三年级的作文（实用10篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的三年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

在于人看来，下一场雨是多么简单：从天上“唰”一声就下来了。可是，你知不知道，下一场雨要提前两个多小时呢！先由早晨的水蒸气慢慢散成雾，飘到天上，一点一点积成云，再下小雨、中雨、大雨、暴雨......两滴水滴融合在一起，快速地滴到草叶上，才把万物洗得一尘不染。看似简单，其实很复杂，这就是给我们的启示

哥伦布发现了新大陆，很多人都夸她聪明，有一个人很不服气，讽刺道：“如果是我去，我也能发现，这也叫聪明？”哥伦布并没有生气，而是拿起一个鸡蛋说：“你能把这个鸡蛋立在桌子上吗？”那个人左摆右摆，还是立不起来，哥伦布拿鸡蛋在桌角一敲，鸡蛋的底部碎了，这样就可以立起来了。那人说：“原来这么简单啊！”

许多事情看似很简单，其实很复杂。每一个成功者的'成就看似也很简单，可在背后是付出过许多艰辛的。没经过重重磨难，怎能达到胜利的重点？

三年级的作文 篇2

在我心里有一个大大的愿望，那就是长大了要当一名优秀的医生。妈妈就问我“你为什么要当一名医生呢？”因为在我家，我姑姑就是一名优秀的医生，在她的努力下，治好了很多很多的病人。姑姑是我的好榜样！

听奶奶说姑姑从小就很努力学习，对每天的家庭作业都很认真，课堂上有不懂的问题，课后一定会抓紧时间问老师或是向同学请教，当天的问题总是当天解决，从不拖到明天。如果作业或考试中有错题的，她就会一直改正到自己记住为止，很是认真。即使现在参加了工作，我也经常看见她看书查资料，补充自己的知识。姑姑告诉我，我们要不断地丰富自己的知识，活到老学到老。我要想当一名像姑姑那样优秀的医生，现在就应该好好学习，认真完成每天的功课，将来才能实现我的愿望。

姑姑每天上班都很忙，下班到家都晚上十点多了，看着她辛苦的样子，奶奶都心疼了。可姑姑却说，治病救人是我的`工作，我一点都不后悔选择这个职业。看着姑姑脸上自豪的表情，更让我坚定了当医生的决心。我相信只要我现在好好努力，把每天的功课都学好，将来一定能成为一名优秀的医生！

三年级的作文 篇3

《失落的一角遇见大圆满》讲的是一个半圆在寻找它的一角，有许多都不合适，有的合适，但是它会长大，有的很小，不适合它，而且有的很大，但它不合适，但它会长大，有的很小，而有的很大，经过每一段路程，它遇见了一个圆，失落的.的一角想让大圆带它走，大圆告诉它：“想要是把尖角磨掉，失落的一角一起一摔，一起一摔，很痛，经过一番波折，失落的一角终于把那个尖叫磨掉，变成了一个圆圆的圆，可以滚动，不像以前的时候不能滚动，还必须在原地等人把它带走。

现在它会滚动了，不弄再等别人把它带走，现在可以自己走了，比以前更舒服了，它会唱着歌，高高兴兴地，过了一会儿，它对大圆满说：“谢谢你给我提的建议，”让我有了自由。

最让人印象最深的是，失落的一角第二次遇见大圆满开心的时候，还有失落的一角忍心磨掉的一角。

我的读后感：如果你的东西找不到了，一定要自己找，坚持就是胜利，不要放弃。

三年级的作文 篇4

在阳光明媚，万里无云，凉风习习的一天，小羊蹦蹦跳跳地出去玩。正玩得高兴时，草丛中忽然蹦出来一只饥饿得大灰狼，小羊吓坏了，他把眼睛瞪得大大的想：“绝不能让大灰狼吃我，得想个办法。”这时大灰狼抬起前爪向小羊张开血盆大口冲过来。小羊灵机一动，急中生智躺在地上，抱着肚子打着滚说：“哎呦，狼大哥，快救我，我中毒了，快死了，刚才不知吃了什么东西。”说完四脚一蹬，假装被毒死了。

大灰狼想：既然小羊吃了有毒的东西死了，我要是再把它吃掉不是也活不成了吗？最后他惋惜地说：“这么肥这么大的一只羊只能看不能吃，真可惜呀！还是在到别处找东西吃吧。”说着大灰狼走了。

小羊见大灰狼走了，高兴的.回家去把这件事告诉妈妈，妈妈说：“你真聪明！”

三年级的作文 篇5

早晨，同学们从家里穿着永宁中心小学的服装、背着漂亮的书包、戴着鲜艳的红领巾，从路上开开心心的走进校门口。一抬头看见学校里有绿绿的草和树木、还有五颜六色的花朵。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”

上课了，大家都急急忙忙地跑进教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学门读课文。下课了，大家快乐的'跑到操场上，有的跳绳，有的打羽毛球，还有的踢球，同学们玩得真开心！

这就是我们的永宁中心小学，一间百年老校。古老的铜钟，挂在游乐场的大树上，百年牛树，见证着我们的成长。我爱我充满快乐、祥和、美丽的学校。

三年级的作文 篇6

“慈母手中线，游子身上衣。”每当我读到这句诗的时候，都会想起我的妈妈，想起妈妈对我的关爱。母爱包围着我，一顿可口的饭菜，一句安慰的话语，一个鼓励的眼神儿，都让我感受到妈妈对我那浓浓的爱意。

爱，是那每天夜里悄悄给我盖上被我蹬掉的'被子的那双温和的手。有一天的夜里，我正在睡觉，忽然迷迷糊糊地感觉有人在给我盖被子。等那脚步声渐渐远了，我才慢慢地睁开眼睛，仔细一看，原来是妈妈！这么晚了，妈妈怎么还没睡？后来听爸爸说，妈妈每天夜里都会来看看我，给我盖盖被子。我听了，心里暖洋洋的。

爱，有时候是一句批评，有一次，妈妈翻看着我的作业本，忽然看见一道题，我明明写错了，却没有订正。“彤彤，你这道错题为什么不订正呢？”妈妈问。我一点儿也不在意地回答说：“反正我已经弄懂了，不用订正。”妈妈皱了皱眉头，批评道：“那也不行，也许你现在弄懂了，可能过几天又忘了，是错题，必须把它改过来！”我听了，马上把它订正过来，并养成了有错题就及时订正的好习惯。

爱，有时是失败后一句鼓励的话；有时候是雨中的一把伞；有时候还是给放学后满头大汗的我端来一杯清凉的开水。

妈妈的爱像摇篮，我躺在摇篮里，在人生的路上温暖而幸福地前行。

三年级的作文 篇7

大家好，我是一株小草，大自然是我的家，重存与绿化是我的本领，因此人们才以“野火烧不尽，春风吹又生”这诗句来赞颂我，因此，我感到很自豪。

我是一株与成百上千的小草共同奋斗的一员。要从中注意到我，就如“海底捞针”。但我并不气馁，默默地为人类健康做出贡献，那就是吸收二氧化碳，吐出氧气，使新鲜空气处处存有的工作。我们被分部在地球各地。因此，在地球的每一角落中都可以发现我们。在地球中，花朵得到了人们的赞美，树木得到了人们仰望的目光……这些芸芸众生成了我们奋斗的目标。于是，我们小草就这样默默生存。但当秋天来临，树叶慢慢地落下时，我也配合着秋天的主色，渐渐枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在了院子里。过了几天，老奶奶把我们毫不留情的倒在炉房里。我明白我将面临最后的.时刻，我默默地等待着，默默承受着……

我是一株小草。可是，我多么幸福啊！牺牲了自己来换取别人好处。能为大众服务，是我是骄傲。同样也的我的职责。做为小草，我感到很自豪！正如人们赞颂我的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

三年级的作文 篇8

早晨，推开房门，啊！万物都盖上了一层轻纱，像仙境一样。远远望去，对面的高楼大厦只能看到淡淡的轮廓，一切都是那么的模糊。

走出家门，雾大片大片的向我们涌来，白茫茫的一片。整个世界都被大雾笼罩着，分不清天和地，只看到一片模糊的景象。我坐着公交车，只见窗外的花草树木影影绰绰，马路上的汽车像刚睡醒的一样，睁开了惺忪的睡眼，在马路上慢慢地行驶着。远处的.房屋在浓雾中时隐时现，大街小巷，人来人往，只能听到人们的脚步声、汽车的鸣叫声，在靠近的一瞬间，才能看清楚他们的面孔，再转身看，他们已经消失在茫茫的“仙境”中。

步入校园，只见同学们的头发上湿漉漉的。我把眼睛稍闭再睁开就能感觉到一股凉意。我伸手去摸一摸你，你却飞到了我的脸上，飞到了我的身上，浸入了我的心田。慢慢地，太阳升起了，天空渐渐明亮起来，房屋、道路、花草树木……都露出了本来的模样。雾渐渐变薄变稀，最后消失不见了。

三年级的作文 篇9

打开相本，有一半都是我的死对头－林力莹，他有一双水汪汪的大眼睛，头发长长的，是个秀气的'女孩，不过他的心肠很坏，是我的头号敌人。每次我跟男生讲话她就发出“哦！”的声音，然后跟别的女生讲，他最喜欢讲八卦，常在人家耳边叽哩呱啦的讲个不停，不过自从五年级编班后，本来以为耳边 可以静一静的我，突然中邪似的好怀念他哦！

想当年我和林力莹在课堂上当面“辩论”，老师和同学都不知所措的呆呆的看着我们破口大骂，当时我非常清楚只要停下来，就会被骂得狗血淋头，所以我只好不顾形象，死命的骂！后来我们两个都被老师罚写：“上课不准辩论、喧哗。”乘以一百遍。

后来老师要我们彼此互相道歉，两人心不甘情不愿的说对不起后，我们的仇恨又增加了一笔，当时被罚写也已经是家常便饭了。

人家说：“恨的愈深，想的愈长。”我就是一个范例了。我现在超超超想念他的，虽然我们以前是敌人，但我想跟他说：“对不起！以前都是我不对！”

三年级的作文 篇10

今天老师拿出了一个鸡蛋。老师说：“你们可以把这个鸡蛋握碎吗？”大家异口同声的说：“可以”。老师又说：“那你们要是握碎了，你们真的很厉害！”不一会儿教室里就开始议论纷纷了。有人说：“力气大的人可以握碎，力气小的人不可以握。”有的人说：“生鸡蛋可以握碎，熟鸡蛋不可以握碎。”还有人说：“握的碎。”老师说：“那不如我们比赛吧！”

游戏规则是：一、全班同学分成两组。二、单手握住鸡蛋。三、违反规则的直接算失败。

我们女生队先来。我们派出的是队员房静娴。她上台时自信满满。她接过老师给的鸡蛋，把鸡蛋放入手心中使出了九牛二虎之力，但还是没有把鸡蛋握碎。我是疑惑不解心想这个如此脆弱的鸡蛋怎么如此的'坚强。我们每人都握了一遍，可都没有成功。这时男生队就对我们哈哈大笑。老师说：“现在男生队开始”

男生队的周同学上台了。上台时大步流星，自信满满。他接走老师给的鸡蛋小心翼翼的把鸡蛋放在手中。然后用出了九牛二虎之力握这个鸡蛋。右手握不动了他尴尬的放在了左手，又握不动了，就这样尴尬了两回。这会郑同学来了，他拿过鸡蛋用手握，握的那是面红耳赤，他照样也没有握碎。

我想知道这是为什么会这样？老师说：“当我们把整个鸡蛋都握在手心中时，鸡蛋的四周都在受压，于是，所有的力都被均匀的分散，每个点所受到的压力就小了。”

这下我知道了力量的存在，说明我的知识不渊博。我以后要多多阅读课外书，增加知识！