三年级动物作文(集锦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的三年级动物作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级动物作文1

在我要开始将我喜爱的小动物时，我要先给大家猜一猜，它是什么小动物。“小白，小白，耳朵长长，小白，小白，尾巴短短。”它是什么动物呢?对，它是一只活泼可爱的小白兔。

它长着一双炯炯有神的眼睛，红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面;它披着一身雪白雪白的绒毛，雪白的绒毛像棉花一样软软的;它有四只弹跳力超强的脚，它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速;它……听我这一番讲述，小白兔很可爱吧?

小白兔在吃东西的时候非常可爱。它把白菜从上到下细细的看了一遍，好像是在思考着这白菜有没有过期一样。看完后小白兔张开它那又小又可爱的小嘴，大口大口的吃着白菜，吃白菜的样子好看极了，它吃着东西的时候，腮帮子鼓鼓的，像两颗肉丸子一样要掉下来似的。整个小身子定定的蹲在吃菜的那个地方，小白兔的头东转一下，西转一下的，我想小白兔可能是在找有没有更新鲜的菜吧。所以他才会东转一下，西转一下的。耳朵长长的竖着，可能是在听有没有敌人来抢东西，好做准备……

我最喜爱的小动物

记得有一个星期的星期六，我带着小白兔去公园玩，唉，这然我记高兴，又难过呀。小白兔一到了公园，就高兴的又蹦又跳，这让我感到很高兴，但小白兔实在是太淘气了他跑到了草长的很茂盛的地方，找也找不到，要不是我细细地看了看什么地方的草在动的话，可能就永远找不到了。但它实在是跑的太快了，像一个高手一样一点儿也不会觉得累，它跑着而我呢，在后面追着，稍有一点不注意的话，小白兔就会跑的无影无踪了……

小白兔真是太太可爱了，我好喜爱小白兔。

三年级动物作文2

最近，我们家来了两个小“成员”，它可不是人，而是两只小仓鼠。一只是黄的，身上有一点白色，另一只是白的，背上有一条黑色的毛，它们有点胖，活像两上装汽水糖的小罐子。小仓鼠两只小小的黑豆似的眼睛总是认真的看着我，竖起了一对小耳朵，听着边上的动静，鼻子也翘得老高。它们一来，就享受到了VIP的待遇，我们专业为它们准备了有两层楼的“别墅”，别墅里有睡觉房、有磨牙石、有跑步机……它们活得可真潇洒，我就给它们起了个名字，黄的叫潇潇、白的叫洒洒。

别看小仓鼠胖，它可灵巧了。上楼对它来说，真是轻而易举的小事。它把身子钻进了滑滑梯里，然后爬到楼上，露出尖鼻子和眼睛，往楼上试探的看了一下，一蹬后腿，就到了二楼，在二楼跑了两圈，就摇了摇绳子，“唰”的一下就溜了下来，回到了一楼。又顺便跑进小饭盒吃点零食，两个小家伙又睡下了。

在两个小东西的日常生活里，运动是必不可少的。它们的别墅里就有一个跑步机，跑步机是圆的，小仓鼠上去一跑，大轮子就转了起来，这两个小笨蛋，怎么还不知道它们跑得越快，轮子也转得越快呢？你就不怕累吗？最后终于停了下来，它们迫不及待的跑向了“饮水机”。这样的“悲剧”，一天不知道要重复多少次，小笨蛋可真会运动呀！

小仓鼠的睡姿也“萌”死了，洒洒先把木屑推到一边，挖了个小洞，把整个身体钻进去，然后把木屑铺到身上，就成了小被子。潇潇过来检查一下小被子铺得整不整齐，符合要求后，潇潇也钻了进去，两个小家伙这才放心的呼呼大睡，他们还配合得真好呢！

自从来了两个小捣蛋，我的生活不再孤单，生活更加丰富！更加快乐！

三年级动物作文3

大森林里，有一所动物小学。有一天， 小动物们正在聚精会神地听山羊老师讲 课，突然传来“叭”的一声巨响，把大家都吓 了一跳。山羊老师摇了拼胡子，对大家说: “别害怕，我去看一下，大家千万别出声。” 说完它走到一棵树后，探出头看了看。见 四周没人，才小心翼翼地走远了。小动物 们都紧张地竖起耳朵，瞪大眼睛，焦急地等 着老师回来。

没多久，突然响起了一连串“叭~叭” 的响声。小动物们都吓得躲到了课桌下面。又过了一会儿，山羊老师大汗淋漓地跑了回来，它呼吩呼啧地喘着粗气，好不容易才说出话来:“同学们，快快跑，是是盗猎者。”小动物们一听，都 吓得脸色煞白，马上跟着山羊老师跑了起来。因为它们从小就听爸爸妈妈讲，世界上最可怕的东西是一种叫“人类”的动物、 而人类中最可怕的叫做“盗猎者”。他们到处捕杀动物，用动物的皮毛做衣裳，还把动物的肉当做美味佳肴。他们有一种叫“枪”的东西，只要“叭”的一声，动物的命就没

有了.“快跑，快跑呀!”山羊老师着急地喊，可小动物们太小了，根本跑不快。于是，山羊老师对大家说:“大家先跑，我来引开人类!”说着就向另外一个方向跑去，还弄出很大的声音。小动物们听见人类的脚步声 追着山羊老师渐渐远了.不久传来了“叭” “叭”两声枪响。“老师—”小动物们都大 哭起来从那以后，小动物们再也没见过山羊 老师。它们在教室旁边竖了一块大石头， 上边写着:“山羊老师，我们永远爱你。”它 们明白，老师是为了救它们而牺牲了自己。 可它们永远不明白的是，那些人类为什么 不能和其他动物和平相处呢

三年级动物作文4

我最喜欢我家养的那两只虎皮鹦鹉。它们的头是椭圆形的，头顶上的羽毛有许多螺纹状的彩条。那只黄鹦鹉头上的螺纹是深黄的，很细，因此，我叫它“大黄”。而那只蓝鹦鹉头上的螺纹是深蓝色的，较粗，我叫它“小蓝”。虎皮鹦鹉的嘴同别的鸟大不一样，是向下勾勾的。蓝鹦鹉的嘴边还各有一块黑色斑点，像长了两颗小痣。

大黄浑身一片淡黄，像是披了件像是披了件大黄袍似的，每当它张开翅膀时就会露出浅色带花条的衬衣。“小蓝”更加漂亮。它穿了件蓝黑色的花条风衣，总是喜欢在人面前跳来跳去，像是让人们欣赏它漂亮的外衣。

虎皮鹦鹉是好动的，一刻也不闲着。它们总爱修饰打扮自己，时常张开翅膀把头埋进去梳理羽毛，有时还一根一根的往外梳着。打扮完，就喜欢不停的飞呀，跳呀，叽叽喳喳地叫个不停。“大黄”可调皮了，老是欺负“小蓝”，常常把它从木制的巢房里赶出来，然后又在铁笼子里追个不停。有时“大黄”又亲热的帮“小蓝”梳理羽毛。每当它们追逐嬉戏累了时，便在铁丝做的秋千上歇脚。

一天天过去了，两只小鹦鹉渐渐长大了。“大黄”却更加调皮了。有时笼门没关紧，它就钻出来在房间里乱飞，但它总是不出房间。有时还在笼子上叽叽喳喳地叫唤，好像在叫“小蓝”出来玩。可“小蓝”很乖总是不出笼子，“大黄”只好又钻进笼子里。每当看到这时，我都特别高兴。

两只鹦鹉给我的生活带来了无穷的欢乐。

三年级动物作文5

看了上面的题目，你一定认为写的是一个动物群体吧。不是的.，它指的是人。还是让我给大家解释一下吧。

爷爷和奶奶非常会用电脑。是一对十足的“网猫”。有一次，作文班要打印一篇作文。爸爸和妈妈都不会。爷爷知道后，马上给奶奶打电话，让她在我们家等着，一会儿工夫，爷爷就把作文打完了，发到了奶奶的邮箱。奶奶又发给作文班。他们可真会用电脑，连爸爸也比不过！

我妈妈和爸爸十分喜欢看书。是一对“书虫”，几乎什么书都看。学问也很高。有一次，我有一篇作文不会写，便告诉了他们。他们便你一言，我一语的议论起来。一会儿就写出了一篇范文，写得非常好，一看就是一篇经典的作文。可惜他们只是看书，很少写。还有一次，我正在玩三国的卡片。爸爸见了，便饶有兴趣的给我讲了起来，直到讲得我都有些困了，爸爸才离开。当我再看他时，他竟然还在乐此不疲的看着书。这对“书虫”简直就是《父与子》中的书痴，对什么书都很感兴趣。

我和弟弟是一对“马虎”。我们经常出错，顾此失彼。有一次，语文考试，我就犯了一个错误，把“贝”糊里糊涂的写成了“见”。妈妈一看，气不打一处来。哪有叫“见壳”的呀。弟弟有一次英语考试，把“肉meat”写成了“看见meet”，简直是天壤之别。

这就是我的动物家族。

……

三年级动物作文6

说起“荷兰猪”大家一定以为是农村里养的猪吧！其实不然，那是一只长不大的“宠物猪”，是我在球场的马路边买的。

它看上去圆圆的，身上毛的颜色有好多种。头顶上雪白，左眼旁边是淡蓝色的花纹，右眼有着“黑眼圈”，背上深棕色与土黄色相间，这些颜色在周边雪白茸毛的衬托下显得异常鲜艳夺目。它的两只黑眼睛圆溜溜的，如果你在远处看，就像衬托在画布里的黑珍珠！它的耳朵厚厚的，软软的，身子胖乎乎的，在短短的四肢下面有着肉肉尖尖的小爪子，屁股后面还藏着橄榄绿的小尾巴。好可爱啊！当时，我一眼就喜欢上它了！

它爱吃小白菜和馒头。我每天给它喂食的时候，它总是抬着头眨巴眨巴眼看着我，做出一付可怜的样子，希望我能多给它一点食物。如果你想和它做游戏的话很简单，先给它一点食物，用小手指靠近它，然后，它就顺着你的小手指跑来跑去！玩累了，就把两只脚“金鸡独立”一样立起来，然后，把脖子转来转去可好玩了！我最喜欢它睡觉时的样子。妈妈说：和我睡觉的样子一模一样，闭着眼好像沉思一般！

我喜欢这只“荷兰猪”。每天放学回家第一件事就是，放下书包飞快地跑上二楼去看看它，摸摸它。它似乎也在等待我的归来，看见我也兴奋的扭来扭去。我喜欢这只“荷兰猪”。我高兴的时候，它能和我一起玩耍；我伤心的时候它在一旁静静地陪着我；我生气的时候，它弄弄鼻子好像也要哭一样，看它哪可怜的样子，我就舍不得生气了！我喜欢这只“荷兰猪”。因为——它给我的生活带来好多好多的乐趣！

三年级动物作文7

我的鸟儿观察日记最近我家又添了一对新成员，它们就是两只可爱的虎皮鹦鹉。它们有着一双像黑宝石一样明亮的眼睛，腹部长着翠绿色的羽毛，它们翅膀的色彩也鲜艳夺目，有着金黄色和黑色的花纹。它们一只叫“青青”，一只叫“贝贝”。现在已经是我的好朋友了。今天我就蹑手蹑脚地来观察它们。我悄悄地躲在阳台的窗帘后，看见青青边吃东西边“吱吱”的叫着，仿佛在说：“真好吃!”说完又低头津津

津有味地吃起来。如果你仔细听，你会听出它沙沙的吃食物的声音。

贝贝似乎也想来吃，但它怎么也抢不到食物。忽然它看见了我，它立即用恳求的目光看着我，似乎在说：“小主人，我也很饿，能不能也让我吃一些呀!” 我一下就明白了贝贝的意思，用手轻轻地拨开青青的头，青青生气地走到一边去，这时贝贝趁机狼吞虎咽地吃起来。过了一会儿，贝贝似乎吃饱了，把头埋到翅膀里呼呼大睡了。

青青找准时机把食物吃了个精光，抖刷抖刷羽毛，张开翅膀神气地站在架子上。看到这一幕，我忍不住哈哈大笑起来。现在我越来越喜欢我家的这一对虎皮鹦鹉了，因为它们在我开心的时候陪我一起快乐地唱歌，在我烦恼的时候它们又用表演杂耍的方式来逗我开心。

我希望它们一直陪我健康快乐地成长。

三年级动物作文8

长春动植物园有一种神奇的魅力，每天都吸引着成千上万的游客。它也是我心目中向往已久的“圣地”。经我长期的软磨硬泡，妈妈终于答应带我去动物园游玩了，我高兴得一蹦三尺高。

吃完早饭，我和妈妈立刻从家出了，乘车直奔动物园。买完票后，我像一只小兔子似的一蹦一跳地跑进动物园。

先看看猴兄猴弟们吧，我和妈妈来到了“花果山”。哇！这里简直是人山人海。我好不容易才挤到了前面。看！猴兄猴弟们神态各异，妙趣横生。有的荡秋千；有的坐在峰顶好像自封为王，真是山中无老虎猴子称大王。瞧！那只猴哥昂首挺胸，学人走路，好像在骄傲地说：“你们的祖先可是我‘齐天大圣孙悟空’啊！怎么样，厉害吧？”还有个猴哥竟然把香蕉皮扣在了脑袋上，硬冒充小皇旁呢！咦？谁在拉我的裤角，我低头一看，原来是猴小弟向我要吃的。幸亏我早有准备，随手给了它一个桃子。猴小弟双手捧着桃子谢过我，正准备“美餐”。不好，一个胖猴哥来抢美食了，还是猴小弟机灵，一闪便躲过了一次猛烈的偷袭，结果胖猴哥摔了个四脚朝天，逗得游客们哈哈大笑。

离开了“花果山”，我们来到了象伯伯的家，只见象伯伯的用它那长长的“水管子”在吸水，然后慢慢翘起，来了一场“象工降雨”，结果把我浇成了“落汤鸡”。快看啊！象伯母闪亮登场了，它和象伯伯把大鼻子钩在了一起，扭动着屁股，跳起了“拉丁舞”，优美的舞姿博得了游客们的阵阵喝彩。

接着，我们又来到了孔雀园，观赏了美丽如花的孔雀姐姐；经熊区探望了可爱笨拙的狗熊大叔；穿狮子林慰问了凶猛的狮子大王……

下午三点，妈妈硬拽着我依依不舍地离开了动物园。今日一游，令我大饱眼福，看到了这些可爱调皮的动物们，更加激起了我对它们的喜爱之情。

三年级动物作文9

每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。因为那里的狗很多，所以小狗们会时常为某种原因而打架。真巧，今天早上，我刚走出家门准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。只见路上有两只胖乎乎的黑色小狗为了争一块骨头而打得七上八下。我非常好奇，便认真观看起这嘲决斗”。

那只稍微大一点的黑狗，抢到了骨头，转身就跑。那只稍小一点的小狗也毫不示弱，紧追上去，使叼着骨头的狗没有喘气之机。就这样，它们跑了一大圈，又回到了原来的地方。这时，前面的狗终于被激怒了，回过头来，把那只小狗压倒在地，不让它动弹，顺便想趁机吃掉骨头。可是被压在下面的小狗叫着、挣扎着使上面的狗不得安宁。过了一会儿，那只被压在下面的小狗，居然不叫了、也不挣扎了.大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢，于是，就在上面的黑狗准备放掉小狗去饱餐一顿时，小狗不知哪来了一股劲，用力抬头，使劲咬住黑狗的身体。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨头也掉了下来。

这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐，刚好掉在了这只狗的嘴边。骨头送到了嘴上，它也不再撕咬压在它身上的狗了。它一口衔住骨头，一骨碌爬了起来，跑到一边，津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头，一边“汪汪”直叫，向黑狗摇尾巴，好像在说：“老兄还是我赢了吧!”

这是多么有趣的一嘲决斗”呀!

三年级动物作文10

善待动物，是我们每个公民应尽的义务；善待动物，是促使人与动物成为好朋友的唯一渠道；善待动物，是热与自然和谐相处的一大捷径。因此，我们小学生也要在每时每刻，每分每秒帮忙动物，热爱动物，善待动物。

记得有一次，我在阳台上帮妈妈晾衣服。就在这时，一只小鸟从天而降，落在我的跟前。我以为小鸟死了，便把它放在手心上，准备扔掉。可就在这会儿，那只小鸟突然有了一点动静，用翅膀吃力地拍打着，似乎在告诉我什么。我看见小鸟那虚弱的样貌，不禁心软了：小鸟是多么可爱的小动物阿！我怎样忍心这样对待它呢？还是救救这可怜的小生命吧！于是，我我叫来了爸爸，把事情的前因后果一五一十地说了一遍，后又不忘加几句：“爸爸，你快救救它吧！或许此刻它的父母正在四处找它呢！”爸爸见我如此诚恳，又看那小鸟的确十分可怜，原本“铁石心肠”的爸爸也被行为所感动，只见爸爸拿来了一个一个药箱，在小鸟受伤的地方洒上了一点消炎粉，再用纱布包扎好，并对我说：”这几天，你可要好好照顾它哦！”我“嗯”了一声，便把小鸟装进我事先准备好的一个温暖的小窝里，让他好好休息一会儿。在小鸟还未痊愈的这几天快乐时光里，我每一天让爸爸给他换纱布，让妈妈给它喂食，我还会给它做一些“体能训练”。渐渐的，我和小鸟有了感情。伤好那天，我来到了一个小树林里，依依不舍地把小鸟放飞了，小鸟在我头顶不断地盘旋着，欢叫着，好像在说：“多谢你！多谢你！”我明白，这就是我善待动物的最好回报。

善待动物，让我有了这份不一般的感情；善待动物，让我与动物成了好朋友；善待动物，让我为建立和谐家园贡献出了一份绵薄之力。

三年级动物作文11

我家有一只小狗，才几个月大。因为一激动就会撒尿，挺闹心的，所以，我们都叫它闹闹。闹闹是由一条白母狗生的，所以有很多相似之处：白色的绒毛，大大的眼睛，一叫它的名字，它就摇尾巴，挺讨人喜欢。

那天，我到奶奶家去看闹闹，见它在那里不动声色，就去问奶奶，她说：“这几天都把它关在家里，没带它出去散步，可能不高兴了。”晚饭后，我要求带闹闹出去散步，奶奶答应了。

由于闹闹很乖，不会乱跑，所以散步时不必套着绳子。我带着闹闹在楼下的草坪里走了一个来回，见它要小便了，我便把它放在了草丛里。去和另一条小狗“凡凡”玩了。凡凡——也是那条白母狗生的，它们俩是孪生兄弟，长得也一模一样，这小狗凡凡是奶奶送给楼下的秦阿姨养的，凡凡和我也格外地亲热。

我和凡凡一直玩了半小时左右，突然我的脑海里闪现闹闹的影子，我朝着草丛飞奔而去，可是，并没有闹闹的踪迹，我沿着路一边往前走，一边呼喊着它的名字，一直走到了菜场那里，又原路返回，还是没有找到它，我心中惭愧极了。是被车撞了?不对，如果被车撞，会留下尸体。自己失踪了?也不对，它可能就在这附近，听到我喊它的名字，应该会出现的呀……种种不吉利的想法都在我的脑海中闪现，无奈之下，我决定立刻回去把这件事告诉奶奶。

奶奶听了，也开始找起来。过了好一会儿，奶奶若有所思地犹豫了一下说：“可能是被过路人抱走了吧!”“什么?被人抱走了?唉，我可怜的闹闹啊!都是我的错……”

我后悔莫及，早知道就不和凡凡玩那么迟，可是后悔已晚矣!

闹闹，对不起，此刻你在哪里呢?生活得好吗?会不会有一位像我一样的小姐姐带你散步呢?你能原谅我吗?……

三年级动物作文12

在自然界中，有许多可爱的小动物，它们有着人类所有的品质，却免不了人类的捕杀。在你的身边是否有一只忠臣的宠物?天天跟随在你的身旁，如果有，你真幸福......

在我的老家，有一只黑白相间的狗，名叫豆豆。圆溜溜的大眼睛，如同一颗美丽的宝石，令你陶醉其中。毛茸茸的小尾巴，整日摇来摇去，似乎在告诉大家它，很忠臣!它喜欢粘在别人身边，可总会被人无情的踹开，可它仍不放弃。如此可爱忠臣的小狗，怎能让我不爱呢?

记得我第一次见到那只小狗，我便不可自拔的喜欢上了它。它趴在笼子中，迷茫的望着外面，似乎渴望着自由。我不忍心看着它这样，便把它放了出来，对它说：“你只要乖乖的，我就不把你关进去，好吗?”豆豆好像听懂了一样，摇着尾巴，围着我转圈。我不禁垂下眼帘思考，人类为何要这样对待动物，只是自由，就让它如此满足。它们究竟做错了什么?

动物在人的面前总是做着力所能及的事，小狗为主人看家，青蛙为人捕虫，海豚为人表演……每个动物都有它存在的价值，仔细观察它们，你会发现，其实你，或许还不如它们。

经过长期的观察，豆豆是一只很容易满足的小狗，你只要按时给他吃酱油饭，每天陪它玩一伙，它就满足了，它不奢求人给它好吃的骨头，肉。也不奢求别人一直陪它玩。更不奢求能有一个温暖的窝......也有许多人可怜这只小狗，时常陪它玩，可日久了，它便被遗忘了......

在现实生活中，也有许多像它一样的动物，甚至有比豆豆更为凄凉的流浪狗，流浪猫，没有家，没有食物，没有温暖……请你们饶恕它们，给它们一个存活的机会吧!

三年级动物作文13

现在小生物越来越受到环境威胁，我们应该要好好珍惜它们，来听听它们的心声吧! 我们为这些朋友召开了一个生物保护的记者会。

这一天，到场的来宾有:以海滩为家的小螃蟹，不时被农药杀死的小蜜蜂，和炸起来金黄酥脆的蟋蟀以及黑暗中发光的萤火虫!

第一个抗议的是萤火虫闪闪: “ 唉~现在每天晚上都游客如织，很多人不仅用手电筒直射我们，有些人甚至想尽办法要把我们抓起来，只因为对我们一闪一闪会发亮充满好奇感，可是最后我们被抓走的同伴都闷死在塑胶袋或玻璃瓶子里，所以请大家手下留情吧!”

接下来发言的是小蜜蜂嗡嗡:“最近，我的许多伙伴都因花农喷洒农药而死了，只因为人类要卖花赚钱，就必须牺牲我们的自然环境，我们蜜蜂现在就只能慌慌张张的过日子呢!”

接着是蟋蟀蹦蹦的大声抗议:“唉~原本我们生活自由自在无忧无虑，但近年来，人类都积极推广要吃我们，说我们富含胶元蛋白，吃了会青春美丽，所以对我们赶尽杀绝，求求各位饶了我们吧!别为了你们的美丽，牺牲我们的生命!”

最后，伤心的小螃蟹琪琪来发言:“夏天的海水冰冰凉凉虽然很舒服，但这也代表我们螃蟹家族的末日来了，人类来海滩游泳 ，常常垃圾丢满地就一走了之，造成海水污染，有人甚至还把我们当作纪念品，抓回家后又束手无策，任我们自生自灭，希望大家能好好爱惜我们，用欣赏的就好，谢谢大家。”

以上是小生物虫虫们的心声，希望这个记者会传达爱护大自然生态的讯息，大家都能清楚的听到!

三年级动物作文14

又到了春暖花开的季节，万物复苏，春回大地，一年一度的春游又要到了。今年的春游没有带给我预想的惊喜，我们去的是学校附近的淹城野生动物园。这个动物园我们在一年级的时候就去过了，希望这次能带给我不一样的惊喜。

刚入门，“zoo”三个英文大字就映入眼帘。“只捡人流多处行”，当然是先看最精彩的节目了！老师带着我们直奔大马戏剧场，这场表演主要是用《西游记》中的孙悟空串起的一个故事，演员们的精彩表演让我惊叹不已，真是“台上一分钟，台下十年功”呀！

看完表演后，我们就去坐游园的小火车，参观各种散养动物。其中我最喜欢的“网络神兽”羊驼，羊驼头上有一丛毛，就像烫过的卷发一样，可时尚了！它有骆驼一样的身体，羊一样的头，所以被人们称为“羊驼”。看它们有的在吃东西，不时东张西望；有的在奔跑，你追我赶；有的在嬉戏玩耍，互相逗乐……用同学们说的一个词形容它们最合适不过了——呆萌呆萌的。

接下来的“动物大阅兵”也是精彩纷呈，可爱的小狗、机灵的猴子、美丽的孔雀、聪明的金刚鹦鹉……这些小演员的表演让同学们尖叫连连，不时的鼓掌。

时间过的真快，不知不觉已经到了下午，我们又将踏上回校的归途，虽然我还觉得意犹未尽。现在的我真期待下一次秋游去哪儿呢？

三年级动物作文15

又是一个阳光明媚的星期天，我去了动物园。动物园真热闹啊！每个动物场馆前面都挤满了人，但最热闹的动物场馆还得数猴子住的猴山了。

看到这么多人来猴山，我也赶来凑热闹。看到猴子真别说，我就被深深地吸引住了。他们一个个长着椭圆形的脑袋，桃心形的脸，月牙形的耳朵，弧形的大嘴，吃起东西嚓嚓的，在这大嘴上还长有一个樱桃形的鼻子，这小鼻子几乎看不到鼻梁，但仔细一看两个鼻孔倒是挺滑稽的。它们还有一身金黄色的，软绵绵的毛。那细长的胳膊和粗壮的大腿也给他们的生活带来了不少的方便之处。猴子们有两个特征，那就是深红的屁股，和又红又长的尾巴，只要看见红屁股和长尾巴，就八九不离十是猴子。

看那边，有个淘气的小孩子把一颗香蕉味的软糖扔给了猴子。小猴子四肢非常灵敏，把长长的手一伸，糖就处从半空中消失了，到了小猴子的手里。哇，还有一个大苹果从观众群里仍了出来，小猴子想都不想放下了糖去接苹果。但不知从哪块石头后面窜出了一只大猴子，一手接住了苹果，小猴子只好灰溜溜地到一边去，他想：没有苹果也行，至少还有一颗糖啊。它小心翼翼地拿起了糖到一边去吃。

在猴山那边有两只小猴子正在用期望的眼神看着一位正在吸烟的老爷爷。老爷爷似乎看懂了猴子们的眼神，把烟仍给了猴子。小猴子用手一拿，呀！手心的一撮毛没了。但从假山洞中窜出了一位老猴子不慌不忙地走来了。那只猴子正想看老猴子的笑话呢，但老猴子有滋有味的吸起烟来，不时从嘴里喷出烟雾，使周围的人们捧腹大笑。

小猴子真可爱啊！用两个词形容，就是机灵，聪明。