【实用】争吵三年级作文合集八篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的争吵三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
争吵三年级作文 篇1
一天下午放学的时候，天不停地下着雨，原定来校接我的爸爸一直没来。我等不及了，撑着雨伞，一头扎进雨幕中。
我放学回到了家里。妈妈一眼就看见我身上湿了，急忙问：“你身上怎么湿啦？爸爸不是去接你了吗？”我回答说：“爸爸没来”。“这个家伙，我明明要他去接你，他却没去，气死我了，等他回来我要好好地批评一顿”，说完妈妈就去厨房忙碌了。
不一会爸爸回来了，妈妈闻声飞快跑出来，张口就不停地批评爸爸。大意是说爸爸不负责任，不关心儿子，儿子还小应该多照顾。如果爸爸忙的话，就不应该答应去接我，让妈妈直接去就行了。妈妈的话像一挺机关枪，打得爸爸措手不及，来不及辩解。
终于，爸爸也忍不住和妈妈吵了起来。
“为什么不去接他？”妈妈问：“搞得他衣服湿了一大片，还差点感冒了。”
“这算什么，我小时候经常淋湿，再说他也这么大了，可以自己回家了，还要天天接送。要这样的话儿子怎么自理？”
“时代不同了，你小时候受的苦难道要儿子重复吗？”
“当然不能这么说，但培养自理、吃苦耐劳的方面也不能丢嘛？”
……
爸爸妈妈仍不停地吵着，我心想：无论是妈妈去接我还是爸爸不去接我，都是对我发自内心的爱啊！
争吵三年级作文 篇2
“叮铃铃”上课铃响了，老师笑眯眯的走了进来，对大家说：“同学们，这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来，下红看到自己考了满分，会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩，竟然争吵了起来。
铅笔骄傲的说：“我的功劳最大，小主人要是没有我，就没法写字、做作业了。”
削笔刀不屑的说：“我比你的功劳大，你还不得靠我，你要是不削就会越来越粗，最后连字都写不成了。”
钢笔连忙伸出脑袋来说：“我的功劳更大，小主人现在上三年级，用铅笔的时候少了，你们都派不上用场了。”
墨水则慢吞吞的说：“你要是没墨水了还能写出字来吗，还不得我来，当然我的功劳比你大了。”
修正带也发言了：“钢笔虽然很有用，但一出错可就不好办了，还得看我的，所以我的功劳最大。”
大家正吵得不亦乐乎的时候，橡皮打断了它们：“大家不要吵了，我们各自有各自的长处，也各有各的短处，不应该以自己的长处和别人的短处比。我们应该好好相处，互相谦让、互相帮助，团结在一起，为小主人好好学习而努力。”
大家听了橡皮的话，都羞愧的低下了头。从此以后，文具盒里的文具都互相团结，小主人的成绩也越来越好了。
争吵三年级作文 篇3
新学期开始了，小主人买了新的文具盒，文具盒里放了水性笔、卷笔刀、钢笔、橡皮、尺子、铅笔。
一天晚上，它们发生了激烈的争吵。
瘦瘦高高的水性笔大声地说：“我不仅身材好，而且用处大。主人要是没有我，他怎么能写出漂亮的字呢！而且我不像钢笔，每次还要吸墨水，弄得身上脏兮兮的。”
钢笔火冒三丈地说：“哼，我是要吸墨水，但总比你好。你的墨要是没有了，只有被扔的命运了。再说，你帮主人拿过奖吗？上次的书写比赛，要是没有我，主人怎么会获奖呢？你就甘拜下风吧！”
长长扁扁的尺子，温柔地说：“我觉得我的功劳也挺大的，在数学课上主人总是用到我，主人要是没有我，他怎么能画好直线呢！所以我的功劳最大。”
铅笔和橡皮擦异口同声地说：“你们不用再争了，只有我们两个的功劳才是最大的，主人从一年级到现在一直都在使用我们呢！你们出现了错误，不都要我们来更正吗？”
它们越吵越凶，吵得不可开交。
文具盒说：“你们都别吵了，你们都有自己的优点，你们要取长补短，要团结，这样才能帮助主人学习呀！”
文具们听了恍然大悟，再也不吵了。
争吵三年级作文 篇4
其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家，不过它们是一个会说话的大家庭。家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天，大家在讨论谁的功劳大。铅笔兄弟说：“我们帮小主人写数字、写英语单词，还是我们的功劳最大。”
直尺姐妹接话道：“铅笔你们算什么，要不是我们帮小主人画直线、做连线题，小主人怎么能得高分？”
橡皮公主大叫道：“还不是我把你们写错的、连错的擦掉，就凭你们，小主人真的能得高分？”
默默无闻的钢笔哥哥终于开口了：“争功的人是真的有功劳吗？你们看我，每天辛辛苦苦地帮小主人写作业，我哪天叫过累？倒是你们，居然一直在这里抢功劳。”
文具盒实在是看不下去了，说道：“你们别吵了，你们怎么能互相诋毁，应该要团结互助才对，需要我们每一个人都发挥自己的优点，来提高小主人的学习成绩。”
经过文具盒的一番教诲，大家就再也不吵架了。这件事让我们明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。而要精诚团结，利用自己的优点来弥补他人的不足。
争吵三年级作文 篇5
今天,我和小雯吵架了.并不是因为她学习成绩比我高分,我嫉妒她.
早上,我写作业的时候她碰了我一下,我生气了.因为被弄脏了,我骂了她一句.她微笑着对我说:"我不是故意的".过了一会儿,我也想报复她,也碰了她的手.她火了说:"你是故意的",说着举起了手,正好被老师看见了.我后悔极了,不该跟她吵架,她说:"我在外面等你".她要干什么呢?我好想跟她说"对不起".可这三个字一下子怎么也说不出来.
我想,我只要不出声,让她骂吧.我出去后,雯说:"对不起,媚珣,我不该对你发脾气".我呆了.说:"不,是我对不起你,道歉的是我"."那我们以后再也不吵架了",雯微笑说."再也不了,再也不了"!我也微笑了,说完我们肩并着肩走向教室.
争吵三年级作文 篇6
一天，我正在专心致志的写作业。突然，一阵争吵声从文具盒里传了出来，我仔细一听，原来是文具们在争论到底谁的'功劳！
铅笔挺着笔直的身子得意洋洋的说：“我的功劳，要是没有我，小主人怎么能写一手好字？”
橡皮扭着柔软的身子赶忙说：“不对，要是没有我，怎么帮助小主人擦改错字呢？”
尺子摆弄着身上的刻度不服的说道：“哼，我的本领了，要是没有我，怎么帮助小主人测量长度学知识！”
转笔刀转着没有尖的铅笔骄傲的说道：“你们说的都不对，要是没有我，怎么帮助小主人削铅笔呢？”
文具们你一句我一句的争论个没完没了……
这时，文具盒爷爷语重心长的说道：“你们都是小主人的好帮手，各有各的长处和优点。但是不要总拿着自己的长处和优点到处去炫耀。你们应该取长补短，团结一致，共同帮助小主人好好学习。”顿时，文具盒里鸦雀无声。
听了文具盒爷爷的一番话，文具们都认识到了自己的错误，惭愧地低下了头。从此以后再也不吵架了！
争吵三年级作文 篇7
《语文学习报》来了！班长捧着厚厚的一叠报纸走进教室，边数边发。“撕——”没等他松手，我急忙上前，猛地一抽，报纸破了。这下发给谁呢？我俩你看我，我看你，都呆住了……
我红着脸，低着头，不好意思地说：“班长，对不起。”没想到，班长生气地说：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把报纸撕破了。”我刚想解释，“铃铃铃……。”上课铃声响了，我们各自回到座位上。语文老师走进教室，站在讲台上说：“同学们，过几天就要期末考试了，这里有份学习报，希望大家能抓紧复习，在期末考出好成绩。”
这时，班长举起手，老师问：“有什么问题吗？”班长生气地说：“老师，我在发学习报时，她往我面前猛地一抽，害我把第一张学习报撕破了，这张撕破的报纸要给谁？”说完，班长指着我。老师微笑着说：“作为班长的你，应该替同学想，老师相信你能解决的。”班长听了，坐了下去。老师又重回讲台说：“好，现在让班长把学习报发下去。”于是，班长把报纸一张一张地发下去。发到那张撕破的报纸时，我原本以为班长会把它发给我，可没想到他却发给了自己。看到班长的报纸这里裂，那里裂，有些都还看不清，我心里觉得很不安，没心思复习，直接把报纸塞进书包，等着放学铃声回家。
终于挨到了放学，我独自走在街上，看见班长走在我前面，我这时再也按捺不住了，跑到班长面前说：“班长，今天发报纸的事是我不对，我的报纸现在跟你换。”班长笑呵呵地说：“不用了，我也做得不好，让我们都改正所犯的错吧。我们和好吧！”“谢谢班长的宽容。我们一起回家吧！”我开心地说。然后，我们高高兴兴地回家了。
这是让我难忘的一次争吵。
争吵三年级作文 篇8
上午，我和表妹在家里看电视，可是没有什么好看的节目，我们只好随便看，可小表妹在那独自喃喃着：“这个不好看，这个不好看。”似乎每一个节目都无法让她满意。这时我拨到浙江台，正巧在演“跑男”，这正是我喜欢看的，兴奋地冲着小表妹说：“这个好看，这个好看！”
可表妹皱皱眉头，然后一把抢过遥控器，大声地叫：“这个一点也不好看！还是没有少儿频道好看。”说着她就拨到了她喜欢的节目——少儿频道，津津有味地看起来。
“这个才没有跑男好看，这么幼稚的节目你还看，一共就这么几个小孩有什么意思啊！这个节目又不开发智力，快快把遥控器给我。”我气得驳斥着。
表妹指着电视机生气的问：“总看什么跑男的，那个节目怎么就比少儿频道好看，还说少儿频道的节目幼稚，我看你看的才幼稚呢！”我们俩个你一句，我一语的吵个没完。
“宥又，木木你们两个又怎么了？”妈妈听到争吵迅速地走过来问，“看电视又吵架了？”
“妈妈，这不是我的错，是妹妹的错。”我向妈妈辩解着。
妹妹把看电视的经过告诉了妈妈，老妈恍然大悟，原来是这样呀！
老妈坐下来又开始念叨了：“妹妹比你小，看的东西当然比你幼稚了，在你这么大的时候也喜欢看这个节目啊，有时候不是也争着吵着要看动画片吗？”
听了妈妈的话，我不好意思了。我知道了：人是会长大的，一个人在成长的过程中欣赏的标准也是会有改变的。
