【精华】家小学三年级作文汇编9篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的家小学三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家小学三年级作文 篇1

家庭生活，富有情趣，有喜有忧，有香有色，有吵有闹，有花有果.......在我的家庭生活里，上演着许许多多让人难忘的镜头，在我们心里泛起或喜或赞的涟漪，而我今天要写的是”家庭趣事”。

我爸爸和我外婆由于两人看待事情的观点和角度不一致，对于同一件事情往往都是不同的看法，于是，他俩之间就有一点隔阂和小矛盾。我爱我的爸爸，也爱我的外婆，所以我就琢磨着怎样把他俩之间的关系能够修复得更亲密一些。

有一次，我在翻看爸爸的手机通讯录时，看到了外婆的手机号码，上面标记的名称是”女儿外婆”，我突然就灵机一动，当即把名称修改成了”恩母”！随后，适逢爸爸有事给我外婆联系时，就找不到”女儿外婆”的号码了，我看着爸爸懵懂的样子，就疾步如飞的走过去，告诉爸爸：”爸爸，你搜索恩母，恩母就是我外婆的号码，是我把外婆的号码名称给修改了......”。

爸爸炯炯的目光扫了我一眼，好像意识到了什么，突然就脸上一红，有点很难为情的样子，但却故作镇定的问我：”恩......恩母啊？几个意思呀？”

”爸爸，我是这样想的，是我的外婆含辛茹苦地养育了我妈妈，把我妈妈培养得这么优秀，然后你才有了这么好的贤妻良母，你经常教育我要懂得感恩，我外婆是不是才是你最大的恩人呢？所以，我感觉把我外婆这名称修改为恩母

家小学三年级作文 篇2

我的家庭有四个人——爸爸和妈妈,姐姐和我。

我是这个家最小的。理所应当，我肯定很受照顾。不，不是这样的。其实，只有爸爸很照顾我，妈妈更爱姐姐。每次姐姐一回家，我就会受妈妈冷落。姐姐呢，大我七岁，所以老是以大欺小，就算我告诉妈妈也没有用，妈妈每一次都以为是我先挑起“战争”的，所以，总是打我，就算我的小腿被姐姐用开水烫伤了，妈妈也就责骂了她几句。

记得有一次在老家的时候，姐姐在等茶烧开，一分钟，两分钟……茶烧好了，我就小心翼翼地走过去，生怕热水溅到我，可姐姐热水倒得更快了，姐姐又向外倒了一点，我用手肘去挡，我的手肘就这样受伤了，妈妈看了一下我的伤，给我擦了点药，就头也不回地向姐姐走去，问了一句“你没事吧？”。当时，我产生了妒忌心，因为妈妈对我一句也说不上，上了药就去亲切地问姐姐了。所以，当时我非常妒忌妈妈对姐姐这么好。

这就是我的家庭，爸爸第一，妈妈第二，姐姐第三，我第四。

家小学三年级作文 篇3

我今天是第一次当家，什么小事大事都由我来管。

早饭吃好，我走路去菜场，菜场里蔬菜水果各种各样有红的、黄的、白的，五彩缤纷。肉食类的有肉，鱼，虾------我选了我最爱吃的鱼和萝卜。到了家里，我按照妈妈做饭的方法，做了起来，我先从米袋里面斗了4勺米，再用清水洗几次，之后用干毛巾把周围的水擦干，最后放进电饭煲。

突然，奶奶回来了。我立马让奶奶坐在沙发上看电视，而我就去超市买好吃的'东西去了，到了超市我看见了有巧克力，饼干，糖------心想:应该给奶奶买些什么好吃的呢？要不买点巧克力吧，不行，奶奶咬不动。那应该给奶奶买点什么呢？我绞尽脑汁的想，嘿！就给奶奶买酥饼，我说做就做，买好酥饼我就回家了。

我回到家里，看到妈妈回来了。妈妈笑眯眯地问我：“你去哪里了？菜怎么只买了两样啊！”我和妈妈笑了起来。我把买来的酥饼先给奶奶，然后，我再和妈妈一起去厨房干活去了。我当妈妈的小助手，妈妈当厨师，我一边看着妈妈烧菜的步骤一边帮妈妈干活。这可真开心啊！我希望下次妈妈能教我几招。

今天一天虽然过得这么快，就到了下午，但我还是很高兴。

家小学三年级作文 篇4

我相信每个人在童年都会有一两件好玩的事情，今天我就把我的一件趣事说出来。

那年的夏天很热很热，害得我都不想出门了，我天天坐在家里面，不是玩电脑，就是写作业，都要无聊死了。终于有一天我忍受不了，于是我约了表姐出来玩。我和表姐正走在路上，突然，我们看见一个小水坑，里面有泥鳅，于是表姐提议说：“我们来比赛捉泥鳅吧！”我觉得很好玩于是就答应了。

比赛开始了，表姐不一会就捉到了一只泥鳅，我半天也没有捉到一只，眼看表姐已经捉了四五只了，而自己却一只也没有捉到，我心急如焚，一个不小心摔倒了小水坑里，我突然觉得很好玩，于是我把水又泼到表姐身上，我们互相泼水。一直到了下午17：0分我们才发现我们全身上下都湿漉漉的，并且时间也不早了于是我和表姐都回家了。虽然被妈妈骂了，但是真的很开心。

这就是我的童年趣事，你们觉得好玩吗？

家小学三年级作文 篇5

我家的小区在老鸦陈，名叫金桂苑小区，我家的小区分为三个区分别是南区、别墅区、北区。

南区有幼儿园，幼儿园里有很多幼儿玩的玩具。南区还有健身园，健身园里面有跑步机、滑梯、跷跷板、秋千、假山、树桩样的石凳、走廊，清晨很多老爷爷、老奶奶到健身园来健身。还有一片绿地，绿地里面有很多昆虫，有的昆虫在开会。

别墅区有三十八户人家，每户人家都有一个院子，院子里摆着摇椅、石凳、桃树，里面还有一片菜地，种着白菜、青菜，还有五颜六色的花朵，有的高，有的矮，有的大，还有的小，好看极了。每家都养了一只狗，别墅区真美呀！

北区是我住的地方，这里的人非常多，中午爷爷们在石桌上下棋，有的爷爷在石桌上打牌。下午，小朋友们都下来玩，有的比滑板，有的做游戏。我们这里还有一个车棚，里面停的车非常多，我们这里的树非常高，最高的大约有十五米。

看，我们小区多么美丽、和谐！

家小学三年级作文 篇6

家，多么温馨的名字。每个人都有父母，每个人都来自不同的家。爷爷，奶奶，爸爸，妈妈和我组成了一个家。她是一个充满关爱，充满亲情的家。

我就体验过这种浓浓的亲情。记得那时我还没有上小学，我们一家到西安探亲，当时我是第一次来到西安，见到了那个陌生的表哥，我们在一起整整玩了一天。到晚上，我说我有点头晕，妈妈给我一测体温，发现我已经烧到了39。5度了。这下可把我爸爸，妈妈和爷爷，奶奶吓的够呛的，他们又是给我用水袋降温又是用酒精在我的身上擦来擦去。折腾了一阵子，爸爸见我的病情并没有什么好转，便抱着我来到了医院，医生说是一般的流感，但是我的家人看我发烧的温度那么高，年龄又这么小，就坚持让我住了院。

住院的那几天爷爷，奶奶，爸爸，妈妈整天都在医院里陪着我。爷爷说发烧的时候关节会痛，所以每天的给我揉关节；妈妈怕我在医院里无聊，便天天给我讲故事；奶奶怕医院里被子不够，又从家中给我拿来了几条被子

我终于可以出院了，可爸爸，妈妈和爷爷，奶奶却因为照顾我而瘦了很多。

是的，亲人的爱是无私的，亲人的爱是感人的，亲人的爱无处不在。我爱我家，因为她给我以快乐，给我以智慧，给我以爱。

我爱我温馨的家。

家小学三年级作文 篇7

今天是正月初一。鞭炮响过，我说:“不如举办一场家庭联欢会吧”“好”小姨，姥姥异口同声地说。

说干就干，我立马安排了一下节目:小姨表演英文朗读，我唱小酒窝，姥姥表演秧歌舞。为了帮助姥姥，我还从家里找来两条红领巾当姥姥的"红绸带"。小姨也在认真地读着英语，我也不甘示弱，找来围巾，披风，把自己打扮打扮。

联欢会开始了。首先表演的是小姨。只见小姨胸有成竹地站在中央，流利的读起英语。而姥姥却听得是一头雾水，我在一旁乐得合不拢嘴。

接下来，便轮到我出场了。音乐一响，我便一字一句地唱了起来，中间还配了自编的舞蹈。姥姥一边看得是津津有味，小姨也不停地鼓掌。我的心里笑开了花。

终于姥姥的压轴戏登台了。姥姥笑咪咪地站在中央，“一二三，一二三。”

随着我的节拍，姥姥便扭了起来。看，姥姥的脚一会儿往前走，一会往后走。腰也是一扭一扭的。手上的红绸带更像两只上下飞舞的红蝴蝶。姥姥越跳越有劲，还哼着歌呢。

嘻嘻，这次联欢会真有趣!!!

家小学三年级作文 篇8

家，一个温暖的避风港。家，幸福的终点站。家,一轮暖暖的阳光。

小时候，爸爸妈妈在我耳边说“宝贝，爸妈永远最爱你和姐姐哦!”我并不懂什么是爱，我只知道爸妈经常说。后来我懂了，从许多的小事中懂了。

在我的上面还有一个姐姐，她比我大五岁，在我出生时，她还在一个懵懂的年纪，由于爸爸妈妈要出去打工，所以他们就把姐姐交给奶奶照顾，而我就被他们带去了，在上车时，姐姐不想离开爸爸妈妈，不想他们把她一个人放在家里，就抱着妈妈的腿哭，不让妈妈走，可是没办法，爸妈忍着眼泪走了。

几年过去了，我也回来了，开始上小学，他们对我的爱都变了。

老妈对我变的严厉了，每天都要我认真的学习，并且还要做好家务。每天对我的骂都有不少，我经常泪眼湾湾的。于是我对老妈就有了几分的畏惧，因此我非常听老妈的话。

老爸，就是和老妈对着干，（不过都是为了我）每当我被老妈骂的时候，老爸就一个箭步冲过来，和妈妈理论，每次爸爸都输，不过爸爸会带这我走，不让在挨骂了。

老姐，她也会在我遇难时挺身而出，和妈妈说道理。妈妈有时候会放过我，但有时就不会了。姐姐每次回来都会给我带一些精美的小礼物，有时我看上了姐姐的东西，她就会毫不犹豫的送给我。

我通过老妈对我的管理我知道妈妈是爱我的，她为了我以后的生活，宁愿被我误解成她很凶，也不愿意让我放纵。老爸，他总能让我感觉到无尽的爱，那总爱让我开心，让我忘记忧伤。老姐，她总是让这我帮着我，她让我懂的了许多书上没有的道理。

他们对我无私的爱，让我知道了家的重要。他们对我的爱，让我在这个温暖的小家中成长。他们的爱，让我在这个对于世人毫不起眼的小家中茁壮成长。家，一个最美最温暖最安全的避风港。

家小学三年级作文 篇9

今天去了顺义的牛栏山，就是传说中红星二锅头的产地。本想去考察一下牛栏一中，不巧该校为了防控甲型流感实施了严格管制，不允许任何外来人员进入，一群来探望孩子的家长都被挡在校门外。费了3个多小时赶过来却没达到目的，真有点不甘心，可也没有任何别的办法。

回到史小，正好赶上五年级在礼堂举行的纪念5·12大地震一周年主题大队会。活动由小天使基金会、东四邮政局跟史家小学联合举办。通过播放的短片得知大地震发生后，史小发起了一系列爱心救援行动，共向灾区对口学校捐赠善款53万元，而且不少同学还坚持跟灾区小伙伴通信，用文字抚慰灾区孩子们的心灵创伤。今天，孩子们胸前佩戴着黄丝带和标注有“小天使行动”字样的标参加纪念活动，邮局的叔叔阿姨为他们送来了灾区小伙伴寄来的照片，史小的孩子们则把在自己的照片背后写上祝福的话语然后装进信封交给邮局的工作人员，在工作人员的帮助下学生代表亲手为这些信件加盖了纪念戳和日戳，最后两名学生代表将信件投进了爱心邮箱……

起初我不太理解史小的做法，一次少先队活动是否有必要如此兴师动众？请来小天使基金会的负责人、请来邮局的工作人员、请来新闻媒体的记者，还搞出了大小10多项议程，这对孩子究竟有没有意义？活动结束的时候，我渐渐有些明白了：这样的活动看似形式大于内容，实则其教育意义更加深远。首先它体现了学校教育社区化的理念，把社区教育资源引入校园，既唤起了社会各界对学校教育的重视，又让孩子们感受到了整个社会富有爱心的一面；其次，小学阶段的孩子更喜欢生动直观的东西，今天在礼堂里上的这一课是他们平时在教室里无论如何都学不到的，从这个意义上说，这是更高层次、更具成效的教育。