【精选】三年级记事的作文锦集9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的三年级记事的作文9篇，希望对大家有所帮助。

三年级记事的作文 篇1

往事，就像水一样，在时间的长河中，在不知不觉中，慢慢的流走。但有一些事，经过多少光阴的打磨，也不会轻易忘记，就例如我以前自编自导的创意短剧———《兔子和蛇》。

大概一年前，我们刚刚跨过了五年级的门槛，美术老师要让大家制作纸质木偶，我用纸弹簧，筷子等材料制作了一条蛇纸偶，我惊喜的发现，班里的萝卜和中队长都做的是蛇，我们想到了一个好主意：开一个纸偶剧组！，这时，魏同学和鲍鱼说：“要开剧组，算我一个！”大家看到两人的纸偶都是只兔子，于是我就说：“那我们就叫兔子和蛇剧组呗！”全体通过。第二天上午，我们几个使用软磨硬泡加讨好法向美术老师成功借来了每天中午12：30—1：00的美术教师使用权。终于到中午了，我们大包小包的把各种可能用得上的美术用具，手工用具全搬到了美术教室，开始制作拍摄用的'场景，几天后，场景和纸偶全部搞定我的蛇叫“大青”，中队长的叫“绅士蛇”，萝卜的叫“小青”，鲍鱼和魏的分别叫抽风兔和抽抽疯疯兔。我们的故事讲的是几条蛇和几只兔子之间的搞笑事件。我们又找计算机老师借来摄像机，3、2、1 action！所有剧组成员的心这时提到了嗓子眼，开始拍摄了。经过前几次的排练，我们熟练地操作着那些纸偶一个个令人笑破肚子的故事在我们手中发生，拍摄完后，我们拍摄的作品让美术老师大吃一惊，美术老师帮我们剪辑，然后这部兔子和蛇竟然阴阳差错的出现在了学校的大屏幕上！

经过我们近两周的努力，兔子和蛇终于成功了！这件事让我异常难忘，直到现在还记忆犹新。

三年级记事的作文 篇2

在去年的暑假里，太阳在天空中闪耀着，把大地都晒的热气腾腾的，仿佛你多走一步就能把你烤熟似的。

一天，我和妹妹以及一些好朋友打算一起出去玩，因为太热了，我们一致决定从楼后面走，我们说着话走着。突然，从天而降了一堆垃圾，走在最外面的那个人被从天而降的玻璃渣子划伤了胳膊，还好她旁边的那个人推了她一下，不然划伤的就不是胳膊了，而是脸了，不过因为躲得那一下，她摔倒了，被划伤的伤口上沾染了许多灰尘。因为怕她的'伤口感染，我们一行人拉着她就往诊所跑，到了诊所医生先把她的胳膊消了消毒，又上了点药，用纱布缠了一下，开了些药。付完钱准备走时，医生嘱咐道：“伤口不能沾水，少吃或不吃辛辣食物，要按时换药，不然就该留疤了。”

哎，现在的人都好没公德心啊，乱扔垃圾，这次还好，只是划伤了胳膊，那下次呢。我觉得每个人都要爱护环境，如果人人都这样的话，那我们这个国家就真的成为一个垃圾场了。爱护环境，人人有责。所以大家一起携起手来，一起保护环境吧。

三年级记事的作文 篇3

鸡姥姥生病了，小鸡买了一个木桶去看姥姥，半路上碰到了小鸭，它们走着走着，遇到了一条河，河水很深，水流很急，“哗啦啦，哗啦啦”。小鸡发愁了，眉毛紧锁，急得团团转。“这可怎么办？我不会游泳啊！”小鸭拍了拍胸脯，大声地说：“包在我身上！”

说着一下跳进河里，两脚往后一蹬，飞快地向对岸游去。小鸡坐在鸭背上紧紧握着木桶，不一会儿，到岸了，它们跳上了岸，继续聊天。小鸭突然掉进了土坑！小鸭急忙大叫：“救命啊！”小鸡眼前一亮，说：“看我的！”说着连忙提着木桶朝河边跑去。一桶、两桶、三桶……，把水倒进坑里，随着水面一点点升起，小鸭浮了起来，小鸭上了岸。“谢谢你！”小鸭说。

小鸡说：“谢谢你，是你帮我过了河”。小鸭说：“不客气，咱们是最好的朋友！”它们把木桶给了姥姥。小鸡姥姥说：“你们都是好孩子！”

它们开心地笑了。

三年级记事的.作文 篇4

星期五的下午，老师说：“同学们，明天春游挖红薯。”同学们高兴得一蹦三尺高。晚上，我马不停蹄地准备这准备那，很晚才睡觉。

来到了红薯田，放眼望去，那绿油油的红薯藤铺满了田野。到了田里，农民伯伯给我们讲如何挖红薯。我扒开手掌一样大的'叶子，用双手攥紧绿油油的红薯藤，用力一拔，红薯藤被拔断了。我开心地拿出铲子，在红薯藤的根部小心翼翼地挖了起来，不一会儿，红薯从地里探出了头：“你好，你是在找我吗？”我高兴地咧开嘴笑了。我轻轻地挖开红薯周围的土，直到红薯露出了大半个身子，我放下铲子，用双手握住红薯，用了九牛二虎之力把那小家伙从土里请了出来，放到袋子里。接着，我又开始挖下一个红薯了。可是我用力过猛，一不小心把红薯的头铲去了一大半。啊！真对不起红薯先生。要挖好每一个红薯可真难啊！可我一定会努力的。

我爱这次挖红薯的活动，让我体验了农民伯伯的辛苦和劳动的快乐。

三年级记事的作文 篇5

我的妹妹年龄还小，说话不是很清楚，常常因为说不清楚话、说错话，而逗得家人哈哈大笑。

最有趣的是这个周末，我正在写作业，妹妹也跟着来凑热闹。妈妈一看不行，怕妹妹给我捣乱，赶紧说：“瑶瑶，你的'作业是什么呀？”然后见妹妹高高兴兴地跑去把书拿过来，打开书自己念起来 ，只听见妹妹念，水壶“（fu）”和雨伞放进书包，“油卷”放在口袋里，妈妈一听，啊！“油卷”放在口袋里，这个“油卷”是什么呀！赶紧拿书一看，呀！原来是手绢放在口袋里，我们一听哈哈大笑起 来。

妹妹见我们笑她，自己也不好意思，拿着书捂着脸。谁知拿着书挡着脸后，在书后还故意念错，好像故意在逗我们笑，自己也跟着哈哈傻笑。

这就是妹妹念书的趣事。其实关于妹妹说话的趣事还有很多，这只是其中的一件。

三年级记事的作文 篇6

春节到了，我们国家举国欢庆。大年三十的晚上，我们全家人欢聚一堂，坐在电视前，吃着年夜饭，看春节晚会，晚会中有个演员可以让金鱼听从他的指挥。咦！我们家的金鱼也可以听从我的指挥。

我们家有一口长1.5米长的大鱼缸，里面的水是那么清澈，真可惜里面并没有鱼。我和爸爸买了一大包塑料袋的鱼，一养就是七八年，现在仅仅剩下了13条鱼，它们都已经长成二三十公分的大鲤鱼了，里面有金色的，红色的，白色的，好有几条黑色和金色交间的花鲤鱼，尤其是它们特别的调皮，你瞧，它们又跳出了鱼缸，我急了，连忙喊爸爸“爸爸，爸爸，快过来看看，鲤鱼它跳了出来，快来……”爸爸赶紧鲅鱼放进了鱼缸，接着爸爸又给我讲了一个动人的故事“鲤鱼跳龙门”：“民间传说很早很早以前，龙门还未凿开，伊水流到这里被子龙门山挡住了，就在山南积聚了一个大湖。居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺伊河来到龙门水溅口的地方，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门的北山脚下。“我有个主意，咱们跳过这龙门山怎样？”一条大红鲤鱼对大家说。“那么高，怎么跳啊？”“跳不好会摔死的！”，伙伴们七嘴八舌拿不定主意。大红鲤鱼便自告奋勇地说：“我先跳，试一试。”只见它从半里外就使出全身力量，像离弦的箭，纵身一跃，一下子跳到半天云里，带动着空中的云和雨往前走。一团天火从身后追来，烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛，继续朝前飞跃，终于越过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。山北的鲤鱼们见此情景，一个个被吓得缩在一块，不敢再去冒这个险了。这时，忽见天上降下一条巨龙说：“不要怕，我就是你们的伙伴大红鲤鱼，因为我跳过了龙门，就变成了龙，你们也要勇敢地跳呀！”鲤鱼们听了这些话，受到鼓舞，开始一个个挨着跳龙门山。可是除了个别的跳过去化为龙以外，大多数都过不去。凡是跳不过去，从空中摔下来的，额头上就落一个黑疤。直到今天，这个黑疤还长在黄河鲤鱼的`额头上呢。”爸爸开玩笑说，这些调皮的鱼就是那时候留下的疤。我听着着津津有味，嚷着让爸爸再给我讲一个故事，爸爸不耐烦得让我去喂鱼。我来鱼缸边，我手里拿着鱼饵，鱼儿们看见我手里有吃的，争先恐后的来到我身边，我的手指到哪，鱼儿们就跟到哪……

我每天都要给鱼喂鱼饵，都在现着同样的事情，爸爸给我讲的“鲤鱼跳龙门”的故事，至今我还回味无穷。

三年级记事的作文 篇7

在一个天气很热的上午，我和妈妈来到小河边，这里太好玩了。

有奔流不息的小河，还有彩色的小石头，还有像士兵一样的大树。小鱼在水里游来游去，小螃蟹在水里跑来跑去，过一会太阳升起来了，妈妈伸开了一个大席子，我们俩个躺在绿油油的草丛里， 美美的睡了一觉，感觉太爽了，下午到了，我们起来了，妈妈说我们该走了，可是我真的`不想走啊，妈妈刚说完我就想起了这么一句话“灰太狼说：我一定会回来的！”。

三年级记事的作文 篇8

今天，我们去了低碳科技馆。

我们去了第一个地方是地球变暖，有一辆灰色竹筏车带我们开过许多地方，有冰天雪地呀，西溪湿地呀，很多东西哩!到了二楼我们看见了会做事的机器人，还骑了马，有一个更搞笑，我点了一下女生的裙子有些男生变成了穿裙子的`女生呢，我还看了电影《鲨鱼和我要上月球》。

紧接着我们去了儿童乐园，哪里有菜园，打水枪等等等等。我最深刻的是镜子迷宫和拼柱子，我在镜子迷宫里迷路了，许颢菲头上撞了一个大包，我们都笑了。

渐渐地天快黑了，我们回家一起吃好晚饭。又玩了捉迷藏的游戏，我们找了半天都没找到，哈哈!原来俞锦越躲在桌子下面，难怪找不到了，今天我玩的真开心!

三年级记事的作文 篇9

我每天到学校最期待的课，就是：“美术课”因为美术课可以发挥自己的想像，画出多彩多姿、无彩缤纷的画。

美术课有时可以编织、有时可以做小书、有时可以做立体动物，但是美术课的编织很难，因为编织的时候要先从左边穿到右边，右边穿到左边，再从上面穿到下面，下面穿到上面这几个步骤！每次我做的.时候都会做错，所以编织真的很难！还有美术课可以和同学一边聊天一边做，这样劳作可以做得更快更美丽。

美术课是我最爱的学科，也是我最爱的休闲活动，每次一拿到画笔我就会立刻爱不释手的一直画一直画一直画！

每次去学校的：“一二三四五”我最期待星期五了，因为星期五可以上美术课！我在学校做劳作的时候都会想：“嗯？我这个劳作做完时因该是这个样子吧？”每次想玩时，就快做好了！