小学三年级作文300字锦集4篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学三年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级作文300字 篇1

我，一个三年级的学生，可是我却像一只被关在小鸟——已经失去自由的小鸟。

一天，学校没作业，我回到了家，可是，我的桌上还是摆满了各种各样的作业，比如《奥数》、《密卷》等等一些厚厚的书。这时，我又听到了楼下孩子们那快乐无比的喊叫声，看到他们无忧无虑的样子，我心里很不是滋味。

我读过一些书，其中之一《我想有一个木头人爸爸》的寓意是：一定要让孩子得到幸福；还有一篇《附属品》的含义是：大人的世界很复杂，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子们的世界很简单，他们只渴望一样东西，那就是让大人陪陪他们！

我曾经看过一集《守望心灵》，有位专家说过，有的大人望子成龙，恨铁不成钢，把孩子送进了补习班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是补习。大人应该抽点儿时间来仔细聆听孩子的心灵、心声、心事。我也是这样认为的。

大人们，请您们多多和我们沟通沟通，好吗？

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小学三年级作文300字 篇2

今天中午我们吃饺子，爸爸妈妈包的时候，我也学着包了几个饺子。

包第一个时，我像爸爸一样放了很多馅，然后从边上开始捏，结果越捏馅挤出来越多，最后包成了馅皮饺。我垂头丧气的看着妈妈，她只是笑了笑，鼓励我继续包第二个，这一次我有了教训，只放了很少馅，果然轻易的包成了。可是我觉得这不是饺子，而是一个跟馄饨没什么两样的。

妈妈看我实在包不好，就一步一步的教我，她一只手拿着面皮，另一只手拿着筷子夹馅，边包边跟我讲，我一步一步的学，结果我成功地包了一个像样的饺子，妈妈见了笑着给我竖起了大拇指，让我以后好好练，接着我按妈妈教我的方法去做，不一会儿，就做了十多个饺子。

这一次我真高兴，因为我学会了包饺子。

小学三年级作文300字 篇3

这个故事发生在一个风和日丽的星期天。

主人就要用午餐了，餐桌上躺着筷子和汤勺，骄傲的汤勺看不起筷子，常常嘲笑他。

“你敢打我吗？瘦得像油条似的破筷子！”汤勺斜着眼睛傲慢地说。

“不敢，汤勺大哥。”筷子轻轻地说，“我虽然瘦，可我也是有用的。”

“胆小鬼，不敢就是不敢，懦弱的`东西！”汤勺边说边向筷子吐舌头。

“我确实不敢打你，但我并不懦弱。”筷子说，“我们能夹菜，你还不能呢！”

汤勺刚才还是雪白的脸蛋，现在被筷子气得比火还红。他恼火地说：“你怎么敢跟我相提并论！要不了几天，你的细腰就会被折断了，我却能永久地活在世界上。”

筷子刚想再说点什么，主人来吃午餐了，他就不作声了。趁筷子不留神，汤勺一扭肥厚的腰身，把筷子撞到桌子下去了。

主人开始吃饭了，不管主人是喝汤还是吃菜，汤勺都自告奋勇上去服务。可是，不久就遇上了麻烦：主人想吃鱼，到处找不到筷子，主人只好用汤勺舀了块鱼肉塞进嘴里，谁知鱼肉里的刺没有挑干净，把主人的喉咙卡住了，饭也吃不了了。

这时，汤勺才明白，自己和筷子各有各的用处，谁也少不了谁。从今以后，他们团结合作，一起尽心尽力地为主人服务，再没闹过矛盾。

小学三年级作文300字 篇4

直到现在，我仍然清晰的记得我学自行车时的情景。一天中午我看到一个小伙伴在楼下广场上骑着自行车，并且还很老练，样子神气极了。我心想，他还没我大呢，都会骑自行车了，我也肯定可以。

于是，我不但和妈妈闹着也要学，还向妈妈夸下海口说：“我今天要是学不会，就不吃晚饭了。”妈妈拗不过我，最终同意了。妈妈取来自行车，扶住后车架，让我坐上去，双手握住车把，脚使劲往前蹬，可是车却不听我指挥，总摇晃着想往一边倒，可把我为难死了。我一气之下，把车一摔，不学了。妈妈看到这一切也气坏了：“是谁说学不会不吃晚饭的，这才多大一会儿可就放弃了？你今天必须学会”！我一看妈妈真生气了，只好灰溜溜的扶起自行车。这一次，妈妈让我两眼只看前方，双手紧紧握住车把，控制好方向，脚蹬的快一点，车子不再像刚才那样左摇右摆了，我也越蹬越快。

骑了一段距离后，我感觉后面没声音了，扭头一看，咦？妈妈怎么不见了？正想着，车又开始晃了，远远听见妈妈冲我喊:"刹闸，用脚支住地”。可已经晚了，哗啦一声，我摔倒在地，就这样我学会了骑自行车。通过这件事情，我认识到：不管学什么，只要坚持，不放弃，就会成功！