【热门】三年级五一的作文4篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的三年级五一的作文4篇，希望能够帮助到大家。

三年级五一的作文 篇1

今天是 五月一日 ，劳动节。

在昨天，我就定了一个计划：五·一假期抽出一天时间去游玩。回到家后，我就做爸妈布置的作业。到了晚上，我就下去玩。剩下的两天之内，我不但要学习，而且拿出一个时间打篮球。

回到家，我把我的计划告诉了爸爸，可是爸爸对我的条件不满意，就修改了下：五·一假期不准出去游玩，星期六晚上打篮球，星期天只能打一会篮球。其它的时间，全部学习！

我听了爸爸的修改计划，心顿时像泼了盆冷水：玩时间比学习的时间几乎少了五倍！我觉得我的计划好一点，玩的时间与学习的时间均衡。而爸爸就好像夺走了我的一部分玩乐，加进了几分学习，让我有点儿不高兴。我本来想跟爸爸说我的心里话，可是听到“小胳膊拗不过大腿”，我就不敢说了。

五·一真难熬！我只有呆在学习的海洋里，少点玩了！

三年级五一的作文 篇2

今天是我国的传统节日“五一国际劳动节”，我打算去姥姥家。

还没到姥姥家，我的心里就开始兴奋起来，因为马上就可以见到我的姐姐和弟弟了。我们姐弟三见面后就“叽叽喳喳”的闹个不停，姐姐建议我们到楼下去玩儿。我们开始先捉了些蚂蚱，采了些小野花，后来我们看到花坛里长了高高的青草，很不美观，于是我们就开使拔了起来，姐姐说：“要不我给你们一人编一个草帽吧！”我和弟弟齐声说：“好啊！”于是姐姐用她哪灵巧的小手编出了两个漂亮的草帽，亲手给我和弟弟戴在了头上，我和弟弟你看看我，看看你，活像俩个小八路，我们接底三人都高兴地笑了。

这就是我快乐的五一！

三年级五一的作文 篇3

五一节是快乐的，非凡的，喧嚣的。放松一下，听一会儿音乐，逛一会儿大街，也别有风味。

一张画纸铺展眼前，我要用画笔描绘“五一”。瞧，那高高飞起的七彩气球，在高楼大厦顶端，这是“五一”最闪亮的标志；那往来梭巡的如潮水般的汽车在黑缎上来回奔驰，这也是“五一”最好的见证；还要在那上面画下直穿云霄的大厦，叔叔阿姨们热情招手，为“五一”增添快乐一笔；还要在那孩子们的脸上画上微笑，让他们为“五一”欢呼；画下那路边年轻的大树，画下那天空中“吱喳”而过的小鸟，画下那电影院敞开的大门，画下妈妈放松的神情，爸爸舒心的微笑......画下那青青绿草，浩瀚蓝天......

道路无比宽广，太阳无比耀眼，画下快乐的“五一”，画下那“五一”的快乐；画上轻松的翅膀，飞出那作业的`重山，画上翅膀，离开考试的重压，画下笨拙的自由，画下这短短的七天，画下属于我们自己的七天，画下金光闪闪的七天，最后还要画下一颗放飞的心......

三年级五一的作文 篇4

今天，妈妈带我去迎泽公园玩。

首先，我们去划船，看着人们一个个开始划船了，5分，6分，7分，10分还没轮到我们，我心急如焚。盼啊！等啊！终于轮到我们了，我们登上了船，转了一圈，就回来了。准备去下一个景点。

走在路上，我看到许多郁金香，有：红的、粉的、白的、金黄的，五颜六色，漂亮极了。

走着走着，我们来到了旋转木马，我选了一匹白色的小马，妈妈骑了一匹白色大马，随着一声悦耳的响声，旋转木马开始跑了，接着，动听的音乐也跟着想起来了，我不由自主的跟着唱了起来“旋转木马哗啦啦，哗啦啦啦啦啦啦右转右转，时光快速的飞越……”又是一声悦耳的响声，木马停了下了。我和妈妈下了木马，找下一个地方。

哦！我们下面要去科普鸟廊，一进门就看到了金刚鸟，接着，去看孔雀、山鸡……

参观完鸟廊，我和妈妈恋恋不舍的离开了公园。