三年级的春天作文（优选10篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的三年级的春天作文10篇，希望对大家有所帮助。
三年级的春天作文 篇1
伴着风声在河畔行走，满怀希望走上征途。
是谁给了万物勃勃的生机？是谁？是谁？
啊！是春天的脚步。
走过寂寞的大地，大地换上了碧绿的新装；走过冷清的`花园，一朵朵枯萎的花朵又绽放灿烂的笑脸。鸟儿欢畅，和风习习，四处长满了探春的绿芽，这是大自然创造的奇迹，是春天最初的脚步。
寒冬就在这轻轻的脚步中渐渐离去了，整个大自然都开始从冬眠中苏醒过来，荒芜的大地渐渐被绿色覆盖。
啊！春天是明媚的阳光，温暖可爱；春天是艳丽的花朵，五彩缤纷；春天是绵绵的细雨，滋润万物；春天是广阔的蓝天，晴空万里。
你听，你看，春天的脚步是那样轻盈，那样潇洒，我，渐渐进入了春的梦境。
三年级的春天作文 篇2
春天真美丽，春天是一副五彩缤纷的图画。小草发芽了，花儿开了，树木也发出点点嫩芽。这是一个天堂，这是一个春天的天堂，这是一个多彩的世界。
樱花街上，粉樱花开了，我似乎来到了樱花的图画中。来了这里，我好像出不去这幅图画了，因为我感觉她是无边无际的，我也不想出这个世界了，我想在这儿安家。没开的樱花像樱桃，半开的樱花像 小杯子，绽放的樱花像小碗儿，像盘子。一朵樱花至少十几瓣，多了二十瓣，一阵春风吹来，花瓣飘飘洒洒，好像下起了粉红色的`樱花雨。
樱花世界不光是粉红色的，还有绿色的呢！我想那是樱花“大王”吧？还是它的志向与别的不同？难道是神仙给它染的？樱花树上未开的花骨朵像一颗颗美丽的珍珠，把樱花树装扮得更美丽……
春天的小草长高了，很坚强。有的长在石头下面，有的扎在墙根下。小草有的还开花呢！有的开得像一串绿樱桃，有的开得像麦穗，还有紫红色和绿色相间的三叶草，像五彩电风扇。它们努力生长，很 团结，好像争着为春天增色添彩。
顶天的白杨树，就像一架天梯，去找神仙了！粗粗的树干凹凸不平，长得很结实。树叶渐渐长大了，越来越密，有的嫩黄，有的碧绿……
春天太美了，如果我能打开春天的大门，进入春天的城堡，永远住在春天里，就好了。
三年级的春天作文 篇3
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春回大地，万物复苏，春姑娘就是一个播撒色彩的仙女。
看，小路边，野花妹妹们在竞相开放，红的、蓝的、紫的.……
在春风里，在阳光下，它们张开了笑脸，高兴地迎接着春姑娘的到来，小草弟弟也一个劲地从土里钻出来，畅快地呼吸着鲜美的空气；瞧，田地里，油菜花姐姐笑了，金灿灿的，温柔地给大地铺上了金黄的毯子，勤劳的蜜蜂妹妹正在它们身边忙着采蜜呢；再看，池塘边，柳树姑娘低着头，甩着长长的辫子，正对着“镜子”梳理自己的长发；燕子姑娘也来凑热闹了，它们停在电线杆上，正叽叽喳喳地讨论着“春天的色彩”。
呀！天上怎么会有一条蓝色的大鲸鱼啊？哈哈，原来是爸爸在放风筝呢！大鲸鱼甩动着它的长尾巴，在空中快活地游来游去，好像在说：“春天的田野好美啊！”
三年级的春天作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起这首歌，我便想起小时候爸爸带我放风筝的情景。
那是一个阳光明媚的周末，看到别的小朋友在放风筝，我特羡慕。我便告诉爸爸，我也要买一个去放，爸爸二话没说就答应了，买了以后爸爸就带着我来到九滨广场，这里好大呀，上空飘满了千姿百态，栩栩如生的风筝。
我选的是一个燕子风筝。我要告诉春天，你来了，燕子也回来了。爸爸说先看看树叶往哪儿吹，识别一下风向。然后举起风筝迎风站着，一边慢慢放线，一边往后退，差不多离开它五六米时停住，把风筝用力往天空中一送，赶紧拉着线跑起来，边跑边放线，眼见风筝慢慢升起来了，心里开心啊，一下就放上天了，突然一陈横风吹过，风筝慢修悠的.从空中掉了下来，我很丧气。爸爸说别气馁，再试一次。有了第一次的经验，我一步步做，我的小燕子终于又飞上天了，我欢快的叫着。我一边放线一边拉拉线，爸爸说放风筝要松线放它，又要永远拉着它，永远掌握在自己的手里，这样风筝才能飞得高。看着我的小燕子在碧蓝的空中悠闲的飞着，偶尔会碰到别的风筝，它点点头好像和他们打招呼呢！
广场上别的小朋友们和我一样欢快的叫喊着，乐呵着，就好像自己也变成了风筝飞上了天。我收了风筝回家了，在路上我又唱起了那只我爱唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
宜兴市陶城实验小学三年级:蒋易辛
三年级的春天作文 篇5
二月，春姑娘迈着轻盈的脚步又来到了人间。她来无影去无踪，不知不觉，给大地换上了春的新装。
“醒醒，醒醒！”春姑娘呼唤着正在梦里遨游的.小草。小草被叫醒了，它打了个哈欠，伸了个懒腰，迷迷糊糊地问：“是谁在叫我啊？”“春天到了，快起来吧！”小草一听春来了，一口气憋足了劲，向上蹿去，终于冲出了地面。当它看到这个光明的世界时，兴奋极了大声喊道：“我一定要茁壮成长！”
一阵春风吹过，木耳的种子飞向四方，许多飞到了腐烂的木头上，在这里安了家。有些种子绝望了：“哎，腐烂的木头，看来我们没希望了。”而有些种子却听到了春姑娘的呼唤，显示了自己旺盛的生命力，使劲地往上长，一点儿也不放弃。好多天后，这些坚强的种子终于成功了，一个个小脸蛋迎风招展着。它们听着鸟儿唱着入春的歌从天空中飞过；欣赏着大自然百花盛开的景象，幻想着自己长大后的模样……
春姑娘唤醒了大地，唤醒了一片生机勃勃的世界。
三年级的春天作文 篇6
早晨，我和哥哥我们来到公园，看见迎春花已经露出了花骨朵，像是一个害羞的小姑娘，不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢的.张开了，桃花看见了小姐姐都起床了，它也连忙起床了。一会儿，天空下起了蒙蒙细雨，像是在说：“春天来了！春天来了！”春雨过后，天空出现了一座美丽的彩虹桥。
我们又来到了树林里，发现树林已经长出了小小的嫩芽儿，微风拂过柳树翩翩起舞，像是个小女孩在跳舞；高大的松树像强壮的勇士守护着树林，好像伸了伸懒腰说：“春天来了！我也该工作了！”枫树摇着它美丽的头发像在得意洋洋的说：“看我漂亮吧！”小草也从土里钻了出来，露出了嫩绿的小脑袋，轻轻的摇着自己像是在说：“春天来了，我要快快长大，我要快快长大！”
三年级的春天作文 篇7
春天像一个遮遮掩掩的小姑娘，在你不经意间，美丽的春天到来啦。
小草从泥土里伸啦一个大大的懒腰，起床啦。小花在争奇斗艳呢！谁开的最美丽，谁就是花世界的国王，所有的小花都不甘示弱。笋芽儿从地里钻出来。小河上的冰都融化啦，河水在叮咚叮咚地为春天演奏一首首美妙动听的歌曲。万物复苏啦，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。小燕子听说北方已经万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞啦，从南方匆匆忙忙地赶啦回来，为春光增添啦许多生机。
春天像一位魔法师，把可爱漂亮的小花、小草都叫啦起来。说：“起床啦”又说：“起床啦，太阳都出来啦”于是所有的植物都醒啦，纷纷向春姑娘问好，向游人门介绍自己，并向游人们鞠躬问好。游人们很是高兴和兴奋，说：“你们愿意合影吗？”小花、小草异口同声地回答道：“当然可以。”于是人们欢乐的和这些美丽的小花，精神抖擞的小草一起留下啦值得记忆的美好时光。
春天是美丽、温柔的、有花的芬芳，有大树、小草、竹林、笋叶儿的清新味道。有燕子和各种各样的小鸟交流或者组成一个大合唱团，在排练大合唱的歌词和舞蹈。“布布布”、“唧唧喳喳”。祝愿它们能够演出成功。
春天的这种美丽，散发着浓浓的`香味。带到每一个人的身边，没有人不喜欢她的。我爱春天，更爱美丽的春姑娘，我更爱这一年美丽可爱活泼的春天。
三年级的春天作文 篇8
星期六，父亲母亲带我到丰乐去看奶奶，来到奶奶家院子里有一棵不知名的树开花了，花儿很美，可是闻不到花香。中午，天上下着倾盆大雨，不一会儿，雨下小了，母亲说：“走，我带你去找春天。”我听了兴高采烈地跟着母亲走出了家门。
首先我们来到大河边，河水清澈见底，缓缓流动着，岸边上的柳树发芽了，柳条随风飘动着，仿佛一位少女对着镜子梳头。还有那桃树也开花了，有的露出了粉红的`笑脸；有的含苞未放。
路边的小草长大了，绿茸茸的，好像给大地爷爷穿上了一层绿色的衣裳。
田野里油菜花开了，金灿灿的，一眼望不到边。
树林里，枝头上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”
啊，春天多美呀！
三年级的春天作文 篇9
春天来了，我们脱掉厚厚的棉袄，穿上美丽的春装，星期天，我和爷爷一起去郊外寻找春天。春天像一个小姑娘，踏着轻轻的步伐，不知不觉的来到我们身傍。
我和爷爷来到大自然，看见小草从地下探出头来，蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去，花儿在对我们笑。我和爷爷继续往前走，听见小鸟在树枝上唱歌，小溪在弹奏着钢琴。我们闻到了油菜花的香味。我们感觉到了春风暖暖的，吹到身上舒舒服服的，我们还感觉到了春雨细细的，密密的，落在地上沙沙的'。
啊！春天真是一个多姿多彩的季节呀！
三年级的春天作文 篇10
春天快林来到了，可我的春天在那里?where
寞落的文字，把冬天写的如此的美丽，让人望却它的孤独。
我同大多数的人一样——喜欢春天。
在春天里，我可以自由的发挥我的'能力，让身边所有的事物看起来更加的美丽。
在春天，我可以每天做做运动，不用躺在被窝里发挥我的想像能力。
这样的生活才会有意思。
生活的多彩，让我不记得自己的伤痕
在过去所受的伤，用时间去补救它是最好的药。
而我去想在春天里一边补救它，一边让我的理想继续的飞翔。
