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【推荐】四年级下册作文三篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的四年级下册作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】四年级下册作文三篇

四年级下册作文 篇1

在人生的道路中,总会经历许多难忘的回忆。它们就像一个漂流瓶,不停地漂浮在你的脑海中。忽然,我又想起一件事了。

这件事发生在一年前。那一年,我兴致勃勃地乘车去动物园玩,可是天有不测风云,刚刚去到,就下起了倾盘大雨。我只好闷闷不乐地乘车回家了。

车里的空气真闷啊!我此时心中恨不得赶快到家。车里的其他乘客也应该和我一样吧。回家的途中,车厢里静悄悄的。忽然,一种叫声打破了这沉静的局面。我和其他乘客不约而同地仰起了头看了看外面,原来,是一位残疾的老人家用手推着轮椅不停地追着汽车,说:“请等等!请等等我!”

那位老人的双手骨瘦如柴,那饱经风霜的脸上显现出一条条皱纹和斑点。整个身子湿淋淋的,就像一只“落汤鸡”。虽然那位老人不断地喊叫,但车上的那名售票员并没有丝毫表情,司机也没有留意那位老人,仍旧开车。但我从他们那怜悯的眼神中看得出,他们其实都

四年级下册作文 篇2

母爱是温暖的,她伴着我走过一生;母爱是绵绵细雨,滋润着我那幼小的心田。

记得又一年冬天,我在写作业,想去看一下妈妈在干什么,于是我猜她在阳台上,见妈妈在洗衣服,她看见我说:“陈碧!明天就要考试啦!赶快去复习呀!”“我已经复习完了,我帮您洗吧!”我说。“那赶快去练字、看书呀!”妈妈一边洗着衣服,一边对我说。我没有回答,反而看着妈妈那通红通红的手,真叫人看在眼里痛在心里呀!唉!妈妈您为什么总是这么疲劳呢?我只好灰溜溜地跑去看书了。不久,妈妈要晾床单了,我看那床单很重,就跑过去说:“妈妈,我们俩人一起晾吧!”“不行时间是宝贵的,你可不能浪费呀!”妈妈皱着眉毛说。妈妈您不能总是不让我干事情呀!也得让我帮您分担点家务事嘛!

"世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”,母爱是伟大的,母亲为了我们什么都可以付出,甚至生命,我以后一定要孝顺妈妈,不让她再劳累了。

四年级下册作文 篇3

小朋友,这次的习作要写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧──

写“大自然的`启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得。“习作”既可写在综合性学习中的发现,又可写活动经过或心得。

本次习作有什么要求吗

武老师:亲爱的小朋友们,你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要呢,不然有可能会出现跑题的事情,后果很严重哦。那么,本次习作有什么要求呢?

请小朋友们注意啦,本次习作有两点要求:

ü 写“大自然的启示”综合性学习中的发现,

ü 也可写活动经过或心得。

小朋友们,你经历了口语交际活动的全过程,有了自己的亲身感受和体验,应该是有话可说、有情可抒、可感可发的。口语交际后,我们可以趁热打铁写下来的。

确定自己要写哪一个

小朋友:写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得,应该从哪儿入手呢?

武老师:把自己搜集到的有关大自然给人启示的资料,自己了解到的有关发明创造的事例或自己从动植物身上得到的启示,用自己的话表达出来,和同学交流,是一件很快乐的事情。写这类的作文,应该从思考我们的生活入手。

大自然的万事万物,都在用它们的行动,它们的坚毅,要我们懂得怎样的生活;要我们明白生命的真谛。生活是美好的,但更多的时候我们会迷茫彷徨,找不到生活的方向,当我们面对挫折时遭遇困惑时,不妨放下包袱,聆听一下这奇妙的大千世界,感受一下这些美好的精神,也许从中我们会找回自我,领会到生活的真谛。如果你细心地思考一下,大自然给我们的启示,随时都可以从我们的身边找到例子。你看:

山涧小溪,叮叮淙淙,它没有大河的澎湃,没有瀑布的磅礴,但它纤细中不乏刚强,柔弱中颇具信念,它不怕山石的阻挡,不贪幽谷的清静,不恋百鸟的妩媚,毅然地向着大海昼夜奔流。

从中我感到了小溪的坚毅,执著。当我们遇到困难时,应勇往直前,迎难而上,当我们面对诱惑时,要敢于放弃,毅然的朝着自己的目标前进,要相信,只要我们有精神,就一定会到达属于自己的一片天地。

春日小雨,淅淅沥沥,它没有暴雨的洒脱,没有秋雨的威力,但它缠绵里包容着力量,轻微里蕴含着生机,它从细腻的柔情滋润着万物以温馨的母爱奏响春天的乐曲。

从中我看到了春雨含蓄,柔韧的魅力,我们虽然没有超人的力量,优越 背景,但我们要有润物细无声的精……

请注意:本次习作指导,我们确定的题目是:大自然的启示。