精选三年级成长作文汇编9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的三年级成长作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级成长作文 篇1

这个学期的校园生活结束了，意味着三年级的学习时光已完成。我们从懵懂少年到现在，到底成长了什么？收获了什么？

跳绳，三年级之前没有跳绳运动，就算体育课偶尔跳跳练习，形不成气候，每分钟超越130个就算牛了。但三年级以后，天天打卡跳绳，变成我们每天雷打不动的家庭作业，大家连续跳绳不知不觉都已经220几天了，当然也有个别同学没坚持。渐渐地，每分钟跳的个数也和坚持跳的天数一样，一天天增加。这让我们的体能增强了不少。

作文，我们之前写作文也就流水记事，根本不知道什么句式、手法。自从三年级开始，在吴老师的精心教学下，我的作文水平突飞猛进。什么比喻、拟人……修辞手法都会用在作文里头，让我们觉得作文不那么难了，也开始热爱写作了。

做读书笔记已经成了我的阅读习惯。每次阅读看到文章上精彩的句子、词语，我都忍不住圈一圈，划一划，做做读书笔记。我以前读书都是走马观花，瞄几眼就算过去了，也很容易把看过的.给忘记。日本作家奥野宣之曾经说过：“通过笔记养成良好的读书习惯，将来总有一天你能用到的知识储备。”所以，我也就行动起来，多做读书笔记。

三年级学习时光过去了，这些成长经历成为了我无形的财富。让我带着新的希望向四年级前进！加油！

三年级成长作文 篇2

三年级我们有了很多的改变和收获！

我们有了新班主任，我们班里每个人都喜欢叫他“吴哥”。吴哥来了之后，我们304班一下子活跃了起来！吴哥的语文课总是那么的生动幽默！他还教我们快速记忆方法、有效阅读方法，最轰动的是每天跳绳运动。到目前为止我已经坚持了快250天了！当然三年级我们还多了科学和英语这两门课。

在我三年级的.成长中，也发生了这样一件特别的事！

三年级下学期因为妈妈在杭州进修学习，所以把ipad给了我，说每天用ipad发给她作业情况。有一次，我退出微信，要去百度查“健步如飞”意思，无意中发现ipad里有抖音，我迫不及待地点进去，看了一个又一个，完全没有注意到时间已经过去了一个小时。这时，外婆走了进来，我赶紧把ipad关机，外婆就问：“你刚才在干嘛？”

“我在查词语的意思。”

“哦，你还剩几样作业？”

“2样，很快做好！”

“快点啊！”外婆催促道。

“好的—”等我说完外婆就走了。

我又小心翼翼地打开ipad，津津有味地看起来。不知不觉，时间又过去了30分钟，我这才意识到要写作业。结果写到了10点钟。

一连几天都是这样，上课也没有精神，成绩不停地往下掉。语文满分75分，我考了65分；数学满分100分，我考了93分；英语满分100分，我才考了95分；科学满分100分，我竟然只考了83分！不行，不行，再这样下去，我就变成和“胡笨笨”一样的水平啦！于是一个想法在我脑子里闪过：删除抖音！我一回到家，拿出ipad，点住抖音，然后闭着眼睛按着删除键，抖音就这样消失了。

没有了抖音，我又变回老师和妈妈眼中那个优秀的学生，书写端正，早读认真，成绩有大大提升。啊！我真快活。

经过这件事，让我变得更加诚实，更加努力，就让我带着诚实和努力一起去迎接四年级吧！

三年级成长作文 篇3

成长就像一局“liù hé彩”

在人的成长期里，父母就不断地在猜测，而这种猜测，像电脑一样不断地更新自己，这种猜测就像为一局“liù hé彩”所准备的，而最后的'结果，那就要看看自己。

虽然我不会“liù hé彩”也不会去理解------

在你出生100天抓阄时，你抓到的是支笔，这时父母下决定的就是“作家”。

在幼稚园时，你迷上了超人，想以后制造超人，这时父母有下决定的是“设计师”

在小学二年级时，你崇拜教师，想当一个有学问的人，这时下决定的的是“教师”。

在小学毕业后，你酷爱画画，想当另一个神笔马良，这时又下决定的就是“画家”。

在中学时，你有了自己的见解，想当一个------这时------

像这样的，一直伴随着你成长成材。

三年级成长作文 篇4

《我的成长》看到这个题目，情不自禁地让我想起了许多成长道路上的事。

记得刚上一年级的时候，妈妈牵着我的小手，帮我拿着新书包，送我走进教室。上课的时候我对每件事都感到非常好奇，上课与下课铃声都分不清楚，课堂纪律我更是一无所知，上课时有时还走下座位，放学回家后，有时还不知道作业是什么……

现在的`我可以一个人去学校报名，自己背着书包，放学后单独回家，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，踊跃参加学校的各种活动，回到家中能独自完成家庭作业……

从0岁到9岁我长大了，从一年级到四年级我进步了。每一天的成长，每一个小小的进步都离不开爸爸妈妈细心的呵护，老师们的关心和教育，同学们的互相帮助，当然更离不开我自己的努力……

我的成长路铺满了鲜花，充满了阳光，我以后会更加努力，争取做个更优秀的学生!

三年级成长作文 篇5

鼓励如同和煦的春风，可以温暖我们的心田；鼓励就像淋漓的夏雨，可以滋润我们的心灵；鼓励好似火红的秋叶，可以装点我们的世界；鼓励宛如晶莹的冬雪，可以净化我们的灵魂。一句鼓励的话语，可以使人斗志昂扬，可以让人重新找回自信。我就是在妈妈的鼓励中成长起来的。

这学期的月考。我没考好，语文竟然只考了70分，一道简单的加试题竟然都没有答上，老师狠狠地批评了我，我沮丧极了：为什么我的学习总不在状态上？为什么这么简单的.题都答错？为什么我

回到家里，我写完作业就把自己关到屋里发呆，看着那个刺眼的分数，我伤心到了极点，眼泪情不自禁地流了出来。 这个时候，妈妈敲敲门走了进来。她坐在我的身边，拍拍我的肩膀对我说：“这次考不好没什么，只是一次小测验而已。”

小测验？这可是开学后的第一次测验！而我考成这个样子妈妈像是猜透了我的心思，她鼓励我说：“一次测验没考好并不能代表什么，成绩只能说明过去，不能说明将来，只要你努力，一定会获得成功的，｀失败是成功之母＇嘛。还有期中考试呢，你仔细分析一下原因，下次你会考的更好，妈妈相信你！”

妈妈的话使我豁然开朗，不去找失败的原因只是一味的哭泣能解决什么问题呢？与其哭泣，不如赶快行动起来。我仿佛长大了许多，懂得了许多成长离不开鼓励，就像鸟儿离不开翅膀，船儿离不开船桨一样。就这样，在妈妈的不断鼓励中，我茁壮成长！

三年级成长作文 篇6

“时光一去不复返”转眼间，时间就流逝了。我们也在一天天的长大，在成长中，我们有着许多的回忆。有的是美好的，像蜜流进了心田，有的则像黄莲般的苦涩。总而言之，每一件事都烙印在我们的心里。

我有两件事在记忆中是最深刻的。刚入学的时候，我们学完第一节手工课，我没有做完，等到第二节上语文课时，焦老师有点儿事拖延了时间，有些同学在说话，有些同学坐好了。就我一个人傻呵呵地在那儿做手工，结果焦老师从后门一瞅，发现了。把我劈头盖脸地训了一顿，众多同学都瞅着我。哎，真想找个地缝钻进去。

第二件事是我第一次语文考年组第一的时候。那时候上二年级，期末语文考了九十八分。当捧着大奖状回来像爸爸妈妈炫耀的时候，我心里的那个美啊，吃什么好吃的都比不上。这时候我感到了无比的'自豪。

自从一年级受过批评了，我就非常小心翼翼，几乎没有再犯下什么大错误。但是受到表扬的次数却很多，使我受到了老师的信任。在成长中，我们难免会遇到一些挫折。但是只要我们克服了，依旧会开出成功的花朵。这就是成长，酸甜苦辣五味俱全，让你的生活津津有味儿，而不是无聊乏味，这样美好的成长等待着我们细细品味，真是耐人寻味！

三年级成长作文 篇7

有的人，觉得成长是酸甜苦辣的，有的人，觉得成长是快乐的，有的人觉得成长是有趣的，有的人……

我回想起以前小时候，还不知道什么是成长，成长的滋味是怎么样的，但现在经历了许多许多的事，终于明白了我的成长是酸甜苦辣的，也是在很多事上是有着无穷无尽的`有趣。

我3岁的时候，觉得成长是非常甜的，因为那个时候，爸爸妈妈外公外婆爷爷奶奶都非常疼爱我这个小心肝宝贝，全都对我百依百顺，那个时候我觉得自己是世界上最幸福的孩子。

到了5岁，我的成长道路就变得越来越酸了，被别的孩子欺负的时候，当时一点反抗力都没有，只能回家躲在角落里小声呜咽哭泣，想把不开心的事哭地一干二净，可又不想大声地哭，“存”在心里一天比一天难受，后来开始学习了跆拳道，有了反抗力，不再怕被欺负了，而且还在跆拳道馆里交了好朋友，虞可祈、金晨韬……我的成长道路发生了转折。

终于上了小学，我带着兴奋的心情来到了学校，可“苦”又出现在我的生活中，考试是课堂上的常客，分数经常考验着我的心理承受能力，每当考的不理想的时候，都会有一种说不出的苦味。

我的成长之路酸甜苦辣，越来越有趣，一件件难忘的事说也不说尽呀，就让这些不同的味道伴随着我的成长，慢慢品味……

三年级成长作文 篇8

在我们的生活中，规范文明，无处不在。规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么？ 比如说，学校的行为规范中有一条：集合快、静、齐、服从指挥。别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。

就拿我们班来说吧，每当演练的时候，教室里走出来的人一个个都懒懒散散的'，出来便像赶集一样，哈哈大笑的，捂着嘴悄声说话的什么样的都有，真是形态各异啊。这时，就能看见班主任的脸上，划过一丝难以察觉的气不打一处来的表情。无论班主任怎么警告，男生们还是照干，也不知道是故意的，还是忘了。于是这项规定就变成了：集合不快、不静、不齐、不服从指挥。 其实这种现象是很普遍的，那怎么样才能预防这种情况的发生呢？我认为，其实可以从青少年的叛逆心理入手，青少年应该多参加一些户外活动，放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢，应该了解学生的心理，还要博得学生的信任。有一个故事是这样的：从前有一个商鞅，一天，他放了一根3丈高的木头在城门前。

下令道：谁能把这根木头搬到北门去，就奖赏10金。开始时，没有人相信，于是，商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开，但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪，去搬了那块木头，最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中，商鞅就好比是老师，群众就好比是学生，而那个去搬木头的人，就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任，同学们才能服从老师的指挥，而在这之间，班级建设的领导者班干部。起到了一个至关重要的作用，他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥，难道还怕同学们违反校规校纪么？ 最后，送给大家一句话：只要人人都能遵守校规校纪，那么班级将会变得更加和谐！

三年级成长作文 篇9

平时我家都是爸爸妈妈做饭、烧菜，一次，妈妈出差了，爸爸要10点才回家，我只能一个人在家做晚饭、做作业。

做完作业感觉肚子有点饿，心想：晚饭做什么好呢？于是我决定自己做炒虾仁来吃。然后我先从冰箱里拿出一包新鲜的虾仁洗干净，再把虾仁的水份沥干，然后放少许盐，放入冰箱冷藏室。几小时后拿出来，放少许淀粉搅拌均匀。

我先把火开到中火，然后往锅内倒入适量的油，等油熟了，把虾仁倒入锅内翻炒。刚放进去，就有一股香味扑面而来，随之，虾仁就慢慢地变色。我把锅盖盖上，并把火开小之后便去看电视了。

看着看着，我入迷了，电视正在放最关键的.时候，突然，一股焦味阵阵飘来，我从座位上跳了起来。我跑进厨房手忙脚乱地关了火，打开脱排油烟机，打开锅盖，一股热气扑面而来，我一看，大吃一惊，里面的虾仁都糊作一团，再用铲子一翻，啊！都亲如一家、密不可分。最后我精挑细选了一些下饭。

透过这件事让我明白了烧菜不容易，以后我必须要学着勤快些，帮着爸爸妈妈分担点家务。