三年级作文9篇【实用】

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的三年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

李可染曾经说过：“踩着前人的脚印，最佳就结果只能是亚军。”所以，我们要创新。

创新简单理解就是创造新的东西，创新离不开人，人的发展离不开创新。最早的人类是古代猿人长期慢慢发展转变过来的，我们目前的生活是由许多发明家绞尽脑汁给我们创造的这美好的生活。这些科学家都是由理论好奇心所引起的，然后通过好奇心去研究，做出结果，最后成功的。比如，牛顿发现了万有引力定律，达尔文发现了进化论和植物内部结构，史蒂芬-霍金发现了宇宙起源，爱迪生发明了电灯泡，给我们带来光明。

国家的发展也离不开创新，创新才能让国家更好的发展。只有国家强大起来了，我们才能过上幸福快乐的生活。比如，我们军队需要最新发展的武器，才能抵御国外的侵略；我们的国民需要科技创新，才能改变国家命运。

对于我们小学生，个人的发展也要创新。歌德说过：“要成长，你必须要独创才行。”在学习上，我们要上课认真听讲，课下认真完成作业，努力把老师讲解的知识弄懂，转化成自己的知识，然后再做一些小发明和小实验，再学一些其他的.知识，再想一下书中的知识是否正确，这就是我们学生的创新。

创新需要我们每个人都要认真努力，我希望未来的中国是强大、和平、平等的，也是创新最多的国家。

三年级作文 篇2

继上周摔伤后，已经有一个星期了，下午放学本以为可以轻松玩一玩了。忽然听见妈妈说要去拆线，心情一下从天堂掉进地狱。

拆线、拆线……一路上我都在嘟嘟嚷嚷，拆线应该是很疼的，听说要用剪刀把线剪开，然后再抽出来。天！想想都可怕啊！

我怀着忐忑不安不安的心情和爸爸妈妈来到医院，由于是周六，小小诊疗室里挤满了来看眼睛的患者。妈妈去排队了，我和爸爸在外面等候，此时我多么希望妈妈会说人太多了，下次再来。但我知道那是不可能的，于是我小声问爸爸“爸爸拆线疼不疼？今天这么多人，还不知道要排到什么时候，我们可不可以下次再来？”遗憾的是爸爸想都不想就直接拒绝了我。

终于轮到我了，我看见医生手里的.钳子、刀片全身起鸡皮疙瘩，庆幸的是手术几分钟就完成了。完全没有想像的那么疼，我也不用再忌口了，更不用担心洗澡时水流进伤口发炎，我总算松了一口气，我希望不能再发生这种事了。

三年级作文 篇3

今天下午，我在上作文课。老师带我们玩了一个游戏，游戏的名子叫“一个都不能少”。

游戏规则是：老师让我们拿一张纸，在上面写上五个最亲的人。然后按老师的要求来做。

我毫不忧豫地写上了爸爸和妈妈，接着，我又写上了阿姨，因为小时候，是阿姨把我带大的'。大叔和大婶给我买好多好吃的，对我好极了！这时，老师又对我们说：“你们划掉两个不是太重要的人，你划掉谁，就再也见不到他了！”我原来开心的脸马上变得阴沉下来，心想：老师，您太残忍了，他们都是我最亲密的人啊，怎么划掉呢？我看了看大叔和大婶，想：不能划，如果划了，他们不是白疼我了吗？我想了一会，用抖动的手拿起笔，我想：一根小小的铅笔，怎么会变得这么沉重？天哪！我到底该不该划呀！终于，在老师的再三要求下，我划掉了大叔和大婶，我仿佛看到了大婶的眼泪，我仿佛听到了大叔的唠叨。就在我的心还没有平定下来时，老师又让我们划掉两个人，我生气了，不划了，心想：“老师，您太不可理喻了！”谁知，老师又给了我们一个惊喜！让我们在划掉的地方打一个勾，这样，亲人就回来了，我阴沉的脸又堆满了笑容。我这次知道了:亲人一个都不能少。

三年级作文 篇4

大年初一，雪下个不停，风吹个不休，天冷得出奇，一股股凉气如同一只只利爪嵌入身体。因为要到镇江给外公外婆拜年，我和爸爸妈妈匆匆地赶往火车站上了火车。在车上，我半躺在座位上，眼睛看着窗外，听着妈妈读《丛林守护神》。窗外的雪依然下个不停，如同无数鹅毛踏着风缤纷而落，树上，那淘气的雪花聚集在一起，把树枝压得低下了头，地上、屋顶上也盖上了一层雪白的棉被。

“列车前方到站镇江站，请要下车的旅客提前做好准备，带好自己的行李物品。”正在我听得入神时，喇叭里传出了列车员的'报站声。妈妈赶忙收起书，收拾起行李，做好下车的准备。突然，喇叭里响起焦急的声音：“车上有位旅客突发疾病，因为列车没有随车医疗人员，请哪位是医生的旅客帮忙！”妈妈一听，赶紧说：“快听！在哪个车厢？”一听清是10号车厢，妈妈连忙放下行李，说：“行李你们拿。”说完，她就“咚咚咚”地向十号车厢奔去。我也立刻追着妈妈，来到了十号车厢。只见妈妈询问了病人，发现病人是心脏病发作，而我的妈妈恰好是心内科医生，可以帮忙。可是，镇江站要到了，怎么办？

妈妈没有犹豫，选择了留下，继续给病人量血压、听心脏……

看着妈妈，我觉得非常的骄傲，心里许下了新春的愿望：“等我长大了，也要当医生。”

三年级作文 篇5

我非常喜欢英语课，是因为讲授英语的王老师所讲的每一课都很精采。王老师的英文名是Coco，所以我们都习惯叫她Coco老师。

星期三那天下午上英语课前，同学们都端正地坐在座位上等待Coco老师来上课。教室的门开了，走上讲台的不是Coco老师，而是另外一个女老师，我心里不禁一怔，难道我们新换了英语老师？怎么之前没听说要换老师？当听到这位女老师说“Coco老师病了，今天由我来给大家上英语课”时，才知道Coco老师没来上课的原因。说心里话，Coco老师病了我心里很难过，Coco老师怎么会生病呢？为什么要让Coco老师生病呢？我们大家已经喜欢上了她和她的`英语课。她讲的英语课，就像磁铁一样牢牢地吸引着大家，我总是像听故事一样，在课堂上精力高度集中，每节课所讲的英语内容都能背诵下来。

Coco老师讲课之所以有吸引力，是因为她不禁有甜美的笑容，还有标准的声音，更有启发我们学习英语单词的方式方法。她的每一个笑容，每一句标准的声音，以及启发学生记住单词那漂亮的动作和专注的神情，让我们始终觉得本来很长的上课时间变得短了。

Coco老师很敬业也很有耐心。如果有的同学在学习中感到吃力，她会针对学生的特点去不厌其烦地指导，把内容讲得灵活而生动；课后，她会经常和每一个同学在电话里口语交流学习过的内容，以此来增强大家学习英语的兴趣和记忆力。

这节英语课Coco老师没有来，我走神了。因为她的音容笑貌和以往讲课时那专注的神情，总是浮现在我的面前。

但愿Coco老师早日康复，让她那甜美的笑容和好听的声音始终伴随着我们上每一节英语课。

三年级作文 篇6

“叮叮叮”上课了，我一走进教室，闻到了让人入迷的桔子味，又看见每人桌子上都有一个黄澄澄的桔子，难道罗老师要请我们吃桔子吗？原来罗老师让我们单手剥桔子。

游戏开始了，罗老师先请几个会单手剥桔子的同学上台表演，还传授给我们“秘密绝招”。

罗老师一声令下，同学们拿起桔子，开始剥了。我的右手如一支箭般得伸了出去，拿起桔子，急忙用大拇指和食指拔开桔子顶部的`根，我用了九牛二虎之力才把根拔了出来，看见有一个洞，“哈哈”，真是天助我也，我的大拇指连忙剥开那个洞，桔子这家伙的“衣服”比铠甲还坚硬，怎么也脱不下来，我眼看同学们都快剥完了，此时像热锅上的蚂蚁，心里特别着急，“老天爷，你在故意耍我吗？”桔子的水洒到了我的脸上，能给脸痛痛快快地洗了个澡，心想：“我这么倒霉，会不会是最后一个剥完的”，想到这里，我信心百倍，“呼”我叹了口气，把桔子紧贴在胸前，用大拇指往洞里抠，其余手指稳住桔子，不让它滚落“悬崖”，一抠，一转，一甩，终于剥完了。但已经有三个同学上台讲述自己剥桔子的经过，他们的桔子像一个个小南瓜，我口水都流了下来，真想尝一口。

世上无难事，只要肯登攀。我们要敢于尝试任何事，才能得到真正的收获果。

三年级作文 篇7

人的一生中，有失落过，开心过，幸福过，难过过…还有很多被我放弃过和失去的东西！

刚上幼儿园时，妈妈就让我去学舞蹈，但是那时候太小，舞蹈老师不准我学，后来，慢慢的长大，到上学前班的时候，妈妈就要我去学拉丁舞。舞蹈课是锻炼我的柔韧性和气质的，每次用双腿划“一”字的时候，我总是划不到位，老师就用一只脚踩着我的背，我才艰难的一点一点地压下去，然后每天还要压腿训练，压完腿后，感觉双腿都是麻麻的酸酸的，一点都不好受！我多次想放弃跳舞，可是经过妈妈和老师的'鼓励，我就坚持了下来。每一节舞蹈课，我都会付出全身心的努力，慢慢地，我的舞蹈跳的越来越好了。感觉自己越来越喜欢舞蹈了，虽然累，但我感到很快乐。在学校的艺术节上，我的舞蹈多次得过一等奖，二等奖！在舞蹈班里，我也是数一数二的！

可是，直到有一次，我因为去了唐山姑姑家过年，耽误了舞蹈班培训开课时间，我怕我跟不上班级了，怕拖了同学们的后腿，就因此没去学了！

后来在学校多次的舞蹈比赛中，老师并没有要我参赛，我心里很失落，难受。艺术节上，看到同学们跳起了拉丁舞，她们舞姿是那么的优美，我感到后悔莫及了。我想起我曾经的舞蹈也是那么优美，想到现在这些都跟我没有关系了，心里好难受，好后悔！

“锲而不舍，金石可缕”，就是告诉我们不管干什么都要坚持下去，不能半途而废，只有坚持，才能成功。这也是给我最好的教训和启示！

三年级作文 篇8

昨天阅读课上，在学习报上看了一个趣味思考题：“春节到，真热闹，一群小孩放鞭炮，一人1串多1串，一人2串少1串 ，问有多少个小孩，多少串鞭炮？”我仔细思考，牺牲了很多脑细胞，也想不出结果。回家后我缠着爸爸，让他给我讲解，爸爸爸拿出笔画呀，列呀……，最终列了一个方程，的确复杂，我有点听不懂，有结果了，X=2，Y=3，我心里乐滋滋地。

到校后，我迫不及待的讲给同学们……。这时巡查学校的王老师正好经过，他听了先表扬了我，然后耐心地问：“你理解吗？”我摇了摇头。王老师笑着说：你很聪明，也很有上进心，你那样理解的确不容易呀。可以这样想，一人一串多1串和一人两串少1串的情况，好，现在你们几个拿出你们的铅笔分一分，每人一支让它余1支，每人两支让它少1支，分分看。我们立即动起来，一会儿就摆好了，大家都很高兴。向王老师投去了佩服的'目光，老师笑了。接着，他又出了一个题：“一头牛正朝东吃草，牛尾巴朝哪？”我们异口同声说：“朝西”。老师顿了会，说“再想想”，我们还说：“朝西”。老师笑着说：“朝下。”

我恍然大悟，心里由衷想：王老师知道的真多呀！这个老师真牛！

三年级作文 篇9

我曾有一只小白兔，是妈妈从上百里外的成都给我带回来的。我给它取名叫“小白”。

它浑身雪白，没一点杂色，摸起来很舒服。脑袋圆圆的'，尖尖的耳朵竖着，好像随时准备着逃跑。腿很短，一跑起来，就像绒球在滚动。放学回家，我就要去抱抱它。

有时候它不讲卫生，到处小便。忍不住时，还跑到床上“画地图”，表明曾到此一游。弄得家里多了种怪怪的味道。我还跟着挨妈妈的骂。

去公园玩的时候我都带着它，让它在草地上过过瘾。有一次，它跑到树林里去，怎么也找不到了。我急得东奔西跑，嘴里不停地喊着：“小白，小白……”正当我眼泪快掉下来时，他不知从哪跑出来，好像还在怪我，让它没玩高兴。

放假，我带它回爷爷家。没想到让我永远地失去它了。由于调皮，到处乱跑，还像老鼠一样啃东西。把墙上的木板都啃了个洞。爷爷火冒三丈，不顾我的苦苦哀求，把小白拿出去丢了，还不准我养兔子。

现在，已经过去一年多了。每当我看见兔子时，忍不住要多看几眼。不知道我的小白还好吗？