【精华】三年级班长作文十篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级班长作文10篇，欢迎阅读与收藏。

三年级班长作文 篇1

我们的班长姓陆，在我的印象里他是一个怪人，经常说出一些莫名其妙的话，让大家都觉得很尴尬。

班长除了说话古怪，样子也很不一般。仅有小学三年级的他就带了一副大大的眼镜，不知道他的近视眼是因为电视看多了还是作业写多了。

班长很喜欢跟人炫耀，虽然我们知道他家里并不是特别有钱，但是他经常会说他爸爸或是妈妈或是爷爷给他买了礼物，有时候是买了遥控赛车，有时候是买了西服，有时候又是买了变形金刚，总之貌似说过很多礼物种类。更加离谱的是，他有时候还说他去城里的豪华舞厅里玩，不过我们都知道这肯定是他在吹牛，听着我们都很尴尬。

不过，班长这人很热心倒是他本人为数不多的优点。但凡我们班同学有困难，比如天气热了要喝水，可以问他借点钱买水喝。有的同学受伤了，班级会去小卖部买创可贴来。有的`时候学校要交费用，有的同学没带钱，班长也会垫付。

我们的班长，虽然有时候你很怪，但是你依旧是我们的好班长！

三年级班长作文 篇2

班长，班长，一班之长，听起来好听，当起来可不容易。我是班长，我的苦恼我当然十分清楚，下面让我徐徐道来。

上课的时候我看到有人在传纸条，我心想作为班长应该管好班级的纪律。于是我就瞪了那个同学一眼，用眼神警告了她一下。她反而冲着我笑，一副无所畏惧的'样子。等下了课，我就把这件事情报告给了老师，老师严厉地批评了他。中午到了吃饭的时间，他在我面前大声喊道：“白斯瑜，你以为你是班长就很了不起了吗？”我不服气地说：“你自己做错了事却把责任往别人身上推，这样很不礼貌！”我决定从此再也不要理她了。

后来他又嚣张地在别人面前说：“你是不是觉得白斯瑜很不配当班长？”慢慢的这个班级都流传着这样的言语。我感到十分委屈，心里难受极了。这时，我的脑海中出现了两个天使，一个“坏”天使说：“他说你你为什么不反驳她，明明一切都是她的错。你这样子只会让她继续变本加厉。”“好”天使反驳道：“做一个班长，不能因为这点小事就和同学闹成这样，应该要宽容，俗话说的好，宰相肚里能撑船。”我是因心中暗暗想道：对呀，就算是别人的错也要你要主动和别人和解，这是班长的职责。

于是我主动走到她面前，与她和好，并且让她以后不要再做这样的事情。

虽然作为班长有很多的苦恼，但是我还是很有信心做好一个为老师和同学做事的称职的好班长！

三年级班长作文 篇3

我们班有位幽默风趣、助人为乐的同学。她个子在女生里挺高的，一双水灵灵的`眼睛总是闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下架着一副粉红色边框眼镜，白白嫩嫩的皮肤和挺拔的身材，一看，就知道是一个体育健将。你猜她是谁？告诉你吧！她就是我们班的班长——付末子。

记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，付末子走过来，说：“哟！小郭，又不会做啦？”“哼！怎么？奥数题呢！难道你会做？”“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，付末子又耐心地讲了好几遍，直到我听懂为止。我想：付末子这种助人为乐的品质值得我们学习！

而且，她为了教我奥数题目浪费了她所有玩的时间，我觉得非常不好意思。虽然这只是一件小事，但她那助人为乐的优秀品质，却充分地体现了出来。

付末子那助人为乐的好品质，多令人敬佩！

三年级班长作文 篇4

今天，老师说下午要竞选班长。听了这个消息，我的心里就像有一只小鹿在乱蹦乱跳，既紧张又兴奋。

盼星星盼月亮，竞选班长终于开始了。首先，老师让我们候选人一起站到讲台前。我忐忑不安地走过去，腿都在发抖呢！然后，老师让其他同学说说，我们有没有不好的行为，有的话就取消候选资格。我害怕同学们说我，就把头低了下来。还好没有同学说我，我松了一口气。

接下来是投票环节，老师给我们每个候选人编了序号，让同学们把想选的人的序号写在纸上。大家都埋头在写，我写完后，交给了老师。

激动人心的唱票环节终于到啦！老师请一位同学负责唱票。随着一个个不同的序号从他嘴里报出来，全班从窃窃私语到集体沸腾，有的同学在说：“加油！加油啊！”有的在说：“哇！她的票数好高啊！”我闭上眼睛不敢看黑板，手心里捏着一把汗，紧张极了！

唱票环节结束了，我睁开眼睛，看见自己是12票。哇！有两个人的票数超级多，我好像没希望了。果然，老师指定那两个票数多的`同学做了班长。不过没关系，我被选上了备选班长。虽然有一点点小失望，但我还是很开心！

今天被选上备选班长，我感到非常自豪。我要谢谢老师和同学们的信任和鼓励！从今以后，我要从各方面严格要求自己，以身作则，做好大家的榜样，争取做一个合格的备选班长！

三年级班长作文 篇5

每个小学的班级都有一个班长，我们班也有一个班长，他身子瘦瘦的，个子也不高，可他总能把班上的学生管得五体投地。如果我们表现不好，而老师正好又不在，他就放声大哭，我们班主任的办公室就在班级旁边。我们班主任是个很严肃的老师，弄不好，她就会把你从四点留到五点。她只要一听到班长的哭声就马上跑过来。因为她知道我们又表现不好了。也有时候班长因为其他同学打了他哭。老师一来，不管是谁动手的，就把打班长的那个人给带去罚站。现在连班上力气最大的`同学也不敢动他。

点评：通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

美中不足的是文章中某些句子不够通顺，例如：也有时候班长因为其他同学打了他哭，结尾的部分过于仓促，老师建议是小作者可以在结尾部分做一个主题的提升会更好，加油。

三年级班长作文 篇6

我是个班长，别人看我当班长挺光荣的，但是有谁知道我背后的苦恼哇。嘴皮子只轻轻动了一动，整个中队一起和我绝交。

“叮铃铃”，放学铃声响了，同学们像快乐的小鸟飞出了校门，三三两两结伴回家。大乔一个箭步冲到小苗旁边，无缘无故地打了小苗的头一下，然后二话不说，把小苗的书包抢走了，还用脚狠狠地绊了他一跤，小苗一下子摔倒在地上，眼睛里含着泪花。

大乔拿着小苗的书包，正准备扬长而去，几个身强力壮的男生把大乔拉回学校，几个女生扶起小苗，一边走一边安慰他，把他扶到学校找我评理。同学们一见我，就七嘴八舌地向我告状，有的说：“大乔无缘无故打了小苗，还抢走了他的书包。”有的说：“班长，你可不能偏心，该好好管管你的好朋友了。”还有的说，“小苗，你放心，班长一定会公平公正的。”教室的屋顶差点被喊声掀掉。小苗圆睁着双眼期待着我的裁决，大乔却不理不睬扭脸对着窗外的'树梢。我心想：“小苗当然没啥过错，他是个受害者。大乔的的确确打了小苗，是他的错，可是大乔一直和我特好，你们说这事该有多么难办。”我犹豫不决，憋了半天不说话。大家催我：“快点说啊，快点说啊！”直憋得满脸发烧。最后，我鼓足勇气，战战兢兢地说：“打架，打架嘛当然不好，但是已经，已经打过了嘛也就算了。”嘴皮子只轻轻一动，整个屋子突然静悄悄，同学们扭头就走。

从此，同学们见了我总没个笑脸，还在背后指指点点，说我做事不公平、不公正。出出进进身边只剩下影子大乔。唉，一个人要是整天和影子过活，这个日子还怎么过呀，你说我这个班长苦恼不苦恼？

三年级班长作文 篇7

班长，向来是一个严肃、威严、一本正经的称号。但彭玥，我们的班长，却别具一格。嘿，这个班长有点“萌”！

“老妈，老妈！”噢，我们的班长又在喊我了。是的，你们没有听错，彭玥是在叫我老妈。这个代号的由来，要追溯到一节大课间。那时我们正在聊前几天看的《动物世界》，企鹅母子在冬天会抱团取暖的趣事。突然她没头没脑地冒出一句：“郑一诺，要不以后我叫你老妈吧！”说罢，便学企鹅宝宝左摇右摆地扑过来和我抱团，那惟妙惟肖的萌样子，把我逗得哈哈大笑。

从那以后，我在她口中的代号就成了老妈。现在只要听到一声老妈，不用转头去瞧，就知道那个皮肤白嫩嫩的，两颊红扑扑的，双眼笑着笑着就会眯成一条线的可爱女孩儿又在呼唤我了。我一回头，她再叫一声，次次都是这样，次次我都没忍住，扑哧一声笑出来，她也跟我一起笑。那笑容是明媚的，一直蔓延到眼角眉梢，眉似弯月，眼似柳芽。那笑容如三月的和风，如春日的暖阳，滋润了我的心田。这样的班长，是不是特萌，特逗，特可爱？

虽然平时萌萌的，但身为一班之长，彭玥的学习是严谨的，办事是沉稳的，管理班级是有一套的.，与她下课时的表现判若两人。动如脱兔，静如处子，能放能收，正是她的代名词。我喜她上课时的严谨认真，更喜她下课时的幽默可爱。我喜欢我们的“萌”班长。

三年级班长作文 篇8

我们班有一个“正版“的书迷，那就是我们的班长——郑瑞芸。

她可是全班赫赫有名的书迷。如果哪个同学不让她读书或者看书，她就和谁翻脸。只要她一触碰到那光滑的书面，就如获至宝似的抓起来就往肚子里“捂”知识，那个时候，就像掀起了饿狼传说一样“吃”了一本书还不够，抓起另一本再“贪婪的撕咬”。这时她就不能受到任何打扰，不然的`话……嘿嘿……后果可想而知。

那一次，她还是我的组长，我们有一个背诵的作业要背给组长听，当我信心满满，胸有成竹的揣着语文书跑到组长面前，她正在贪婪的“进食”，似乎根本没有注意到我的存在。我叫了她一声、两声、三声……她终于不耐烦地嘟嚷了一句：“干嘛？”我说：“我要背课文”。她有口无心的哦了一句，就又浸在书的海洋当中。当我叽里呱啦的背完了全文，她仍是一动不动，我又继续叫了她三声，她总算抬起了头，一脸迷茫地望着我说：“背完了啊？我没听见，嘻嘻！”

看！她是一个那么爱书的人，简直就是一个“正版”的书迷。

三年级班长作文 篇9

我跑到讲台上大声喊“安静”，同学们一点儿反应都没有。难道我声音不够响亮？我又大喊一声“大家安静！”几个同学看了看我，继续聊天。

我转过身去，在黑板上写下两个大字—安静。可是，教室里依然闹哄哄的。如果这时候老师来了，看到班里乱成一团，一定会认为我没有管理能力。怎么办呢？

平时老师发现有同学开小差，就会用木棍敲敲他的.桌子。我也拿起木棍，学着老师的样子，敲同学的桌子。可是，大家一点都不害怕。我敲完这桌，另一桌又开始说了，这可真让我尴尬了。

哼，敬酒不吃吃罚酒，记下名字，让老师罚你抄课文。我在黑板上记下了许多说话同学的名字。看到自己的名字被记了，大多数同学都安静下来了。不过，有几个胆大的同学还是在底下窃窃私语。

我急中生智，站在讲台上，大声说:“哪一组最安静，哪一组就能得到一朵小红花。集满10朵小红花的小组，就能得到一个小玩具；集满20朵小红花的小组，就能获得一份神秘大礼。”教室里顿时变得鸦雀无声。没想到，这招儿真灵！

三年级班长作文 篇10

我们班有一位叫孙华萌的同学，她是我们班的班长，因为她学习成绩特别好，所以班主任才会让她当班长。

萌萌有一头短短的'头发，大大的眼睛，黑黑的皮肤和小嘴巴。

萌萌也非常爱帮助人，也大方，只要我们一有困难，萌萌都会帮助我们。还记得有一次我尺子忘带了，正好又要数学考试了，我急得满头大汗，萌萌见了说：“??，你怎么了？”“我忘带尺子了，又要数学考试了，怎么办？急死我了！”我回答说。萌萌听了，二话不说，便拿出了一把崭新的尺子借给了我，我连忙说：“不行，不行，你把你的尺子借给了我，你呆会儿数学考试时要怎么办？”“没事儿的，我还有一把新的备用呢。”萌萌说完，也拿出一把崭新的来，我见了说：“萌萌谢谢你！”“不用谢”。萌萌笑着说。

你们看，萌萌是不是一个既学习态度好，又老实，朴素，爱帮助人和非常大方的好班长呢！