贴鼻子三年级作文汇总9篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的贴鼻子三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

贴鼻子三年级作文 篇1

“往左……”“往右，再往右!”“快点，不要犹豫了，贴下去!”同学们大声地喊着，不知道的人还以为我们又在淘气呢!其实，我们在玩“小猪贴鼻子”。

老师走进了教室，一句话也不说，在黑板上画了一只小猪，可是那小猪没有鼻子呀!哈哈，那就只有我们来给小猪贴啦!

没想到同学A自告奋勇地伸出右手拿起鼻子转了三圈，大步走向黑板，看着他得意的样儿:到底谁会赢呢?这几个选手都非常厉害!等他把鼻子贴上去过后，一睁眼，脸马上“阴”了下去，眼睛和鼻子都皱到了一起，“哈哈，他把鼻子贴到脸下面去了。”我自言自语。

第二位同学转着转着就晕了，左边走两步，右边走两步总算走到了黑板面前，准备贴鼻子，“往左一点再贴下去。”捣蛋的同学大声地吼。“别走了，贴下去。”班上还有一些好心同学大声提醒。他犹豫着，往上走一点，然后贴了上去，“贴到眼睛了!”班上响起了一阵笑声。

最搞笑的是第三位同学，转了三圈后，都搞不清楚方向，直冲冲地走到了墙角贴了上去，又引起了同学们第二次大笑。

太好玩了，在同学们的笑声中，游戏还在继续着。

贴鼻子三年级作文 篇2

课外活动时，老师在黑板上挂了一副小抽的图画。小丑非常可爱，戴着蓝黄相间的帽子，帽子上有两个红色的绒球，眼睛像两颗星星，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈的，像是遇到了什么美事，乐得合不拢嘴。咦,小丑的鼻子呢?我们正纳闷，老师说：“我们现在玩给小丑贴鼻子的游戏。”

一听到老师说要给小丑贴鼻子，同学们的小手争先恐后地举起来，说：“我来贴，我来贴!......”老师让小兵先来贴鼻子。老师用红领巾把小兵的眼睛蒙上，然后让小兵原地转三圈，小兵被转的晕头转向。他小心翼翼地走上讲台，只见小兵一手拿着小丑的鼻子，一手摸着小丑画，他把小丑的鼻子贴在了眼睛上，同学们哈哈大笑起来，小兵知道贴错了，连忙把小丑的鼻子往下挪了一点，这下贴到了嘴巴上。同学们笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。小兵摘下红领巾一看，自己也忍不住笑了。接着，又有几位同学走上讲台给小丑贴鼻子，有的把鼻子贴在了左脸上，有的把鼻子贴在了右脸上，还有的把鼻子贴在了额头上......就这样,给小丑贴鼻子的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

通过这次游戏，我们体会到了眼睛的重要性，我们一定要保护好眼睛。

贴鼻子三年级作文 篇3

今天我们玩了“贴鼻子”的游戏。卢老师先请班长先玩作示范，卢老师给她戴上眼罩，这时班长看到的是黑暗的世界。再原地转三圈，然后走到笑脸面前把鼻子贴上。班长把鼻子贴到了嘴巴上！我们大家都笑了！班长摘下眼罩看，也忍不住不好意思地笑了。接着是王逸飞……终于轮到我了！我戴上眼罩，眼前一片黑暗，原地转了三圈，好晕啊，我往前走摸到冰冰地不知道是什么，又走了走，还是冰冰的，后来班长帮我拉到笑脸面前，我贴好鼻子，摘下眼罩一看，我把鼻子贴到了下巴边上！大家都笑了…

这个游戏太好玩了！下课后我们接着玩，排了好长的队，我还玩了三次呢！

贴鼻子三年级作文 篇4

在众多的游戏中，我最喜欢玩贴鼻子，今天我们就在习作课上玩儿了一次贴鼻子的游戏。

只见张老师先在白板上画了一个大大的圆，作为娃娃的小脸，再在娃娃的脸上画了一对月牙似的眉毛，画了两个小黑点作为眼睛，又在脸的正下方画了一张樱桃小嘴，一张可爱没鼻子的娃娃脸就出现在我们的眼前。

张老师问：谁先来给娃娃贴上鼻子？大家都纷纷举起手来，张老师先让平时粗心大意的杨博文来贴，张老师给杨博文一个鼻子贴，又给他了一个眼罩，杨博文连鼻子贴应该贴在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面转了两圈，然后又摇摇晃晃地走向前方，他摸到了娃娃脸外面，毫不犹豫地把鼻子贴贴上去，他刚把眼罩取下来时，大家都哄堂大笑，还有几个同学笑得都趴在地上了，杨博文也不好意思地回到了自己的座位上。

终于轮到我了，我首先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地转了两圈，再笔直地向前走，铛我一下子就把鼻子贴贴到一个地方，我摘下眼罩一看，不由变得垂头丧气，原来鼻子贴贴到了老师写的一首诗的上面，和娃娃脸相差十万八千里，就这样，我也没能顺利地完成任务。

我们班上体育委员寇长易亲自出马了，只见他和我一样先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地转了两圈，再飞快的走向前方，把鼻子贴贴到了一个地方，教室里立刻变得鸦雀无声，因为他出色地完成了任务。

我喜欢玩贴鼻子。

贴鼻子三年级作文 篇5

“向上一点，向左一点！对，对，向下，向下”大家的指挥声不断传来，他们在干什么呢？哦，原来班上正在进行贴“鼻子”比赛呢！

只见姚老师轻轻地拿了一根白色粉笔在黑板上画了一个大大的小丑笑脸，然后说：“谁想参加比赛啊！”同学们踊跃举手，我也不不甘示弱。顿时，教室里热火朝天，有的甚至站起来，不停地指指点点……

比赛已进行到一半，同学们贴的“鼻子”真是让啼笑皆非啊！有人把“鼻子”贴到了嘴巴里像个红舌头，有人把“鼻子”贴在了头发上，像个红发夹，还有人则把“鼻子”贴在了耳朵下，像个红耳环……

终于轮到我了，我倒吸了一口凉气，接着，我的`眼睛就被红领巾给蒙上了，我拿着“鼻子”，不停地摸索着。在哪儿呢？我百思不得其解，是这儿吧，不是……是那儿吧，也不是……这时台下的议论声如潮水一般涌了过来，叽叽喳喳：“上面！终于我下定了决心，就这儿了！我毫不犹豫地贴了上去，然后摘下了红领巾，”唉，真可惜，只差一点点。”原来我把“鼻子”贴在了脸蛋儿上，像个红酒窝。

突然下课了，这时，老师说；“今天有收获吗？”“有！”“盲人走路困不困难？”“困难！”“所以，我们以后要关心残疾人，明白吗？““明白！”

忽然，时间仿佛停止了，永远停留在了这温馨的一幕……

贴鼻子三年级作文 篇6

我玩过很多游戏，有丢手绢，有捉迷藏，有击鼓传花......但我最喜欢玩的游戏是贴鼻子。

今天上课时，老师乐呵呵地走进教室，在黑板上贴了一张小猪的脸。小猪长得十分可爱，可是它的鼻子哪去了呢？大家百思不得其解，这时老师说：“这节课我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫‘贴鼻子’。”老师的话刚说完，教室里顿时炸开了锅。老师说明了游戏规则后，大家都把手举得老高，老师先请了佳浩上台试一试。

老师用红领巾蒙住了佳浩的眼睛，然后拿出磁铁和“鼻子”递给了佳浩。只见佳浩在原地转了三圈后，晕头转向地朝着黑板的方向走去。他左摸摸、右摸摸，摸索了一会儿后，就把手中的“鼻子”贴了上去，教室里顿时响起了热烈的掌声。

第二个同学是珏林。老师把他的眼睛蒙住后，他在原地快速地转了三圈，然后拿着磁铁和“鼻子”，直接贴了上去。这一贴，惹来了一阵哄堂大笑，同学们个个笑得前仰后合，连老师也笑得合不拢嘴。他扯下红领巾，一看，原来是把“鼻子”贴到腮帮上了......

“叮铃铃......”下课铃响了，大家仍久久地沉浸在欢乐的气氛中。

这个游戏可真有趣，我喜欢“贴鼻子”游戏！

贴鼻子三年级作文 篇7

星期五的下午，最后一节课，这节课是课外活动，外面却下着倾盆大雨，宋老师就带领我们玩贴鼻子的游戏，大家开心得不得了。

宋老师在黑板上画了一个小丑的脸，怎么看也没有鼻子，然后老师给我们讲了游戏规则。大家把桌子搬开，中间留下一条路，然后老师叫秦汉文来贴。只见秦汉文在那比比划划一阵后说：“可以啦。”老师就把他的眼睛蒙上，他走上去一贴，贴到了嘴巴上，引得大家哄堂大笑。第二个出场的是谭凯强，只见他慢慢吞吞，一副极不情愿的样子，老师把他的眼睛蒙上后转身悄悄对同学们说：“千万别出声。”谭凯强紧张地把“鼻子”贴了上去，他侧耳听听，没有听到同学们的笑声，他得意洋洋地拿下红领巾，看见自己把“鼻子”贴在了耳朵上，他自己也笑了起来。最后出场的是我们班的老大--章全昆，老师把他的眼睛蒙上，他一贴，贴到了正中间，大家万万没有想到，他竟然贴对了，老师说：“你真棒。”

今天，大家玩得真高兴呀！

贴鼻子三年级作文 篇8

今天早晨，我在快乐作文教室里做游戏。

游戏开始前，文文老师让我们推选两位代表，大家一致推荐曹桐源、叶彦博。两位同学大步流星地就来到了讲台前。

游戏开始了。曹桐源的眼睛被蒙了起来，同学们齐声喊道：“一、二、三，转三圈。”曹桐源一下子转晕了头，直愣愣地站在那儿。有的同学着急了，喊：“曹桐源，向右。”可也有几个调皮鬼在捣乱，“曹桐源，向左。”这下，曹桐源不知道该听谁的了，他站在那里一动不动，过了好一会儿，他仿佛下定决心不听大家的，自己摸，自己贴。他慢吞吞地迈开一只脚，双手高高举起向前摸索着，那样子小心极了。

“摸到墙了。”我不由得大声喊起来，他也感觉这不是黑板，正不知道往哪里走，几个调皮鬼一起喊着：“右右右。”喊声盖过了其他同学的提示。他真听他们的，沿着墙往右走，离黑板越来越远了，他的手摸到了门，教室里爆发出一阵笑声。

曹桐源立刻调转方向向左走，一边摸一边走，他终于摸到了黑板的边，大家的眼睛都盯着他，再也没有人捣乱了，一齐帮着他：“向上一点。”“再向左一点。”……于是，他慢慢地往上移动，在大家的帮助下，他把鼻子贴了下去。“贴对了，就是有点歪。”大家兴高采烈。

活动虽然结束了，但是我却懂得了盲人不容易，我们要爱护自己的眼睛。

贴鼻子三年级作文 篇9

今天作文课一开始，老师就宣布：“我们来玩贴鼻子游戏。”同学们一听，欣喜若狂。

只见老师拿起粉笔，在黑板上画了一个圆圆的笑脸，他有又大又肥的耳朵，三根头发，弯弯的眼睛和嘴巴，哎呀，这不是三毛吗？可唯独没有鼻子。嘿嘿，他的鼻子就交给我们吧！

游戏开始了。第一个出战的是游谨榛，老师拿着毛巾把他的眼睛蒙上。让他原地转了三圈，他迷迷糊糊一小步一小步地走向了右边的桌子，这时同学们哈哈大笑，游谨榛又继续往前走，离目标越来越远，居然跑到空调那儿。老师实在忍不住了，把游谨榛拉到了黑板的方向。对他说：“往前走。”结果游谨榛摸到了黑板的长，我们又笑了起来，他又往左边移，先移到了“三毛”那，不过是它的耳朵，游谨棒像给它戴了个耳罩，大家又笑了，有的说：“右边。”有的说：“左边。”游谨榛犹豫了好一会儿，“啪”的一声贴了上去。哈哈哈，教室里一阵大笑，鼻子长到了脸上。

终于轮到我了，老师给我蒙上了眼睛，转了三圈，本来我早有办法，该走五步，摸到了黑板的长，用一支手扶在黑板上，另一支手去贴。可谁知，我一走就不知哪里是前，哪里是后，走错了路线，碰到了桌子，本以为摸到了黑板的中间，可我不是这么想的，就移到了黑板的长。但我不知道摸到了哪儿，反正同学们都在笑，结果那个冉宝怡，跳到我旁边，大声给我说：“左边一点．．．．．上一点．．．．下一点．．．”可其他同学在说相反的方向，我只好半信半疑，把磁铁放到了黑板上，迫不及待拿下毛巾，唉呀！差不多吧，可还是没有放得很到位．然后我不情愿地回到了位置上，真想重来一次．

这节课，每个同学都做了这个游戏，有的同学贴到了耳朵，有的贴到了眼睛上，教室里哈哈大笑，在欢声笑语中下课了．

今天真开心啊！我以后还有和院子里的小朋友玩！