【推荐】四年级作文合集7篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文 篇1

“嘀嘀——”“轰隆，轰隆”住在繁华的城市里，各种刺耳的噪音不绝于耳，这下，耳朵们可不情愿了，它们在一个夜晚，召开了大会。耳朵们叽叽喳喳，谁也听不清谁的话。这时，一位高龄老人的耳朵大声说：“安静!大家安静!我倒有个办法，要不我们集体逃走吧!直到人类保证不再制造噪音再回来。”耳朵们听了，都同意了。

那天晚上，耳朵们排着队，浩浩荡荡地向城外走去。它们来到郊外，便散开了。有的来到草原，倾听风的声音；有的来到森林，欣赏鸟的歌声；有的来到河边，聆听河水奔跑的声音……

而这边，人们一大早起来，没有听到熟悉的噪音，四周格外寂静，不禁心生疑虑，一摸，哎呀，不得了了，原本应立着耳朵的地方空荡荡，光溜溜，一点痕迹也没有。人们吓坏了，四处寻找自己的耳朵。可是哪找得到呢?就在这时，一个人发现了耳朵留的纸条，又一个人又一个人……越来越多的人发现了纸条，人们又陷入了新的恐慌中。纸条上的内容是这样的：主人，我们实在承受不了这噪音了，请你们一周内除掉噪音，否则我们再也不回来了!于是，工厂停业了，街道上也听不见汽车的喇叭声了……城市里一切归为宁静。

晚上，耳朵们回到了主人身边，它们祈盼：明天，可别再有噪音!

四年级作文 篇2

今天，阳光明媚，万里无云，是个捞鱼的好天气。我约了刘智博和刘宇一起在华农湿地分园的孔子像前集合。

准备好鱼网和小桶就出发了。离约定时间还有五份钟就到了目的地，这时，我也看见两个熟悉的身影向我这边走来，哟，这不就是刘智博和刘宇吗？真是一双好兄弟，整天形影不离的。

来到了湖边，只见我们晚了一步，湖的北边已有人捷足先登了，我们只好占了东边的地盘，也挺不错的。我先把网洗了洗，然后就正式捞鱼了，我们说好了，每人轮流着捞，如果一个人起网，没捞到鱼，就换下一个人，如果捞到了鱼，这个人就可以再捞一次，当作奖励吧。所以每个人都想好好把握住自己的机会。

由于他们都没带网，只有我带了，想当然，我就先捞啦。我把网轻轻地放进水里，生怕惊跑了鱼儿，我用我的“火眼精睛”盯住目标，突然发现一条只有指甲大小的小鱼苗，是小了点，但再也找不到其它目标，只好悄悄地把网移到鱼苗的下面，一起网，一看，空空如也，我很吃惊，没办法，只是觉得很后悔没有把握住这个机会。

我没捞到鱼，可把下一位的刘宇乐坏了，他总结了我的经验教训，见到一条鱼，他也慢慢地把网移到鱼儿下边，然后慢慢地上移，到差不多时，用用力猛地一起网，哟，还真不错，不小的鱼呢，刘宇很是高兴，庆幸自己的眼疾手快。

轮到刘智博了，他很聪明，把上午吃剩的面包，掰了一小块，扔到湖岸上，把网移到面包块下面。很快，好多条鱼聚集过来了，开始争先恐后地抢着吃，趁这些贪婪的鱼儿们正享受着这美食时，刘智博只是轻松的一捞，就捞到了五六条鱼，他很自豪，自豪自己的聪明才智。

又轮到我了，这次我变聪明了。我向刘智博借了一块面包，也扔在了湖边，把手网移到了面包的下面，一条、两条、三条……，鱼从四面八方游过来，眼看面包差不多被吃完，我就快速起网，哈，里面有十几条小鱼，还有四只虾和两只小螃蟹，面对这个收获，我很是得意……通过这次捞鱼，我学会了许多呢！也收获了不少虾和鱼，最重要的是我和刘智博、刘宇的友谊更加深厚了。

四年级作文 篇3

我们班有一个无人不知，无人不晓的大人物——徐伊澜。

徐伊澜在我们班，可以算得上排名倒数第一第二的人物。她有个优点，只要得到老师的一个“嗯”字和大拇指时，就像是捡到钻石似的'。回到家立刻对爸妈说：“我今天上课回答问题了，老师给了我‘嗯’，给予肯定，我厉害吧！”把她爸妈逗得也跟着一起开心。

每到考试时，都是徐伊澜最苦恼的时候。这次考试不一样，试卷刚发下来，徐伊澜飞快地答复题。答了许久，在一题前停了下来，因为那已经最后一题了，徐伊澜脑袋里依然只幻想着一个问题：老单的“嗯”字。考试快结束了，老师来收卷，大家都停下了笔，只有徐伊澜争分夺秒，虽然有几题不会做，虽然只能靠猜，她也把它填得满满的。

几天后，试卷发下来了。当报到徐伊澜的分数时，老师站在讲台上，一脸笑容，不停地“嗯”，不停地表扬，不停地说：“徐伊澜，好样的。”

这就是徐伊澜，了不起的徐伊澜。

四年级作文 篇4

来了吗？春天，那美丽的春天。来了吗？春天里美丽的紫藤。是的，它来了，它就在我们的学校中，它就在我们的蕊春园里。

我们带着激动的心情，飞一般地到达了蕊春园。只见那藤蔓刚劲有力，纵横交错，说粗不粗，说细不细，如蛟龙一般直冲云霄。叶子十分地绿，仿佛是一片片假的叶子，但它却又是真的，为什么还是那么地绿？

远远看去，紫藤花像一串串葡萄挂在枝头，倒映在葫芦池中，显得格外地美丽，我的身体不听使唤，似醒非醒般地走到了紫藤树下。

在这疏疏朗朗的紫藤叶下，我闻到了一阵阵令人心旷神怡的香味，这引来了许多小蜜蜂。小蜜蜂在这丛中转啊转，把许多花瓣碰落下来。这花瓣落在身上，就像一位母亲的手抚摸着我们。在这烂漫无比的紫藤树下，我仿佛到达了天堂。如果这儿是我的家那该多好，我真想把家搬到这儿来。要是我是朵紫藤花那该多好，每天不用上学，还能被小朋友们称赞。

春天来了，紫藤花也来了，我们爱紫藤的心也来了！

四年级作文 篇5

在我的记忆中，有着一条缓缓细流的河流，它是那么地美丽、干净，像一个天真无邪的孩子，在我童年的记忆中成为了不可磨灭的一部分。

那时，每当夏天，我便会去这条河流上玩耍，叫上一些小伙伴，在炎热的阳光中飞奔而去，然后扑进河流的怀抱，顿时，身上的炎热被一扫而空，剩下的只有冰凉的感觉，说不出的舒服！

听爸妈说，这条河叫青依河，为什么要叫青依河呢？经过一番刨根问底，最终我终于得到了满意的答案。

原来，青依河的意思就是青山依靠这旁边的河流，所以就叫青依河了，但这只是它的第一层意思，它还有另一种意思，这是我从村里的老人口中听到的。

他们说，传说中在这个村子里有一对男女，男的英俊潇洒，女的则是美貌动人，两人相爱了，并结为了夫妻，但悲剧发生了，那个女子生了一种怪病，看过了无数的大夫，却都无计可施，无奈之下，那位男子将自己的灵魂卖给了死神，让他一命换一命，死神同意了，但当他将灵魂卖给死神后，死神却反悔了，没有去救那位女子，最终，两人紧紧相拥，死在了一起，永不分离，然后，他们化成了一条河流，蕴育着这个村子。

其中男子的名字叫青山，而女子的名字叫依可，用他们的名字来命名，故叫青依河！

这个故事深深地印在了我的记忆中，如今，再回到那条河流时，我总会想到它。

青依河依旧缓缓地流趟着

四年级作文 篇6

早晨，睁开惺忪的睡眼，懒洋洋地走到阳台上，打开窗户，一股泥土清香迎面扑来。“下雨了？”我心里想。这才注意听到雨淅淅沥沥的声音。再看看行人，已都打上花花绿绿的雨伞或者穿上五颜六色的雨衣，像朵朵花朵“漂浮”在路上。

这是春天的第一场雨。

花草需要这场雨，它会使它们吐出新芽；农民们需要这场雨，它会使他们的麦田长得更快；我们也需要这场雨，它会使世界洗去尘埃，让我们呼吸到新鲜的空气。

打着伞，走在雨帘中，看这雨像断了线的珍珠从雨伞上滑落，听这雨在房檐做的键盘上敲出的那一曲曲情意缠绵的乐曲，好像心灵就在此洗刷去烦恼与忧愁。

雨渐渐小了，不再是淅淅沥沥的声音，而变成像小草钻土那么小的声音。我收起伞，任这菲菲小雨落在肩头。清风掠过，夹着雨点，落在脸上，让人感到无比清爽。

瞧！小草们开始泛绿了！他们努力地往外钻，恨不得马上看看这一冬不见的世界。摸上去感觉无比柔软。我想：“没有多久，万物就要复苏了。”

春天来了！

天渐渐暗了下来，雨中的傍晚，是那样宁静而又神秘。不久西边的一抹殷红也消失在愈来愈深的夜空中。可雨还没有停，还在滋润着大地，浇灌着万物。

我喜欢春雨，它不象夏雨那样猛烈，也不想秋雨那样缠绵，而是温柔地洒向大地。

四年级作文 篇7

昨天中午在单位的走廊里发现了一只小鸟，也不知道它是怎么飞进来的。因为走廊全是落地的封闭式透明玻璃，小鸟分明是看到了外面，却又无法飞出去，急的它上上下下的飞来飞去。当然，如果 不去帮助它是根本飞不出去的。于是我慢慢的把它赶到了一个拐角处，终于抓到了小鸟。

其实当把小鸟抓在 手里时我才感到有点害怕了，因为它毛茸茸还软软的，加上小鸟也很紧张，全身都在颤抖……这时我才发现小鸟的头上有一块白的、尾巴上也有一块白色的，这应该是一只”白 头翁“吧，总之是一只很漂亮的小鸟。

当我穿过走廊、来到室外、松开手时，小鸟顿时叽叽喳喳的张开翅膀飞起来，去找它的同伴了……

一场虚惊之后，小鸟终于可以和同伴在一起了。

不知道为什么，今天我很开心，为一只很无助的小鸟，帮助它重新回归到大自然。开心原来就是这么简单。