【实用】小草四年级作文300字集合10篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小草四年级作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小草四年级作文300字 篇1

小草在大自然中最不起眼了，今天我却要赞美它。

我觉得小草是大自然中生命力最顽强的植物。

因为前几天我扔在地上一粒香瓜籽，又故意用石头压在上面，心里想：人们都说小草能冲破坚硬的外壳，我要看看你是怎么样冲破的。过了几天我来到这里，眼前的景象使我震惊，在石头缝中，竟然冒出一颗小瓜苗，是什么给了它强大的力量？使他能冲破坚硬的外壳？是顽强的生命力啊！

还有一次，在宽阔的草坪上，许多人都在放风筝，我却在欣赏风景，过了一会，人们大部分都回家了，顿时草坪变了样，小草个个都像淘气的小朋友犯了错误似的，垂头丧气的低着头，我低头看着小草，心想：唉！这些小草肯定活不了几天了，于是，我回家了，第二天早上，我妈妈带我出去玩，又路过了那片宽阔的草坪，这片草坪居然又站起来了，风一吹好像小朋友在大合唱一样。是什么使它们经过一次踩踏后，还能傲然挺立，神气十足？是顽强的生命力。

小草的生命力真顽强啊！

小草四年级作文300字 篇2

清明了，天下着毛毛细雨。我和爸爸、妈妈等人，带着沉重的心情回乡下老家拜山。

到了家乡，天气突然变成了顷傍大雨。望着那大雨，我们只好作在屋里等待。这时，爸爸突然发现了一棵在天台上孤零零的小草，久久的注视着。看着爸爸一直注视着那棵普通的小草，我感到很奇怪。这时，爸爸突然问我一个让我感到奇怪的问题：“那棵小草，在一个没有土分和没有水分的环境下是怎么生存下去的？”爸爸这一问，像是给我打了一个醒棍一样。让我突然明白了，刚刚爸爸为什么要注视着那棵小草了。因为那颗小草它很伟大，伟大在它能在没有水分和没有土分的环境，利用长年积久的灰土和下雨时的水下顽强的生活下去。

望着那棵令人敬佩、特殊和伟大的小草，让我情不自禁的赞叹它。这时，我突然明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。

小草四年级作文300字 篇3

小草和大树生活在一个地方，

本来是和和睦睦，

偏偏大树自傲自大看不起小草。

于是，小草和大树理论评说。

也许，你觉得自己如何高大挺拔，

可我不愿循你的枝叶攀顶，

我喜欢用温柔染绿大地，

不愿与争抢你头顶的空间，

你以为人们如何对你投一青睐，

可是没有我的'陪伴，

瞧看细细的尖间，

我已疲倦无休止的仰望，

也讨厌你那幅自大的尊容。

但我倾心与你的伟岸，

你用绿枝展示勃勃的生命，

我用温柔和娇小昭示和谐。

大地说，我和你一样美丽，

春天说，你们供同给人间新绿。

于是，大树羞的满脸懊悔，

小草和大树握手讲和，

我们都是大地的孩子，

高大与娇小相伴，

温柔和粗犷相恋，

世界因小巧玲珑而也丰富，

人间因挺拔伟岸而多彩。

小草四年级作文300字 篇4

春天来了，柳条发芽，小河解冻，遍地的野花美不胜收。我在外面玩时，淘气的风宝宝来了，使我不经意看到了弱小的小草。小草，它破土而出，长出小芽，为万物增添着生机。

小草，你那样柔弱，，却有着坚强的身躯。小草，你那么不惹人注意，却在默默地装扮着世界，为人类做着贡献。

我出于好奇心，脑子里出现了一个坏主意，我跑回家，拿来剪刀，剪了一块下来，那上面湿湿的，像是可怜的小草流下了滴滴泪水。过了不久，它那一块又复原了，又开始茁壮成长。我又自责又难过，自己不该剪掉它的，让它白流了多少泪水。看到小草又成长了，我也十分高兴。

满脑子坏主意的我又想：这样也不能证明小草的生命力特别顽强，我便抬起脚，踩了一下，小草弯下了腰，像是淘气的小草弯下了腰，像是淘气的孩子跌倒了，在那痛哭，我有点于心不忍，第二天它又立起来了。像战士一样笔直地立在那里。我兴奋极了，一棵柔弱的小草，竟有如此顽强的生命力，能经住我隔三差五的折腾。

小草，你今天给我上了生动的一课：我们不要向困难低头，不要怕任何挫折，要从哪跌倒就从哪站起来，要鼓起勇气，增强信心。努力的向前冲，美好的未来等着我们！

小草四年级作文300字 篇5

一天，天气阴沉沉的，一阵风吹过，便下起了倾盆大雨，大雨过后，天气晴朗了。我走出门外一看，在那一片草地上，有高大的树，有鲜艳的花，还有刚出土的小草。小草经不起风雨的折磨，有的被雨水打得东倒西歪，有的被雨水打得趴在地上，还有的被打进泥土里了，简直是惨不忍睹啊！可是他们并没有被困难吓倒，努力、顽强地拼搏着。

太阳出来了，阳光照射到小草身上，小草以旺盛的生命力，终于慢慢地抬起头来，吸收着雨水的甘霖。在阳光的映照下，茁壮成长，生机勃勃，还给大地披上了军装，给我们生活环境带来了无限的美好。它们迎着阳光，好像在唱着歌儿：“没有花儿香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”

看到这种情景，我的心里默默地想着，小草是很脆弱的，但是也很顽强。风雨会让它们倒下，它们凭着自己旺盛的生命力勇敢地面对着困难，不怕任何阻挡在它面前的东西。啊！小草你是多么顽强，多么勇敢呀！

我们要学习小草那种自起自立，勇不退缩的品质，遇到困难和挫折时，要不断地奋斗前进，有着不屈不挠的精神。这样，我们的生活才会更加充实、精彩！

小草四年级作文300字 篇6

有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢清新飘逸的兰花，有人喜欢冰肌玉骨的水仙花，而我却喜欢那很不起眼的小草。

就在春风刚刚吹过时，小草们就探出了又细又小的脑袋。春末时小草向小花大树们招手，可小花大树们都不理它，以为小草没有资格跟自己说话。

夏天到了，火辣辣的阳光照射在大地上，大树上的叶子全都卷了起来，小花的脑袋啦耸了下来。可是小草依然昂头挺胸笔直的竖立在那里，一动不动。

秋天到了，大树的树叶纷纷落下，像纷飞的蝴蝶舞出最后的告白。小花也失去以前的光彩的颜色，慢慢地调谢了。你们肯定会以为小草也变得枯黄了吧？不！不对！你们看！就算小草又矮又小，不起眼，可它从不低头，毫不示弱。

秋末到了，几阵萧瑟的秋风，几阵绵绵的秋雨，吹打在小草的身上，终于小草也渐渐地失去以往的气息和色彩，现在肯定有人小草枯萎了，对。可是它：“春风吹又生”，明年春天小草又会重新生长，给大地铺上绿色的毯子。

我喜欢小草，我更喜欢有和小草一样顽强不屈，坚韧不拔的人！

小草四年级作文300字 篇7

我喜欢万花之王牡丹；也喜欢花中君子君子兰；还喜欢发出阵阵幽香的荷花。但我更喜欢拥有顽强生命的小草。

有一天，我看见有几个小男孩在小草上滚来滚去；有的在草坪上踢足球；还有的把小草连根拔起，再把它狠狠地扔在地上跺了几脚真奄奄一息的小草好像痛苦地呻吟着：：“好痛呀!谁来救救我们呀！我们要死了！”看着这些小草，我本以为他们不会在活过来了，谁知那些饱受折磨的小草在经过几天之后又冒出了新芽。真是令人惊叹呀！

还有一次，晚上下大暴雨，外面的小车被雨打弯了腰；被风吹折了身子；还险些被闪电劈到。我想到：这次小草绝对经不起暴风雨的折磨。可是更加令人吃惊地是发生了。第二天早上那些小草仍然挺直了身板，草上还有一些露珠，它们好像含着泪说：“看我们生命力多么顽强呀！”

生活中也有像小草的人，比如说一些残疾人，他们虽然身患残疾，但还是乐观面对生活，不怕困难，非常令人敬佩。

像小草这种顽强的精神，我们为之赞叹，我们一定要学习小草这种不怕困难的精神啊！

小草四年级作文300字 篇8

小草它不像花那样鲜艳美丽，招人喜爱。它是那么的小，那么的不起眼。以至于常常被我们忽略。小草的生命力是非常顽强的。 古代诗人白居易曾这样称赞它，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这样也说明了小草的坚强与不屈服。记得有一次，天气预报说快要刮台风了，我出门一看，天阴沉沉的。忽然一片小草引起了我的注意，它们的叶子非常小，却又是那么的绿，天打起了雷。我急忙跑回家，心里却担心小草被连根拔起。台风过后，我连忙跑出去，只见那大树被吹倒了，我更加担心小草，果不其然，它们倒在一旁，奄奄一息。过了几天，我经过那里，惊奇地发现，小草活了过来，比以前更好了。 小草的生命力就是那么的顽强，我们要向它学习。

小草四年级作文300字 篇9

我爱树，我爱花，可是我最爱的还是小草。

我曾看见春姑娘撒下一颗颗雨珠，变成了一场大大的春雨。在春姑娘的呼唤下，小草像一个个顽皮的孩子，抬起头，四处张望，想看看春天的美景。在春雨的滋润下，在春风的抚摸下，在春光的照耀下，小草渐渐地长大了。

夏天到了，小草变绿了，绿色的叶子随风飘动，像一个个精灵在翩翩起舞。如果从高处往下看，就像一块绿色的地毯。每当雨季到来，小草就尽情地喝水，由于它们想长得更加茁壮茂盛。

秋天的凉风吹走了夏天的炎热，小草感到了凉爽。这时它已经长得很高了，再过几天它就要枯萎了。尽管这样，它们还是顽强地穿上了金黄色的衣服。远远望去，大片的小草就像一片金色的海洋，在秋风的吹送下，波涛连绵不绝。

冬天，小草不见了，它去哪儿了呢？哦，原来小草被雪给盖住了，它在雪被子下安静地睡着了。但是明年春天它还会长出来的，由于“野火烧不尽，春风吹又生”。

小草四年级作文300字 篇10

今天，作文老师在作文班送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的，里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。

今天，我看到了这个盆栽没有头发，我问盆栽说：“小盆栽，你这么漂亮，怎么没有头发?”盆栽说：“因为我没有营养，所以我长不了头发。”于是，我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水，小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“嗞嗞”的声音，我想：它一定渴了，在喝水。

今天，我看见盆栽里面的草已经发了芽，像一根根针。

今天，我看到小草已经长到了2厘米长，盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。

今天，我又去看那个盆栽，我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长，很漂亮，我说：“妈妈，小草已经长得够高了，我们给弄个头型吧。”妈妈说：“好。”中午，我放学回家，看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说：“我终于有个新头型了!”

今天，我把盆栽给了作文老师，老师看了一下说：“你的盆栽很漂亮，继续加油!”