感谢老师的四年级作文（精选10篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的感谢老师的四年级作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。

　　感谢老师的四年级作文1

老师在校园里的工作十分的辛苦。他们教课十分的认真，如果你有问题，可以大胆的提出来，他们会一字不差的告诉你，直到你们弄懂才行。当他们让我们做课堂作业时，他们就会下来浏览一下我们做的作业，如果你做的是对的，他们就会从你身边走过。如果你做的是错的，他们就会来纠正你的错误，还会教你这一题的做法，直到你听明白为止。年，你们说他们教课可认真。

他们批改作业也非常的仔细。批改和日记时一个标点符号也不放过，都会把错的标点符号给圈出来，让你以后要多加的注意。写错的字，他们为你圈出来，还为你打好方格来给你订正。好词好句会为你圈出来，还会说明这个词或句为什么好。每篇和日记后面还会有评语，让你以后要多注意这些。他们还会教我们一些做人的道理，让我们知道做人的意义。

是老师成就了一些考入大学的莘莘学子，圆了他们大学的梦，放飞了他们12年来的梦想，成就了人生。这能没有老师们的一些帮助么？是老师调教出了人才，为祖国做出了贡献，报效了国家。可知，老师的义务多么庞大，也多么的重要，老师是我们的榜样，我们要向着这个目标去冲次，去努力，去勤奋的学习，长大后就当一名老师，去报效我们的国家。成就这个梦想！

老师为我们付出了那么多，我们从现在开始就要去发奋学习，长大后去报答他们。在此，我还要对教过我的老师说一声：“谢谢”。

　　感谢老师的四年级作文2

我非常感谢老师，因为老师交给我们丰富的知识和做人的真理，让我们成为祖国的栋梁之材。老师既像园丁又像蜡烛：当老师是园丁时，我们就像花园里美丽盛开的鲜花，让我们茁壮成长；当老师是蜡烛时，我们就是需要光的人，老师燃烧自己，点亮别人。记得有一次，星期一的上午有一节英语课。老师让同学背一篇文章，我准备好后，就端端正正地坐在那里，等待着老师选人。老师看见我胸有成竹的样子，就点到我的名字，让我站起来背诵，于是我快速地站起来。开始背了，一开始我背得很流利，到最后时，我突然忘了词。我抬头望了望老师，只见老师微笑着对我点点头，好像在说：“背得不错，不要着急，再好好想想，继续加油！”不一会儿，我就又想起了词，继续背了。不到一分钟，我就背完额，老师让我坐了下去。过来一会儿，老师又让我们抄写词语，在抄词语的过程中，老师悄悄地走到我耳边轻声说：“你其实背得不错，要相信自己，我相信你一定会背得更好，加油吧！”我听了用力地点了点头，我心里暗自下决心：下次我一定要来报答老师！

我感谢老师，老师让我们更加有自信心，老师的职业是崇高的！

　　感谢老师的四年级作文3

今天，李玲画室的几位老师和我们一起参加苏果超市为庆祝六一活动举办的绘画大赛。

到了现场，那里人山人海，越来越多的人聚在那里看我们画画，我紧张地汗都快要冒出来了，虽然颜色画得不是那么丰富，但也在规定时间内交了上去。

同学们陆续被家长们接走了，只剩下我和任意两个同学。这时，谢老师问我们：“要吃冰激凌吗？”“要！”我俩异口同声地回答。“那你们吃什么口味的？”“要不试一下麦旋风？”我开玩笑到。这时，任意姐姐侧着身子对我说：“谢老师是自己掏钱给我们买，我们还是买便宜点的吧！”我不好意思地低下了头。

这时，妈妈正好来接我了，我便立即跟老师说不需要买了。“可已经买好了，就拿着吧！”谢老师说，我连忙着急地摇摇手，但最终还是收下了冰激凌。

回到家，我把整个情况告诉了妈妈，妈妈说：“老师帮你们买冰激凌，是关心你们，不要认为是应该的，而是要学会感恩。如果你真觉得不好意思，那就用你画的画来弥补老师吧！”我看了看妈妈，会意地笑了。

　　感谢老师的四年级作文4

“一日为师，终生为父。”老师，一位桃李满天下的人；老师，一个受千万学子尊敬的地位；老师，一个以蜡烛园丁人类灵魂的工程师为著的职业。

每个人的以自己的金色童年在金色童年里一定有一为让我难以忘怀的老师。

在我的小学生活中就有一位让我难以忘怀的老师他就是——骆老师她执教十三年了，我至今还记得那些年与她相处的事自今回忆起来她好像是一位大姐姐。

那年她去北京去参加教学比赛，一去一个月之多我们大家都很想念她。在一天我们突然接了一个电话是从北京打过来的，我们对这个电话接不接抱有不同的态度，有不接的、有接的、有去问老师的，有几个人管也不管就去接抓起话筒，一听一种熟悉的声音，响彻耳畔，他们马上把电话换成监听模式，我们马上听到骆老师的声音咦？有人吗？有人吗我们回答说有骆老师你好我们很想你！你在北京好玩吗？你在北京生活的好吗？……通话了大概20来分钟，大概用了十四元钱才依依不舍的告别了她。

“天下学子心，谁家学子报师心？”

愿天下学子报我师心！

　　感谢老师的四年级作文5

在一年级的时光里，是我最快乐的日子，刚开学，我哭着闹着不肯进教室，您走了出来，抓住我的手，抚爱的摸摸我的头，我感觉一股暖流流遍全身，我一点也感觉不到生疏了，拉着你的手，高高兴兴的跟您走进教室，，现在想起来，还会感觉到一股温暖。

但是在上课时，我总是坐不住，您都在下课时来对我讲乱动的坏处，我却总是左耳朵进，右耳朵出，您一点也不怪我，还劝我说：“你刚刚开学一定不适应，没关系，我们慢慢来。”于是老师您每次上课前来提醒我。虽然我很难改，很长时间都没改过来，但是您很有耐心，的提醒我，直到上半学期结束才改了过来。下半学期，您开始抓我学习，您经常把我的作业放在全班展览，使我有了很大的信心，您还经常帮我检查作业，不对的您总会一遍一遍的教我。

在您的辅导下，我的成绩有了稳步的提升，直奔前5名，这中间有您很多的心血，我十分的感谢您，让我有所发挥。

张老师，我想对您说：“您辛苦了，张老师，我十分感谢您！”

　　感谢老师的四年级作文6

吴老师，我想告诉您：我十分感谢您，因为是您给我信心，让我自信！有几件事让我终生难忘。

记得那天，您要求我们回家默写语文园地里的名人名言，虽说我默写了，但是忘记了签字，第二天上学的时候，您并没有批评我，而是要我重新默写一遍，写完后，您看了看说：“你的字写得很好，但是以后一定要签字哟”。我听了心里美滋滋的。

还记得吗？有一天我写语文练习册的时候，非常马虎，错题连篇，您却仔细地给我讲解错在什么地方，并仔细的给我改了改。这天天气非常炎热，您汗如雨水，我心里对您油然而生的敬意。

还有一次，我很早就来到学校，在教师里玩耍，没有读书，您只把我看了一眼，却没有说我，我心领神会，赶紧回到课桌旁，认真的读书。

您为我的付出实在是太多太多了。如果我是一棵小树，您就是辛勤的园丁，使我茁壮成长；如果我是一只小船，您就是一盏航标灯，指领我前进的方向。冬天里，您是太阳，给我带来温暖；夏日里，您是微风，给我带来凉爽。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您无私的奉献精神将激励我努力学习，以优异的成绩来报答您。

　　感谢老师的四年级作文7

每个人都有要感谢的人，如：亲人、老师、同学、朋友……但感谢的方式用错了，就会令人很尴尬。

在我们班举办的感谢所有帮助过你的人综合实践活动中，就发生了这样一件让人不愉快的事。上音乐课的时候，我们全体起立对音乐老师说：“老师，您辛苦了！”随之，音乐课代表李思涵给老师送上了一张大奖状，老师高兴的说：“有点受宠若惊啊！”老师今天要给我们上新课，但是底下有好几个同学一直在说话，老师一直说请同学们安静，听老师教你们一首新歌。可是同学们说话的声音比老师还要大，老师很生气，把那几个讲话特大声的同学叫了起来，说了他们一顿。经过一场闹剧后，有人向老师道歉，有人向老师表达感谢，有人向老师发誓说：“下回不会再这样了”。

因为我们大家都知道错了，所以老师渐渐的平静了下来。老师教我们的新歌是《童年叮叮当》这首歌太好听了，同学们都认认真真地跟老师学这首美妙无比的歌。全班同学都在全神贯注地听，全神贯注的唱这首歌，一节课下来，每个人都学会了这首歌。

相信大家有时也会和老师闹别扭，但总有一些人通过道歉、写作文……让老师感受到这份歉意。我觉得上课认真听讲就是感谢老师的一种最好的方式。

　　感谢老师的四年级作文8

感谢我的老师，她给了我做人的道理。什么是真的什么是假的。什么是主要的，什么是次要的。

她教给我知识，让我在快乐里学到知识。让我用智慧去解决困难，她让我们自己克服困难，不要怕困难。感谢老师让我什么是善良，什么是邪恶。让我们知道诚实有多么重要，安全是多么重要。感谢老师她日夜为我们操劳着。老师在默默地奉献着。老师在我们身上洒下了种子，让那些花种在我们长出如太阳花一样，又大又红，显示出无限的`魅力！感谢老师，她让我们读课外书，增加课外知识，比如说名著、长篇小说等。还让我们每天写读书收获。老师一就是让我们在小学阶段打下良好的基础。将来要做一个对国家有用的人才。

老师曾告诫我们打架对自己不好也对他人也不好。只会对双方造成更多的仇恨和埋怨。老师指导我们走向人生的光明大道，不要让外人给引入歧途。老师像一个守护神，守护学生，让学生不要走歪路。老师像一个天使展开她那洁白的翅膀保护我们，老师还像一只蜡烛燃烧自己，照亮了我们。

老师是无私的，她无声无惜地默默地教着他的学生，那她呢？

所以我要感谢我的老师。

　　感谢老师的四年级作文9

老师是妈妈，用母亲般的关爱精心哺育着我们；

老师是伯乐，用透彻的双眼发掘出我们心中的宝藏；

老师是魔法家，使曾经无知的我们拥有了圆融的智慧；

老师是一个拥有多重身份的人，但其实老师就是一个普通人，在一个平凡的岗位上，尽职尽责教书育人。我的老师杜玉香，就是这样一个看似平凡普通，但却有着超能力的人，给予了我们知识、勇气和力量。

五年级的时候，杜老师刚接手我们班，在班级里我是一个十分腼腆内向的人，上课也不愿意回答问题，是杜老师用她那坚定的眼神鼓励了我，让我勇敢地站起来，是杜老师那柔和的语调让我充满了信心，是杜老师的微笑让我大声回答了问题。

杜老师是一个博学多才的人，而且特别有教学方法。

在我们班级里有接受能力强和接受能力弱的两种人，在课后老师会安排“强者”去教“弱者”题。老师的目的是让稍差一点的学生因此而进步，让好学生因此而得到锻炼，而且在教的过程中会加深对题目的印象。这真是一举两得的好方法呀！

感谢老师两年来无私的付出，您像蜡烛，为我们奉献出您的热和光；您像太阳，温暖着我们的心房；您像启明星，为我们指引方向！老师，我们永远爱你！

　　感谢老师的四年级作文10

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我的小学教师。

以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。

自从教师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自我超越自我。

您让我负责早读，这不仅仅带动了大家，也锻炼了我自我；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人……

在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，之后，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的本事。

教师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自我去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。教师，是您给了我信心，给了我进取向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也必须会继续努力，争取各方面更上一层楼！