【精华】三年级下作文7篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的三年级下作文7篇，希望能够帮助到大家。

三年级下作文 篇1

“五一”假期里，我跟着爸爸妈妈回老家看望奶奶，奶奶家有个小院子，院子的周围围着一圈的篱笆。里面有只母鸡妈妈和十几只母鸡娃娃。我看到后欣喜若狂，在城市里哪儿有这么可爱的小精灵哟！

毛茸茸的羽毛，嫩黄色的嘴巴，“叽叽叽”的叫个不停，好象在说：“你好呀，我们可以做朋友吗？”我忍不住想上去摸一把，但是母鸡妈妈“咕咕咕”的叫起来，惊恐地展开翅膀来保护她的一窝孩子。

这时，爸爸走来了，责备了我几句。

晚上，四周一片寂静，我又偷偷地跑出来，拉开圈门，钻进鸡窝……。这时，母鸡妈妈和小鸡娃娃大声地狂叫。向四周乱飞，我在后面使劲地追赶着。

这时，爸爸走过来，一把抓住我的手臂，问我：“你想要干什么？你这孩子怎么就这么的调皮呢？

我垂下头，眼泪顺着脸颊止不住的往下流，大颗的泪珠落在刚刚抓住的母鸡身上。爸爸问：“怎么啦？”

我哭着说：“我想进去亲一下母鸡呀。”我喃喃地说，“我想请求母鸡妈妈原谅我，因为我昨天惊吓到她的家人了，不过我不敢告诉你！”

三年级下作文 篇2

从二○○二年开始我到群立小学来读书。在老师、同学们的关爱下，我生活得非常开心，学到了不少新的知识。这两年来，有许许多多事情给我留下了深刻印象。

语文肖凤芝老师、数学王妹红老师总是鼓励我，给我勇气，让我大胆举手发言。在老师们的帮助下，我不仅各门功课都学得很好，而且还练就了一套组织能力，我一直当了两年班长。我是老师的得力助手，是同学们的好朋友。

学习语文，我们读书识字，朗诵古诗，了解祖国的文明，在去年学校举行的朗读比赛中，我得了一等奖；学习数学，我逐渐知道了科学的奥妙；学习自然，我们看到了大自然的丰富多彩；学习音乐、舞蹈，让我站到了舞台上，在校园歌手比赛中我获得了二等奖；思想品德课，教我做怎样的人；体育课上，我们生龙活虎，朝气蓬勃；美术课上，我展开想象的翅膀，描绘我心中的五彩世界。在学校里，我与同学互相帮助，团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗，对我们取得的每一点成绩都及时鼓励。当我们出错时，老师又及时给我们批评和指正。

群立小学不仅为我们提供了优良的学习环境，也为我们创造了丰富多彩的课外活动，使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识，下学期我就是三年级的学生了。在老师的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在群立小学快乐成长。

三年级下作文 篇3

今天是个阳光明媚的日子，我和爸爸妈妈一起来到了红谷滩行政广场看菊花展。

一下车，我们就看见广场四周摆满了菊花，这些菊花造型各异，有蘑菇，有飞机，有挺拔的高山，还有海豚顶球……真是千姿百态，美不胜收呀！菊花的颜色也有很多种，有红的、黄的、白的、浅紫、深紫，各种颜色的花互相映衬，看得我们眼花缭乱。

其中最吸引我的是用菊花拼成的飞机。飞机主要用黄菊花拼成，机顶的一小块是用浅紫色拼成的，机翼后面还用小花拼出两个字“腾飞”，看着飞机一副展翅欲飞的样子，我想：我一定要好好学习，将来我也要大鹏展翅，翱翔蓝天。

今天，置身于花的海洋，我都不想回家了。美丽的菊花，美丽的红谷滩，下次我还会来的。作文

三年级下作文 篇4

一个星期六的晚上，我和爸爸吃完饭后就到办公室下棋。

双方开始布阵，爸爸把一批又一批的重兵调到我的阵地前，为了分散我的注意力，还把几个“小工兵”放在我的阵地里悠闲地走来走去，我布好阵后把“排长”堵住“工兵”的去路，爸爸大惊失色地对我说：“我们做一次交易”你放了我的“工兵”，我就给你“弹”“司令”和“军长”，我本来想答应的，可一想，天上不可能掉下馅饼，老爸肯定有诡计。为了让爸爸露出马脚，我对爸爸说：“要不然，写张合同给我才可以。爸爸只好忍痛---爱，牺牲了三个“工兵”，不过当我乐滋滋时，爸爸突然怒气从头顶直冒，他用“司令”“军长”从我的右边进攻我的军队，可是他的司令却误入“炸弹”的领地。最后，被炸了二个“大将”，而“炸弹”就被我的”排长“给拼了，我见机行事把“军长”。司令，杀入爸爸的阵地里，再大摇大摆地扛着，军旗走回大本营爸爸只好眼睁睁地看着我胜利了。

爸爸对我说：“下次，我一定要赢！”

三年级下作文 篇5

昨天，真是一个好天气：阳光明媚，万里无云。我们班同学组织去蒙山百花峪爬山。全班同学去了一大半，只有一小半没去。

一大早，我们就来到学校集合。出发了！我们先跟着慢吞吞的“乌龟”可是我们觉得“乌龟”太慢啦，于是我们就超车，跟前面风驰电掣般的小车行驶。一个半小时后，我们终于到目的地了！

一到目的地我就带着高兴的心情开始爬山了！本来我以为是手脚并用向上爬的那种山，可是，只是一条小路向上走的那种山，我心里有点儿小失望。可我还是跟着大部队向上走。走了没多久，我就听见流水声了。我又朝上走了走，就看见小溪了，妈妈对我说：“小熙，你看见小溪了吗？”我没好气地说：“没有！”

我又走啊走……，过了一会儿，终于到山顶了！我在心里大声呐喊：我征服了这座山！

吃完了饭，我们休息了一会儿，就下山了。下山的时候，我们本来是一个大部队的，可走着走着，就成了五个小部队了。我不断地超越我前面的人，不知不觉中，我已经到达第二个小部队了。

走啊走，走啊走，我看到了郁郁葱葱的松树，黄的、绿的、黄绿的树，眼前的景色实在太美了。

走啊走，走啊走，我来到了山脚下，开始玩水喽！我和弟弟一起脱了鞋，在水面上扔石子。

天黑了，我们也回家了。昨天真开心。

三年级下作文 篇6

今天，老师让我们“下军棋”比赛。

老师面前的讲桌上，放了块白乎乎的东西。我想：这是木块吗？是不是让我们劈开？我可是跆拳道绿带，小意思！后来才知道，这是军棋。

老师笑着说：“会下的，举手。”两只爪爪举了起来。“那你们两个分在一组吧，”老师嘿嘿笑道“想和他们一组的.，举手。”所有的小手接二连三的举了起来，大家觉得肯定跟会下的同组比较靠谱。老师的眼里露出邪恶的笑容：“不跟他们一组的，或许可以跟我一组哦。”话音刚落，立刻就有三位同学弃暗投明，把手放下，选择了要跟老师一组。

我还是坚持自己的选择，怎么都觉得老师不靠谱。况且，我们现在人数比老师组的人多。老师看看自己组的人少，又把我们组的两位同学给强拉过去了。呜呜，好不讲理。分好组后，大家分别给自己的队取了名字，我们Ａ组同学都很想胜利，我们就取了队名叫“必胜客队”。

Ｂ组也不甘示弱，他们取的队名叫“肯定赢队”。哈哈，看来大家都想赢得比赛。

老师让我们每人上台拿３颗棋子。轮到我时，前面的大子基本都没有了，好在我的队友拿到了不少好棋。一会，老师又拿出了一个杯子，倒放在桌上。“什么鬼，下军棋要杯子干什么？”只见老师拿出了１０个军棋，叠罗汉一样叠在杯子上，然后让两个队的同学交替排队，把手上的军棋继续叠上去叠成一个塔。哪队的队友叠上去的时候，棋塔倒掉，哪队就算输了。“啊！”原来不是下军棋，那刚才挑大子来有什么用啊？大家都觉得被耍了。

不过同学们马上还是进入了新的游戏状态。每一个上台的同学都是提心吊胆地上去，一脸安心地下来。棋子越堆越高，气氛越来越紧张了，大家都怕自己叠的时候棋塔会倒下来。

第二次轮到我们组的周宇宸的时候，他走得着急，脚不小心碰到桌子，还没开始叠呢，棋塔就“哗”的一下，全倒了！我们组同学的心也跟着一起碎了。

比赛输了，不过这次活动还是蛮好玩的。

三年级下作文 篇7

今天我和爸爸下五子棋，我以三比二赢了爸爸，

这次是我有始以来第一次战胜爸爸，心里甭提多高兴了。

说到爸爸的五子棋，他可厉害了！我还记得刚开始才学了几天的时候，我和爸爸下了十局，我一局都没赢，气得我咬牙切齿，而爸爸则在旁边笑得幸灾乐祸。我暗暗下定决心，一定要好好练习，赢过爸爸。

经过一段时间的努力，我的棋艺突飞猛进。因为在下棋的过程中我在不停地思考，不停的地努力。像什么“三三阵”、“三四阵”，这样的阵势我已经很熟练了。但是，如果要真正打败爸爸还是很难，因为爸爸的防守很厉害，不太有破绽。而我急着赢棋，总是想着进攻，却忘了防守，一不小心就被爸爸一举攻破了。

我要继续努力，争取超过爸爸。