牵手无心快语散文欣赏

牵手的又一个人生即将开始了，又一个起点，这一次牵手还不知道牵手能走多远，因为牵手刚开始走的就不稳，当然了人都有几面性，不断的追求胜利是每一个人活的希望。

一个人的出生决定了一个人的成长么？牵手想说是，但牵手又不敢肯定。因为这不完全正确，一个人的教育决定了一个人的成长么？牵手思来思去牵手可以肯定。牵手走上了教育岗位。

牵手背负着活下去的希望，心载着很多人的希望，在花香的包围中牵手踏上新路程，牵手是了解牵手自己的`，牵手是一个输得起的人，但也是一个不认输的小马仔。在教育岗位上从20xx年9月到20xx年3月已有7个月的教育经验。现在牵手是成功的，但是还有将来，牵手知道将来你的学生成才那才是一个教师的成功，辛勤的园丁压力比下锅的猪还重，同样要给自己一个希望，曾经牵手在一家公司干了2年，牵手积累了一些活得精彩的快乐希望，为了体现牵手不土，牵手用一句古诗表达牵手的宝：“山外青山楼外楼，你不看到外面的世界就憋死”。对不对只是一种体验罢了，望有得道者给予指教。

牵手们的学校它就是一个完完全全的学校，除了教学楼、宿舍、土操场和一群追求希望的人就没了，因为它小所以在这儿的人生活的都很清楚，一群人4个点，当然了对于3个年轻男老师来说经常往外跑，学生也想往外跑，由于他们小为了校规为了安全不让他们往外跑，风上一圈就回来了，有时想想出去做什么？没事就是想出去，牵手总结出一条真理，小地方出大人物。学校有冬天变到了夏天，夏天一个让人充满激情的季节，怎样去安排好人生，读书和经验是树立人生的一条线。牵手作为老师要树立，老师更要帮助学生树立。有了一个追求就会有一个希望。老师不能一切为了学生，这样老师将活在学生的世界里，老师也不能太爱学生，这样将教不出一个自律的学生，也可能是这样，因为牵手刚来到这个台阶上，还要慢慢的往上爬，向另一个高点。比如说请假，有的学生想去干这个干那个，事情很多，有时候牵手不想打破他们的积极性，所以给他们一个希望，希望他们能懂得老师的苦衷。

牵手生活在小的空间里，可是牵手的希望很高，虽然脚下地不大但是头上天很大，面对前方还有许多许多需要写下的历史，为牵手靠近黄土时留下一片痕迹，让黄土变的更黄，让人生变的更绚丽多彩。空间小欢乐满大的，老师好在一块吃饭，吃饭时就忘了自己是一个老师了，真是饭桌谈家常，不是不是，刚开始时谈学生，混熟了就乱开玩笑，有意思有意思，有意思在哪了，有意思在每个人的性格不同，以前牵手并没有感觉到人不同，性格不同。可是当牵手长大了，牵手感觉人真是不同，特别是男人和女人的差距就更大了，更别说性格不同决定人的生存和处世原则就自然不同了，不同不同的大世界，这一个花花世界。

活着就要去猜这个世界。