾了。

我想：两人在打架的`时候，如果先动手的那人不及时承认错误，往往会被第三者得利。

暑假三年级作文 篇3

暑假期间，爸爸带我和哥哥一起去博物馆，和以前的世界打招呼!

经过十分钟的路程，我们终于到达了湖北省博物馆。我们先来到楚文化馆了解。一进大门，只见来来往往的游人纷纷议论着这些古代文化展览品，每个人的眼球都被这独特的古代设计给吸引着，都快跟上了现代的脚步。只见爸爸在听一个小小讲解员讲解一把古剑的来历。小小讲解员耐心的对游人们说：“大家还知道卧薪尝胆这个故事吗?“这把古剑就是那既爱国又伟大的越王勾践，在战场上为人民奋勇杀敌用的剑。“我们继续向前走，我看见了模拟的古代战场，很逼真!战场上是真实的土壤，土壤里埋着马车和马骨头，我想古时候的人太残忍了，看到这些场景我仿佛也来到了那个打杀的时代里，自己也可以一展风采!

我们最后去综合展览馆，看到那既漂亮又引人注目的青花瓷和那可怕的郧县人骨，还有很多猫牙，人牙，猪牙，象牙，牛牙，……它们都完好无缺的保存到现在!

参观完后，这次博物馆之行让我更深的了解了古代文化知识，也丰富了我的课外知识!

暑假三年级作文 篇4

暑假里，想学吉他的欲望越来越强烈，于是让妈妈给我报名去学吉他。看了半天终于选中了一款我喜欢的类型，我也拥有了一把属于自己的吉他。这把吉他摸上去，质感无比得好，像抚摸上好的绸缎一样，润滑极了。用手轻轻一拨琴弦，发出“叮叮咚咚”悦耳的声音，优美的音韵像灵泉一样流出来，这简直就是天籁之音。教吉他的老师把琴调好了，他弹奏出的乐曲很纯很好听，至于那曲子的名字我虽然已经忘得一干二净了，只记得那是一首抒情的曲子。

看教吉他的老师弹得是轻而易举，而我一拿过来就不行了，摁在弦上弹，到后来手指上可以清晰地看到一条条印。老师说右手也要留两毫米左右的指甲，用肉拨完指甲一扫，音色脆而响亮，我似懂非懂地点点了点头。我就很纳闷了，怎么学吉他还有这么多的花样啊！我就想记住指法不就可以了吗？老师叫我把手指摁在一根弦上，这是很有讲究的，有白色的一条痕，像双面胶又比它细，这是分界线，是不可以摁在中间，也不可以碰到那白色的痕的。拨弦时不能拨得太重，要不然音就跑调了。这样层层递进，中间还要换指法。想不到弹吉他还真有学问，讲究这么多！指法更是层出不穷！

了两节课手指就起水泡了，但是还是很开心能学到这些知识。作业写累了偶尔可以弹弹琴放松放松心情。音乐，是心灵最真、最善、最美的语言，懂音乐的人是用心灵同音乐对话的。不是每一种声音都叫音乐，只有音乐令我沉醉。吉他给我带来了快乐，它让我不在枯燥下去。

如果想要在班级里学习出众，那就要暗下决心，付出比别人更多的汗水。总之，一句话：天上不会掉馅饼。

暑假三年级作文 篇5

今天，妈妈带我去参观宁波科技馆。

我一到科技馆，就直奔三楼，走进我最感兴趣的“神奇的科学”展厅。我刚进去，就看到“地震探秘”处在排着长队，我连忙往里挤，非常幸运，还有最后一个名额。于是我就安心等待进入地震探秘。经过一番等待，终于进入了期盼中的小屋，里面有两个房间，一个像我们家的微型版，另一个像是电影厅。我们先进入像家的房间，突然听到一声喊叫：“救命呀，地震了！”还出现了像房子塌了的声音。房子先上下颠簸，再左右摇晃，我一个不注意，差点摔倒。很快，“地震”结束了，我们又进入了另一个房间，那里一边给我们讲有关地震的知识，如发生在我国的唐山大地震，汶川大地震，一边整个房间还在不停地震动，就好像我亲临那里一样，让我有了切身的体会。

出了“神奇的科学”展厅，我还去了”人体与大脑“展厅，那里也蕴藏了许许多多的科学知识。

宁波科技馆的科学知识十分辽阔，进入这里，等于进入了知识的海洋。