【必备】五年级暑假作文3篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的五年级暑假作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级暑假作文 篇1

光阴似箭，日月如梭，童年却一去不复返了。我是多么想念童年那个幼稚的我，回想起童年的往事，总会让我哈哈大笑。

小时候，因为我十分喜欢吃糖，所以有了一颗大蛀牙，每天都被蛀牙害得睡不了好觉。终于有一天，我再也忍不住了，主动向妈妈提出要去医院拔牙。

一进医院，一阵浓浓的药味扑鼻而来，我的“士气”大大减弱，但心里还为自己鼓劲。一躺在靠椅上，医生就来了，他十分高大强壮，带着一次性口罩，仿佛口罩背后有一张魔鬼面孔，让我害怕地直打哆嗦。

突然，他发话了：“小朋友，你几岁了？”

“7岁了……”我吞吞吐吐地说。

他又问：“叫什么名字？”

我又吞吞吐吐地回答：“范格宾……”

“蛀的是哪颗牙？”医生亲切地说。

我张天嘴巴指给他看。他说：“这颗蛀牙可真大。”于是他转身开始拿东西，我心想：“难道他要拿刀？我不想死啊！观音菩萨、上帝保佑我吧！”一下子我的`士气淡然无存，豆大的眼泪像断了线的珠子掉了下来。妈妈立刻跑进来问：“怎么了？”我边哭边用含糊不清的语言说：“医生要拿刀……他要杀了我……我不想死……妈妈我不要……。”妈妈耐心地听完我的话，说：“医生不是拿刀，而是拿拔牙工具，是帮你把蛀牙拔掉，孩子不要怕……”

就这样，我被妈妈哄睡着了，终于把蛀牙拔掉了。当我醒来时，忽然感觉整个嘴巴失去了知觉，我立刻慌张起来，眼泪又情不自禁地流了出来，妈妈见我哭了，就问：“格宾，怎么了？发生什么事了？”我边哭边说：“我的嘴巴没知觉了，我再也不能说话了。”妈妈听了笑着说：“傻孩子，这是麻药的作用，再说着了，如果你的嘴巴真的没了，你还能说话吗？你刚才不是说的好好的。”我听了，立刻伸手摸摸自己的嘴巴，左摸摸，右摸摸，妈妈问：“你的嘴巴没有不见吧？”我听了不好意思地笑了。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一场梦，梦里有我们纯真的梦想；童年是……

五年级暑假作文 篇2

前面讲了关于《中华上下五千年》里的岳飞。现在我还想讲书中的另一个人物后唐李煜。李煜是后唐最后一个皇帝，史称“李后主”。他是一个出了名的风流才子，琴棋书画无不精通，特别是他写的词非常出名。虽然他在这方面非常有成就，但是作为皇帝，他很不合格，整天不理朝政，以至于后来被宋太祖赵匡胤给俘虏了，国家也没了。最后他写了一首诗，然后被宋太祖毒死了。

这个故事告诉我们做事情不能不务正业，做皇帝不能不理朝政，就象我们做学生，认真学习是我们的本份，我们要做好。

五年级暑假作文 篇3

暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”钓鱼场钓鱼。

其实，我一点也不喜欢钓鱼，只是去陪爸爸。我坐在小椅子上，闷得不得了。忽然我灵机一动，想到了一个解闷的好方法。我找来一个瓶子，又向爸爸借了一张网，去捞池塘边的小虾小鱼。我往小瓶子里装满水，准备装小虾小鱼。我拿着网在水草旁边捞来捞去。突然往上一提，一看，“哇！”有3只小虾4条小鱼哩！它们在渔网里活蹦乱跳，真有趣！我赶紧把它们装进小瓶子里。我换了一个地方，又在水草边寻找我的猎物。这一次，我得到了五条小鱼。

突然爸爸大叫：“快拿网来！我钓到一条大鲫鱼啦！”我急急忙忙地跑到爸爸身边把网交给了爸爸。爸爸用网捞起大鲫鱼，放在养鱼袋里。

我又坐在小椅子上发呆。爸爸见我闷，就放下鱼竿，说：“乐乐，我教你玩一个好玩的游戏。”

我跟着爸爸走，爸爸来到一丛芦苇前，折下一根芦苇，去掉叶片，又走到香蕉树前摘下一根不成熟的香蕉说：“这个游戏叫做‘粘蜻蜓’”。我问：爸爸，怎么个粘法？爸爸说：先把香蕉折断，再互相磨两段香蕉，要把磨出来的粘丝弄到芦苇竿的最顶端,就能粘到蜻蜓。

我用右手拿着有粘丝的芦苇竿，蹑手蹑脚地靠近停在水草上的一只红彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把芦苇竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“啊！”一只小蜻蜓就被我抓住了。这只小小的可怜虫扑腾着翅膀不断地挣扎着，但都无济于事，逃不出我的“魔掌”。它仿佛在说：“我为你们人类造福，你为什么粘住我？”

我想到了这学期学过的一篇课文《放飞蜻蜓》：蜻蜓是益虫，不能杀掉它。于是，我立刻把小蜻蜓放了。

最后，我和爸爸满载而归—— —— —我拿着满瓶的小虾小鱼，爸爸拿着满箱的大鲫鱼回家了。