【精华】三年级的声音的作文合集5篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的三年级的声音的作文5篇，欢迎大家分享。

三年级的声音的作文 篇1

今天早上，我刚睁开眼睛，就听见窗外哗哗啦啦的声音，我连忙起了床，准备开一个究竟，原来，窗外下起了倾盆大雨，所以才会发出那种声音。

吃完饭，我站在窗边去看大雨，雨下的真大呀，那蒙蒙的薄雾像一个白纱巾遮住了远方的一切，看不见高楼大厦，看不见青青的山，蔚蓝色的天空，洁白无瑕的云朵······只能听见下雨的声音，和来来往往的车辆声，忽然，一阵风迎面扑来，那凉凉的风消去了我一暑假的炎热，给了我凉爽，啊，这阵风刮得真舒服，过了一会，雨停了，远处的雾也渐渐的散开了，人们纷纷的打开窗户，让新鲜的空气流动在自己的家里，路上湿漉漉的.，那一个水潭，这一个水潭，小鸟在枝头唧唧地歌唱着，好像在赞赏着这场雨，我高兴地看着这一切。

这场雨下的真好，消去了炎热，又洗去了路上的灰尘，如果经常下雨该多好啊！

三年级的声音的作文 篇2

“叮咚，叮咚”你听，是谁在唱动听的歌谣？来到小河边，你就会找到答案，原来是春天的小河在唱着欢快的歌。

来到小河边，柳树在风中最引人注目。你看，柳树像一位爱美的姑娘在镜子似的河面上照着自己美丽的身影，小河仿佛也在赞美柳树的美丽：“啊，你的身影可真美啊！”柳树谦虚的说：“我老啦，你瞧那年轻的小鸟多么自由！”小鸟在平静的河面上空盘旋，小小的嘴巴像针一样尖，头上几根金慌黄的羽毛像亮闪闪的王冠一样，它的身子非常小巧，后面尾巴像漂亮的裙摆一样。河边的草地上还有五颜六色的花，引来了几只蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫着，好像在对花儿说：“冬天没出来玩耍，陪我们玩会吧鲜花姐姐！”这么美的景色引来了一些玩耍的小朋友，小朋友们有的在钓鱼，有的在放风筝，还有的在野餐，到处充满了欢笑声。

河边的'景色可真美！旁边的小河急了，他好像在焦急的说：“我也很美呀，别忘了我！”河水欢快的流着，河里的小鱼也摆动着尾巴，仿佛在说：“还有我呀！”河水的心情非常好，被冰冻了一个冬天，现在终于解放了。河里的礁石也不甘落后，它焦急的对河水说：“哎呀，你要淹没我了，别人都看不到我了！河里的小鱼形态各异，有红白相间的小鱼，有金黄的金鱼，还有满身红通通的金鱼。”小雨们有的在水里自由的游来游去，有的调皮的吐着泡泡，还有的跃出水面，好像在为人们表演。小燕子也从南方飞回来了，它好像在对小河说：“嗨，好久不见了，我刚从南方回来，太好玩了！”边说边扇动着它的翅膀飞来飞去。

这时天空下起了蒙蒙细雨，雨水落在河面上，发出清脆的响声，“叮叮咚咚”这声音真好听。河水伴着雨水向远方流去，流过稻田，稻田感激的说：“谢谢你，农民伯伯好久没有给我喝水了，多亏你给我足够的水喝。”

流过了果园，对果树们说：“多喝点吧，结出又大又甜的果实！”

啊，河水美妙的歌声真动听！

三年级的声音的作文 篇3

一天晚上，我正在家里做着数学作业，突然遇到了一个“大难题”。其实，这个“大难题”不过就是一个拓展题，我不会做。

我用尽了一切办法，费了九牛二虎之力，也没做出来，无奈之下，只好叫来了妈妈。

妈妈仔细地看了看题后，说：“这道题不难，你仔细想一想，就能做出来。”可我还是不会做。

妈妈又说：“你要多方面、多角度地去想这个题，运用题给的每一个条件，你一定能做出来！”

我按照妈妈说地试着去做了，把题给的条件联系在一起，几分钟后，我终于解决了这个“大难题”。真得就像妈妈说地“这道题不难”。

其实，在生活中，有许多问题并不像我们想象的那样难，只要你肯多方面、多角度地去观察、去理解，再加上坚定的'信心，许多问题就都会迎刃而解了。像我，在信心和巧妙地运用题所给的条件下，成功地把一道在我看来的“大难题”解决掉了。

这几年来，“你一定能做出这道题”这个声音一直在我的耳畔萦绕，在我遇到困难时，时刻地鼓励着我。正因为有了这句话，让我解决掉了一道道难题；也正因为有了这句话，让我在面对困难时，有了足够信心。在以后的生活中，必免不了遇到这样或那样的困难，而我，也一定会坦然面对它，并全力去拼搏，因为我知道，只要你有信心，你一定会击败一切困难。

“你一定能做出这道题”这个声音一直在我的耳边回荡。

三年级的声音的作文 篇4

声音是世界上最美妙的东西，若有了它，会让你忘记悲伤，忘记痛苦。

声音无所不在的，它在水里：叮咚叮咚；它在纸里：嚓啦嚓啦……

俞伯牙和钟子期因为什么而能成为知音？因为音乐。在一座幽静而不失清雅的深山里，俞伯牙孤独的弹着一曲曲高雅的侵韵，钟子期听后赞叹到：“善哉，善哉，听后仿佛在我面前屹立着一座大山。”当俞伯牙弹着流水一般的声音时，子期又说：“好像奔流不息的'江河从我心中流过！”

贝多芬是因为什么和失明的姑娘相遇？因为音乐。缓慢；明快；激昂，谱成了一首《月光曲》。一轮明月正从水天相接的地方缓缓上升，月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。突然海面上刮起了大风，那风好像要把大海刮短，把夜空刮散。

音乐的魅力是无穷的，它能使没有灵魂的人，晋升为灵魂完全的人。

《命运》这首交响乐，难道不是在扣问贝多芬，你会向命运低头吗？如果你向命运低了头，那你就是一个命运的奴隶，是一个失败的人，正是这首交响乐，使贝多芬从失聪的阴影走出来。

音乐的奥妙太多了，只要我们细细聆听，那就会听到音乐的精髓，就会听到音乐的神奇！

三年级的声音的作文 篇5

有一次，我和爸爸妈妈一起回了我们老家：陕西省华县莲花寺。

路上大雨“哗啦啦”的下着，树叶“哗哗”的摇着，车上，人们在“叽哩哇啦”的说着话。

到了老家，家里的羊“咩咩”，小鸭子“嘎嘎”的叫着，小猪“哼哼”的叫着，小狗“汪汪”的叫着，小鸡“叽叽”的叫着，小猫“喵喵”的叫着，小鸟叽叽喳喳的'叫着，小白鼠“吱吱”的叫着。

夜晚，风“呼呼”的刮着，我闲着没事，就出去走了一会儿。

走到了养小动物的地方，我脚步停下来了，我听见了小动物们正在开“午夜联欢会”。小鸭子“嘎嘎”、小鸡“叽叽”、小猪“哼哼”、小猫“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。

我赶快把我的小弟弟牛牛叫了起来，让他也来观看动物们的“午夜运动会”，让他知道，小动物是人类最好的朋友。

“嘎嘎”、“叽叽”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”，这世界上的声音可真美妙呀！