【精品】堆雪人三年级作文合集5篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的堆雪人三年级作文5篇，欢迎大家分享。

堆雪人三年级作文 篇1

今天早上，我起床。打开窗户，一片雪放在眼前，我一看一蹦三尺高。

下午，妈妈终于带我上山玩。我看见山上有好多好多的雪，我跑上前去，抓一把来捏成一团，像一个球一样。我往地上一扔，它就四分五裂。我们继续往山上开去。到一个充满雪的地方，我们就开始搭雪人的漫长工程。

我爬上车顶，拿起一桶雪就往车顶上倒。连做几次这样的工序，雪人的身体就诞生。我爬下车，抓起几把雪，做起雪人的头。再爬上车，把它的头放在它的身躯上，就这样雪人的轮廓出来，我再把它的眼睛。鼻子。嘴巴都按上去。嘻嘻……雪人就这样诞生。

我和妈妈高高兴兴的带着雪人宝宝回家。

堆雪人三年级作文 篇2

下了一天一夜的大雪，房子上、树上、地上一片白。

吃过午饭，小刚、小丽和小红去院子里堆雪人。他们先用铲子堆了两个大雪球做雪人的身子和头，再用纽扣和辣椒做雪人的眼睛和鼻子，用笤帚做雪人的手臂，最后给雪人围上小红的长围巾。一会儿，一个漂亮的雪人就堆好啦！

好开心的一天呀！我爱下雪！

堆雪人三年级作文 篇3

星期天早上，小芳打开门就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了，到处一片洁白。小芳高兴极了，心想：终于可以堆雪人了。

她飞快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到几个小伙伴，小芳就问：“我们一起堆雪人好吗？”大家异口同声地回答：“好啊！”他们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。小明找来两根树枝插在身体的两边，这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣，按在雪人的头上，这样雪人就有了一双眼睛。小芳还找来一根胡萝卜，插在脸的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的脑袋上没有头发，会不会冻得感冒呢？小芳灵机一动，跑回家拿来水桶，扣在雪人的`头顶上，做成了一顶帽子，这样，它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了，他们看着这个雪人，心里乐开了花！

堆雪人三年级作文 篇4

我今天一起床就看见了一个白色的世界，树枝白了，屋顶白了，道路白了，大地换上了洁白的银装。

吃完早饭，我跑到楼下堆雪人玩。我先滚了一个大雪球，再滚了一个小雪球，然后我把两个雪球粘在一起。这时，我的小手已经冻僵了。我在地上捡起两个瓶盖做雪人的眼睛，一个绿色的小瓶子做雪人的鼻子，一根树枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿来自己的红领巾系在雪人的脖子上，真像个优秀少先队员，模样可爱极了！

雪停了，太阳出来了。我看见太阳在笑，云儿在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑声和呼呼的风声汇成了一支优美动听的交响乐！

我叫来妈妈，帮我和雪人拍了几张合影。

堆雪人三年级作文 篇5

寒假的一个清晨，我起床后惊喜地发现窗外的雪下得好大。一夜下来，地上、树上、房屋上都积起了白白的大雪，像盖了一层厚厚的被子。我仿佛走进了一个童话世界，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！

到了下午，雪终于停了。我和爸爸一起到雪地上玩耍。大地安静极了，连一点树枝上的积雪滑落下来的声音都可以听得很清晰。

我们一块儿堆雪人。爸爸先做雪人的身体，搭好框架后，我找来木碳，给雪人加上眼睛、鼻子和嘴巴，之后爸爸又过来加上雪人的两条胳膊。就这样一个栩栩如生的小雪人就展现在我俩面前了。我们兴奋极了，在雪地上跳啊，叫啊……一直到天快黑了，我们和雪人拍了合影后，才依依不舍地回家了。

第二天，太阳升起来了，冰雪开始融化了。我那可爱的小雪人也开始慢慢开始变小，最后消失了……

我可爱的小雪人，我好想你！我期待明年冬季我们能再相会！