我的老师四年级作文八篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我的老师四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的老师四年级作文 篇1

“征文”这个词对于只有小学二年级文化程度的我来说有点迷茫，现在的我写日记也无非是一些流水账之类的“东东”罢了。于是我和老爸说，你帮我随便写点什么吧。得到的是否定的答案和一声怒吼，哎！没文化是不行啊。写点什么呢？祖国日新月异的变化和时代风貌还是歌唱主旋律展现社会和谐之美？郁闷啊！想来想去还是写写我心目中最最敬爱的老师吧！我的老师姓逄，其实这个字在这之前我并不认识，呵呵！逄老师个子不高，短发，不戴眼镜，以前我还以为老师都应该戴眼镜呢。

新生入学的那天，我第一次见到逄老师的时候我惊呆了，我一直认为老师都是非常严厉的，可逄老师是属于不笑不说话的那种，笑容永远都挂在她那张和蔼可亲的脸上。刚入学时我们连鞋带都不会系，老师像妈妈一样弯下腰仔仔细细的给我们系好，这一幕我永生难忘！小学是要学习汉字的，所以我们有一项作业是在小楷本上写字。当我第一次翻开我的小楷作业本时，映入我眼帘的每一行的第一个格子里都已经写上了一个标准而娟秀的汉字。是的，是逄老师为我们写的字头。天啊！每个同学的作业本上都是逄老师打的字头，这得写多久啊！我幼小的心灵被震撼了！谢谢您我最最敬爱的逄老师，感谢您为我所做的一切！将来，我无论成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福——我敬爱的老师！

我的老师四年级作文 篇2

转眼间，我已经是四年级的学生了。从入校起，教过我的老师有很多，但对我影响最深的还是我的班主任陈李老师！

她个头中等，体型匀称，皮肤白皙。弯弯的眉毛下长着一对炯炯有神的大眼睛。时常扎着一条利落的马尾辫。同学们都说她的颜值杠杠的！课堂上她严肃认真，运动场上她活力四射；她有时如父亲般严厉，有时又如母亲般温柔。

她学识渊博、认真负责，特别是对待事情持之以恒的精神和必胜的信念更是让我敬佩不已。记得一年级的时候，我们班有些同学老是生病，班级的体育成绩常常排在年级最后。在一次运动会名落孙山后我们情绪都很低落，她鼓励我们说：“体质差、经常生病请假会影响正常的学习，班级体育成绩老上不去也会影响我们班的荣誉。我希望和同学们一起共同努力改变这个现状，你们要相信自己一定能行的……”当时听了这番话，我心里其实很忐忑，也没什么信心，不知到底能不能变成她说的那样。谁知从第二天起，她每天大课间就带着我们练习跑步和跳绳，每学期放假前还会给我们制定假期的锻炼计划。有一次我还听到她跟一个同学的家长悉心交流，让家长重视营养，督促锻炼……她总是跑在我们队伍的最前面，帮我们甩长绳，为我们加油鼓劲儿，每当我看到她的身影心中就充满了力量。在她以身作则的带领下，我们的身体素质逐渐改善，体育成绩也逐步提高。到了三、四年级我们班更是在各种运动会上获得了瞩目的佳绩。我们一次次地击掌、欢呼。我看到陈老师露出了欣慰的笑容。

她的坚持和毅力深深地感染着我。我想这也是我对待每件事应有的态度。我的班主任陈李，是我成长路上的好老师、好榜样！

我的老师四年级作文 篇3

古往今来，老师常常被人们美称为“人类灵魂工程师”。我认为这话说得太好了！因为老师不仅教授我们知识，还教我们学会了许多做人的道理。在我模糊的记忆中，教过我的老师有许多，但给我印象最深刻的还是我四年级的`班主任林菊老师。

林老师的身材苗条，一双大眼睛烔烔有神，弯弯的柳叶眉显得秀丽端庄，一头乌黑光亮的秀发飘在身后，鼻梁上架着一副眼镜，真是一副标准的教师形象！

以前我班是个不折不扣的烂班级，很多老师往往是谈之色变，几乎没有老师敢接手我们这个班。可是，在这关键时刻，有一位老师却挺身而出，信心十足地接下了这个烂班级。她，就是我们四年级的班主任——林菊老师。在林老师接手之前，我班的课堂纪律十分糟糕。上课时，有些同学互传纸条，有些同学交头接耳，甚至有些同学钻到桌子底下讲话，时常把任课老师气得怒发冲冠。但自从林老师接手之后，严整了课堂纪律和班风，既重视整体教育，又注重个别诱导，不久，我们班的班风和纪律来了个三百六十度的大转弯。想到这，我总会情不自禁地发出内心的赞叹——林老师真是一个管理班级的好能手！

记得在四年级第二学期的时候，林老师调整了一下座位，让我和班上有名的“捣蛋大王”施茜木同学同桌，本来想让我感化施茜木，可经过一段时间的尝试，事情并不像林老师想象的那样。课堂上，施茜木同学总是叽叽喳喳地说个不停，时常打断了我的思路，甚至还对我动手动脚，在我忍无可忍的情况下，我就毫不留情地进行反击……林老师看在眼里，疼在心里。眼看我快被施茜木同学“拉下水”了，林老师便当机立断地找我谈话：“你和施茜木同学同桌，有没有受影响？”我吞吞吐吐地回答道：“有。”林老师沉思了一会儿说：“从明天开始，你们两个就分开坐吧！”我听了这话，一下子心花怒放：耶！终于解放了！通过这件事情，说明林老师是一个善于观察、认真负责的好老师！

学期结束，领学生手册的时间到了，那天一大早，妈妈就送我到了学校。到了之后，我看见一堆学生手册旁还放着许多礼物，有棒棒糖、圆珠笔等，我一看到有这么多礼物，欣喜若狂，跑上前去高兴地挑了起来。这时，妈妈严厉地责备了我：“这些礼物都是老师从她那微薄的工资里面拿出钱来买的，而你还在这挑来挑去的，你对得起林老师吗？”我听了哈哈哈话，惭愧地低下了头。心想：对啊，这是用林老师的血汗钱买来的，而我还挑来挑去的，这真是对林老师的不敬啊！这时我觉得我是那么地渺小，而林老师是那么地伟大。这时，我突然想起了什么，急忙跑上前去，问道：“林老师，您下学期还教我们吗？”林老师微笑地回答说：“这还得等回学校开会才知道呢！”听了这话，我当时就有一种不祥的预感。果然，第二天，我就得知了林老师不教我们班的消息。当时我觉得很可惜，又觉得很无奈。

如今，每当我打开笔盒，看见林老师送给我的那支圆珠笔时，我总会情不自禁地说：“林老师，您真好，我会永远记住您的！”

我的老师四年级作文 篇4

从上小学起，有一个人像慈母一样在时时刻刻地关心着我、爱护着我。 这个人，大眼睛，高鼻梁，还戴着一副大眼镜，一头乌黑润泽的长发，个头不高不矮，略显瘦弱。她就是我的班主任——徐老师。

徐老师有一个最大的特点，就是对我们很严格，尤其是对当班长的我。有一次，老师去开会，眼保健操有我带着同学们做。徐老师特意告诉我，做完操，一定要让同学们都出去活动，呼吸新鲜空气，把不出去的人名写在黑板上，然后让值日生扫扫地。做完眼保健操，我让同学们都出去了，只留下了值日生。我刚想走，却看见陈星池还在班级，就在这时，徐老师回来了。严肃地说：“张宇睿，我不是告诉你让大家都出去吗?再把不出去的人名写在黑板上，然后自己走。你为什么不听呢？”徐老师气愤地坐在椅子上，时不时地望一下我。“回到座位上去。自己好好想一想，作为一个班长应该怎么做。”当时我心里委屈极了。这件事给我的震动很大，后来我明白了，老师对我越严厉时，其实是越爱护我。让我在挫折中得到锻炼，让我的能力得到提高。让我在今后的成长中变得更坚强，更勇敢。

还有一次，我为了同学之间的矛盾，摔了一跤两颗门牙掉了，满嘴流血。同学见了，急忙把我送到老师那儿。老师见我满嘴流血，吓坏了，赶紧问怎么回事，又急忙给我止血，关切地说：“让我看看别的地方有没有摔坏。”看到老师焦急的样子，我心里涌起一股暖洋洋的感觉。给我止完血，老师又迫不及待地给妈妈打电话送我去医院。老师诚恳地对妈妈说：“赶快去好好检查一下吧，千万不能耽误啊。落下的课我再给她补。”

徐老师对我的关心与爱护都深深地记在我的心里。老师把爱都给了我们，自己的身体却累跨了。但她从没落过课。

有一次徐老师的嗓子哑了，但怕后边的同学听不清，她仍努力地大声讲课，她一会儿清清嗓子，一会儿含粒含片，而且脸色有些苍白。这时，教室里更安静了，同学们都小心翼翼的，生怕弄出些声响影响老师的讲课，为了不辜负老师的一片苦心，同学们都更加聚精会神地听讲，但心里有一种说不出来的滋味儿，我们能替您分担痛苦该多好啊！。

啊，老师，您就像辛勤的园丁，传授我们无穷的知识，教给我们做人的道理；啊，老师，您就像勤劳的蜜蜂，不分昼夜，辛勤劳动，为我们批改作业到深夜；啊，老师，您就像无私的蜡烛，燃烧着自己的生命，却照亮了我们的心灵，打开了我们那幼小的心灵之窗。

我的老师四年级作文 篇5

老师，如果我是无知的小鱼，老师便是汹涌澎湃的大海；如果我是红莲，那老师就是为我遮风挡雨的片片荷叶；如果我是天上沉寂的繁星，那老师就是深寂如水的夜空。老师，您那忙碌的身影总会在我脑海里呈现出来，您那疲惫的身影也总是在我脑海中闪过….. 老师，是我一生感恩的人！

一天，“叮铃铃……”下课铃响了。我无聊地到处转来转去。当我走上讲台时，我却意外的发现，老师的书上到处是用红笔写的密密麻麻地小字。书上每个角落都贴满了，我眼前出现了这样一幕：老师坐在桌前辛苦的查看着各种资料，并且不怕辛苦的做着笔录，可我们却….。我不禁想起了老师让我们抄的那些大片的段意、中心思想、词意的时候，我们一脸的不情愿。老师为了不让我们辛苦、便于记忆，还精心的把大片段落变成了简洁的两三句话。

老师，你是蜡烛燃烧自己；老师，你是园丁，用毕生的精力来培养我们这些祖国的花朵；老师，你也是路灯，为了照耀我们而不怕辛苦。老师，能让我说一句真心的话吗？“老师，我爱您，您的爱让我无以为报”。

我的老师四年级作文 篇6

我眼中的陈老师是一个幽默、自恋和严厉的人。

先说幽默吧。下课时，陈老师和我们玩，玩的是弹皮筋。他把皮筋套在手上，接着身子向前倾，似乎在给皮筋输送力量，对手马同学不知道陈老师在干什么，觉得好笑，所以笑差了气。当裁判员说：“开始！”时。陈老师快速地松开手，皮筋“嗖”的一下跳出了陈老师的手指。只见皮筋在地上飞速地转着圈往前进，弹得非常远。而马同学因为笑差了气，没了力气，只弹出了一点点距离。“怎么样？服了吧。我小时候可是弹橡皮筋高手哦。”陈老师笑嘻嘻地对围观的同学们说道。

说完幽默，再来说说自恋吧。一节语文课上，密斯特陈说：“我小时候抄写词语，5分钟就能把30多个词语抄写四遍。看看你们，抄个词语要半个小时。”“哎，陈老师真是太自恋了，就知道给自己贴金。”我想。

最后，让我来说说严厉把。一般情况下，陈老师在语文课上都是比较严厉的。有一次，一个同学忘记带一样语文作业，密斯特陈就让那个同学抄课文，而且是最长的那篇——《开国大典》。“陈老师真的好严厉。”我想。

这就是我眼中的陈老师，一个幽默、自恋又严厉的老师。

我的老师四年级作文 篇7

愿想要一朵鲜花，

您却给我整个花园；

愿想要一缕春风，

您却给我整个春天；

愿想要一簇浪花，

您却给我整片海洋；

愿想要一片雪花，

您却给我整个银色的世界。

送您一束鲜花，

表达我们的敬意；

送您一首歌曲，

表达我们的感谢。

感谢您，我敬爱的老师，

是您带我们一起经历风风雨雨，

一起克服重重困难。

是您为我们赶走忧愁，

为我们减少烦恼。

老师是园丁，

为我们浇水，施肥；

老师是雨伞，

为我们遮风挡雨；

老师是蜡烛，

照亮我们，耗尽自己。

而老师，却从来不求索取，不求回报。

鲜花感恩雨露，

因为雨露滋润它茁壮地成长；

雄鹰感恩长空，

因为长空激发它自由地飞翔；

高山感恩大地，

因为大地托起它挺拔的脊梁；

我们感恩老师，

因为老师给予我们知识的力量。

感谢您，我敬爱的老师，

可即使我们用千言万语，

也难以道尽您的恩情。

我的老师四年级作文 篇8

在我的心目中有许多老师给我留下的印象都很深刻，而使我最敬佩的是我的语文老师——闫老师。

闫老师长着长长的头发，瘦瘦的瓜子脸，说话和蔼可亲，她一笑圆圆地脸庞就笑开了花。她是一个关心学生，爱护学生的好老师。每一次作业，闫老师都会用红笔给我们把正确的答案写在旁边，就算闫老师在忙也会给我们改作业。记得有一次，上课的时候，闫老师有点不一样，同学们都不认真听。闫老师对大家地说“：同学们，老师今天感冒了有点不舒服，我会给大家上好课的。同学们听了说：老师您休息吧，我们会听话的。但老师还是坚持给我们上完了课。通过老师和同学的努力，我们班学习差的同学都有了很大的进步，终于闫陈老师笑了，我爱闫老师，她像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

我敬佩我的老师，更喜欢我的老师。