有关四年级作文300字集锦六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文300字 篇1

“凸眼睛，小嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。”猜猜它是谁？没错，它就是我最喜爱的小伙伴，小金鱼！

它披着一件银色的连衣裙，戴着一顶金灿灿的皇冠，眼睛又大又园，好似一颗颗钻石。一张小巧玲珑的嘴巴，时不时地吐出泡泡，轻轻柔柔的尾巴，如同一片纱，漂亮极了！

有一天，我发现小金鱼无精打采的在鱼缸里游来游去，好像在说：“小主人，我快饿死了，赶紧给我吃东西！”看着小金鱼无精打采的样子，我马上抓起一把鱼粮，撒在鱼缸里。只见小金鱼飞快地冲向鱼粮，没过一会儿，鱼粮就被它吃掉了。吃完鱼粮后，小金鱼在鱼缸里游来游去，好似在散步，消化肚子里的食物，消化完肚子里的东西后。只见小金鱼来到角落里，睁着眼睛待在那里一动也不动。这时，我急得六神无主，还以为小金鱼死了，连忙跑向妈妈，我伤心地说：“妈妈，小金鱼死了”。可妈妈笑着对我说：“小金鱼没有死，它在睡觉。”听了妈妈的话，我开心地一蹦三尺高。

你们喜欢我的小金鱼吗？

四年级作文300字 篇2

一天蝴蝶姐姐要搬家，她找到了一株巨大的向日葵，觉得这里既宽敞又舒适，于是就搬了进去。

第二天清晨，蝴蝶姐姐一起来，发现向日葵是朝东的，可到了下午向日葵却是朝西边了。蝴蝶姐姐觉得很奇怪：难道这房子还会动不成？

蝴蝶姐姐赶紧去找好朋友小兔，她把房子会动的事儿告诉小兔，小兔也觉得很奇怪，特意跑到向日葵跟前看个究竟。她们从上到下，彻底检查了向日葵，就是没有看到任何被移动的痕迹！两人正纳闷儿，恰巧充满智慧的山羊爷爷路过。她们连忙跑上前去，问到：“山羊爷爷，小蝴蝶的新房子会动，您能帮我们看看是怎么个回事？”

山羊爷爷慢悠悠地走到向日葵跟前，一看就笑了，他对蝴蝶姐姐说：“向日葵每天都是朝着太阳转的，这样才能吸收更多的阳光，所以你的房子才会动的。”

小兔听了，高兴地对蝴蝶姐姐说：“哈哈，姐姐，你免费住上了“旋转房子”了，真是幸运啊！干脆，你给房子换个名儿，叫“香格里拉旋转房”吧！”

“好呀！那我的房子就变成‘五星级’房子了！”蝴蝶姐姐笑着说。

小兔和山羊爷爷都哈哈大笑了，他们祝贺蝴蝶姐姐有一个特别的房子。

四年级作文300字 篇3

今天是星期天我们班的同学去泽雅春游，一路上我们欢歌笑语的到达泽雅。我们先去挖竹笋，刚开始我们一个也找不到，后来爸爸妈妈们教我们怎么找竹笋后，我们找到了一个又一个。我们挖不动就叫大人来帮忙。我们大家都挖了好多好多。

接下来童歆妈妈说竹林里有宝藏，让我们大家去找找。找到后可是有奖品的。大家都想得到奖品就一踊而上的去找宝藏了。很快我就找到了一张藏宝图，找开一看里面只是一个数字，没有什么奖品，正失落时童歆妈妈说找到就到他那里换奖品，我迫不及待的跑过去换了。我得到的是一把锋利的剪刀。虽然我家里有很多，但我还是很开心。接下来同学们都一个个找到了藏宝图，都得到了一份自已的奖品。大家都玩的很开心。

玩玩了游戏我们就吃饭了，吃完我们还去溪边玩了一会儿扔石头，又全体拍了合照。还去看了造纸。天慢慢的`暗了，太阳也落山了，我们大家也就回家了。

四年级作文300字 篇4

大家好，我是王裕惠，今年十岁，是四年级的学生。我最大的爱好是看书，本来这是一个非常好的习惯，很多家长都希望自己的孩子喜欢读书，甚至想尽各种办法培养孩子读书的兴趣，他们中有的人羡慕我的妈妈，有一个这么省心的女儿。可是，对于读书，我也有苦恼，因为我读书不仔细。

有两件事让我饱尝读书不仔细之苦。第一件事是在一节语文课上，老师让我们背《生命生命》这篇课文。背课文可是我的拿手绝活，我只读了几遍就会背了，得意洋洋地到老师跟前去查背。可是我们的语文老师格外认真，我背错几个字她都不放过，让我重新背。第二次去查背时，我落下了“仅仅”两个字，老师说：“这个句子如果去掉这两个字，意思表达得就不充分了，我们不能把它丢掉。”我有点沮丧，背了好几次才背过。

第二件事，是阅读我们的共读书目《时代广场的蟋蟀》。我只顾着看故事情节，其他的统统不关注。结果在测查的时候，被问到《时代广场的蟋蟀》作者是谁，我瞪大了眼睛，是谁啊？压根儿就不知道！唉！

读书不仔细，带给我很多苦恼，亲爱的朋友们，你们有什么好办法，让我们在阅读的时候能够仔细一点，效率高一点呢？

四年级作文300字 篇5

放学了，我和同学急追慢赶的坐上了最后一班公交车，天黑的真快，到家的时候家家户户都亮起了灯，看着实那么的温馨，我必须马上写作业了，要不又要挨老妈骂了，作业写道一办的时候，突然停电了，急的我大叫起来，奶奶我的作业没法写了怎么办啊？奶奶想想了。说咱家还有根蜡烛，奶奶把蜡烛点亮插在瓶子口上，放在我的书桌上，我高兴的一边跳，一边拍手，“太好了，我可以写作业了”平时的时候我还真没有注意到这小小的蜡烛，它是多么的微不足道啊，没电的时候却能带给我们光明，看着这摇曳的烛光，我仔细的看着它流下了“眼泪”，我不禁想起了那句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不就像老师一样吗？老师也是一只不起眼的蜡烛，在关键时刻，默默的奉献着，把精力都投入到教学中，为国家培育出一批批的栋梁之才，老师的这种精神不正是像蜡烛一样吗？

我正在遐想中，突然来电了可是我还是舍不得把蜡烛吹灭，奶奶从屋里出来了说，“吹灭了吧，留着下次再用，这要是以前，一停就是一晚上的，现在很少停电了，可是还是不能少了它，”我念念不舍的把蜡烛吹灭了。可是我的心还在蜡烛身上。

这时，门铃响了。妈妈回来了，我冲奶奶做了个鬼脸，敢紧专心的写作业了

四年级作文300字 篇6

在我们喃喃学语时，是谁温柔又有耐心的教我们说话？在我们学习走路时，是谁用她那温暖的怀抱迎接我们的小胜利?妈妈！对，这个人就是妈妈。

有一次，我们学校组织活动，要求我们为妈妈做一件事，我打算为妈妈洗一次脚。

早早的回到家,准备好水为母亲洗脚,虽然只是洗一次脚而已，但我还是非常紧张,呼吸加速，因为我从没有给妈妈洗过脚。妈妈总算回来了,我深吸一口气，然后让她坐到床上去,轻轻的把她的袜子、鞋都脱掉,妈妈的脚很廋小,青筋非常明显,皮也非常粗糙。看着摸着我心里酸酸的……这就是妈妈的脚吗?这还是那个陪我玩耍的妈妈吗?母亲见我发呆，便拍拍我的头问:“怎么了吗？”“没事。”我赶紧把难过的表情收起来,开始一下一下捧水洗脚，然后像妈妈对待我们似的轻柔搓她的脚，妈妈也不由自主的给我讲起了小时候调皮的故事，而我并没有觉得母亲很烦人,而是静静的听着……那一瞬间我觉得我长大了！

原来，却总是依偎在妈妈怀抱里想看看外面的世界。原来，总是想快点长大，离开妈妈的唠叨，现在，我讨厌的是时间，因为它总是赖在妈妈的发丝和皱纹里。