有关蚂蚁三年级作文300字八篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的蚂蚁三年级作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

蚂蚁三年级作文300字 篇1

非洲的国家公园里，有许多珍禽猛兽，当中最让人惊奇的，不是凶猛掠食的狮子，更不是力撼山河的大象，而是比指尖还小的蚂蚁。

大象很张扬，轻轻把鼻子一卷，大树瞬间连根拔起，如同微弱小草。于是它很得意，缓缓晃着身体，彷彿对人说：“有谁比我更有力、更庞大，更能攫夺人们的目光呢？”

另一处有一群蚂蚁，它们很微小，即使三三两两行动时，就算近看，恐怕也不会被人发现，抓不到任何人的注意力，但被发现时却令人惊呼！

因为，在雨季来临前，它们开了一次会议，全员参与，并且在会议中决定：“我们蚂蚁虽然很小，但即使再小，都不能被雷雨化成泥浆，一同灭亡啊！所以，我们要团结起来，为自己建造坚固高大的房子，抵御雨季的汪洋。”

于是，它们集体行动，接棒工作，成群结队的日夜努力，一点一滴的累积实力。

不久之后，地面出现一根根像烟囱般高的东西，多到不可胜数，而且竟然足足有两米高！这是什么？是奇特的植物吗？不，是蚁窝！真是令人惊奇不已！

因此，不要小看身边的微小事物，一旦累积起来，会产生生命的奇迹！有时候，我们感觉微不足道的人事物，其实正是自己最重大的支持力量。

蚂蚁三年级作文300字 篇2

天突然暗了下来，远处的黑云既像一群群乌黑的马儿在奔向比赛的终点，又像海啸似的快速淹没城市、房屋，庄稼……又像一只巨大无比的乌鸦在播撒厄运！

树下的蚂蚁似乎感受到了大雨即将来临，一起连跑带跳地奔回了蚂蚁窝！不一会儿，一群蚂蚁集中在树下，它们一点儿也不慌张，一个接一个排成了长队。远远望去，好似一条吐着舌头的'蛇。

有一群蚂蚁抱着粮食在队伍的最后充当苦力？只见一大群蚂蚁背着一些亮晶晶的东西，仔细一看，呵呵，原来是蚂蚁的卵呀！它们慢悠悠地捧着，轻手轻脚地走着。

前头有一只带队的蚂蚁，它像一位军官带领着手下进行阅兵。

过了好一会儿，它们到达了新的家园。工蚁们在地面上忙碌着，过了好久好久，工蚁才在地下挖出了一个蚁穴。小蚂蚁把一切背的、拿的、捧的东西全部放下，进入蚁穴，开始了他们崭新的生活。

老师点评：全文语言流畅，描写细腻，抓住蚂蚁搬家的环境、行为等。

蚂蚁三年级作文300字 篇3

那天，我从书上看到一个有趣的实验：把糖水洒到地上，浇成一个字，蚂蚁就会爬到上面喝糖水，过一会儿，等字上都爬满了蚂蚁，那就像真的写了一个毛笔字一样了。

我觉得这个实验非常新奇，决定试一试。便拿着糖水在公园的土地旁开始洒糖水。我本想浇一句话的，但又怕公园里的小蚂蚁不够，所以在每条有泥巴的小路入口处都浇上三个字：你好（和一爱心图）。

接下来要做的就是等待了，我怀着激动的心情踱步在两条路口之间。一分钟，两分钟，我不耐烦地盯着字。仔细点，再仔细点，看！一只蚂蚁！有一只！不过小蚂蚁在字上转了几圈又回去了，它要去哪里？我认真地观察着。啊！它爬到泥土堆里去了！它是不想喝了还是去通告朋友了呢？我急得连大气都不敢出。过了五分钟，我又来看，一只、两只、三只、四只……啊，一共二十六只小蚂蚁，正陆陆续续地在字里爬呢！字上还停了几只苍蝇，既然它不请自来，那我当然欢迎。

太阳落山时，正像书上说的，字上爬满了蚂蚁……

蚂蚁三年级作文300字 篇4

有一天，我和妈妈闲来没事，去外面散步。当我们走到楼下的花坛边时，看见花坛边沿上有一群蚂蚁，我突然想起：科学课要蚂蚁，就对妈妈说：“妈妈，科学课需要蚂蚁，我们一起抓吧！”妈妈回答说：“好啊，你上楼去拿个罐子吧！”我赶紧跑上楼拿了罐子飞奔下来。

看着爬来爬去的蚂蚁，我和妈妈先用手抓，但是蚂蚁很灵活，总是从我的指缝间溜走。这时妈妈说：“要不拿一根树枝先让蚂蚁爬到树枝上，再把它放进罐子里。” 这个主意好，我马上找了根树枝放在蚂蚁旁边，果然有蚂蚁爬上来。我很高兴，拿起树枝放进罐子里，但是还没等我把树枝放进罐子，就有很多蚂蚁快速地逃走了， 只有没几只抓进瓶子里。怎样才能抓到更多的蚂蚁呢？这时我想到有次看到有颗糖掉在地上不一会就爬来很多蚂蚁，“糖”我大声的说并飞快地向家里跑去。我跑上 楼拿了颗软糖，剥开糖纸，轻轻地放在蚂蚁旁边，并在一旁静静地等待。过了一会儿，或许是闻到了糖的香味，一大群蚂蚁向糖爬来，我继续耐心地等着，糖上布满 了蚂蚁，赶紧兴高采烈地拿起糖飞快地放进瓶子里，一大群蚂蚁在我的罐子里安居乐业了。

这次我不仅抓到了一大波蚂蚁，而且知道了做任何事情都需要方法，真是次有趣的经历啊！

蚂蚁三年级作文300字 篇5

听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想：蚂蚁真的可以把比自己体重十几倍的东西抬起来吗？我做了一个试验。

我拿了几块圆圆的饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个”庞然大物“竟然被拉动了，我下了一大跳，这么小的蚂蚁竟能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。

通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密，收获不小，我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。

蚂蚁三年级作文300字 篇6

昨天中午放学后，我在小区的树丛间看到一些蚂蚁在忙碌，我挺感兴趣，就让老妈先上楼，自己在树下观察蚂蚁。

蚂蚁们往返于一条直线，长约3米，我很惊奇，这些长度不到1cm的小家伙居然能建出深达3。6米的蚁穴，昆虫世界真奇特！它们时不时会用触角碰一碰，仿佛在打招呼，而有些蚂蚁好像找不到方向，四处乱撞，蚂蚁军团浩浩荡荡，估计有几千只。

我去抓了一只死西瓜虫，放在蚂蚁最聚集的地方，然后，准备再找些虫子去。我不经意地往脚下一看，一只小蚂蚁正拖着那只体积是它20倍的大西瓜虫，五分钟过去了，它怎么也拖不动大虫子，只好去找旁边的蚂蚁队员帮忙，但同志们都在忙自己的，它只好返回西瓜虫身边，2分钟后，它撕下一大块虫肉，独自享用去了，好聪明！

下午上学时，我又去了一趟蚁穴，见到那只大西瓜虫已经被解体了，另外一群蚂蚁们正在费力地把这大家伙运进那深深的蚁穴中。

傍晚，雨下了起来，人们果真说对了：“蚂蚁搬家要下雨！”，我心里默默地想：“独行侠”的家千万不要进水，食物别被冲走。

这次自然界的观察挺有意思，长了不少见识！

蚂蚁三年级作文300字 篇7

今天我在外婆家的门口吃馒头，不小心把一块馒头掉到地上去了。一只蚂蚁看见了馒头，它闻了闻，就慌慌张张的跑到洞穴里去了。我以为它看见我很害怕，逃走了。

但是没想到它带着一大群蚂蚁来吃，我一下子看呆了，它们挺会合作。几只蚂蚁趴到馒头的顶端，几只蚂蚁在下面站着。上面的蚂蚁啃一点点扔下去，下面的蚂蚁接着回到洞里，又来。上面的蚂蚁就一直啃。

过了一会儿蚂蚁洞白乎乎的，像雪花一样。我一下子想出了一个坏主意，我去倒了两杯滚烫的水。我倒了一点到蚂蚁洞里，那些蚂蚁都从洞里跑了出来，有的蚂蚁嘴里还有卵，我去找了根棍子，一个一个的把蚂蚁嘴里的卵弄下来，它知道我要卵，把卵放下就跑，我觉得它们太没有母爱了。

突然，我拿棍子去弄一只咬着卵的蚂蚁，可是怎么弄也弄不下来，我就用热水倒在它身上，可能它要死了，咬紧卵一下躺在地上，我拿棍子弄了弄它，它一动不动。

我被这位蚂蚁妈妈感动了，我觉得这母爱是什么也换不回来的。我把它埋了去，为它骄傲，光荣，自豪。

蚂蚁三年级作文300字 篇8

一个阳光明媚、天气晴朗的早晨，一只蚂蚁外出寻食。

突然，它发现草丛中有一根又大又长的骨头。小蚂蚁兴奋极了，它上前想把骨头扛起来，可是，这根骨头纹丝不动。

小蚂蚁赶紧回去搬救兵。它来到洞口，大声喊：“伙伴们，我发现远处的草丛中有一根又大又长的骨头，可我搬不动，需要你们的帮助。”伙伴们听到这个消息之后，个个非常高兴，纷纷在小蚂蚁的带领下，浩浩荡荡地来到了草丛中。

大家果然看到了那根又大又长的骨头。有的蚂蚁飞快地爬过去，想搬那根骨头，可是，这根骨头还是丝毫不动。就在大家彻底失望的时候，小蚂蚁眼前一亮，它想到：“我可以指挥大家一起用力呀!”于是，小蚂蚁让大家排成两行，然后一齐把骨头扛在肩膀上，等它数一的时候迈左脚，数二的时候迈右脚。“好，开始——一二一，一二一，一二一……”随着小蚂蚁的口令声，骨头被扛走了。

骨头搬回洞里之后，蚂蚁妈妈把骨头做成“骨头汤”、“红烧骨头片”给孩子们吃。小蚂蚁尝了一口，太美味了!