游三年级作文汇总【4篇】

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的游三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游三年级作文 篇1

寒假里我和爸爸妈妈去苏州拙政园玩。

一进门我就看见了一座假山，导游说这叫开门见山，那是因为园林的主人不让人们一进门就看见整个园林的景色。还是一个作用就是辟邪，我问妈妈什么意思，妈妈告诉我就是阻挡门口的妖魔鬼怪。

我看见河里有几只鸳鸯在那里游来游去，好可爱呀！

往里走，就看见四个亭子，导游告诉我们说这四个亭子是园中的主人在一年四季中不同的季节，选择去不同的亭子休闲赏景的地方。第一个亭子的`四周种满了牡丹，春天，主人坐在假山上的亭子里，欣赏牡丹花开，第二个亭子周围种满了荷花，是夏天欣赏荷花的最佳位置。第三个亭子的四周种满了桔子和枫树，秋天，主人坐在假山上的亭子里，欣赏桔子红了，枫叶红了的秋景。第四个亭子的四周种满了腊梅花，冬天，主人坐在亭子里欣赏雪景和腊梅花。

再往里走，看见一个很奇怪的建筑，远远望去，仿佛一条龙。桥是龙靴，房子是龙头，亭子是龙身。

拙政园真美。

游三年级作文 篇2

下课了，我和班里的同学们在校园里的空地上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏。

这个游戏很好玩，两名同学分别扮演老鹰和母鸡，那谁来当“老鹰”呢？同学们以“剪刀石头布”的方法，谁最终输了，谁就来当“老鹰”。至于谁来当保护“小鸡”的“老母鸡”，我们则通过自告奋勇或者同学推选的方式产生，余下的同学就只好当“小鸡”了。

游戏开始了，“小鸡”们躲在“老母鸡”的`身后，一个个揪着前面同学的衣服，这时，只见扮演“老鹰”的同学“张牙舞爪”地向我们这群手无寸铁的“小鸡”扑来，正当我们被“吓得”惊慌失措又不知该向那儿躲的时候，“老母鸡”伸开了她一双有力的“翅膀”，阻挡住了“老鹰”的“进攻”。但是，“老鹰”仍不死心，它改变了进攻策略，绕开“老母鸡”，忽而向左，忽而向右地向“小鸡”们扑来，“老母鸡”识破阴谋，带领“小鸡”们一次次成功脱险。“老鹰”又发起一轮进攻，只见一只跑得慢的“小鸡”不幸被“老鹰”抓住，他便成为下一轮的“老鹰”了。

就这样，在欢快的笑声中，我们又开始了新一轮的“老鹰抓小鸡”游戏，直到上课铃声响。

游三年级作文 篇3

今天我们学校组织了大家盼望已久的春游活动，我们兴奋不已乘上了大巴，开开心心的奔往红太阳基地去赏花。

一进大门，一股芳香立刻将我陶醉，眼前是几个大花坛，坛中的花像潭中的水一样，但是这些“水”有些奇特，有的地方红有的地方绿，五颜六色。

走到大楼后方的花园里，我被惊呆了，简直就是进入了花的海洋，花盆里是各种形态各异的花，有的一支独秀，有的群芳吐艳，有的倒挂枝头，还有的微风中轻轻地舞动着，美丽极了。桃花，菊花，牡丹花……真是数不胜数。

这是我们都忍不住，拿出准备好的铅笔和素描纸，仔细的观察花卉的形态，然后描绘在纸上。同学们一个个画的'大汗淋漓，可是谁都顾不了这么多，全被眼前的景象所迷住。有些同学画完之后，大大方方的把画拿出来展示，不管是嘲笑还是赞赏都非常自豪，有的同学还洋洋自得的说自己是古代画家张泽端呢，弄得全班同学哈哈大笑。

紧接着我们来到了花棚内，往头顶上一看，一盆盆花悬挂在空中，排列成整齐的“队伍”。犹如在为我们表演一样我们在卞老师的带领下，观赏完整个花棚。不知不觉到了午餐时间，同学们把带来的琳琅满目的食物放在一起，供大家伙儿一起分享，吃饱喝足之后，同学们开始自由活动，有的拿来水枪给花浇水，有的在静静的赏花，还有的同学在玩捉迷藏的游戏，开心极了！

愉快的春游结束了，我们也依依不舍的回到了学校，由于哪里的花太美了，我回到学校都还在回忆那美丽的景象，令我久久不能忘怀，如果下次还有机会，我一定会再去好好欣赏美景，画完我那副没能及时完成的素描作品！

游三年级作文 篇4

今天的太阳照到身上暖洋洋的，我们一家三口决定带着爷爷去参观植物园。

一进入植物园的大温室，就感觉到热气扑面，绿树成荫。首先迎接我们的是一株独木成林的大榕树，它像老爷爷一样长了很多“胡须”，但其实它们叫做“气生根”，是榕树的一种特殊形态的根。榕树的寿命长，生长又快，枝条上有很多皮孔，到处可以长出许多气生根，向下悬垂，就像一把把的'胡须。

顺着游览方向的指示牌参观，我又发现了一棵没有叶子的“光棍树”，整棵树尽是光溜溜的枝条，又因为它的枝条碧绿光滑，有光泽，它还被称为绿玉树或绿珊瑚。另外，还有各种各样的仙人球，它们都有不同的名称，有的叫“地蛇”，它是真的很像一条蛇。还有很像我们手指的“金手指”和“神仙玉”、“白龙丸”、“山乌龟”等等，品种繁多。爷爷高兴地说：“真不错，真不错!”

当然，这只是温室花卉的一小部分，还有山洞、流水、小桥以及各种盛开的鲜花，这样春意盎然的美景，你是不是也想去看看呢?