【实用】四年级春天作文10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的四年级春天作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级春天作文 篇1

今天下午，爸爸、妈妈、公公带着我去野外找春天。

一路上，我们哼着春天的歌儿：

当春天又来到，

当春花又开放，

大地是新的景象，

那蝴蝶又飞舞，

那流水也歌唱，

小草也穿新的衣裳，

…………

不知不觉来到了农村广阔的田野上，农田里长满了绿油油的麦苗，还有几只大肥猪在悠闲地吃草。不过听公公说这一大块土地已经被台商买走，要建化工厂，不到两年，这儿的厂房就会像雨后春笋般地冒出来。我心中一阵难过，这儿的春天又要被破坏了。

不一会儿，我们就到了江边，只见一个细浪接着一个细浪打来。我们沿着大堤边的石子儿小路，走到了一个浅滩，浅滩上尽是大块大块龟裂的泥土，乍一看，像一块块石头似的，光溜溜的。我一摸，软软的，橡皮泥一样。爸爸捡了许多碎片来打水漂，妈妈拿起一片往水里一扔，“扑扑”两声在水中弹了两下，爸爸也扔出一片，“扑扑……”在水中弹了十几下。我也不甘示弱，抓起一块“鹅卵石”，往水里一扔，不但没有漂起来，而且我发现，那不是块“鹅卵石”，而是个泥团团，抓得我满手都是泥巴。原来经过江水不断冲刷，把岸边的小泥块儿都磨成“鹅卵石”了。我玩得一身泥巴，开心极了。

回家的路上，妈妈问我：“尽顾着玩了，找到春天了吗？”正在这时，滴滴雨水猛地砸下来，空中又传来一阵春雷，雨水滴在柳树的嫩芽上。啊，我终于找到了春天，春天在绿绿的麦田里，春天在小草的新衣服上，春天在东流的江水里，春天在农民伯伯希望的笑声里，春天在公公舒展的皱纹里，春天在我的心里……

四年级春天作文 篇2

春天来了，春天来了！春天是万物复苏的季节，春天是放飞梦想的季节，春天是播撒希望的季节，春天是鸟语花香的季节，春天还是……无论时光怎么转变，春天都是生机勃勃的。

你瞧，有几只小燕子在湖面横掠着，它们的翼尖或剪尾偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈荡漾开去。湖边还有千条万条的柔柳，就像小姑娘照着镜子在梳头似的；小草探出了小脑袋，好像在羞羞答答地给路人打招呼；花儿们争鲜斗艳地开放；勤劳的小蜜蜂也开始穿梭往返地开始忙碌了。

春天里，老人们来到广场，有的散步，有的跳舞，有的坐在石凳、木椅上聊天，热闹极了。孩子们脱下厚厚的棉袄，换上色彩鲜艳的衣裳跑到公园里玩。有的孩子还跑来跑去，“忙趁东风放纸鸢”，好像把他们一个个小小的梦想寄托到了风筝上。这时，你如果抬眼细看，只见天空中的风筝各式各样，有的是“千里眼”老鹰，有的是“千条腿”蜈蚣，有的是美丽的蝴蝶，还有的是……在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在空中自由自在地飘舞着，飞升着，一副多么使人心旷神怡的景象啊！

我喜欢春天！希望春天永远留在我们身边！

四年级春天作文 篇3

春天终于温柔地来到了我们的面前。我和爸爸妈妈还有他们的同事们一起去有着600多年历史的古村——西湖李家，寻找春天，触摸春天，感受春天。西湖李家是位于军山湖和青岚湖之间的一个山水相依的原生态古村庄。

走进西湖李家，首先映入眼帘的是一排排整齐的马头墙青砖建筑，古香古色，脚下的道路是用红石铺成的，走在小路上，我仿佛回到了600年前那个完全没有被人工修饰过的原生态的西湖李家。这里人与动物们和谐相处，一片生机勃勃的田园风光。

一阵微风拂过，淡淡的清香扑鼻而来，我们来到了一片金黄的油菜花田野。道路两旁，油菜花金黄灿烂，一望无垠。屋前屋后，白墙青砖与油菜花互相映衬，仿佛就是从画中走出来的古典乡村，美得醉人，芳香四溢。风吹过，油菜花层层起伏，一眼望去，田野仿佛漾起了金色的微波，美不胜收。人穿进花海，仿佛变成了一位花仙子，快乐地在里面走来走去。还有一些蜜蜂，在辛勤地采着花蜜。它们好像在对我们说：“你们好啊，欢迎来到西湖李家。”

接着我们来到了农博馆。在那里，我看到了碾米机，你只要用脚踩在那个木棍上，对面的大木锤就会砸下去了，它能把稻谷的壳去掉。古代的人们用他们的聪明与智慧创造出了风车，把碾好的稻谷放进斗里，用手转动风车，糠就被吹走，米就留下来了。在没有机械化的时代，我们聪明的祖先居然能制造出这么实用方便的机器，我真佩服他们。

吃过午饭，我们乘船荡漾在青岚湖上，青岚湖的水真静啊，静得让你感觉不到船在移动；青岚湖的水真清啊，清得让你可以看见湖底的水草和小鱼；青岚湖的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。一阵春风吹过，带来一阵泥土的芳香，我贪婪地闻着，仿佛置身于世外桃源之中。

如果有机会的话，我想再去一次西湖李家，去欣赏它的美景，领略它背后蕴藏的历史文化。

四年级春天作文 篇4

欢快的步伐伴着春姑娘来到了苏州这个美丽的城市。燕子见了，把这喜讯带到天上；喜鹊见了，把这喜讯带到树上。春到了！我要看看春天是什么颜色的！

一片草地出现在眼前，有的地方已经长出绿色的.小嫩芽了，左一块儿，右一块儿，好似一位画家一不小心把碧绿色的颜料洒在了地上，使原本枯黄的草坪显得生机勃勃。看来，春天是绿色的！

继续向前走，眼前突然一亮！定睛一看，原来是迎春花开了。金黄色的迎春花在暗绿色的藤条上显得光彩夺目，使这暗绿色的藤条染上了一抹金光。有的迎春花还是花骨朵，有的已经开了一小半儿。有的好似娇羞的少女露出笑容，有的迎春花如婴儿的小脸。看来，春天是金色的！

一阵轻柔的春风吹来，里面夹杂着一股清香，左瞧瞧，右瞧瞧，原来是玉兰树上的玉兰花开了。这玉兰花洁白如玉，花瓣修长，姿态随意，却显得优雅动人。看来，春天是白色的！

一路走来，走走停停、看看瞧瞧。我知道了！春天是多彩的：它既点上了白色，也撒上了黄色；它既染上了绿色，也画上了粉色；它既穿着红色，也披着绿色。小草、樱花、杏花，白玉兰、迎春花、海棠花……合奏成了春天的舞曲！

四年级春天作文 篇5

星期天，风和日丽，天空瓦蓝瓦蓝的，片片白云在天上快乐地玩耍着。我和妈妈骑着自行车去田野找春天。哇！春天的田野好美呀！有绿油油的一眼望不到边的麦田、刚刚破土的嫩绿的小草、牡丹花棵上长出了红红的小芽儿、柳枝上露出了一个个小脑袋、黄色的不知名的小花，还有，池塘里的冰融化了，连土地也变得像面包一样很松软。走进麦田，油绿油绿的麦苗都长到一拃高了，微风徐徐吹来，麦苗跳起来欢快的舞蹈，绿色的波浪一起一伏，好像在赞歌美丽的春天。脚下的土地也有了春意。一丝丝、一丛丛的的小草从地里钻了出来，多可爱的小草啊！细细嫩嫩的，嫩得似乎轻轻一碰就会变成碎末儿，黄绿黄绿的颜色有些淡，刚刚长出来的小草毛茸茸的，抚摸上去十分舒服，感觉像在摸小鸡的绒毛，又像在摸一床舒适的鸭绒被，还好像在小女孩长长的滑顺的长发。

我和妈妈来到柳林。我发现柳条上凸出一些疙疙瘩瘩的小东西，走近一看，啊！竟然是柳树上发出的小芽芽，小芽芽扁圆扁圆的，红色中带着嫩绿，绿中带着淡淡的粉红，好漂亮的颜色，可真美啊！在路边，我发现一朵小小的黄花儿，样子很像向日葵，虽然它很小，也几乎闻不到什么香味，但是它也想在春天展现自己的美啊！你看，黄黄的小花不正透出春天的气息吗？我们又来到池塘边。池塘里的冰融化了。

深绿色的水荡漾出春天的暖意。一阵阵柔柔的春风吹来，水面荡起了一层一层的波纹，好像在赞叹：“春天真美啊！我爱你——春天。”我们依依不舍地离开田野，去回味我找来的春天：啊！春天真美！

四年级春天作文 篇6

冬天已经远去，在这万物复苏的春天，妈妈带我去野外寻找春天。

“春天是多么美好又温暖呀！”妈妈感叹道。“那我们去野外郊游吧!”我提议。“好啊，好啊，我们快点准备吧。”过了一会，妈妈就带着我坐了车。

来到目的地，我呼吸着清新的空气，闻着那鸟语花香，真舒服呀！我看见了许多花，那些花都绽开了美丽的笑脸。再往前走走，看见了桃树和梨树，它们的花也开了，那真是桃李争妍呀！树的旁边有一条小河，河水清澈见底，许多鱼儿在水中自由自在地游泳。水旁边还有几座山。这里山清水秀成了一幅幅美丽的图画。我爬到了山上，遥望远方，看见的是大片大片的花儿开放着。小草从泥土里钻出来了。树的枝头又长出了几片嫩叶。到处都是生机勃勃的景象。

春天真是个好季节！

四年级春天作文 篇7

一年四季中我最爱是春天。

春风吹过，吹绿了垂柳，吹绿了小草。草地上孩子们在沐浴着温暖春风，在放风筝呢！

春风中柳树摆动着长长枝条好像在翩翩起舞，那轻盈舞姿好像要飞起来，清澈流水倒映着她那多姿多彩身躯，岸上绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙童话世界。

粉红桃花开了，远远望去像一片绚丽多彩朝霞。梨花开了，雪白雪白梨花开满了枝头。金黄金黄迎春花开了，像一个害羞小姑娘。

一阵微风吹过，顿时一股花香扑鼻而来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤工作，“嗡，嗡，嗡”地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

春天真迷人呀！

四年级春天作文 篇8

春天来了，春天是万物复苏的季节。小草从土地里钻出了小脑袋、柳树长出了新芽、迎春花摇着那金色的小铃铛向报告春的来临。

春天来了，春天是百花盛开的季节。杏花、桃花、梨花都张开了笑脸。片桃花在远处看去向片灿烂的朝霞、片桃花朵朵都透着粉色、片如雪六出的梨花花色结白。

春天来了，春天是生机的季节。春风吹过树叶，发出沙沙的声响。小河流水哗啦啦的流过。春雨发出嘀嗒嘀嗒的声音。

这美丽的春天!

四年级春天作文 篇9

春天来了，春天来了。万物复苏的场景终于来了。

大地回春，鸟语花香，植物都苏醒过来了。一场春雨过后，鲜嫩的笋芽首先探出头来，它在泥土里浮现着春天是多么美丽。它钻出头来后。春天的天空真是如此的湛 蓝，山谷里都是绿树红花。于是，小草也被惊醒了，它趁人不注意，悄无声息的钻出头来，深深地呼吸了一口新鲜空气，它说层林尽染的山谷，加上山峦起伏的大 山，真是完美的组合，这种风景真的是狂幻想也幻想不到的。柳树听见小草在说这美丽的春天，自己与不由自主的被惊醒了，睁开了双眼。忽然，一只温柔又温暖 的手轻轻抚摩了一下自己的头发，好柔软啊！柳树不禁感叹道原来是春姑娘抚摩自己的头发呀，可惜的是春姑娘走的太快了，一下子就悄无声息的不见了。迎春 花，不知什么时候突然觉醒了，它话显得十分的多。它那黄灿灿地花瓣被春风姑娘得风洋溢出了甜香的笑容。这位报春使者说：大家别再睡了，春天来了！快点儿 来看呀！玉兰花也急忙地不甘落后地探出头来，它看到的是一幅连绵不断的画卷，它常常憧憬春天的美丽。没想到玉兰花也含笑一现了。小松鼠闻到了这股香味也 不由自主地一蹦一跳的走出洞穴.

一年之计在于春,一日之计在于晨,大家一定要在春天里好好学习,天天向上!

四年级春天作文 篇10

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢

品读，不知不觉已陶醉其中。

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用已难寻的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠人在半山行。这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，臵身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，

他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。

春天的色彩4

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。