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【实用】孩子三年级作文锦集十篇

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在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的孩子三年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

【实用】孩子三年级作文锦集十篇

孩子三年级作文 篇1

我长着一双大大的眼睛和一个高高的鼻子,鼻子下面有一张大大的嘴巴。我已经9岁了,我有一个多彩的校园,那里老师同学……

我最喜欢打羽毛球。每当妈妈一回到家,我就缠着妈妈带我去体育馆打球。一到球场,我的手和脚就灵活得不得了,没有一个球能逃出我的手掌心。我也非常喜爱阅读,一有空就进入了书海,一下子就忘了自己是谁。

我有一个不好的习惯,就是做事拖拉。有一次,我脱掉衣服拉大便,在厕所里足足呆了半小时,结果就感冒了。我还爱打架,常常是鼻青脸肿地回到家。

我最讨厌去钓鱼(我爸爸最喜欢的活动)。每次爸爸带我去钓鱼,结果呢,连一条鱼都没钓到,反而鞋子上沾了许多泥巴。

告诉你吧,我嘴巴说出来的话都很有趣,你愿不愿和我做朋友啊?

(指导老师:邱春华)

孩子三年级作文 篇2

我是一个好孩子。一双水汪汪的大眼睛,一彩对彩虹般的眉毛,小小的鼻子,红樱桃般的小嘴稍一咧开,嘴角两侧那一对圆圆的酒窝儿就会出现在秀气可爱的小脸上,还有两条马尾辫儿在这充满智慧的脑袋上梳着。

我是一个好孩子。在学校我是品学兼优的好孩子,是老师的得力小助手,是同学心中的好榜样。因为我成绩突出,被评为班上的学习委员。我没有骄傲,也没有辜负老师和同学们的期望,在上次期末考试中得了双百分。在这背后是无数汗水才换来的。我在校认真学习,放学回家后要做大量的复习,只要有不会的我就向别人请教:“这道题怎么做?”他们总会耐心地指导我。我也很刻苦,比如有一次,我错了一道小题,妈妈严厉地批评我:“这么简单的题都错!”我想我一定要克服这个毛病,又认真地学起来,不停地研究,反复演算,直到把题弄懂、弄会。正是因为这些刻苦、努力,我才能取得好成绩。所以我要一直努力去做。

这就是一好孩子——我。

孩子三年级作文 篇3

我的家在城关,一走出家门,眼前一大片高楼大厦,平坦的马路上开满了小汽车,处处都是工厂里生产出来的“精美”物品。国庆节,妈妈特意带我去乡下的一个小山村--------盛兆坞,做了一回山里的孩子。

一大早,我们就开着小汽车从城关出发,一到目的地,乡下的公公就带着我们进山了。车子在陡峭而又铺满碎石的山路上行驶,摇摇晃晃,像在乘大船。山路两边茂密的树林、美丽的野花、叮咚的小溪、幽静的竹林让我们几个小孩兴奋不已。终于可以下车了,大人们站在一边四处观赏风景,而我们小孩就在坑坑洼洼的泥地上奔跑着,玩耍着。到了中午,肚子开始“咕 咕”地叫了起来,公公问我们想不想吃蕃薯,我们高兴地一口答应了。想吃,就自己动手!我们一窝蜂似地跟着大人来到了蕃薯地。我从来没有挖过蕃薯,不知道怎么挖,举起锄头就向蕃薯叶砸去,妈妈在一旁哈哈大笑着说:“你这叫砸蕃薯。瞧,是这样挖的。”妈妈说着,扒开藤叶,顺着藤条一直找到地底下的蒂头,然后,在蒂头的旁边轻轻拨开一层泥沙,一个蕃薯探出了头,妈妈再侧着锄头小心翼翼地刨掉蕃薯外面的泥巴,生怕把它弄破了,等大半个蕃薯露出脑袋,她才允许我们小朋友用手扳。一个黄澄澄的蕃薯终于被我们挖了出来。学会方法后,我们大家都各显神通,比赛谁挖的蕃薯多,谁挖的蕃薯大。我们还扳了玉米,钓了鱼……

今天我做了一回山里的孩子,真幸福。我希望天天呆在大山里玩个够。

孩子三年级作文 篇4

我未来的孩子如果是女孩,我就要给它取名叫“雨婷静”呢?因为这不仅好听,还有着大大的寓意。

我不希望她姓田,因为那很难听,所以给她姓“雨”,因为雨是十分清纯的`,总会让人的心灵得到安慰,希望她在十分焦躁的时候也能静下心来;她的名字叫“婷静”,我是为了她以后能十分淑女,亭亭玉立还长得十分漂亮,身材也好,进而希望她是一个十分文静的女孩子,再就是希望她博览群书,成绩也好,因为“静”嘛,都是指文静,而且学习好的人。

而我未来的孩子如果是男孩,我就要给他取诸运叶。“诸”是因为古代的诸葛亮很聪明,希望我的孩子跟诸葛亮同姓,也能聪明,成绩好,而“叶”是希望他在生活里无忧无虑,快乐地生活着,而“运”是运动的运,希望他身体好,是一名运动健将。

若是女儿,我希望她在社会上是一名十分有才华的人,长得也好看,当一位成功人士;若是儿子,我希望他成为一名厉害的奥运会运动员,不但身体好,脑袋也聪明。

孩子三年级作文 篇5

在一个阳光明媚的星期六,小鸡宝宝们和鸡妈妈一起去春游,鸡妈妈在临走之前说:“孩子们,大家一定要听话。”大家说:“好的,妈妈。”出门后,鸡妈妈带小鸡宝宝们去小河边玩,小鸡淘淘看见妈妈和哥哥姐姐走远了,它看到了一棵柳树,便向柳树的方向跑去。小鸡淘淘说:“哇,这棵柳树真漂亮啊。”它没有看见树后有一只大黑猫,大黑猫想:“我很多天没吃饭了,现在有只小鸡来到我面前,我可以饱餐一顿了。”因为大黑猫很着急它轻轻一动身子,不小心碰到柳树,柳叶子落了下来,小鸡想:“为什么叶子会掉呢?现在也没有风啊?”突然大黑猫从树后跳了出来,小鸡见了马上转头就向妈妈的方向跑去,小鸡边跑边喊:“妈妈,妈妈,快救我啊。”鸡妈妈听见后连忙跑去,鸡妈妈拍打着翅膀,打大黑猫,再用嘴啄大黑猫的后背,大黑猫疼地受不了了,它就向后跑去,很快就看不见踪影了。

鸡妈妈说:“孩子们,快过来跟我学捉虫子。”鸡妈妈抓到一只大虫子,小鸡们也学着妈妈的样子捉起来,不一会,聪明伶俐的小鸡们学会了捉虫子,鸡妈妈说:“孩子们应该回家了。”

鸡妈妈和小鸡回到家里后很疲倦,它们去睡觉了,它们做了一个美梦。

孩子三年级作文 篇6

下午四点多,我骑着车带着路路离开外语班,顶着有些寒意的凉风往家赶。一路上,我的思绪还一直留在课堂上,留在课间时那个哭泣的孩子身上。

这事还要拐回去说。那时,一节气氛活跃、收获颇多的英语课下课了。课间时间里,孩子们就像是一个个脱离了金箍的孙猴子,在教室里、走廊上上蹿下跳、你追我赶,尽显孩子们的童年本色,欢快的笑声穿越了厚厚的墙壁,楼下几层都能听见。我和路路一起坐在课桌旁看她今天测验的小卷子,因为对一些语法的不熟练,填错了一个单词,考了98分。对于这样的考试成绩,路路显的很懊悔,一个劲儿的说下次一定要考一百分。我没有很指责她对于这方面知识的不足,只是很认真的告诉她对于不会的、不懂的题要抓紧时间问老师,把错误及时的改正,把不明白、不懂的问题及时消化掉。我们娘俩正低头看卷子讨论的时候,忽然听见一阵嘈杂的声音传进教室,抬头一看,一个哭的小脸通红的女孩啜泣着、用手摸着眼泪进到教室内,她的妈妈跟在后面嘴里一直不停的唠叨着。看着站在座位上一直在哭的女孩,她的妈妈可能忍不住伸出手去又打了孩子一个耳光。女孩一下子趴在桌子上哭的抬不起头,后面跟着的其他家长赶紧把这位妈妈给拉到最后。我当时心里觉得一震,这位妈妈怎么能这样教育孩子!这样的暴力教育方法让孩子情何以堪,又会给孩子带来多少心灵的创伤

“你这样不对,怎么能在教室里打孩子,还当着这样多同学的面。”“这样做孩子会受不了的。”……我的其他的两位妈妈都忍不住数落起她。这时,课外班的程老师进到教室,她直接走到那个女孩的身边,用手抚摸着孩子的肩膀,面朝那位妈妈很严肃的说道:“xx妈妈,我并不反对你偶尔用这样的方法教育孩子,但是坚决不能在这里打孩子。如果你想打孩子,回到家里再说。这样大的孩子已经有了很强的自尊心,你这样会让孩子的内心受到多大的伤害,这样的教育只会让孩子更加的没有自信,更加的不会学习、不爱学习。而且打孩子并不能解决问题,也不是所有的问题、所有的孩子都是用打可以造就出来的。你的孩子是一个需要赏识、需要鼓励就能进步的孩子,希望你自己好好考虑一下。”说完,她又温柔的劝解着哭泣的小女孩:“好了,孩子,别哭了!马上就要上课了,去洗洗脸吧!”等孩子洗完脸回来,第二节课才正式开始。

对于程老师的做法,我是一百个赞同,扭过头来看看那位家长,似乎她仍是气愤不平的,仿佛不打孩子还是不能解决问题似的,嘴里还一直不停小声的嘟囔着。看着她,我心里真的感到很无奈!诚然,如今的社会上“虎妈”、“狼爸”的成功出现,为教育孩子的方法上添上了浓浓的两道。但是我个人却认为这种方式的教育不是每个孩子都所能适用的,如果孩子的个性属于比较活泼好动、性格外向的,挨了一顿打可能会用心学习,在学习成绩上会取得一定的进步;可如果孩子本身的性格就是那种不善言辞、总是感到自卑、感觉孤独的情况下,再施以这样的暴力,只会让孩子的心灵受到更大的伤害,更加的抗拒学习、抗拒和他人的接触。家长作为孩子的最基础教育者,也是孩子最亲密、最信任的人,一言一行都会给孩子带来深刻的影响,“身教胜于言传”说的就是这个道理。只有俯下身去,细心和孩子交流、耐心与孩子沟通,了解、倾听孩子内心最真实的想法、渴望,才能有针对性的找出最能适应孩子的教育方法。家长要用理解、宽容的情怀去包容孩子,用积极奋进的语言去激励孩子,或赏识、或鼓励、或鞭策、或引导,只有因材施教,才能取得最好的效果,达到最终的目的。

家庭教育的道路很长,家庭教育的方法很多,要学会从中分辨出那个最适合自己孩子,我们做家长要学习的知识还有很多。但是我衷心期望像那个哭泣的孩子一样遭受不适合教育方法的孩子越来越少,愿孩子们在成长的道路上健康、快乐的前进着、奔跑着!

自评:昨天的事真的对我触动很大,如果我没有接触到校讯通,没有跟大家多学习、多提高的话,也许我也会犯那样的错误。真的是从心里感谢校讯通,感谢大家的帮助呢!

前一阵子因为家中老人住院,没有写文章,点评和回访也很少,请大家见谅啊!

孩子三年级作文 篇7

刺骨的寒风呼呼地次着树上的叶子,雪纷纷地下,树枝不停地在风雪交加下摇晃。此时大街上只有几个人,地上的雪越来越厚。

放学了,我匆匆地往家走赶。路上,我一边穿衣服一边取暖。但寒风依然从我身体里穿过,我冻得发抖,心想:都是我闲衣服太厚了才没有穿的,真是够倒霉的。

突然,一只热乎乎的手摸着我的身体让我感觉很温暖,就象一朵冻僵的花朵被这温暖的气息苏醒了。原来是妈妈,她的脸上已经有了皱纹,眼睛也搭落了下来,目光中流露出无比的呵护,她的目光是那么轻,就像火热的太阳在温暖着我,又像是用空调在帮我取暖,更像是在用任何能取暖的东西在为我取出无限的温暖。她说:“孩子!快回家!”说完把她的围巾给我戴上。

那围巾散发着香味,我记得那香气是那么熟悉,啊!我知道了,那是我给妈妈买的香水,虽然那香水才两块钱,但妈妈依然还在用。

看着妈妈被冻得发抖,我想把围巾给妈妈,可妈妈说:“傻孩子,妈妈不冷!”我以为妈妈真的不冷,也就不说了。

直到现在,我才知道妈妈是为了我好,我连忙跑到她怀里,感谢她对我的呵护,我跟妈妈说:“妈妈,在烈日炎炎的夏天,我愿变成一把扇子为您去热;在空气干燥的秋天,我愿变成一个果实为您解渴;在寒冷的冬天,我愿变成空调为您取暖。”妈妈的眼泪流了下来,我们说着说着,就进入了梦乡……

孩子三年级作文 篇8

以后,我希望我生的是两个女儿。姐姐叫“刘佳琪”,“刘”当然就是我的姓;“佳”呢,就是让她学习越来越好,也让她天天心情棒棒的;而“琪”,也就寓意着奇乐无穷,反正,我就是想她每天开开心心,快快乐乐的。

妹妹的话,就叫“刘佳依”。“佳”就是让她勇气可佳,可以保护姐姐,更在班里不受人欺负,不像我;“依”就寓意着她是有个非常值得依靠的人。

在家里,我会她们的小名。“佳琪”可能会叫“乐乐”,与她名字的寓意一样;而“佳依”,一般会称她为“佳佳”,这两个“佳”,有两方面很好,第一:勇气可佳,第二:学习更佳。

在小学时代,我的名字,常常被同学当成笑话。所以,我当然不希望你们的名字在学校出现风波与笑语。

女儿们,真希望你们天天开心,真希望你们身体非常健康,真希望你们长相不凡,可与西施相对比!

孩子三年级作文 篇9

我,是一个爱读书的孩子。每天你都会看到我读书的身影,我每天早上和晚上都会废寝忘食的读书。之所以我学问比较多,是因为我读过的好书很多,俗话说:“书是人类进步的阶梯,是灿烂的知识宝库,也是人类智慧的结晶。”在杜甫的诗句中有:“读书破万卷,下笔如有神。”的名句,在这句诗中,让我明白一个道理:一定要多读书,写作就会得心应手了。

我记得前几天的一个晚上,我一直在写作业,写了很长时间,感觉无聊透顶,便跟妈妈耍了一个花招,我把书藏到背后,然后快速跑到厕所,在厕所里假装上小便,然后在厕所美滋滋的看书。

在晚上,我有时睡不着,便从书柜里拿了一本书,把被子盖在头上,弓着腰弯着背,趁厕所还有一点光芒,在床头上津津有味的读书。

你看我喜欢读书吗?但是这样的方法是不正确的,长期会对眼睛有伤害,大家要注意哦!

孩子三年级作文 篇10

这一天阳光明媚,小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫着,仿佛在说:“多么美好的一天,空气多么新鲜,阳光多么温暖,不冷也不热,多美好呀!”小花听了也微笑了,连忙附和道:“对呀,对呀,新的一天,新的一切,今天一定能过得快快乐乐的。”小草听了频频点头,好象同意小花和小鸟的说法,小树和白云也不由地笑了。

突然来了一个小男孩,男孩跳上树,腿盘在树上,手抱着树,还笑嘻嘻的。小男孩的这一动作导致了大树公公的腰弯了,小花噘着嘴,小鸟惊呆在天空上,差一点儿就被捉住了。大树公公大吼道:“我受不住了,我忍不住了!”小鸟也害怕地飞走了,小花也害怕地低下了头,小男孩偏不下来还说:“有本事你打我呀?”大树公公气的不知如何是好,摇摇头,叹了口气:“太不懂事了。”

这时来了一个小女孩,小女孩瞪大了眼睛说:“小同学,爱护环境是人人有责的,你现在可是破坏环境呀!”小男孩听了面红耳赤,赶忙从树上下来了。

过了一会儿,歌唱家小鸟飞回来了,美丽的小花也探出了脑袋,大树公公也露出拉笑脸,夸他是个好孩子。

这里又恢复了往常那美丽的景象。