四年级学生作文汇编九篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级学生作文 篇1

十月的秋风，是一个活泼，调皮又聪明的孩子，不知他从什么地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳地，嘻嘻哈哈地到处跑，到处画画。

我是一个画家，我不停的追他，想看他是怎样画画的。

我追到田野里，只看见他画的高梁涨红了脸，好像怕难为情，他已走了。

我追到花园里，只看见他勾下的菊花争芳斗艳，一簇簇，一团团。红的如火；粉的似霞；白的像雪；美不胜收。可他也走了。

我追到大树下，只看见他描的杨树叶和枫树叶从树枝上落了下来，就好像几只翩翩起舞的彩蝴蝶。可他也走了。

秋风跑得太快了点，我追不上他，最后他飞到了天上，只看见他涂的大雁正从寒冷的北方飞到了南方。

突然，下雨了，他的调色盒干净了。那些水彩就成了一把把彩色的伞。

十月的秋风真是个比我还会画画的孩子。

四年级学生作文 篇2

在爸爸妈妈的怀抱中，在爷爷奶奶的夸奖中，我长大了。但我从没有体会过，没有爸爸，没有妈妈，那是一种什么感觉？因为我每时每刻牵挂着他们，依靠着他们。

在极少极少的情况下，我才一个人呆在家里。那种感觉真是太无聊，冷冷清清，房子里空荡荡的，心里发慌，就特别想立刻见到爸爸妈妈。什么也不说，什么也不做，看到就可以了。爸爸妈妈散步的时候，我常常给他们不停地发微信。

可是我看见我的同学，他们一放学就呆在托管班，直到很晚，但他们也很开心，因为他们认识了许多好朋友。朋友之间相处久了，互相也有了牵挂。每天希望和朋友在一起，聊天，游戏。

新闻里面经常报道一些农村留守儿童。为了挣钱，他们的爸爸妈妈都进城打工了。因此他们只能和爷爷奶奶住在一起，有的孩子很小就住在学校了。只有春节的时候，父母才回家团聚一次。有的暑假寒假，孩子们想爸妈了，要独自坐很长时间的车，这些时候才能去见到爸爸妈妈。如果，孩子在上学时间去找爸妈，那他的学习怎么办呢？如果爸妈在工作日想见孩子，那他们的工作怎么办呢？如果不工作的话，那他们怎么才能挣钱帮孩子上学，给他们更好的生活呢？父母很犹豫，孩子们也很痛苦，他们在不同的地方相互牵挂。牵挂，留守儿童和父母应该体会最深吧。

所以一个人没有了依靠。没有了牵挂，怎么说也是很孤独。写到这儿，我也不想体会到那种没有牵挂的感觉了。那种感觉实在是太可怕。虽然有老师的照顾，有同学们的关爱，但是妈妈，爸爸，还是挺重要。

四年级学生作文 篇3

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......”这首歌说明对于孩子来说，世界上没有比妈妈更疼爱的人了。我相信，世界上的母亲都是一样爱自己的孩子的。这要从我的这件事说起了——

昨天，我写好了作业，正好我哥也在我家，我要和哥哥一起去他家玩，妈妈没答应，我生气极了，我走进房间，房门被我用力地关上，哥哥看到了这个情景，就骑上车子走了。

一会，妈妈来叫我，说道：“你爸爸打电话了，来接电话，和你爸说两句吧!”我和妈妈赌气，大声说：“不去!”只听爸爸说：“我给你带来了菲律宾的原生态椰子汁。”我又说：“不要!”

过了一会儿，妈妈又让我和爸爸说两句话，我的气还没消，就一把抓起花瓶摔了个粉碎，以此来发泄对妈妈的怒火。妈妈打电话对爸爸说：“他这么不听话，别给他带了。”只听爸爸劝慰妈妈：“你要学会包容，不要这么吵孩子，会伤了他的心。”妈妈气愤地说：“包容，包容有用吗?这样任性，只会让他走的路越来越坏的。”我知道，其实妈妈心里也挺难受的。

爸爸挂了电话之后，妈妈打开我的房间门，把我拉出来，又把我推倒在了沙发上，妈妈气得脸通红，大声地说：“你别上学了，你太让我失望了!”我第一次大哭，妈妈也哭了......

看到妈妈这么伤心，我冷静地想：妈妈这是在教育我，我不应该顶撞妈妈。虽然我有时这样任性，其实我是爱我的妈妈的。是她让我知道了什么是温暖，什么是幸福，什么是对与错。

谢谢您，妈妈，以后我会多体会你的良苦用心。

四年级学生作文 篇4

我是一支普通的'钢笔，我与我的兄弟姐妹们被工厂制造好后就运到各大商场或文具店去寻找我们各自的主人。从此便开始了我们各自一生的使命。

我的小主人是一个马虎的人，他一点也不懂得爱惜我，写完作业就把我随手一扔，有时还把我摔到地上，我大声叫喊他也无动于衷。有什么办法呢？他又听不懂我的话。他拿着我走到哪里就乱涂乱画到哪里。让我成了破坏环境的原凶，我真的是拿他一点办法也没有，只有痛苦的份。有时他还会把我放在冰冷的水里泡，害我差点被冷水淹死；有时又把我丢到床底下，害我差点被陈年老灰给呛死。更可恶是他不会写作业时，还会使劲地咬我，弄得我遍体磷伤。

后来，他有了新的钢笔就干脆把我扔进垃圾桶。于是我痛苦的一生就这样结束了。

一段日子后，沉睡中的我被一阵惧痛惊醒了。脱胎换骨后的我又被制成一支崭新的钢笔，不久后，我遇到了一个新的主人，这回这个主人是个非常细心，也非常爱惜我的大姐姐。直到大家都不大用钢笔的这一刻，我的主人仍然没把我丢弃，而是把我擦洗干净，然后放在一个漂亮的盒子里把珍藏起来。我就这样幸福地继续过着我安静的晚年生活……

四年级学生作文 篇5

我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副饱读诗书的样子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一点点大，长在右耳根的前面。 他的学习很好，他每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看，还得过写字比赛的奖状呢！ 他很喜欢说话，在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话，每次都可以让人哈哈大笑。 有一次，记得那是三年级，那天正好是国庆节，我们的节目是由叶晓东来主持，他说的话非常有趣，那天他就用自己的动作语言，把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人，一个人先出去，另一个就坐好，看那个人可不可以把那个人找出来。而叶晓东在旁边乱摸乱说，把找的那个人气的脸都红了。 我的小伙伴就是这样的人。我的小伙伴 我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！我的小伙伴 说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴，就要数我过去的同学——杨益。 从一年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直就像一个人。 一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时杨益看见了，便走过来，问我：“闫舒伟，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。”杨益听了，二话没说马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。我愣住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着杨益，手里握着那半截尺子，不知说什么好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。

四年级学生作文 篇6

大家好，我叫李旭。我有许多优点，比如乐于助人,爱跑步，学习好等。哦，你想知道吗？那就往下读吧！

乐于助人是我的最大优点。有一天中午，我在宿舍里，老师小声地说：“可以看书啦。”于是，我就看自己带的一本书。可是看了不到一半时，我突然发现对面的同学正为没书看发愁呢，我想：“如果让他看，我就没书看了；如果不让他看，就得不到别人的友谊和信任了。还是给他看吧，我看不到书也没什么大不了的。"于是，我一边给他一边面带微笑的小声说：“你看吧，我不想看了。”他一边接过书一边说：“谢谢你。”我就说：“这是我应该做的。人都要保持一颗善良宽容的心，这才是为什么要做人。”

我不但爱乐于助人，还爱跑步。

每天早上我6点就起床跑步。从6点开始跑，跑了30分钟，中间只休息几分钟。我虽然个低，腿短，可跑得很快。又一次，只有前十名才能参加，可我却能跑到第四名，为什么我得了第四名呢?因为前三个人比我高出很多，腿也很长。可是有的人却比我高，腿也很长却没被选上。还有人在课下问我怎么跑这么快，我只笑了一下。秘诀是我经常跑步，还有把一个人当成鬼，别让“鬼”追上你就行。

我还学习好，在班里前十名吧，尤其是数学更好。我还上课经常举手呢。

其实，我的优点还有很多，如果你想知道，就找我吧！

四年级学生作文 篇7

我姥姥家在美丽的黄河三峡——刘家峡，我在那儿度过了很多愉快的时光。我一放假就想往那儿跑，但以往都是妈妈带我去的。

十一长假，妈妈给姥姥打了电话，得知一号上午就要去打枣子，但一号妈妈要上班，爸爸又不想去，可我本来去年就没有去打枣子，所以这次我是一定要去的。我决定星期五下午拿上作业，由爸爸把我送到长途车站，给小姨打个电话，到了刘家峡以后让人来接我。妈妈却反对，说我一个人不安全，不让我去。

在去长途车站的途中，妈妈打来了电话，问我有没有去，我说我在去车站的路上呢，妈妈说今天坐车的人肯定很多。到了车站，我发现妈妈果真是料事如神，车站的人果然是多爆了，等我排到售票窗口，可却又没票了。我以为今天坐不上了，幸亏又加了一班车，我等了好一阵儿才买到了票，是下午五点半的车票，很快就要发车了。

发车了，我跟爸爸告了别，车就开走了。我在车上很无聊，除了看风景，基本就无事可干。虽然妈妈说车上千万不能睡觉，但我还是眯瞪了一会儿。司机好像知道我无聊，或许他也想早点回家吧，车开得很快，一个半小时就到了。快到了的时候，我开始担心：如果接我的人还没来，怎么办？

下了车，已经是华灯初上，在迷离的夜色中，没想到是翠翠姐姐和轩轩姐姐来接我，真高兴！

这一次独行，让我增加了胆量，也是我第一次独自前往姥姥家，它真是使我记忆深刻啊！

想到今后我一个人想去就能去姥姥家，我心花怒放得像一只渴望自由飞翔的小鸟！

四年级学生作文 篇8

秋天坐着时间的车悄悄地来到了我们身边。

走进果园，一片生机勃勃。看，苹果羞红了脸，害羞的躲进了绿叶丛里，让人看了忍不住直流口水；石榴的“娃娃”太多了，挤破了屋子，它们从里面探出头来，像是在对人们说：“瞧，我破门多晶莹剔透，想尝尝看吗？很甜的哦。”葡萄都聚在一起披上了紫色的袍子，相互拥抱着迎接快乐的秋天。

走在小路上，一丛丛不知名的野花在竞相开放。咦？什么这么香？我循着香味走过去，发现是一簇簇碧绿的叶子，难道叶子也有香味吗？我惊讶极了，拨开叶子一看，原来是“十里香”——桂花呀。嗯？那一枝枝独领风骚的是什么？我凑近一看，原来是一片菊花。大片的菊花汇成了美丽的花海，只见菊花像一个个带着五颜六色假发的女孩在翩翩起舞，我整个人沉浸在香气的世界里，久久不愿离开……。

走进田野，一块块稻田整整齐齐的排列了，像是受检阅的士兵。玉米娃娃们开心地露出了笑脸，一个一个兴奋地把衣服都笑破了，露出了一颗颗金黄的牙齿，可爱极了！

秋天，是个香气扑鼻的季节，也是个收获的季节！

四年级学生作文 篇9

我的妈妈是一个非常有趣的人。她不仅仅喜欢做手工、喜欢插花，还喜欢经常做些有趣的事儿、开一些小玩笑。有一天放学，她神秘地对我说：“你知道吗？我今天收了一个洋学生！”

“这个洋学生是谁呢？”我特别纳闷。在我的追问下，妈妈才告诉我，她的洋学生是我的美国英语老师。

我每周上英语网课，因为我非常喜欢这个老师，就互相加了微信好友。没想到妈妈和我的老师也“情投意合”：她们两个年纪相仿，美国老师也有一个和我年纪差不多的女儿，所以她们两个非常聊得来。聊天时，美国老师说她想学汉语，大学汉语专业的妈妈便毛遂自荐说她可以教美国老师学习汉语。于是，中国和美国的这两位妈妈就成了师生关系。

每天我妈妈都会在微信里询问她的美国学生：“今天你想学习哪句话？”美国老师就会用英文告诉她，然后我妈妈会把相对应句子的汉语音频、汉字、拼音一起都发过去。为了当好一个老师，我妈妈捡起了放下多年的英语，天天翻词典、查单词、学语法。她们两个人聊天范围越来越广。而我的美国老师也特别有学习热情。她每学会一句话，就给我妈妈发语音，并且追问说的对不对？这时，妈妈就会用“棒、棒”的微信图案告诉她说得很好。美国老师也非常高兴。有一天她们两个聊天结束的时候，美国老师竟然用中文打出了“再见”两个字。我妈妈感到很吃惊，但也对自己的“教学成果”感到很得意。

没想到我学习英语，竟然带动了两个妈妈的学习热情。这一对跨越太平洋的师生的教学方式真是奇特，同时我也对她们勤学好问的学习热情感到钦佩。