精选圣诞节三年级作文合集十篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的圣诞节三年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

圣诞节三年级作文 篇1

我圣诞节的愿望是能够获赠一个手杖糖。手杖糖可能很好吃吧！我见过手杖糖的照片，看上去像f，但其实不是这样的，而是f少中间的一横，它的样子就像老人拄的拐棍，像一个手杖，所以叫手杖糖。

去年圣诞节的时候，我到楼下小区去等圣诞老人发礼物，得知消息的小朋友都在院子里等待。顽皮的孩子在草地上追逐着，也有小可爱们在大人的陪同下依依呀呀的说着话。每栋楼的大门上都喷上了圣诞老人的头像和洁白的雪花，小区热闹极了。不一会全副武装的圣诞老人来了，他提着鼓鼓的一个袋子，凡是见到的孩子都发一份礼物。我收到了一个面具套，亮光闪闪的湛蓝色，我很开心的戴上，在院子里飞奔着。孩子们戴的人多了，就像一个化妆舞会。也有的小朋友收到一个小喇叭，嘟嘟的响着我们玩的特别开心！

可是我的心里还是想着手杖糖，我盼望着今年的圣诞节能吃到手杖糖，看一下它的真面目。

圣诞节三年级作文 篇2

在圣诞节里，我想向圣诞老人许下最真诚的愿望：希望在期末考试中，语数英三项我都能考得90多分，这样，爸爸会送我一部手机，要这部手机干嘛了？这部手机对我来说很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在课堂上不懂的英语单词或句子我可以在网上搜索，在无聊闲着没事干时，我还可以和同学们多沟通一下学习情况，和朋友们聊聊天，我还可以玩玩游戏，在网上看看人家的作文。这部手机不仅可以联系到我的学习，还联系到我的生活，帮我解解闷。在今后的日子里，我一定要好好学习，争取在期末考试当中，我可以取得90多分，在这里，我想说，家人们，朋友们，同学们，祝你们圣诞节快乐。

点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；线索明朗，主题突出，紧紧围绕圣诞节进行；从字里行间能体会到小作者对圣诞节的喜爱之情。

美中不足的是：文章整体结构不够完整；内容不够具体详细；语言有些直白朴实。

作者应当赋予文章一个完整的开头结尾；将每个愿望尽量写的更加丰富些，加油。

圣诞节三年级作文 篇3

在我成长的这几千个日子里，有很多让我快乐的日子。 但是其中最快乐的事情，就是准备圣诞节礼物。

在我们家，可能最隆重的要数春节，但是最高兴的可能是圣诞节。这是为什么呢？因为圣诞节，我和爸爸妈妈会相互的赠送一些礼物。可能和别人家不一样的是，我们家的礼物必需是自己动手完成的。去年我送给爸爸的是一张手工贺卡，送给妈妈的是自己折的一个手工艺品。今年 我想做一个奇特的礼物。为了这个礼物我可花了不少心思类。

连爸爸妈妈都 很想知道呢。因为我最近都 会很忙，有的时候 是关着门一个人在家里面忙。有的时候是星期天向他们“请假”一下午。说吧，我告诉你们我一直在忙着学习陶艺手工艺品。所以每个星期天都 会去，我主要是想做一件生肖礼物给爸爸妈妈。因为明年是妈妈的本合年噢。

圣诞节就要来了，我的手工艺品已经学的差不多了，虽然一开始做的兔子会有时候像猫有时候像猴子。不过我还在慢慢改进中，大家为我加油吧。

圣诞节三年级作文 篇4

今天，一年一度的'圣诞节又来到了我们的身边。当然森林里的动物们也特别高兴。

小动物们打扮好后，来到小河边。大象宣布说：“现在，圣诞节又到了，我们举行一场晚会吧！”“好啊，好啊！”大伙异口同声地大声喊道。

随后，小花猫和小笨熊拿起两面旗就晃来晃去。小老鼠便穿上自制的圣诞老人服挨家挨户地去送礼物。

这时候，一只在森林里有名的“坏蛋”狐狸躲在一棵粗壮的大树后面暗暗地想着计划怎样破坏这个喜庆而欢乐的日子呢！但是，聪明的小猴子发现了狐狸的尾巴，便和小松鼠一起把坏狐狸踢了一脚，疼得狐狸哇哇直叫。小动物们不由得开心地笑起来。

就当小动物们高兴的时候，真圣诞老人出现了。他蹑手蹑脚地走到和小动物们距离不远的地方给它们送下了礼物。善于观察的小白兔发现了礼物，就告诉大伙一起去拿礼物。

可爱的小动物拿到礼物后，开开心心地回家了。

圣诞节三年级作文 篇5

大家一定都知道，12月25日是圣诞节。在森林里也在过圣诞节，小动物们特别高兴。

森林村长大象爷爷给小动物分配工作。小河要把窗户冲洗干净；小老鼠往窗户上挂圣诞老人头像的小旗；小花猫和小黑狗在窗户上贴一些关于圣诞节的漂亮贴画……小动物们忙得不可开交。只有一只远近闻名坏心眼儿的狐狸在一旁站着，它正在想：我要怎样破坏圣诞节呢？在森林里有一颗绿光宝石，每当绿光之灯照耀着绿光宝石的时候，幸运将陪伴森林一千年。可是在森林里有一个永远都不化的雪堆成的雪人，总是想破坏小动物的好日子。那个坏心眼的狐狸就是它的助手，是它让狐狸把圣诞节破坏掉。狐狸在饮料里撒了许多盐，当动物们庆祝的时候，它又把小兔姐妹俩给绊倒了，绿光宝石碎了，大家很伤心。小飞龙奇奇和小海狸嘟嘟准备去寻找第二颗绿宝石，它在一个可怕的山谷里。它们俩历经千辛万苦，终于找到了绿光宝石。

小动物们过了一个快乐的圣诞节。

圣诞节三年级作文 篇6

每到圣诞节的平安夜，我睡觉前总是打开窗户，因为妈妈曾经告诉我：“只有努力的孩子，才能收到圣诞老人的礼物。”

今天清早一起床，我惊喜地发现我书桌上放着许多好看的礼物。有一盒外形酷似苹果的糖果，糖果下面还有一个蓝色的包装袋上面系着一个蝴蝶结，再往下一看是电子拼图。我高兴极了，这肯定是圣诞老人送我的礼物，我赶快打开来看。当我先打开电子拼图，接着打开糖果，最后打开蓝色包装盒后，发现是一盒毛笔，砚台等书房用品。打开后，我就跑到爸妈卧室，问这些礼物是谁送的。爸爸说：“电子拼图是我给你买的，另外的是圣诞老人的礼物!”妈妈说送我一盒糖果是让我一生平安的，而那盒书房用品是圣诞老人让我练字用的。我听后很高兴圣诞老人每年都能光顾我家，给我礼物!

圣诞老人给我指明了方向，我会好好努力的!明年我还要收礼物呢!

圣诞节三年级作文 篇7

圣诞节是西方国家最重要的节日之一，其实我们不过也罢。但我们一家却像外国人一样欢度圣诞节。

早在圣诞节前的几天，家里就已被打扫得干干净净，布置得漂漂亮亮了。客厅的天花板上挂着五颜六色的彩带；餐厅旁放着一棵圣诞树，漂亮极了！

圣诞节被我们盼啊盼，终于盼到了。随着爸爸下班回到家的敲门声，我们这一家子的“圣诞狂欢”也就开始了。先打开优美的音乐，然后关掉灯，并点燃蜡烛——一个美好的气氛顿时展现出来。

妈妈张罗了一桌丰盛的菜，我们在烛光下共进晚餐。我们一家子儿边吃边听一个个有关圣诞节的故事。其中，圣诞老人的故事是多么令人感动啊！慈祥善良又平和的圣诞老人！

最令人难忘的时刻来了，屋子里灯火通明，我们唱起了欢乐的歌，越唱越兴奋，唱得可起劲了，久久停不下来……

不知不觉地，夜深了，我该休息了。可我躺在床上翻来覆去兴奋地怎么也睡不着，心想:这个圣诞节过得真好啊！如果和故事中卖火柴的小女孩相比，我是多么幸福！

圣诞节三年级作文 篇8

今天下午，我和妈妈去对面的沃尔玛超市购物，刚进超市的大们，我们看见了五颜六色的彩带，原来是装饰圣诞树的，我们决定买一些。五颜六色的彩带让我们眼花缭乱，最终买了红色和黄色的彩带各两条，还买了六个小球，蓝色的和红色的各三个。之后又买了一些其他的东西，就回家了。

回到家，我让爸爸从地下室取出我的圣诞树，拿上来后，我组装了起来。它是妈妈单位的同事王阿姨送给我的。我测量了一下，发现圣诞树的高为155厘米，宽约为50厘米。从远处看，很像一棵高大挺拔的松树。

接着，我找出我的荧光灯，试了一下，发现五颜六色的荧光灯没有出现故障。我和妈妈先将彩带呈螺旋形缠在圣诞树上，再将小球均匀的挂在圣诞树的树枝上。最后，将彩灯也呈螺旋形缠到圣诞树上，挂上几个小毛绒玩具，就OK了。

插上电源插头，荧光灯开始闪烁，音乐响起。好漂亮啊!这棵圣诞树，让家里又多了一个亮点。我喜欢我的圣诞树。

圣诞节三年级作文 篇9

12月25日，是圣诞节。我和我的好朋友一起，去参加了学智教育组织的圣诞游园活动。

当我到那儿是，叶俊辰也到了，我们就先玩了起来。之后，又陆续有同学到了，和我们一起去玩游戏。

我们到了游戏场地，就自顾自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，围着桌子转三圈。面对这个游戏，我轻轻松松就玩出了。

接着，我去玩了“排山倒海”，这游戏实际上就是打保龄球。我虽然没有玩过，但一击即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿杨”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了两根，但也不错。令人印象最深刻的要属“成语接龙”了，这考验的是我的语文水平。先从盒子里抽出一个字，然后用这个字组一个成语，玩成语接龙，然后用成语编故事，我十分轻松就玩出了。

最后，我们用玩游戏所获得的奖券去兑换处兑换了礼品，还抽了奖。

在这次活动，我不仅学习了知识，还锻炼了能力，交流了友情，真是收获多多啊！

圣诞节三年级作文 篇10

少了圣诞树，圣诞节就少了过节的气氛，关于圣诞树有多种不同的传说。

一个是说：大约十六世纪，德国人把长青的松柏枝拿到屋中去摆设，成为圣诞树。后来，德国人马丁路德把蜡烛放在树林中的枞树枝上，然后点燃蜡烛，看起来像是引导人们到伯利恒去，今日已改用粉色小灯泡。

还有一个传说记载，很久以前，有一位农民，在圣诞节遇到一个穷苦的小孩，他热情地接待了这个儿童。儿童临走时折下一根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面都挂满礼物，以答谢农民的好意。

圣诞树首先见于德国，后又传入欧洲和美国，以其优美的姿态，成为圣诞节不可缺少的装饰。圣诞树的种类繁多，树上满是装饰品，但树顶一定有颗大星星，象征三贤士跟随该星找到耶稣，只有一家之主才可以把希望之星挂上。