【实用】三年级优秀作文六篇

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级优秀作文6篇，欢迎大家分享。

三年级优秀作文 篇1

国庆节小长假的第四天，东北恰巧降温，天气有些凉，我们全家还是兴致盎然地决定来一场说走就走的旅行——去长春净月潭游玩。

净月潭是一座国家5A级森林公园，森林覆盖率很高。一进入园区，新鲜空气便扑面而来，我禁不住深深地吸了一口气。

我们决定绕湖而游。沿着木制的小路，没走几步我们就来到了荷花垂柳园，远处是白色高耸的净月塔楼，近处则是满眼的荷叶。已是深秋时节，荷花已变成残荷，片片枯萎的荷花傲立水中，似乎还在昭示着她曾经的辉煌和美艳。我可以想象到，曾经的盛夏时节，湖中亭亭玉立的荷花和岸边依旧婀娜多姿的垂柳交相辉映，错落有致，该是怎样的一幅赏心悦目的图画！

一路向前，我们沿着小路不知不觉走入林中。不久就看到了高高的，陡峭的大坝，我们沿着台阶爬上大坝，从大坝上向下看，哇，好大的湖，一潭碧水镶嵌在群山环抱之中，像一轮明月，湖水很静，静得让你感觉不到它在流动，轻风一吹，微波粼粼，让人心生愉悦。

我们特意去了滑雪场景区，虽然滑不了雪，但可以坐缆车从高处俯瞰森林美景，缆车是从两座山之间架起来的，全长1300多米，没有陡坡。坐在开放的缆车里，随着缆车缓缓地移动，眼前似乎也慢慢地展开了一幅优美的画卷。森林中的树有黄的、绿的、红的、还有笔直的白桦树，远远望去像一幅色彩浓郁的油画，往下看，深不见底的密林，还是有些吓人的，但树梢上山里红在绿树掩映下又俏皮可爱。缆车有的地方会经过高高的树，那色彩斑斓的树叶就在身边，近得似乎伸手可触，爸爸妈妈怕危险，紧紧地抓住我，而我只想让缆车慢一点，再慢一点，最好停下来，好让我一直徜徉在无边的美景之中。

当然除了美景，我认为最好玩的是返程，可以不坐缆车，坐滑道，坡是缓的，滑行快慢可以自已调节，像坐滑梯，比索道还要有趣得多，轻松滑下，风穿过耳边，留下我们的欢声笑语。而两边绿树也像是夹道欢迎我们来参观。

时间过得真快，虽然还没有走完整个净月潭，但天已经快黑了，我们只能打道回府。在走出大门的一刻，我又忍不住回头看了一眼她，我在心里对她说：“美丽的净月潭，我还会回来看你的！”

三年级优秀作文 篇2

我在新乐从小学读书已有两个学期了。两个学期里，我一直担任班上的学习委员的职务。在这个工作岗位上，我很快乐，也很满足。

在班上，我不是做了很多的贡献，但是我对自己做的事情却非常满意。 第一个学期里，我总共获得了语文的作业检评第三名，数学第二名，英语第三名的良好成绩。在参加仪仗队之前，放学了，我还经常帮助老师负责检查班上的一些不完成作业的同学在，为老师减轻负担。也在老师家长的支持下，我还勇跃地投稿，为班争光。虽然我投的稿子不是很多，但是，我能让同学们都能欣赏到我的作文，我感到欣慰，而且也能让同学从中吸取到我的优点，写好作文同时也向我提出问题让我从中认识到自己的缺点在下次的写作中能更好的运用。在同学们的帮助和我的努力下，我的作文会写得更好。第二个学期了，在这个学期里，我曾用自己美好的心灵去向灾区人们献爱心，贡献自己的力量。有时间时也帮助老师登记作业，继续投稿，我坚信自己能做得更好，为班也能做出更大、更多的贡献。

在第二学期的运动会以及英语、数学的竞赛时间也快到了，因此我必须做好充分的准备，拿出自己最好的表现，继续贡献自己的力量，为班争光。我只会坚信“有志者，事竟成”，在第二学期里，我的表现会更好。我一定能行！因为我的老师、同学、家人正在默默地支持着我，这是令我奋发向前的巨大促进力量。

三年级优秀作文 篇3

五月的小果园，一点儿也不像个果园，远远地望去，只见一片青葱翠绿，无论树上的果实是稀疏还是稠密，都不容易分清哪一颗是果实，哪一片是叶子。

只有走到树下，才会看见碧绿的枝叶间，隐藏着一颗颗可爱的果实。毛茸茸的小桃子，宝葫芦似的小香梨，绿玛瑙似的青葡萄，又小又圆的李子，还有那些悠然自得地坐在枝头上的核桃宝宝们，绿色的外皮上带着白色的斑点，仿佛是绿山墙的安妮脸上那星星点点的小雀斑，非常有趣。

这些青青的果实或苦、或涩，或淡而无味，都是不能吃的。只有砖墙边那些杏子虽然从下面看是绿色的，但是朝着天空的一面已经泛起了黄色，看起来真像一个个可爱的双面人。这些可爱的双面人一嘟噜，一嘟噜地挤在枝叶间，把长长的枝条压得直垂到地上，看了就让人流口水。我想挑一颗最大最黄的杏子尝尝鲜，可是，摘了这一颗，又觉得上面那颗最大，摘了那一颗，又觉得前面那一颗更黄，不一会儿功夫，我的口袋就被杏子撑得鼓鼓囊囊的，活像一只小袋鼠。

拿出一颗杏子，在衣襟上胡乱抹两下，迫不及待地咬上一口——哎呀！真是不吃不知道，一吃吓一跳，这杏子酸的，让我觉得如果胆敢再嚼一下，我的一口小白牙就会“哗啦啦”掉得一颗也不剩。可是村子里的小孩子们却是不怕酸的，他们每天都要围着果园转上几圈，趁人不注意，从出墙的那一枝上胡乱摘几颗，给自己解解馋；有几个胆大的，还要爬到砖墙上去，挑着摘，每摘到一颗黄一些的，就会一边吃一边手舞足蹈地向同伴们炫耀。谁知，一不小心，连同几块砖扑扑通通地掉了下来，摔了个四脚朝天。他也顾不得疼不疼，脏不脏，从地上一骨碌爬起来，一伙人飞也似地跑下山坡，不见了。

姥爷听见了，急忙跑过来，弯下腰把砖一块一块的摆回原处，着急地说：“这是谁家的孩子，摘杏就摘杏呗，还这么不小心，把砖墙都扒翻了，也不怕砸住脚指头。”姥爷说着，抬起头若有所思地望了望高高的杏树：“明年一定要把最上面的那一枝锯掉，还要在砖墙旁边垒上几级台阶，为了几颗杏子摔坏了小孩子可不是好玩儿的。”“什么？摆好梯子让别人随意摘取自己的劳动果实！？”我惊奇地张大了眼睛，又一次见证了姥爷的善良和爱心。

一阵微风拂过，片片叶子沙沙作响，颗颗果实摇头晃脑，五月的小果园，仿佛也在为我善良的姥爷鼓掌、喝彩。

三年级优秀作文 篇4

由于雾霾天气，老师发信息通知我们放假两天，让我们在家休息、自学。

我很奇怪，又不是什么恶劣的天气，刮大风，下大雨我们还要按时上学，怎么一场雾霾就阻挡了我们上学的脚步呢？于是，我习惯性地拉开窗帘，向窗外望去，看到外面白茫茫的一片灰暗，对面的楼房都模模糊糊得看不清楚。

我好奇地问妈妈，什么是雾霾啊？为什么有了雾霾我们就要停课呢？我看到爸爸妈妈上班都是全副武装的，帽子、口罩的全部都用上了。平时上班也没有这么装备齐全。妈妈说，关于雾霾她也解释不很清楚，等查了资料，下班后再告诉我。

妈妈告诉我：雾是空中细微的小水珠，它跟刮风、下雪是一样的，属于一种正常的自然现象，而霾是空中细小的颗粒，两者合在一起就是雾霾，雾霾含有灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等微粒，并含有多种传染性病菌，对人体非常有害，特别是对你们这些12岁以下的孩子来说，是影响很大的。所以，学校要停课是正确的。

雾霾天气严重影响了我们的日常生活和工作，给我们带来了极大的不便，所以，我们在这样的天气要减少外出，外出要戴帽子、口罩，最好不出门，回家后还要做好清洁工作。

与此同时，我们应该做到更要的一点，以后要保护好我们生存的环境，保护好我们的家园，尽量不开车，骑电动车、自行车或者乘公交车，低碳环保，减少机动车的尾气排放量，多植树造林等等……

我祈祷，雾霾既然这么麻烦，你这个讨厌鬼，快快离开吧！我们的地球大家园不欢迎你。

三年级优秀作文 篇5

只要我们有心灵，感动便会如约而至。感动是挂在心之天空里的一抹绚丽的'彩虹；是盛放在心灵湖边飘柔的柳树；是淌在山崖足下的一条轻流的小溪。感动是一种温柔的情感体验。看一部浪漫的爱情小说，听一段迷人的音乐歌曲。你不是会觉得心旷神怡，浮想联翩吗？失意中别人送来关怀的爱心抚慰的细语，捆扰的时候别人送来亲切的关怀，你不是会深感如佛春风，如淋甘霖吗？这正是感动让人生倍觉得温馨。

感动源于对人生的真爱，源于对生命意义的领悟，只有对真善美的本能追求而又情感丰富，细腻的心灵，才善于领悟人生的美好，才时常被感动的潮水濡湿。对于我们的心灵来说感动是无处不存在的。阳光下绽放的一束红艳的玫瑰，夜晚星星撒下淡淡的星光，都令人其与感动。

感动是雷州风情情感流露与表白。是一种无线的电信；是一个无形的心灵影子；是一种有益精神的滋补剂。常体味感动心灵会得到升华。电信正是雷州人们的感动。电信作为雷州人的精神产品，有着大千世界五彩缤纷的风景，巡看这幅影色，时时会唤走你的新视觉它那亮丽又诱人的独特意境，无论对人的修身、修心都是尽得其神韵。

电信让雷州人认识世界和走向未来的一种通道；上一人与人认识之间语言交通的工具；是对世界的了解和认识的最好助手。这一切不使你心底掀起波澜吗？正是感动，让人倍感到生活的美好。雷州历史久迹先进事迹，不让你心潮澎湃，激情难忘吗？西湖的风光，三元塔悠古久迹，更使人们纷纷向它靠近，促进了人们精神的升华。

而今，在物欲横流的当今社会，感动情怀已被麻木的现代人疏远和淡漠。这些少数麻木的现代人其心灵是荒芜的，精神世界空虚贫乏的。会使社会将越冷漠，生活越枯燥无味。

感动是人生所需要的，生活所需要的。一个容易被感动又能使人感动的人，实在上一幸福的。我们没有理由、没有借口，要一直这样下去，才能成为感动的人。

三年级优秀作文 篇6

潘潘是一个不起眼的小男孩，他很瘦，也很黑，整天躲在角落里干些什么，在班上的同学都认为他是一个有自闭症的孩子，所以都不愿意跟他玩儿。

一天，班上来了个新的同学，叫雪，雪是一个友好的女孩，跟任何人都能和睦相处。

“叮铃铃”下课铃再次打破了上课的枯燥，雪必定会发现一声不吭躲在墙角下的潘潘。“你好，我叫雪，我听说你就是那个整天在角落里玩游戏的潘潘。”雪热情地上前。潘潘无力地转过头，圆圆的眼睛闪烁着惊讶的光芒，过了很久，才吐出这么一句话，“你好……”

细心的雪一下子发现了潘潘手中的铅笔，“潘潘，你在干什么？”雪好奇地问，她知道，潘潘的家境很困难，为了保住自尊，才不愿与同学们交谈。潘潘又是慢吞吞地拿起一张纸，雪接过纸，她看见上面画了几只熊猫有模有样，且小巧玲珑，让人不禁会有想拿起画笔的冲动，雪笑了一下，“没想到，你还是一个画家呢！但为什么只画熊猫？”雪又翻了一下潘潘的画册是几张皱皱的，被人家遗弃了的纸。“我……”潘潘望着手中的铅笔，沉默了……

第二天早晨，大地是一片黑蒙蒙的，有要下雨的痕迹，也正是不久，下起大雨来了。如往常一样，潘潘蹲在墙角，画着他的熊猫，顿时雷声大作，吓得他丢掉了铅笔，潘潘只是流露出一副失望的表情，霎时，他看到一只手正缓缓向着那支笔伸去是雪吗？是的，就是她，瞧她那兴奋的神情，潘潘松了口气，不知什么原因，潘潘一看到雪就会很平静，仿佛时间都静止了，不再会有什么压力来束缚他了。

雪从身后拿出一盒彩色铅笔，爽气地说：“偶尔也画画彩色的东西吧！”潘潘可爱地笑了一下，结果铅笔。

顿时，天晴了，太阳也露了个脸，西边的天空出现了一道彩虹，雪说：“把你的内心，也染成彩色吧。”